Социальный проект «Окно в мир»
Предпросмотр материала:
Социальный проект «Окно в мир»
предназначен для уч-ся … класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 22 VIII вида, обучающейся на дому,
ФИО
Цель: повышение уровня социальной адаптации ребёнка-инвалида.
Задачи: 1) снижение эмоционального психологического напряжения;
2) формирование положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми;
3) Способствование личностному росту, самораскрытию.
Круг участников: учитель надомного обучения Аксененко С.В., учащаяся … класса ФИО, родители, психолог.
Приоритетные направления работы:
1.Коммуникативные навыки, социальное поведение
2. Навыки самообслуживания.
3. Творческое развитие
4. Расширение знаний об окружающем мире.
1.Коммуникативные навыки, социальное поведение
Общий план работы
|
№ п/п |
Мероприятие |
Срок выполнения |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Приглашение уч-ся на линейку 1 сентября. |
сентябрь |
учитель надомного обучения, родители |
|
|
2 |
Ролевая игра «Давай познакомимся» |
Октябрь |
учитель надомного обучения |
выполнено |
|
3 |
Ролевая игра «В гостях» |
Ноябрь |
учитель надомного обучения |
выполнено |
|
4 |
Приглашение девочки на «Новогодний карнавал» |
Декабрь |
учитель надомного обучения,родители |
выполнено |
|
5 |
Ролевая игра «Дочки-матери» |
Январь |
учитель надомного обучения |
выполнено |
|
6 |
Ролевая игра «В транспорте» |
Февраль |
учитель надомного обучения |
выполнено |
|
7 |
Экскурсия в магазин |
Март |
учитель надомного обучения, родители |
выполнено |
|
8 |
Занятия с психологом |
В течение года |
психолог |
|
|
9 |
Приглашение девочки на пришкольную площадку |
Май – июнь,1 раз в неделю |
учитель надомного обучения, родители |
|
2. Навыки самообслуживания
Общий план работы
|
№ п/п |
Мероприятие |
Срок выполнения |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Правила и приёмы выполнения утреннего и вечернего туалета. |
Сентябрь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
2 |
Виды и назначение одежды. Повседневный уход за одеждой. |
Октябрь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
3 |
Правила и приёмы ухода за посудой и помещением, где готовят пищу. |
Ноябрь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
4 |
Сервировка стола к завтраку. |
Декабрь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
5 |
Пришивание пуговиц |
Январь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
6 |
Ремонт одежды по распоровшемуся шву. |
Февраль |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
7 |
Ремонт одежды в месте разрыва ткани. |
Март |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
8 |
Выполнение декоративной заплаты-аппликации
|
Апрель |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
9. |
Ручная стирка мелких предметов одежды |
Май |
учитель надом-ного обучения, родители |
|
3. Творческое развитие
Общий план работы
|
№ п\п |
Мероприятие |
Срок проведения |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Подготовка поделки «Котик» для участия в XVII районном фестивале худож. творчества для детей с ОВЗ |
сентябрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
2 |
Разучивание стихотворения ко Дню матери. Поздравление мамы. |
Октябрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
3 |
Разучивание песен и стихов к Новому году. |
Ноябрь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
4 |
Подготовка новогодней игрушки к школьному конкурсу на лучшую игрушку на ёлку |
Декабрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
5 |
Разучивание песен о зиме, подготовка подарка для сестры ко дню рождения |
Январь |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
6 |
Изготовление открытки для папы и дедушки к 23 февраля |
Февраль |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
7 |
Изготовление открытки для мамы, бабушки, тёти к 8 марта |
Март |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
8 |
Изготовление поделки «Сумочка из фетра» |
Апрель |
учитель надом-ного обучения, родители |
выполнено |
|
9 |
Разучивание песен о школе |
Май |
учитель надом-ного обучения, |
|
4. Расширение знаний об окружающем мире.
Общий план работы
|
№ п\п |
Мероприятие |
Срок проведения |
Ответственные |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Дом, в котором мы живём |
сентябрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
2 |
Российская Федерация.
|
Октябрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
3 |
Москва- столица нашей Родины.
|
Ноябрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
4 |
Города России. |
Декабрь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
5 |
Какие есть страны на нашей планете. |
Январь |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
6 |
Мировые достопримечательности |
Февраль |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
7 |
Животный мир Африки |
Март |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
8 |
Животный мир океана |
Апрель |
учитель надом-ного обучения |
выполнено |
|
9 |
Планета Земля |
Май |
учитель надом-ного обучения |
|
Ожидаемые результаты проекта:
Для учителя:
1) Налаживание тесного эмоционального контакта с девочкой
2) Сглаживание аутистических проявлений в поведении, формирование положительной мотивации различных видов деятельности
Для родителей:
1) Овладение способами передачи социального опыта ребёнку с учётом его диагноза
2) Включение ребёнка в хозяйственно-бытовую жизнь семьи
Для ребёнка:
1) Овладение социально приемлемыми способами поведения, комфортное мироощущение при контактах с людьми
2) Овладение способами проявления эмоций и заботы по отношению к близким людям, способами творческого самовыражения.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Спортивный психолог
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям