- 07.05.2014
- 1367
- 0
В этом уроку вы найдёте удобные таблички и самое понятное и простое объяснение времён Pasi Simple и Past Continuous. Внутри урока, также, есть задания для отработки грамматически форм и задания для практики этих времён в говорении. Таблички помогут ученикам раз и навсегда запомнить это правило и научиться использовать его в повседневном общении.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ТЕМА: «Past Simple» Цель: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Задачи: Воспитательные: Ø воспитывать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия. Развивающие: Ø развивать у учащихся языковую догадку, память, внимание; Ø развивать у учащихся интерес к изучению английского языка; Ход урока I. Организационный момент. T: Good morning , children! PP: Good morning, good morning, Good morning to you! Good morning our teacher. We are glad to see you! T: I am glad to see you too! T: Sit down please. Let’s begin our lesson. III Сообщение целей и задач урока. T: The theme of our lesson is Past Simple. What is the past? (учащиеся высказывают свои мнения) Today we are going to visit the town of the Past Simple. It’s a very beautiful town. Who lives in this town? IV. Фонетическая зарядка . T: Name the sputniks of Past Simple. PP: Yesterday The day before yesterday Last week Last month Last year …ago Once Учитель: Let’s recall the meaning of the words and word combinations. (Слайд 4) Позавчера; в прошлом году; неделю тому назад; 10 дней тому назад; прошлым летом; вчера; месяц тому назад. Ten days ago Last summer Yesterday A week ago The day before yesterday Last year A month ago 2T: Let’s remember irregular verbs. Please, repeat after me; Кенгуру, кенгуру говорила по утру надо быстренько вставать и глаголы повторять (Ученики повторяют хором be – was/were - been begin – began - begun bring – brought - brought buy – bought - bought build – built- built come – came - come do – did - done 3.T: Look at the blackboard. Read and translate the first and the second forms of irregular verbs 1. Wrote 2. Flew 3. Had 4. Drank 5. Put 6. Met 7. Made 8. Saw 9. Took 10. Came 11. Gave 12. Thought 4.T; Open the brackets in the Past Simple 1. We (visit) our granny a week ago. 2. Last year the winter (be) cold and snowу. 3. Yesterday Mary (take) photo of his family 4. My brother (repair) his bike last summer. VII Составление диалога. T: Make up dialogues. Ask your classmates what they did in the past. (слайд 10) - Hello! - Hello! - How are you? - I am O’k (fine), thank you. And how are you? - I am O’K. Thank you. - Did you……? - Yes, I did. (Now, I didn’t) - Did you…..? VIII. Построение утвердительных и отрицательных предложений в Past Simple 2.T; А сейчас я хочу проверить как вы запомнили вторую форму глаголов. Я читаю предложения в настоящем времени, а вы воспроизводите в прошедшем времени. (Слайд 11) 1. I go to the park every day. 2. I see my grandmother every summer. 3. She gives me a cup of tea in the morning 4. My friend usually goes to school at 7 o’clock. 5. We play football every day. Подведение итогов урока.
7 364 959 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алферова Ирина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 620 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.