1252852
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиТестыЛексико-грамматический тест по английскому языку, 8 класс

Лексико-грамматический тест по английскому языку, 8 класс

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

GRAMMAR TEST


(8 GRADE)


INTERMEDIATE LEVEL


  1. Present Simple Passive and Past Simple Passive (be+V3/ed)
    Rewrite these sentences so that they are in the correct Passive form. Include
    by + agent if it’s necessary.

  1. Workers still make some clothes from animal skins.

  2. They printed the first book in Germany.

  3. William Shakespeare wrote many great poems and plays.

  4. Each week, thousands of tourists visit The British Museum.

  5. Millions of people around the world listen to Madonna records.

  1. Conditional sentences
    Use the verbs given to write sentences with
    if + present simple + will/won’t .

  1. If I (like) it / I (try) it again.

  2. You (not grow up) to be strong/if (not eat) your vegetables.

  3. The teacher (be) angry / if we (not do) our homework.

  4. We (not miss) bus/if you (run) fast.

  5. If she (ask) me / I (help) her.


  1. Might, will have to, will be able to
    Put might, will have to or will be able to into the spaces in the sentences below, as appropriate.

  1. Sorry, but your homework is a mess! You ______do it again.

  2. Helen says she _______come to the party when she finishes her work.

  3. There’s a very long queue (очередь). We ______wait for about half an hour.

  4. There are problems with the buses, so I ________be late.

  5. I’m not sure, but I think this _____________be the house we are looking for.


  1. Rewrite each sentence so that it contains the word below.

  1. The boys want to take part in football championship.

HOPING

  1. John has got plans to play in the basketball team next Saturday.

THINKING

  1. Susan can’t swim. Peter can’t swim.

NEITHER

  1. Steve runs fast. Jane runs fast.

BOTH


  1. Present tense reporting

Write a Present Tense Report for each of the sentences below.

  1. Mike: ‘I’m going to school tomorrow.’

  2. Susan: ‘I haven’t finished yet.’

  3. John: ’I’ll see you on Saturday.’

  4. Andy: ‘I don’t believe you.’


  1. Speak, say, ask, tell
    Put speak, say, ask or tell into the spaces in the sentences below, using the correct form.

  1. The man ______ me what time it was and I went home.

  2. My friend Paul _______ four languages!

  3. We’re lost! _______ that man how to get there!

  4. Mummy, please will you _____ me a story?

  5. Hi, Steve!’ _____ John.


  1. ***Think/don’t think/believe/don’t believe/agree/don’t agree
    Give your personal opinion about the following statements:

  1. Killing animals for food is wrong.

  2. Everyone needs a computer at home nowadays.

  3. Going to the cinema is better than watching TV.

  4. Football is the best game in the world.

  5. Aliens from space already live in our country.



CONGRATULATIONS!

THE END.








Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Представленный лексико-грамматический тест по английскому языку разработан к УМК »Smart. Intermediate» для обучающихся 8 класса.

Задания в проверочной работе разработаны для текущего контроля уровня развития лексико - грамматических навыков по темам:

  1. Present Simple Passive/Past Simple Passive,
  2. Conditional sentences 1,
  3. Might, will have to, will be able to,
  4. Present Tense Reporting,
  5. Speak, say, ask, tell,
  6. Think/don’t think/believe/don’t believe/agree/don’t agree,
  7. Neither, both.


Работа включает задания, типа:

  • Rewrite the sentences so that they are in the correct form;
  • Use the verbs given to write sentences;
  • Put the verbs into the spaces;
  • Rewrite each sentence so that it contains the word below. Give your personal opinion about the statements.

GRAMMAR TEST

INTERMEDIATE LEVEL

1. Present Simple Passive and Past Simple Passive (be+V3/ed)
Rewrite these sentences so that they are in the correct Passive form. Include by + agent if it’s necessary.
a) Workers still make some clothes from animal skins.
b) They printed the first book in Germany.
c) William Shakespeare wrote many great poems and plays.
d) Each week, thousands of tourists visit The British Museum.
e) Millions of people around the world listen to Madonna records.

2. Conditional sentences
Use the verbs given to write sentences with if + present simple + will/won’t .
a) If I (like) it / I (try) it again.
b) You (not grow up) to be strong/if (not eat) your vegetables.
c) The teacher (be) angry / if we (not do) our homework.
d) We (not miss) bus/if you (run) fast.
e) If she (ask) me / I (help) her.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.