1029304
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМузыкаКонспектыУрок ритмики «Танец Полька», 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок ритмики «Танец Полька», 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок ритмики в 5 классе.

Раздел программы «Историко-бытовой танец»

Тема урока: «Танец Полька».

Вид урока - урок искусства, урок образ.

Цель: обогатить опыт эмоционально-целостного отношения к хореографическому искусству через знакомство с историко-бытовым танцем на примере танца «Полька».

Задачи:

  • Познакомить учащихся с танцевальной культурой 18-19 века.

  • Изучить элементы танца «Полька», соединить их в танцевальную комбинацию.

  • Способствовать воспитанию художественного вкуса, интереса к мировому танцевальному искусству, развитию творческого воображения, фантазии, ассоциативного мышления.

  • Обеспечить благоприятные условия для социальной адаптации через участие в коллективном творческом процессе.



Вводно-

подготовительная часть урока

Ход урока.

Музыка

Слово

Движение

хронометраж




Организационный момент.

Настрой учащихся за пределами класса .






























2.4

Полонез из оперы «Евгений Онегин»

П.И.Чайковский.

Здравствуйте дорогие ребята! Я рада вас видеть сегодня на уроке, рада вашим улыбкам и надеюсь, что время урока пролетит незаметно и будет для вас приятным и полезным. Меня зовут Ирина Викторовна. Я хочу вас сегодня пригласить в увлекательное путешествие в прошлое во времена 18-19 век. Итак, встаньте парами, мальчики, как истинные джельтельмены подайте руку девочкам, девочки представят себя изящными дамами в прекрасных платьях. И пусть музыка подскажет вам, как надо войти в класс.

Скажите, услышав первые аккорды музыки, как вам захотелось войти в класс? Кем вы себя представили? И в какое время?

Где такую музыку можно услышать сегодня?



Где могла звучать такая музыка?

Правильно на балах. « Что такое бал?»

(ответы детей)

(слайд №1)Бал дословно переводится, как большой танцевальный вечер Слово пришло в Россию из немецкого языка; в переводе означает мяч. Но изначально бал не был таким каким мы его представляем. (Слайд №2)В старину в Германии существовал такой обычай: на Пасху сельские девушки с песнями обходили дома своих подруг, которые за минувший год вышли замуж. Каждой из них дарили по мячику, набитому шерстью или пухом. В ответ молодая женщина обязывалась устроить для всей молодежи деревни угощение и танцы, наняв за свой счет музыкантов. (Слайд №3)По ходу истории нехитрые крестьянские танцы превратились в салонные бальные танцы. Каждая историческая эпоха наложила отпечаток на церемониал, этикет, костюм.

Скажите, для чего устраивались балы?

Конечно, чтобы танцевать.

А под какую музыку танцевали на балах? Кто исполнял музыку?

(слайд № 4)Обязательной принадлежностью бала был оркестр или ансамбль музыкантов. (Слайд) Бал имел свои правила, свою последовательность танцев и свой этикет, особые для каждой исторической эпохи. (Слайд № 5)У входа в танцевальный зал каждая дама получала карточку – программу, где указывались названия танцев и порядок их исполнения. Управлял танцмейстер – дирижер бала.

В России до конца XVII в. ничего похожего на балы не существовало. В 1718 г. указом Петра I были учреждены ассамблеи, ставшие первыми русскими балами.

«Как вы думаете , какие танцы исполнялись на балах?»

(ответы детей)

Полонез, Менуэт, Гавот, Мазурка, Вальс, Полька и др.

Начинался бал Полонезом, под музыку которого вы входили в класс.

Полонез - бальный танец-шествие. Парадно одетые гости с важностью под торжественную музыку шествовали по залу, это была своего рода выставка блеска, пышности и знатности.

Как вы думаете, а в наше время существуют балы?

(ответы детей)

И в наше время проходят балы. Сегодня в России возрождаются традиции проведения балов. Сейчас мы окунемся в атмосферу современного бала и посмотрим фрагмент открытия

Венского бала в Москве.

Бал начинается с выхода дебютантов.

Волшебный Бал – мечта Принцесс,
Прекрасных принцев взгляд желанный.
И сказка воплотится здесь
Для вас подарком долгожданным.

(Звук убирается) Я думаю, каждому из вас захотелось побывать на таком прекрасном мероприятии, надеть красивое платье. И шикарный фрак.















Вход в класс. Построение в шахматный порядок. Учащиеся исполняют поклон.

Поклон в классическом исполнении.





Презентация.







1 Кадр: «Бал»





2 Кадр: девушки на пасху.





3 кадр: танцующие пары.













4кадр: оркестр.

5кадр: танцующие пары.





6 кадр: танцмейстер.



7 кадр: Пётр 1.



















7 кадр: Полонез































Видео бала в Москве.

















1 мин.

































































+-5 мин.





















































2 мин.




Ребята, посмотрите на эту картину. Что мы видим? Правильно, танцующую пару. А что мы сможем сказать о характере танца, исполняемого танцорами? Какое настроение у танцующих?

(ответы учащихся)

Наверное, все догадались, что пара танцует зажигательную польку.

Что вы знаете о «Польке»?

Многие, вероятно, полагают, что этот веселый, простой и в недавнем прошлом очень популярный танец – польского происхождения. Но на самом деле танец этот чешский. В чешском языке тоже есть слово “полька” (точнее “пулька”), оно означает половину, точнее полшага. Польку танцевали парами по кругу, с поворотами и подскоками.

французская литография XVIII века, отображающая молодых людей, танцующих польку.

2 мин.

Разминка на середине зала

4.4

«разминка»

Прежде чем мы с вами перейдем к разучиванию движений танца, мы должны разогреть наших мышцы, т. е. сделать разминку.

Повторяйте движения за мной.

Муз. Размер 4/4

1.Разминка шеи. Наклоны головы вперёд- назад, вправо-влево.

Круговые движения вправо и влево.

2. Плечи, назад - вперед, вверх- вниз.

3. Руки - комбинация с хлопками.

4.Релеве, плие с поворотами корпуса.

5. «Пружинка», перескоки с одной ноги на другую.

6. Комбинация «пятка-носок» .

7. «Соте» по 6 позиции с комбинацией «пятка-носок».

8. «Марш» на месте с па-галоп вправо, влево.

9.Подскоки с поворотом и хлопком вправо, в лево.


2,4 мин.

Основная часть урока разучивание элементов танца полька.













4.4.

Рахманинов

«Итальянская полька»































2/2

Штраус «Полька»

В исполнение Виктора Зинчука.


Молодцы , все в отличной форме. Теперь наберемся терпения,
Перейдем к изучению движений,
Движения танца просты, посмотри и повтори! Сейчас мы с вами встанем в круг. Повернёмся по линии танца и разучим основной шаг польки.

Молодцы, теперь давайте встанем в два круга. Мальчики во внутренний, девочки образуют внешний .

Теперь соединим все движения в комбинацию. Сначала сделаем под счёт.



« Интересное о польке.»

Однажды чешский учитель музыки увидел молодую женщину, танцующую под звуки популярной мелодии какой- то необычный забавный танец. Говорят, именно он назвал этот новый танец «полька». Очень быстро этот танец появился в столице, где обрел подлинный успех и стал чешским национальным танцем. Из Праги полька распространилась в другие европейские города: Вену, Париж, Милан, Лондон, а потом добрался и до Нью-Йорка. Но именно в Париже её успех затмил даже вальс. В столице началась настоящая «полькомания». Полька была самым любимым танцем молодёжи.

Пришла пора исполнить комбинацию под музыку. Вы готовы? Почувствуйте, пожалуйста, весёлый, зажигательный характер музыки и передайте его в танце.





Разучивается основной шаг польки, подскоки.





Комбинация в парах .Каблук, носок, па-галоп вправо, влево.

Комбинация с хлопками, поворот, меняемся местами.



























Исполнение проученных движений под музыку с продвижением по кругу.

+-15 мин.

















































2.5

мин.

Рефлексия.





























4.4.

Па-Де-Труа.

(композитор)


Я вижу, как изменилось ваше настроение. Какие чувства вы испытали, танцуя этот танцевальный фрагмент? А какое ваше настроение сейчас? (ответы детей).

Я думаю, помогла нам в этом прекрасная музыка Иогана Штрауса в исполнении замечательного музыканта, нашего современника Виктора Зинчука. Теперь поделимся на команды по цвету бейджиков и попробуем осмыслить знания полученные на уроке давайте выразим его с помощью графики. Правила очень простые. Это модель солнечной системы, в середине круг солнце – тема урока «Полька», от неё 2 планеты – крупные смысловые единицы, затем планеты соединяются прямой линией с солнцем, у каждой планеты свои спутники, у спутников свои.

В работе я прошу вас соблюдать следующие правила:

не бояться записывать все, что приходит на ум.

-дать волю воображению и фантазии;

продолжать работу, пока звучит эта музыка. (кластер).

Спасибо, мне приятно, что вы усвоили материал урока.

Мне очень понравилось, как вы сегодня работали, (выделяю отдельных ребят) вы были настоящими прекрасными дамами и галантными кавалерами.

Мы сегодня познакомились с историко-бытовым танцем «Полька», который родился в Европе, и стал частью мировой бальной танцевальной культуры. Я желаю вам, что бы в вашей жизни был не один бал, и вы показали себя с наилучшей стороны. Я хочу вам подарить бальные карты с описанием танцев. Ещё хочу пожелать вам вдохновения и творчества.















Работа в группах. Составление кластера.



















В конце зачитываются варианты.

+-2мин.







































+-3мин.




Заключительная часть урока.








4.4.

Рахманинов

«Итальянская полька».




Очень жаль, что кончился наш урок.

Давайте завершим его традиционно, и вновь пусть нам в этом поможет музыка. Я хочу, чтобы в своих движениях (поклоне, выходе из класса) вы передали характер звучащей мелодии.

Поклон. Выход из зала.

1 мин.











Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118191 материала.
Искать
Краткое описание документа:

Раздел программы «Историко-бытовой танец»

Тема урока: «Танец Полька».

Вид  урока - урок искусства, урок образ.

Цель: обогатить опыт эмоционально-целостного отношения к хореографическому искусству через знакомство с историко-бытовым танцем на примере танца «Полька».

Задачи:

  •     Познакомить учащихся с танцевальной культурой 18-19 века.
  •     Изучить  элементы  танца «Полька», соединить их в   танцевальную  комбинацию.
  •     Способствовать воспитанию художественного вкуса, интереса к  мировому танцевальному искусству, развитию творческого воображения, фантазии, ассоциативного мышления.
  •     Обеспечить благоприятные условия для социальной адаптации через участие в коллективном творческом процессе.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.