Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игровая программа «На рыбалке, у реки…» (командная игра-соревнование)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Игровая программа «На рыбалке, у реки…» (командная игра-соревнование)

библиотека
материалов

Павлова Т.Г., классный руководитель 7-А класса МАОУ ООШ № 19 г. Кандалакша


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Основная общеобразовательная школа № 19

г. Кандалакша





Игровая программа

«На рыбалке, у реки…»

(командная игра-соревнование)





Разработала

Павлова Татьяна Геннадьевна,

классный руководитель 7-А класса

МАО ООШ № 19 г. Кандалакша








г. Кандалакша

2012 год


Цели: - духовно-физическое оздоровление детей,

- развитие мотивации к познанию и творчеству.

Задачи: - организация спортивно-оздоровительное мероприятия, способствующего укреплению здоровья детей и пропаганде здорового образа жизни,

- создание теплой, комфортной, эмоциональной атмосферы, способствующей постижению детьми самоценности собственной личности, осознанию своей роли в коллективе,

- помощь в реализации потребности в общении со сверстниками,

- формирование отношений сотрудничества и содружества,

- способствование физическому и эмоциональному развитию детей.

Участники: 2 команды по 7-10 человек.


Реквизит для проведения конкурсов:

два ведерка,

«невод с рыбой» и привязанный к нему канат,

12 листочков с буквами из слов «ТЮЛЬКА» и «КИЛЬКА», вложенных в яйца от киндер-сюрпризов,

«листья кувшинок и лилий» с написанными на них вопросами-загадками,

2 удочки или спиннинга с прищепками вместо крючков,

2 веревки длиной 1,5 - 2 метра, на разных концах которых прикреплены прищепка и катушка,

2 конверта с вложенными текстами,

50 - 60 бумажных рыбок,

2 пары рыбацких сапог,

10 - 15 кеглей,

канат, к центру которого привязана сетка с завернутыми в нее конфетами,

2 маски для подводного плавания,

2 сачка,

листочки в виде рыбок (по числу участников),

2 фломастера,

2 плаката с названиями команд «КИЛЬКИ» и «ТЮЛЬКИ».


Оформление мероприятия:

Звуковое: фонограммы песен «С утра сидит на озере любитель-рыболов», «На далеком севере бродит рыба-кит», «Бескозырка белая», песня Водяного из мультипликационного фильма «Летучий корабль».

Наглядность: изображение берега реки или озера на ширме,

плакаты «На рыбалке, у реки…», «Ловись, рыбка, большая и маленькая!», «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»,

рисунки на тему игровой программы,

костюм Водяного для одного из ведущих,

костюмы русалок и моряков для танцевальной группы,

магнитофон, микрофон,

призы и дипломы победителям и участникам.


Предварительная подготовка:

задание командам (инсценировка, танец, песня по теме игры),

подготовка танцевальной группы (матросский танец и танец русалок).






Ход мероприятия.


Фонограмма «С утра сидит на озере любитель-рыболов»


Ведущий: Ну что, порыбачим? А озеро наша знатное, глубокое, рыбы в нем водится видимо-невидимо… И рыбалка, кажется, удачной будет – как в песенке поется.

Да нет, не получится у нас быстрого и легкого лова – озеро-то не простое, заколдованное!

Потому что живет в нем сам… догадываетесь кто? Водяной! Не верите? Ну, тогда смотрите!


Под фонограмму песни из мультфильма из-за ширмы появляется Водяной, танцуя, обходит зал.


Ведущий: Приветствуем тебя, Водяной!

Водяной: Привет всем!

Ведущий: Как водичка?

Водяной: Ну, конечно, с моей болотной не сравнить: почище, попрозрачнее будет.

Ведущий: А рыбы-то в озере у тебя много?

Водяной: Кишмя кишит,

Ведущий: А мы вот с ребятами на рыбалку пришли. Порыбачить захотели…

Водяной: Ишь, какие хитренькие! Порыбачить им захотелось, видите ли! Без труда ведь… Да сами, небось, знаете…

Ведущий: А мы что, мы совсем даже не против, можем и потрудиться. Правда, ребята?

Водяной: Ну ладно, коли так. Посоревнуемся тогда, кто больше рыбы наловит. Вот вам ведерки, в которые «пойманную рыбу» складывать будете, полученную за победу в конкурсах.

Только прежде чем удочки начнете забрасывать, надо узнать, с кем дело я имею. Команды-то вижу, а вот как зовут их, не знаю…

Ну-ка, вот что, каждой команде дам я по ведерку, в которых лежат названия ваших рыбацких артелей. А та команда, что первой себя назвать сможет, первую рыбку в свое ведерко и положит.


Конкурс «Собери название команды»

В ведерках – яйца от киндер-сюрпризов, в которых свернутые листочки с буквами из слов «КИЛЬКА» и «ТЮЛЬКА». Необходимо собрать из букв название команды и выкрикнуть его.

Команда, справившаяся с заданием раньше, получает рыбку в ведерко.


Водяной: Ну, теперь я знаю, кто есть кто. Значит, пришла пора забрасывать удочки в мое озеро. Но уговор: по очереди делать это будем: то «Тюльки», то «Кильки». А что получится – от вас зависит, поймаете ли вы рыбку или нет.


Конкурс «Рыбацкие вопросы»

Члены команды по очереди закидывают удочки в озеро (за ширму), где помощники прикрепляют листья лилии и кувшинок с вопросами.

За каждый правильный ответ – рыбка в ведерко команды.

Вопросы:

Может ли сазан забраться в океан? (нет)

Сколько лет может прожить щука? (сто)

Кругом вода, а с питьем беда. (море)

Посреди поля лежит зеркало – рама зеленая, стекло голубое. (озеро)

Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (река)

На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно. (сом)

У маленькой скотинки сто монеток на спинке. (рыба)

Два братца в воду глядятся, век не сойдутся. (берега)

Он в самом омуте живет – хозяин глубины, имеет он огромный рот, а глазки чуть видны. (сом)

Драчун и забияка живет в воде, когти на спине – и щука боится. (ерш)

Села курица на вешалы, крылья до земли развешаны. (рыболовная сетка)


Водяной: Ну что, вроде неплохие вы знатоки рыболовного дела. Но есть в моем озере такие рыбки, с которыми не каждый рыбак справится. Хотите на них поохотиться? Тогда по одному человеку от команды, и удочки им в руки.


Конкурс «Угадай, о чем рыбак рассказывает…»

Помощники нацепляют на удочки участников, закинутых в озеро, конверты, где лежат тексты, которые надо представить пантомимой, так, чтобы команда догадалась.

За угаданную пантомиму – рыбка в ведерко команды.


Текст для 1 команды.

Положил я в сумку снасти, а на плечо удочку и поехал на велосипеде на речку. Остановился на берегу, насадил на крючок наживку, закинул удочку. Достал бутерброд. Но тут рыба клюнула. Я подождал, резко подсек. Не удержался и упал в воду.


Текст для 2 команды.

Набрал я на берегу хвороста и разжег костер. Комары не давали покоя. Вдруг я услышал плеск. Я вскочил в лодку, начал быстро грести, затем остановился и стал выбирать сеть. Но тут из воды показалась такая страшная морда, что я не удержался и упал в воду.


Ведущий: Водяной, что-то ты вместо рыб нам из своего озера то цветочки, то конверты какие-то подсовываешь. А мы вообще-то за рыбой пришли. Разреши, наконец, хоть несколько рыбок поймать!


Водяной: Половить-то рыбу можно, только вот попотеть придется: ловить будем на спиннинг, но не обычный, а специально мной для таких, как вы, сделанный.


Конкурс «Ловись, рыбка, большая и маленькая»

К прищепкам веревок помощники прикрепляют бумажных рыбок. По сигналу участники начинают наматывать на катушку веревку.

Тот, кто сделает быстрее, получает дополнительную рыбку в ведерко.


Ведущий: Водяной, что-то притомились рыбаки наши. Отдохнуть не мешало бы.

Водяной: Ради такого случая кликну я своих знакомых – русалочек – пусть они танцем нас порадуют.


Танец русалок в исполнении танцевальной группы


Ведущий: Знаешь, Водяной, хотелось бы нам подводной рыбалкой заняться – что-то обычная не вполне получается.

Водяной: А я не против, вот даже и маски для вас приготовил. Только, чур, не обижаться: они у меня тоже с подвохом!

Конкурс «Подводная рыбалка»

Участникам команды выдаются маски с заклеенными (закрашенными) стеклами. Надев маски, надо собрать рыбок (разбросанные по полу кегли).

За каждую собранную кеглю – рыбка в ведерко команды.


Ведущий: (показывает сеть, привязанную к канату). Смотрите-ка, уже кто-то наловил рыбы, а улов не забрал. Но невод один, а команд две… Кто его получит: «Кильки»? «Тюльки»? Как решишь, Водяной?

Водяной: А что долго думать – кто улов вытащит, тот и заберет его себе.


Конкурс «Перетягивание невода»

Победившей команде – конфеты из «невода» и рыбка в ведерко.


Водяной: Нашумели, накричали, устал я что-то. Все, прекращаю рыбалку и всю рыбу с собой забираю.

Ведущий: Да ты что, мы только разохотились, а ты уходить собрался! Посиди на бережку, отдохни немножко, а наши команды тебе песенку споют, танец покажут…


Конкурс «Рыбаки на отдыхе»

Выступление команд (домашнее задание): сценка, танец или песня по теме игры.

За выступление - от 1 до 5 рыбок в ведерки команд.


Водяной: Вот потешили так потешили, от смеха чуть живот не надорвал…

Да только шум да гам ваш всю рыбу распугал, которую выловить вы не сумели. Опустело мое озеро, ни кувшинок, ни лилий, рыба, и та, что не выловлена вами, от меня ушла в другие водоемы, где не так шумно. (плачет) Один я, как пень, посреди озера. Эх, жизнь моя, жестянка… Хоть топись с тоски! Мне бы для компании хотя бы с десяток рыбешек вернули, что ли!

Ведущий: Ладно, Водяной, не горюй, и «Тюльки», и «Кильки» помогут тебе, по десятку рыбешек выпустят в твое озеро, не придется тебе скучать!.

Водяной: Вот спасибо! Только уговор: все рыбки должны быть разные, а не одни ерши. Да вот еще что помните: морских рыб я не пущу в свое озерко, не люблю их!

Ведущий: Ладно, не сомневайся!


Конкурс-эстафета «Выпускаем рыбок»

Эстафетная палочка – сачок. Участники команды по очереди пишут названия речных рыб на листе, кладут его в сачок и бегут к озеру, куда «выпускают».

За каждый правильный ответ – рыбка в ведерко команды.

Команда, выполнившая задание быстрее, получает дополнительную рыбку в свое ведерко.


Водяной: Вот спасибо так спасибо, теперь веселее мне будет! А пока я знакомиться с новыми обитателями моего озера буду, посмотрите, как настоящие моряки танцуют, отдохните немного.


Матросский танец в исполнении танцевальной группы.


Ведущий: Ну, половили мы сегодня рыбу знатно, пора и честь знать, расходиться время пришло.

Водяной: А на прощание я для вас еще одно задание приготовил: настоящий рыбак никогда без сапог в путь не отправится. А вы все в кроссовках да туфельках… Вот вам последнее испытание: нужно перебраться через мое озеро в не волшебных сапогах-скороходах, а в обыкновенных, рыбацких.


Конкурс-эстафета «Рыбацкие сапоги-скороходы»

Эстафетная палочка – рыбацкие сапоги.

Команда, выполнившая задание быстрее, получает дополнительную рыбку в свое ведерко.


Водяной: Ну вот и все, «Тюльки» и «Кильки», рыбалка окончена. А ну вываливайте улов из ведерок, рыбок считать будем, кто сколько наловил и у кого их больше!

Подведение итогов.


Фонограмма «На далеком севере бродит рыба-кит»


Награждение победителей и участников игры.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Игровая программа  «На рыбалке, у реки…» (командная игра-соревнование)Цели: - духовно-физическое оздоровление детей,- развитие мотивации к познанию и творчеству.Задачи: - организация спортивно-оздоровительное мероприятия, способствующего  укреплению    здоровья детей и пропаганде здорового образа жизни,- создание теплой, комфортной, эмоциональной атмосферы, способствующей постижению детьми самоценности собственной личности, осознанию своей роли в коллективе,-   помощь в реализации потребности в общении со сверстниками,-   формирование отношений сотрудничества и содружества, -   способствование физическому и эмоциональному развитию детей. 
Автор
Дата добавления 08.05.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1143
Номер материала 98365050807
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх