Страна вежливости

Классный час: Страна вежливости.

Цель: выявить у детей знания о правилах этики;

продолжить знакомство детей с правилами поведения

Оборудование: кружки, плакаты с правилами, карточки вежливости

Сценарий

Сегодня мы с вами отправимся в страну «Вежливости».

Ребята, один мой школьный товарищ сочинил рассказ. Но, так как он был не очень воспитанным мальчиком, то в рассказе некоторые слова отсутствуют. Может быть, вы поможете их расставить?

Рассказ. Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина маленьким ребенком. Вова встал и сказал женщине: Садитесь, пожалуйста. Женщина обрадовалась и очень вежливо поблагодарила Вову: Спасибо. Вдруг трамвай неожиданно остановился – чуть не упал и сильно толкнул, какого- то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сразу, же сказал: Извините, пожалуйста. Трамвай подошел к остановке и Вова стал пробираться к выходу говоря: пропустите, пожалуйста!

Спасибо за помощь. А вы, ребята всегда поступаете, так как Вова, вы всегда говорите вежливые слова? А вот это я проверю. Мы сейчас поиграем. Я вам буду предлагать различные ситуации. Для игры нам потребуется три команды. Пусть первая команда будет команда первого ряда, и называться командой «Желтых», второй ряд команда «Зеленых» и третий ряд команда «Красных».

Наша игра будет состоять из трех туров.

1 тур «Ты на улице» (вопросы задаются каждой команде по очереди)

1. Представьте вы идете по улице. Вдруг на противоположной стороне, вы увидели знакомого. Он вас тоже заметил. Как вы с ним поздороваетесь? (кивком, улыбкой, жестом)

2.Мальчик и девочка вместе идут по улице. С какой стороны должен идти мальчик? (слева)

3. Вы идете по улице с приятелем. Вдруг он здоровается с незнакомым вам человеком. Ваши действия? (поздороваться и отойти в сторону)

4.Однажды по улице, шел старичок, опираясь на большую сучковатую палку . Он был очень старым, и от старости согнулся, потому шел, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что-то рассматривая в небе, шел мальчик. Мальчик не заметил старика и сильно толкнул его. Старик очень рассердился на него. Но, вот мальчик сказал что-то старику, что он простил его. Что он сказал?

5.Мальчик шел по улице ел банан. Шкурку от банана он бросил на тротуар. Правильно ли мальчик сделал?

6.По какой стороне тротуара нужно идти, чтобы не мешать людям? (правой)

2 тур «Хозяин гости»

1.Ты сидишь в комнате, больше свободных мест нет. И вдруг в комнату входит девочка. Что ты будешь делать? (уступлю место)

2.Костя в гостях аккуратно складывает косточки от ягод, корочки хлеба на скатерть. Правильно он поступает?

3.Тебе подарили подарок на день рождения. Что ты скажешь?

3 тур «Речь и этикет»

1.Катя пришла на день рождения своей подруги и увидела взрослых людей: бабушку, маму подруги. Что должна сделать Катя? (подойти и поздороваться с ними)

2.Можно ли долго засиживаться в гостях? Почему?

3. Какими словами принято прощаться пере сном?

4 тур «Вы в транспорте»

1.Ты едешь в троллейбусе. На остановке входит женщина с ребенком на руках. А свободных мест нет, а ты сидишь. Что ты будешь делать?

2.Саша, выходя из троллейбуса, расталкивает всех руками. Верны ли его действия? Как он должен поступить?

3. Вы купили мороженое. Вдруг подходит автобус. Вам срочно нужно ехать на нем. Что вы сделаете с мороженым? (убрать, чтобы никого не испачкать или выбросить)

Примечание: За каждый правильный ответ команда получает очко в виде кружочка своего цвета. Затем очки подсчитываются. Выигравшей команде вручается грамота вежливости.

Литература: 1.Н. Е.Богуславская, Н. А. Купина Веселый этикет. – Екатеринбург, 1999.

2. Печерина Г. М.Методические разработки этики в начальной школе. – Краснодар,1992

3.Журнал «Начальная школа» №4, 2003