- 08.05.2014
- 13940
- 33
-
Курсы
-
Другое
Матерьял хорошо воспринимаем , понимаемый, поэтому дети хорошо владеют им и разбираются в нем. Практическая работа не простая и не легкая, тем более дети любят проявлять свою фантазию, у каждого получается все по разному. Очень интересно работать с такой темой можешь выложиться на полную, и проявить индивидуальность. Вообще с графикой работать одно удовольствие. Это одна из любимых тем ребят, она наиболее больше усваивается ими и они на долго запоминают ее.
План-конспект
урока по информатике
проведенного в 5 классе
МБОУ «СОШ № 1 г.Макарова»
г.Макарова Сахалинской обл
Учитель информатики: Новоселова Ольги Сергеевна
2014
г.Макарова
Тема: «Редактирование компьютерного рисунка.»
Цель урока: научить детей редактировать рисунок в графическом редакторе.
Задачи :
1. Формировать навыки работы за ПК, с программным продуктом Paint.
2. Развивать у учащихся внимание, наблюдательность, самостоятельность, творческое мышление.
3. Воспитывать интерес к информатике и ИКТ, аккуратность, внимательность, дисциплинированность. Воспитывать художественный вкус учащихся.
Методы обучения: практический.
Оборудование: компьютер, учебник, презентация.
План проведения урока:
|
Часть |
Содержания |
Время |
|
1. |
Организаторская часть: а) Приветствие; б) Сообщение темы и целей урока;
|
2 мин 2 мин
|
|
2. |
Основная часть: Актуализация знаний учащихся; Основная часть
|
26 мин |
|
3. |
Заключительная часть: Выполнение практической работы подведение итогов урока |
10мин 5 мин |
|
Часть урока |
Учитель |
Ученики |
Время |
|
Орг момент |
Здравствуйте, ребята, садитесь. |
Поздоровались, приготовились к уроку. |
4 минуты |
|
Актулизация
|
Что такое редактирование? Что называется графическим редактором? Что такое фрагмент?
|
Редактирование- это изменения. Графический редактор- это программа для создания и редактирования изображения. Фрагмент- это часть рисунка. |
2 минуты |
|
Основная часть |
Сегодня на уроки мы продолжаем изучение графического редактора Paint. Представьте, что вы в кабине лунохода и вам предстоит взять пробы лунного грунта, не выходя из кабины. Для этого придется управлять механической рукой-манипулятором, глядя на экран монитора. Примерно в такой же ситуации вы окажетесь, когда попытаетесь с помощью манипулятора-мыши рисовать на экранном холсте. Рисуя грузовик, вы убедились, как трудно точно присоединить одну деталь к другой. Гораздо легче было бы нарисовать каждый элемент рисунка отдельно, а затем собрать их вместе. Рассмотрите зимний пейзаж со снеговиком. Когда вы лепите снеговика, то сначала катаете каждый ком отдельно, а затем соедините их. Так же и в компьютерном рисунке: удобно сначала нарисовать все составляющие элементы отдельно друг от друга. Для соединения частей используем знакомый нам инструмент ВЫДЕЛЕНИЕ. Надо обвести рамкой и передвигать деталь куда нам надо. Также интересно попробовать какую нить фигуру на части, а затем сложить по другому. На рис. 2,7 изображена фигура которую можно получить из частей.
|
Слушают, записывают. |
24 минуты |
|
Закрепление |
Практическая работа (Приложение 1) |
Выполняют |
10 минут |
|
Подведение итогов |
Что такое редактирование? Что называется графическим редактором?
|
Редактирование- это изменения. Графический редактор- это программа для создания и редактирования изображения.
|
3 минуты |
|
Итог урока |
Записание д/з Порисовать дома.
|
записали |
2 минуты |
Приложение 1
«Редактирование компьютерного рисунка»
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:
· Создавать простейший рисунок, используя графические примитивы и встроенные инструменты графического редактора Paint.
· Редактировать компьютерный рисунок, встроенными средствами Paint
Задание: Нарисуйте военный грузовик.
Кривая рисуется в три приема:
Источник:
Н.В. Макарова. Информатика. 5-6 кл. § 2.5. Создание
компьютерного рисунка
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Матерьял хорошо воспринимаем , понимаемый, поэтому дети хорошо владеют им и разбираются в нем. Практическая работа не простая и не легкая, тем более дети любят проявлять свою фантазию, у каждого получается все по разному. Очень интересно работать с такой темой можешь выложиться на полную, и проявить индивидуальность. Вообще с графикой работать одно удовольствие. Это одна из любимых тем ребят, она наиболее больше усваивается ими и они на долго запоминают ее.И работать с ней одно удовольствие, как и младшие классы, так и старшие классы при повторение.
7 364 953 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Власова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 572 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.