- 10.06.2013
- 1385
- 2
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка мероприятия «Ягез әле, малайлар!” (А ну-ка, мальчики!).
Это мероприятие проводится в форме соревнования среди мальчиков начальных классов. Вечер можно провести перед 23 февраля, на празнике в честь Дня защитника Отечества.
Соревнования проходят как путешествие в море. Дети преодолевают различные препятствия в “море”.
Проводится игра среди зрителей “Сак бул!” (“Будь осторожен!”). Это очень интересная игра и проводится только один раз.
Цель данного мероприятия: определить самих ловких, самых выносливых и умных.
Ягез әле, малайлар!
Зал бәйрәмчә бизәлгән. Шарлар эленгән, плакатлар: “Егет кешегә җитмеш төрле һөнәр дә аз”, “Ир егет үзе өчен туар, иле өчен үләр.”
Алып баручы.
Бүген була зур уен –
Бик тә күңелле уен.
Малайларыбыз ярыша,
Менә булыр тамаша.
Балалар, бүген безнең каршыбызда булачак егетләр, булачак ил сакчылары, гаилә терәкләре. Бүген без аларны сынап карыйк. Малайлар
2 командага бүленеп ярыша.
1 нче бәйге. Бүген егетләребез диңгезгә сәяхәткә чыгалар. Диңгезгә чыгу өчен корабль кирәк. Тиз генә кәгазьдән корабль ясыйлар.
2 нче бәйге. Диңгездә һәр корабльнең үз исеме бар. Сез дә үз кораблегезгә исем куегыз. Моның өчен бирелгән хәрефләрдән корабль исемен төзегез.
3 нче бәйге. Хәзер диңгезгә чыгабыз.Ләкин безнең баклар буш икән. Механиклар су тутырып алсын әле. (бер савыттан икенчесенә кашык белән су ташу ярышы).
4 нче бәйге. Барысы да әзер. Юлга кузгалдык.
Диңгездә безгә рифлар (су астындагы кыяташлар) очрый (куелган кеглиларны күрсәтү). Бу кеглиларны рифлар дип уйлагыз. Сезнең бурыч: үз кораблегезне бәйләнгән күзләр белән рифлар арасыннан үткәрү. Штурманнар читтән кайсы якка барасын әйтеп торалар.
5 нче бәйге. Диңгездә шторм башланды. (Алып баручы идәнгә шакмаклар чәчә.) Бер минут эчендә палубаны җыештырырга кирәк. Кем күбрәк “чүп” җыя, шул команда җиңә.(Укучыларның күзләре бәйләнгән.)
6 нчы бәйге. Безнең корабльгә хат килеп төште. (Берничә өлешкә киселгән открытканы җыеп, командалар “Булдырдыгыз!”, ”Бик шәп!” сүзләрен төзиләр.)
7 нче бәйге. Безнең инде ашыйсы килә башлады.Хәзер кокларның җитезлеген тикшерәбез. (Бәрәңге әрчү ярышы).
8 нче бәйге. Ә хәзер иң игътибарлы капитан конкурсы. Капитаннар 1 минут кара-каршы басып торалар. Аннары бер-берсенә аркалары белән басалар. Чиратлап капитаннарга сораулар бирелә.
- Иптәшеңнең күлмәге нинди төстә?
- Аның күзләре нинди төстә? һ. б.
9 нчы бәйге. Ә хәзер кайсы команда зирәк икәнлеген беләбез. Табышмакларның җавабын табыгыз.
- Нинди урманда яфраклар юк?( ылыслы).
- Кеше нәрсәсез яши алмый? (исемсез)
- Әтәч кычкырган да бер малайны уяткан. 20 малайны уятырга ничә әтәч кирәк? ( бер).
- Кем алдында бар кеше дә баш киемен сала? (парикмахер)
- Песи өйгә нинди ишектән керә? (ачык)
- Ни өчен кеше артына борылып карый? (артында күзе булмаганга).
10 нчы бәйге. “Театраль” бәйге. Пантомима ярдәмендә күрсәтергә. 1 нче команда - “Җәй көне балыкта”, 2 нче команда – “Теш врачында”.
Командалар әзерләнгән арада тамашачылар арасында ”Сак бул!” уены.
Залдан кыйммәтле әйберләр җыеп алына. Мәсәлән, заколкалар, телефон, сәгать, күзлек һ.б. 2 укучы чыга. Җыеп алынган әйберләрне аларның алдына таратып куялар.
2 укучының да күзләрен бәйлиләр. Күзләрен бәйләгәннән соң, шыпырт кына тараткан әйберләрне җыеп алалар. Залдан кычкырып торалар:”Сулга!”, “Минем сәгатькә басма!” һ.б. Уен бер тапкыр гына уйнала.
Уенга жюри нәтиҗә ясый. Җиңүчеләр бүләкләнә.
6 809 572 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Нафиса Гарифулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.