Фамилия,
имя, отчество автора: Кривик Елена Валентиновна
Название
учебного заведения:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
детей «Центр дополнительного образования для детей» г.Вязники Владимирской
области
Должность: педагог-организатор, педагог
дополнительного образования
Тема: Шоу-программа «Мисс Отвага»
Цель:
культурно-нравственное, эстетическое воспитание учащихся,
развитие творческой активности, актерских способностей, фантазии, чувства юмора,
инициативы, организаторских способностей, а также развитие у детей умение
работать индивидуально и в команде, использовать навыки совместной деятельности.
Задачи:
·
способствовать воспитанию у подрастающего поколения
чувства прекрасного, уважительного отношения друг к другу;
·
способствовать расширению кругозора учащихся;
·
способствовать удовлетворению потребностей детей в
общении;
·
создать дружескую атмосферу общего единения,
развлечения детей.
Форма
проведения: шоу-программа, состоящая из 11
конкурсов.
Место проведения: летний лагерь, классные часы и др.
Необходимое
оборудование: магнитофон, диск с записями песен,
карточки с вопросами и творческими заданиями для конкурсов, рулоны туалетной
бумаги по количеству участниц, листы бумаги, фломастеры, воздушные шары, 5
разных круп по 100 гр., блюдца.
Х о д м е р о п р и я т и я:
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, ребята! Я рада видеть
ваши улыбающиеся лица и веселый улыбки. Сейчас на улице лето, оно ассоциируется
у нас с такими словами как любовь, очарование, жизнь, красота. И участницы
нашего конкурса, как цветы: такие же прекрасные и нежные. Итак, мы начинаем наше
шоу «Мисс «Отвага»». Дамы и господа, наши конкурсантки! (на сцену выходят
участницы)
ВЕДУЩИЙ: Праздник начался, участницы на сцене.
Остается только познакомиться с нашим уважаемым жюри (идет представление
членов жюри)
ВЕДУЩИЙ: Конкурсантки волнуются, жюри готово к
работе. Давайте поддержим наших девочек своими аплодисментами. Ну, и оглашаем первый
конкурс. Он называется «Знакомьтесь, это я!». Каждая участница
должна в лаконичной форме обрисовать себя, т.е. представить свою визитную
карточку, рассказать о своих увлечениях и интересах.
(проходит конкурс, который оценивается жюри)
ВЕДУЩИЙ: И для военнослужащего, и для будущего
солдата, важна физическая подготовка. Ну а для девушек физическая форма –
основа красоты и здоровья. Наш второй конкурс называется «Самая
быстрая и ловкая». Нашим участницам нужно за одну минуту выполнить как
можно больше приседаний, у кого их будет больше – та и победит.
(проходит конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: Жюри продолжает свою работу, а наш третий
конкурс называется «Самая талантливая». Это конкурс
актерского мастерства, Вчера мы с вами видели, чем занимались мужчины в разные
эпохи, а сейчас наши девушки изобразят, что же в это время делали женщины. Итак,
мы отправляемся в путешествие:
Сначала мы попадаем в каменный век:
·
Женщины раздували огонь… и собирали корешки…
·
Женщины шлепали непослушных детей … и скалили зубы…
·
А когда мужчины приходили с охоты, прыгали вокруг
костра…
Сейчас перенесемся в средние века:
·
Женщины махали мужчинам платочками … и делали вид,
что боялись их…
·
Танцевали на балах… Стыдливо отворачивались и
краснели…
·
Женщины тряслись в каретах и падали в обмороки…
И вот наступил XXI век:
·
Женщины доят коров…
·
Женщины ремонтируют рельсы…
·
Отрываются на дискотеках…
ВЕДУЩИЙ: Жюри подводит итоги актерского
конкурса, а у нас четвертый конкурс «Медсестра». Девушки, вы знаете,
если вдруг начнется война, то многие из нас пойдут на нее в качестве медицинских
сестер, сестер милосердия. Сейчас мы и посмотрим, как вы можете быстро и
правильно оказать первую медпомощь. У нас есть раненые бойцы. Попросим их выйти
на сцену (на сцену выходят юноши, изображающие раненых бойцов). Но,
поскольку, конкурс у нас веселый, то и условия у нас юмористические. Ранения
они получили множественные, и поэтому перебинтовать Вам нужно все тело, сделав
из бойца «мумию», а в качестве бинтов у нас – туалетная бумага. Итак,
конкурсантки, вы готовы?
(оценивается качество и быстрота наложения « повязки»)
ВЕДУЩИЙ: Молодцы девчонки! Артистичные,
умелые, веселые. А какие сегодня у них костюмы! Это было домашнее задание и –
наш пятый конкурс «Костюмчик своими руками». В этом году конкурс
усложнился, все участницы заранее получили задание выступить в образе
какого-либо персонажа, по своему усмотрению – литературного, сказочного,
киношного. Сейчас каждая участница представит себя моделью, пройдется по нашему
«подиуму» и продемонстрирует свой костюм, а мы должны узнать, костюм какого персонажа
перед нами. Посмотрим, насколько совпадет задуманный образ и его воплощение.
(проходит
дефиле, жюри оценивает костюмы)
ВЕДУЩИЙ: Женщины прирожденные хозяюшки, во
всем, что касается домашнего хозяйства мы эксперты. А насколько вы
сообразительны, мы проверим в нашем шестом конкурсе, который называется «Хозяйственная
и умная». Нашим участницам будут заданы загадки из мира домашнего быта, и
мы оценим, насколько они сообразительные
Загадки
для конкурса:
Маленького роста я,
Тонкая и острая
Носом путь себе
ищу,
За собою хвост
тащу. (иголка)
Вся дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с
ней ладит,
Ей бока и трёт, и
гладит. (тёрка)
Маленький Ерефейка
Подпоясан
коротенько,
По полу скок-скок
И сел в уголок. (веник)
Я увидел свой портрет-
Отошёл – портрета
нет. (зеркало)
Два конца, два
кольца,
А по середине
гвоздик. (ножницы)
Гладит всё, чего
касается,
А дотронешься –
кусается. (утюг)
Маленький,
кругленький,
А за хвост не
поймаешь. (клубок)
Новая
посуда, А
вся в дырках. (дуршлаг)
Она пыхтит, как
паровоз,
Но никуда не
мчится.
В любой момент своим
теплом
Готова поделиться.
(печь)
Четыре ноги, два
уха,
Одна нога, да
брюхо. (самовар)
Живёт в нём вся
вселенная,
А вещь
обыкновенная. (телевизор)
За белой дверцей
стужа, лёд,
Там Дед Мороз,
друзья живёт
(холодильник)
А
сейчас наши участницы получат карточки с воинскими званиями. Ваша задача –
расположить их в порядке возрастания – от рядового до генерала. (рядовой,
ефрейтор, сержант, старшина, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, полковник,
генерал )
(проходит
конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: Наши девушки проявили ловкость,
умение и сноровку. А сейчас мы посмотрим, насколько творческие люди наши
конкурсантки. Наш седьмой конкурс называется «Юная художница». Каждая
наша участница получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми
глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота, а
наше жюри оценит, насколько красивая получилась картинка. Приготовились?
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький
такой.
На макушке ушка
два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост
готов-
Кот красивей всех
котов!
(проходит
конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: А сейчас время нашего восьмого конкурса,
который называется «Мамина помощница». Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и
помогать мамам на кухне. Сейчас мы узнаем, кто из наших девочек
умеет разбираться в крупах. У нас есть пять тарелок с различными крупами. Ваша задача – с завязанными
глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: греча, рис,
геркулес, горох, пшено.
(проходит
конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: Наш девятый конкурс называется
«Самая грациозная». Сейчас
наши участницы получат по воздушному шарику, который она должна
«наэлектризовать» о волосы, затем «посадить» его себе на голову и так выполнять
движения, которые показывает ведущий. Выиграет та конкурсантка, которая сможет
удержать его до конца конкурса или та, чей шарик упадет последним
(проходит
конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: А сейчас время еще одного домашнего
задания – десятый конкурс «Нарву цветов и соберу букет…». Девушки
представят нам собственноручно аранжированный букет из природного материала,
дадут ему название, а мы оценим его оригинальность, а может быть, участницы нам
расскажут какую-нибудь интересную историю, связанную с букетом
(проходит
конкурс, жюри оценивает)
ВЕДУЩИЙ: Я думаю, многие согласятся со мной,
что Мисс Отвага должна быть не только красивой и обаятельной, но и уметь найти
выход из любой ситуации. С этим связан наш заключительный конкурс «Я все
могу!» Каждая наша конкурсантка получает
список с заданиями. Побеждает в конкурсе та, которая первой выполнит все
задания. Ну а зрители должны помогать им и выполнять все, что их наши участницы
могут попросить. Готовы? Тогда начали!
Список заданий:
1.
Взять 5 различных автографов.
2.
Расшнуруй чей-то ботинок и
возьми шнурок.
3.
Съешь конфетку, взятую со
ведущего, и почеши у кого-нибудь за ухом. Пусть этот человек распишется у
тебя в листе.
4.
Возьми чей-нибудь ремень.
5.
Собери 5 комплиментов себе от
разных людей. Пусть они тебе их напишут на листке.
6.
Заключительное задание: принеси
чьи-нибудь штаны (но не свои).
(участницы выполняют задания, жюри оценивает танец и подводит итоги
всего конкурса)
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, наши девушки блестяще
справились со всеми конкурсными заданиями, мы просим конкурсанток подняться на
сцену.
Что же можно здесь сказать,
Можно только восклицать.
Раскрасавицы-девицы,
Просто чудо мастерицы.
Слово для объявления имени победительницы предоставляется председателю жюри
(объявляются итоги конкурса, проходит награждение победительницы и
участниц).
Список использованной литературы и
источников в
сети Интернет:
1.
Шаульская Н.А.
Калейдоскоп конкурсных программ. – Ярославль: Академия развития, 2008
2.
http://dramateshka.ru/index.php/summer-camp/1558-scenariyj-dlya-letnego-lagerya-lboyj-gel-shour
3.
http://shustrenok.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=83&Itemid=166
4.
http://klassnaymama.blogspot.ru/2013/03/blog-post.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.