Конспект урока по информатике для 5 класса "Электронная почта"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Электронная почта.pptx Технологическая карта урока 7.docx

Выбранный для просмотра документ Электронная почта.pptx

Электронная почта5 классРыженко Е. В.,
учитель информатики и математики
МБО...

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по информатике для 5 класса "Электронная почта""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Электронная почта
5 класс
Рыженко Е. В.,
учитель информатики и математики
МБОУ г. Астрахани «СОШ № 64»
2 слайд

Домашнее задание
учебник § 6 (стр. 43)
РТ стр. 43 №71, №72
3 слайд

Проверка домашнего задания
Работа с учебником стр. 44 Вопросы №1-5

РТ №70(а, б),73,74
4 слайд

Определите тему нашего урока
Электронная почта
5 слайд

На протяжении столетий живущие далеко друг от друга люди обменивались между собой информацией с помощью писем.
6 слайд

Письмо - письменное послание одного человека другому.
7 слайд

На смену бумажным письмам пришли электронные.
8 слайд

Электронная почта -
система обмена сообщениями (письмами) с помощью компьютерных сетей.
9 слайд

В конце 1971 года программист
Рэй Томлинсон написал программу, которая позволила посылать сообщения на удалённый компьютер.
Полученные сообщения помещались в файл – «Почтовый ящик».
10 слайд

Электронное письмо может содержать
тексты;
изображения;
звуки;
видеоинформацию.
11 слайд

Каждый пользователь может завести свой бесплатный электронный адрес и получить адрес электронной почты.
12 слайд

Адрес электронной почты
Корреспондент @

условное имя корреспондента
сервер
адрес сервера, на котором зарегистрирован почтовый ящик
«эт», «собака»
13 слайд

Почтовые сервисы
Mail.ru
Яндекс.Почта
Yahoo!Mail
Google Gmail
Рамблер Почта
и т.д.
14 слайд

логин@
GMAIL . COM
rambler.ru
YANDEX . RU
MAIL . RU
15 слайд

Работа 4. Работаем с электронной почтой
Стр. 109-112
16 слайд

Итоги урока
- Можете ли вы назвать тему урока?
- Чему вы сегодня научились?
- Вам было легко или были трудности?
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
- Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
17 слайд

Спасибо за урок!
18 слайд

Источники информации
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=379409597-14-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=225978652-00-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=234813346-30-72&n=21
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=358745873-03-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=161888561-08-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=672460794-65-72&n=21
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=145099101-57-72&n=21
http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=97523059-57-72&n=21
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=558491849-70-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=557191354-14-72&n=21
http://www.welldes.com/images/22mail.gif
http://www.welldes.com/images/24mail.gif
http://www.welldes.com/images/10mail.gif
http://www.welldes.com/images/05mail.gif
http://www.welldes.com/images/029email.gif

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=338495822-59-72&n=21
http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=825591146-16-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=377566683-12-72&n=21
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=336560291-06-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=128502089-52-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=973168240-65-72&n=21
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=568312382-71-72&n=21
http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=39448322-13-72&n=21
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=654898447-33-72&n=21
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=302950844-38-72&n=21
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRWUJqGDYQHVeZUi_E1lSoLUWfGxXSQVaSRtAT2rdvdQAnMzeajwlOuuXxh
Босова Л. Л. Информатика: учебник для 5 класса/ Л.Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.-184с.:ил.

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока 7.docx

Технологическая карта урока № 7

Технологическая карта урока

ФИО учителя: Рыженко Елена Владимировна

Место работы: МБОУ г. Астрахани «СОШ № 64»

Класс: 5

Учебник: Босова Л. Л. Информатика: учебник для 5 класса/ Л.Л. Босова. А. Ю. Босова– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 184с.: ил.

Тема урока: Электронная почта.

Тип урока: Урок освоения новых знаний.

Планируемые учебные результаты:

Предметные:

формирование и закрепление представления о процессе передачи информации как информационной задаче;
формирование навыка регистрации бесплатного почтового ящика;

формирование навыков работы с почтовым сервисом в сети Интернет.

метапредметные:

развитие навыков передачи информации в сети Интернет с использованием почтового сервиса;
формирование представлений о правилах безопасного использования почтового сервиса в Интернете.

личностные:

формирование понимания роли информационных процессов в современном мире;
развитие способности к анализу и критической оценке получаемой информации;
формирование представлений об этических нормах ведения электронной переписки.

Решаемые учебные задачи:

1) закрепить общие представления о процессе передачи информации;

2) познакомить учащихся с электронной почтой как средством коммуникации;

3) отработать на практике умения написания, отправки и получения электронных писем.

Приложение: презентация «Электронная почта».

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
11	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Личностные УУД: - формирование навыков самоорганизации - формирование навыков письма
22	Запись домашнего задания.	Слайд 2 стр. 43 РТ №71, №72	Работа с дневниками
33	Проверка домашнего задания	Слайд 3 Работа с учебником Стр. 44 Вопросы №1-5 РТ №70(а, б),73,74	- дети читают вопросы и отвечают на них, рассказывают, как выполнили письменное задание;	Познавательные УУД: -поиск и выделение необходимой информации; -применение методов информационного поиска Личностные УУД: - развитие грамотной речи
44	Формулирование темы и целей урока через исторический экскурс	Слайд 4 Рассмотрите рисунки и скажите какова тема нашего урока? - Какова цель урока?	- «Электронная почта»; - познакомиться с электронной почтой и научиться ей пользоваться;	Регулятивные УУД: - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - структурирование знаний; Познавательные УУД: -актуализация сведений из личного опыта -анализ исторических фактов и событий. Личностные УУД: - умение структурировать знания;
55	Изучение нового материала + одновременное закрепление	Слайд 5-14 - Когда появилась электронная почта? -Что такое электронная почта? -Примеры адресов электронной почты: - Придумайте свои адреса электронной почты и запишите на доске; -Выполни задание в рабочей тетради:	- смотрят слайд, запоминают; - 2-3 человека работают у доски; -Рт. С. 47 № 70 (в) С. 51 №75 (8,9)
66	Компьютерный практикум	Слайд 15 Выполнить задание Работа 4. Работаем с электронной постой.	Выполняют задания работы 4 (стр. 109 -112)	Личностные УУД: - формирование навыков регистрации почтового ящика и использования электронной почты
77	Итоги урока, рефлексия	Слайд 16 - Можете ли вы назвать тему урока? - Чему вы сегодня научились? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?	Отвечают на вопросы	Личностные УУД: -рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по информатике для 5 класса "Электронная почта""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Выдержка из материала:

Технологическая карта урока № 7

ФИО учителя: Рыженко Елена Владимировна Место работы: МБОУ г. Астрахани «СОШ № 64»

Класс: 5 Учебник: Босова Л. Л.

Информатика: учебник для 5 класса/ Л.Л. Босова. А. Ю. Босова– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 184с.: ил.

Тема урока: Электронная почта.

Тип урока: Урок освоения новых знаний.

Планируемые учебные результаты:

Предметные: формирование и закрепление представления о процессе передачи информации как информационной задаче; формирование навыка регистрации бесплатного почтового ящика; формирование навыков работы с почтовым сервисом в сети Интернет.
метапредметные: развитие навыков передачи информации в сети Интернет с использованием почтового сервиса; формирование представлений о правилах безопасного использования почтового сервиса в Интернете.
личностные: формирование понимания роли информационных процессов в современном мире; развитие способности к анализу и критической оценке получаемой информации; формирование представлений об этических нормах ведения электронной переписки.

Решаемые учебные задачи:

закрепить общие представления о процессе передачи информации;
познакомить учащихся с электронной почтой как средством коммуникации;
отработать на практике умения написания, отправки и получения электронных писем. Приложение: презентация «Электронная почта».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 822 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Контрольная работа по информатике для 9 класса "Системы счисления"

Рейтинг: 3 из 5

07.05.2014
22745
23

rar

Презентация по информатике «Окружающий мир как иерархическая система»

Рейтинг: 4 из 5

07.05.2014
5816
34

docx

Мин – сүзләр патшасы

06.05.2014
940
0

docx

Карточки по информатике для 11 класса «Условный оператор»

06.05.2014
2267
5

zip

Поиск информации

06.05.2014
3111
2

docx

Рабочая программа по информатике и ИКТ 7 класс (ФГОС)

06.05.2014
8523
0

docx

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5 класса (ФГОС)

06.05.2014
1286
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.05.2014 6878
- ZIP 2.5 мбайт
- 59 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рыженко Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рыженко Елена Владимировна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4977
- Всего материалов: 1