Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Мұғалімнің сабаққа қатыс дәптерінің үлгісі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мұғалімнің сабаққа қатыс дәптерінің үлгісі

библиотека
материалов
hello_html_77e0d366.gifhello_html_m3b269837.gifhello_html_77e0d366.gif

















































































«Гимназия сыныптары бар

20 М.Әуезов атындағы жалпы білім беру

орта мектебі» ММ





5d3c8db8bb65.gif











Мұғалімнің

сабаққа қатыс

дәптері





5d3c8db8bb65.gif









2013-2014 оқу жылы

























Ақырын жүріп, анық бас,

Еңбегің кетпес далаға,

Ұстаздық еткен жалықпас,

Үйретуден балаға





АБАЙ











C:\Users\001\Desktop\Мои документы\Турсынкул\Аниме книги\i2222.jpeg

































12

Қорытындылау кезеңі


13

Үй тапсырмасының дұрыс берілуі


14

Бағалау және оның түрлерінің болуы


15

Үй тапсырмасының берілуі


16

Уақытты есепке алу


Жиынтық ұпай саны:




Сабақтан кейінгі рефлексия



1

Сабақ мақсатына жетті деп ойлайсыз ба?


2

Сізге сабақтың қай кезеңдері ұнады?










3

Өз тәжірибеңізге енгізуге болатын қандай жұмыс түрлері болды?












4

Сабақтағы ахуал сіздің көңіл-күйіңізге қалай әсер етті?








5

Ұсынысыңыз бар ма?

«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»




















Уақыты:_______________________________________________

Мұғалімнің аты-жөні:____________________________________



Әріптесіңіз - жас маман, тәжірибелі ұстаз (астын сызыңыз)



Пәні:_________________ сыныбы:________________________



Сабақтың тақырыбы: ___________________________________



Қатысу мақсаты: _______________________________________

_______________________________________________________



Оқушы белсенділігін анықтау сызбасы

1-қатар

2-қатар

3-қатар

































Сабақты талдау

Сабаққа қойылатын талаптар

Бағалау


1

Сабақтың дұрыс ұйымдасуы


2

Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі


3

Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы


4

Жаңа материалды ұсыну шеберлігі


5

Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі


6

Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі


7

Глоссарий (сөздік жұмыс)


8

Оқушының сөздік қоры, толық жауап


9

Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті


10

Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы


11

Өмірмен байланыстың жолға қойылуы


Мұғалім туралы қысқаша мәлімет



1

Аты-жөні:




2

Жасы:


3

Білімі:


4

Санаты:


5

Еңбек өтілі:


6

Мамандығы:






Мұғалімге жаднама

  1. Сабақ- мұғалім мен оқушының бірлескен шығармашылық әрекеті.



  1. Сабақты талдау және бағалау арқылы сіз әріптесіңіздің еңбегіне өз көзқарасыңызды білдіріп отырсыз



  1. Сабақты бағалауда төмендегідей баллды қолданасыз:

  1. жұмыс болған жоқ;

  2. аз да болса жұмыс жүрді;

  3. жұмыс түріне тек қана мұғалім қатысты;

  4. оқушы мен мұғалім тығыз байланыста болды



  1. Сабаққа қатысқанда әріптесіңізді сынағаннан гөрі, оған қандай әдістемелік көмек ұсына алатыныңызды көбірек ойлауыңыз арқылы мектептің білім сапасына да үлес қосатыныңызды ойлаңыз



  1. Сабақта оқушының да белсенділігін белгіліеп отырғаныңыз дұрыс.











Уақыты:_______________________________________________

Мұғалімнің аты-жөні:____________________________________



Әріптесіңіз - жас маман, тәжірибелі ұстаз (астын сызыңыз)



Пәні:_________________ сыныбы:________________________



Сабақтың тақырыбы: ___________________________________



Қатысу мақсаты: _______________________________________

_______________________________________________________



Оқушы белсенділігін анықтау сызбасы

1-қатар

2-қатар

3-қатар

































Сабақты талдау

Сабаққа

талаптар

Бағалау


1

Сабақтың дұрыс ұйымдасуы


2

Үй тапсырмасын сұраудағы әдістер тиімділігі


3

Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы


4

Жаңа материалды ұсыну шеберлігі


5

Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі


6

Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі


7

Глоссарий (сөздік жұмыс)


8

Оқушының сөздік қоры, толық жауап


9

Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті


10

Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы


11

Өмірмен байланыстың жолға қойылуы


12

Қорытындылау кезеңі


13

Үй тапсырмасының дұрыс берілуі


14

Бағалау және оның түрлерінің болуы


15

Үй тапсырмасының берілуі


16

Уақытты есепке алу


Жиынтық ұпай саны:




Сабақтан кейінгі рефлексия



1

Сабақ мақсатына жетті деп ойлайсыз ба?


2

Сізге сабақтың қай кезеңдері ұнады?










3

Өз тәжірибеңізге енгізуге болатын қандай жұмыс түрлері болды?












4

Сабақтағы ахуал сіздің көңіл-күйіңізге қалай әсер етті?








5

Ұсынысыңыз бар ма?

«Мен мына жұмысты немесе қандай да бір әдісті былай жоспарлауды ұсынған болар едім»





















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Выдержка из материала:

Сабаққа  қатысу , әдіс алмасу бұрыннан келе жатқан  үрдіс .

Осы орайда  оның қалыптасқан нақты  формасы бар  бола тұра  үнемі жетілдіру  мен толықтырулар енгізу  уақыттың еншісінде деп  білемін.

Менің  ұсынып отырған жұмысым  өз тәжірибемде екшеліп , артық  мәліметтер алынып , жаңа  заман талабына сай керек болып  қалар деген  тұжырымдармен  толықтырылып   назарларыңызға  ұсынылып  отырған « Мұғалімнің  сабаққа  қатыс  дәптері «  деген еңбек еді .

Оның қаншалықты  сәтті   шыққаны , негізге алуға  болатындығы  туралы  тәжірибеде  қолданып сынап  көрген ұстаздар  қауымы  айта жатар

Автор
Дата добавления 07.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров24345
Номер материала 97623050700
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Жақсы жазылған құнды материал . Рахмет
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх