Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Классному руководителю
Мұғалімнің сабаққа қатыс дәптерінің үлгісі
«Гимназия сыныптары бар
№20 М.Әуезов атындағы жалпы білім беру
орта мектебі» ММ
Мұғалімнің
сабаққа қатыс
дәптері
2013-2014 оқу жылы
Ақырын жүріп, анық бас,
Еңбегің кетпес далаға,
Ұстаздық еткен жалықпас,
Үйретуден балаға
АБАЙ
-
12
Қорытындылау кезеңі
13
Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
14
Бағалау және оның түрлерінің болуы
15
Үй тапсырмасының берілуі
16
Уақытты есепке алу
Жиынтық ұпай саны:
Сабақтан кейінгі рефлексия
-
1
Сабақ мақсатына жетті деп ойлайсыз ба?
2
Сізге сабақтың қай кезеңдері ұнады?
3
Өз тәжірибеңізге енгізуге болатын қандай жұмыс түрлері болды?
4
Сабақтағы ахуал сіздің көңіл-күйіңізге қалай әсер етті?
5
Ұсынысыңыз бар ма?
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Уақыты:_______________________________________________
Мұғалімнің аты-жөні:____________________________________
Әріптесіңіз - жас маман, тәжірибелі ұстаз (астын сызыңыз)
Пәні:_________________ сыныбы:________________________
Сабақтың тақырыбы: ___________________________________
Қатысу мақсаты: _______________________________________
_______________________________________________________
-
Оқушы белсенділігін анықтау сызбасы
1-қатар
2-қатар
3-қатар
Сабақты талдау
-
№
Сабаққа қойылатын талаптар
Бағалау
1
Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
2
Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі
3
Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
4
Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
5
Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
6
Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі
7
Глоссарий (сөздік жұмыс)
8
Оқушының сөздік қоры, толық жауап
9
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
10
Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
11
Өмірмен байланыстың жолға қойылуы
Мұғалім туралы қысқаша мәлімет
-
1
Аты-жөні:
2
Жасы:
3
Білімі:
4
Санаты:
5
Еңбек өтілі:
6
Мамандығы:
Мұғалімге жаднама
Сабақ- мұғалім мен оқушының бірлескен шығармашылық әрекеті.
Сабақты талдау және бағалау арқылы сіз әріптесіңіздің еңбегіне өз көзқарасыңызды білдіріп отырсыз
Сабақты бағалауда төмендегідей баллды қолданасыз:
жұмыс болған жоқ;
аз да болса жұмыс жүрді;
жұмыс түріне тек қана мұғалім қатысты;
оқушы мен мұғалім тығыз байланыста болды
Сабаққа қатысқанда әріптесіңізді сынағаннан гөрі, оған қандай әдістемелік көмек ұсына алатыныңызды көбірек ойлауыңыз арқылы мектептің білім сапасына да үлес қосатыныңызды ойлаңыз
Сабақта оқушының да белсенділігін белгіліеп отырғаныңыз дұрыс.
Уақыты:_______________________________________________
Мұғалімнің аты-жөні:____________________________________
Әріптесіңіз - жас маман, тәжірибелі ұстаз (астын сызыңыз)
Пәні:_________________ сыныбы:________________________
Сабақтың тақырыбы: ___________________________________
Қатысу мақсаты: _______________________________________
_______________________________________________________
-
Оқушы белсенділігін анықтау сызбасы
1-қатар
2-қатар
3-қатар
Сабақты талдау
-
№
Сабаққа
талаптар
Бағалау
1
Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
2
Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі
3
Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
4
Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
5
Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
6
Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі
7
Глоссарий (сөздік жұмыс)
8
Оқушының сөздік қоры, толық жауап
9
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
10
Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
11
Өмірмен байланыстың жолға қойылуы
12
Қорытындылау кезеңі
13
Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
14
Бағалау және оның түрлерінің болуы
15
Үй тапсырмасының берілуі
16
Уақытты есепке алу
Жиынтық ұпай саны:
Сабақтан кейінгі рефлексия
-
1
Сабақ мақсатына жетті деп ойлайсыз ба?
2
Сізге сабақтың қай кезеңдері ұнады?
3
Өз тәжірибеңізге енгізуге болатын қандай жұмыс түрлері болды?
4
Сабақтағы ахуал сіздің көңіл-күйіңізге қалай әсер етті?
5
Ұсынысыңыз бар ма?
«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 07.05.2014 |
| Раздел | Классному руководителю |
| Подраздел | Рабочие программы |
| Просмотров | 24345 |
| Номер материала | 97623050700 |
Просмотров: 1157
Комментариев: 0
Просмотров: 3395
Комментариев: 0
Просмотров: 567
Комментариев: 0
Просмотров: 942
Комментариев: 0
Просмотров: 1065
Комментариев: 0
Просмотров: 1429
Комментариев: 0
Просмотров: 3765
Комментариев: 0
Комментарии: