790994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииМеждународное гуманитарное право

Международное гуманитарное право

библиотека
материалов
Международное право человека
Игра « Я знаю» 1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав че...
Игра «я знаю» 8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные прав...
1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав человека.(ДА) 2....
8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные права человека, ох...
1789 г. Франция (1215), Англия (1791) США Впервые понятие «Права человека»
Впервые понятие «Права человека» «Декларация прав человека и гражданина» Вели...
Записать слова-ассоциации к слову «война». С чем можно сравнить войну? (это м...
-вооружённая борьба между государствами. -борьба, враждебные отношения с кем...
Куликовская битва 1380год
Крымская война 1853-1856г.
Великая отечественная война 1941-1945года
Война в Чечне и Афганистане
Война – всегда несправедливость. Бывают войны справедливые и несправедливые,...
ЗАДАНИЕ: СТР. 193-194 прочитать и ответить на вопрос: Нормы какого права явля...
Отрасль международного права, представляющего собой совокупность правовых нор...
Вывод: МГП устанавливает определённые правила поведения сторон, участвующих в...
Задания: 1.Разработать положения, защищающие раненых, больных. 2. Потерпевших...
Основными источниками МГП являются четыре Женевские конвенции о защите жертв...
Женевские конвенции были дополнены двумя Протоколами от 8 июня 1977 года: Доп...
Международный вооруженный конфликт – это вооружённое противостояние между дву...
В 1960 году возникает организация, деятельность которой направлена на контрол...
Поддержание и укрепление международной безопасности и мира, а также развитие...
Есть ли связь между МГП и Всеобщей декларацией прав человека? Значение МГП.
«Оптимисты» – привести аргументы, подтверждающие необходимость норм МГП; «ске...
Вопрос: «Что вам известно о проблемах детей в условиях вооружённого конфликта...
Какие международные документы защищают детей? 2 вида защиты детей: общая и ос...
Необходима ли особая защита детей в вооружённом конфликте? Почему? Вопрос:
Права детей 07.12.1965: Декларация о распространении среди молодежи идеалов м...
Работа с 1 ЖК (ст.50),2 ЖК (ст.51), с Дополнительным протоколом 1 ( ст.11) 3...
таблица Серьёзные нарушения, зафиксированные в международных договорах	Серьёз...
Ст.15. (…) 4.Общепризнанные принципы и нормы международного права и междунаро...
Раздел 12. Преступления против мира и безопасности человечества. Статья 356....
Первый такой трибунал состоялся в 1949 году над нацистскими преступниками в Н...
Поведение сторон конфликта должно базироваться на принципах гуманности и уваж...
1.МГП: А) рассматривает правомерность применения вооружённой силы для разреше...
А) свободны в использовании всех средств и методов ведения боевых действий; Б...
А) Использовать миномётный огонь против снайпера, засевшего в одной из кварти...
А) в Женевских Конвенциях; Б) В Конституции РФ; В) во Всеобщей декларации пра...
Что такое международное гуманитарное право? В чём его сущность? Итог урока.
Д.Робертс «Благородно –сражаться и, если нужно, умереть за своё Отечество. Не...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Международное право человека
Описание слайда:

Международное право человека

2 слайд Игра « Я знаю» 1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав че
Описание слайда:

Игра « Я знаю» 1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав человека. 2.Первым сформулировал идеи о естественных правах Дени Дидро. 3.Естественные права – это врождённые, неотъемлемые права, которые должны признаваться любым человеком только потому, что он человек. 4.Джон Локк считал, что жизнь, свобода и собственность являются неотъемлемыми правами каждого человека. 5.Демократия означает народовластие. 6.Право и закон – это одно и то же. 7.10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека.

3 слайд Игра «я знаю» 8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные прав
Описание слайда:

Игра «я знаю» 8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные права человека, охватывающие все главные области его жизнедеятельности. 9Человеку достаточно иметь только права и не иметь обязанностей. 10.В ООН существуют специальные органы по защите прав человека. 11.В Декларации сказано: «Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность» 12Декларация имеет силу, обязательную для исполнения государствами, её подписавшими. 13Пакт – это документ, возлагающий на участвующие в них государства конкретные обязанности в области прав человека. 14Права человека означают, что каждый человек может ими пользоваться.

4 слайд 1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав человека.(ДА) 2.
Описание слайда:

1.В эпоху Просвещения была создана теория естественных прав человека.(ДА) 2.Первым сформулировал идеи о естественных правах Дени Дидро.Нет 3.Естественные права – это врождённые, неотъемлемые права, которые должны признаваться любым человеком только потому, что он человек (ДА) 4.Джон Локк считал, что жизнь, свобода и собственность являются неотъемлемыми правами каждого человека (ДА) 5.Демократия означает народовластие (ДА) 6.Право и закон – это одно и то же (НЕТ) 7.10 декабря 1948 года была принята Всеобщая декларация прав человека (ДА) Игра «я знаю»

5 слайд 8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные права человека, ох
Описание слайда:

8.Всеобщая Декларация прав человека провозглашает основные права человека, охватывающие все главные области его жизнедеятельности.ДА 9Человеку достаточно иметь только права и не иметь обязанностей НЕТ 10.В ООН существуют специальные органы по защите прав человека ДА 11.В Декларации сказано: «Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность» ДА 12Декларация имеет силу, обязательную для исполнения государствами, её подписавшими НЕТ 13Пакт – это документ, возлагающий на участвующие в них государства конкретные обязанности в области прав человека ДА 14Права человека означают, что каждый человек может ими пользоваться ДА Игра «я знаю»

6 слайд 1789 г. Франция (1215), Англия (1791) США Впервые понятие «Права человека»
Описание слайда:

1789 г. Франция (1215), Англия (1791) США Впервые понятие «Права человека»

7 слайд Впервые понятие «Права человека» «Декларация прав человека и гражданина» Вели
Описание слайда:

Впервые понятие «Права человека» «Декларация прав человека и гражданина» Великая хартия вольностей Билль о правах. 1789 г. Франция (1215), Англия (1791) США

8 слайд Записать слова-ассоциации к слову «война». С чем можно сравнить войну? (это м
Описание слайда:

Записать слова-ассоциации к слову «война». С чем можно сравнить войну? (это может быть явление природы) Какие ассоциации вызывает у вас слово «война»? Какого цвета война? Вопрос:

9 слайд -вооружённая борьба между государствами. -борьба, враждебные отношения с кем
Описание слайда:

-вооружённая борьба между государствами. -борьба, враждебные отношения с кем-нибудь, чем-нибудь. ВОЙНА- Из словаря С.И.Ожегова

10 слайд Куликовская битва 1380год
Описание слайда:

Куликовская битва 1380год

11 слайд Крымская война 1853-1856г.
Описание слайда:

Крымская война 1853-1856г.

12 слайд Великая отечественная война 1941-1945года
Описание слайда:

Великая отечественная война 1941-1945года

13 слайд Война в Чечне и Афганистане
Описание слайда:

Война в Чечне и Афганистане

14 слайд Война – всегда несправедливость. Бывают войны справедливые и несправедливые,
Описание слайда:

Война – всегда несправедливость. Бывают войны справедливые и несправедливые, участие в справедливой войне – не преступление. Можно и нужно вводить какие – то ограничения , договариваться о том, чтобы война была менее жестокой, если уж невозможно совсем отказаться от войн. Точки зрения на войну:

15 слайд ЗАДАНИЕ: СТР. 193-194 прочитать и ответить на вопрос: Нормы какого права явля
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ: СТР. 193-194 прочитать и ответить на вопрос: Нормы какого права являются одним из главных механизмов ограничения жестокости вооружённых конфликтов?

16 слайд Отрасль международного права, представляющего собой совокупность правовых нор
Описание слайда:

Отрасль международного права, представляющего собой совокупность правовых норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение последствий вооружённых конфликтов. Международное гуманитарное право-

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Вывод: МГП устанавливает определённые правила поведения сторон, участвующих в
Описание слайда:

Вывод: МГП устанавливает определённые правила поведения сторон, участвующих в вооружённом конфликте, ограничивает насилие и обеспечивает защиту жертв войны. Оно определяет конкретные категории людей, на которых распространяется правовая защита в условиях вооружённого конфликта: это раненые, больные, потерпевшие кораблекрушение, военнопленные, гражданское население.

19 слайд Задания: 1.Разработать положения, защищающие раненых, больных. 2. Потерпевших
Описание слайда:

Задания: 1.Разработать положения, защищающие раненых, больных. 2. Потерпевших кораблекрушение. 3.Разработать положения, защищающие военнопленных. 4. Выработать положения, защищающие гражданское население.

20 слайд Основными источниками МГП являются четыре Женевские конвенции о защите жертв
Описание слайда:

Основными источниками МГП являются четыре Женевские конвенции о защите жертв войны от 12 августа 1949 года: Конвенция об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях (1 Женевская конвенция) Конвенция об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение, из состава вооружённых сил на море ( 2 Женевская конвенция) Конвенция об обращении с военнопленными (3 Женевская конвенция) Конвенция о защите гражданского населения во время войны (4 Женевская конвенция) Источники МГП.

21 слайд Женевские конвенции были дополнены двумя Протоколами от 8 июня 1977 года: Доп
Описание слайда:

Женевские конвенции были дополнены двумя Протоколами от 8 июня 1977 года: Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 года, касающийся защиты жертв международных конфликтов .(Протокол 1) Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от12августа 1949 г., касающийся защиты жертв вооружённых конфликтов немеждународного характера (Протокол 2) Источники МГП.

22 слайд Международный вооруженный конфликт – это вооружённое противостояние между дву
Описание слайда:

Международный вооруженный конфликт – это вооружённое противостояние между двумя или несколькими государствами. Немеждународный вооружённый конфликт –это вооружённое противостояние в пределах одного государства между силами правительства и антиправительственными отрядами. Категории вооружённых конфликтов:

23 слайд В 1960 году возникает организация, деятельность которой направлена на контрол
Описание слайда:

В 1960 году возникает организация, деятельность которой направлена на контролирование соблюдений положений международного гуманитарного права во время вооружённых конфликтов, а также помощи гражданским лицам, которые пострадали в войнах. Вопрос: что является главной задачей организации ООН? Международный Комитет Красного Креста.

24 слайд Поддержание и укрепление международной безопасности и мира, а также развитие
Описание слайда:

Поддержание и укрепление международной безопасности и мира, а также развитие мирного сотрудничества между государствами. Ответ:

25 слайд Есть ли связь между МГП и Всеобщей декларацией прав человека? Значение МГП.
Описание слайда:

Есть ли связь между МГП и Всеобщей декларацией прав человека? Значение МГП.

26 слайд «Оптимисты» – привести аргументы, подтверждающие необходимость норм МГП; «ске
Описание слайда:

«Оптимисты» – привести аргументы, подтверждающие необходимость норм МГП; «скептики» – приводят аргументы, подтверждающие, что во время войны МГП практически не соблюдается. Значение МГП

27 слайд Вопрос: «Что вам известно о проблемах детей в условиях вооружённого конфликта
Описание слайда:

Вопрос: «Что вам известно о проблемах детей в условиях вооружённого конфликта?» Дети и война

28 слайд Какие международные документы защищают детей? 2 вида защиты детей: общая и ос
Описание слайда:

Какие международные документы защищают детей? 2 вида защиты детей: общая и особая Общая – как часть гражданского населения они имеют право на уважительное отношение к себе во время вооружённого конфликта. Особая – так как в силу своего возраста они наиболее уязвимая часть населения, то во время войны им предоставляется дополнительно ряд прав. Найти в тексте Дополнительного протокола положения касающиеся отношения к детям. Вопрос:

29 слайд Необходима ли особая защита детей в вооружённом конфликте? Почему? Вопрос:
Описание слайда:

Необходима ли особая защита детей в вооружённом конфликте? Почему? Вопрос:

30 слайд Права детей 07.12.1965: Декларация о распространении среди молодежи идеалов м
Описание слайда:

Права детей 07.12.1965: Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами 26.06.1973: Конвенция о минимальном возрасте для приема на работу 14.12.1974: Декларация о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов 29.11.1985: Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) 03.12.1986: Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровне 20.11.1989: Конвенция о правах ребенка 30.09.1990: Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 14.12.1990: Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы)

31 слайд Работа с 1 ЖК (ст.50),2 ЖК (ст.51), с Дополнительным протоколом 1 ( ст.11) 3
Описание слайда:

Работа с 1 ЖК (ст.50),2 ЖК (ст.51), с Дополнительным протоколом 1 ( ст.11) 3 ЖК (ст.130) 4 ЖК (ст.147),дополнительным протоколом 1 (ст.11,ст.85) Заполнить таблицу: Ответственность за нарушение МГП Серьёзные нарушения, зафиксированные в международных договорах Серьёзные нарушения зафиксированные в ст.356 УК РФ

32 слайд таблица Серьёзные нарушения, зафиксированные в международных договорах	Серьёз
Описание слайда:

таблица Серьёзные нарушения, зафиксированные в международных договорах Серьёзные нарушения, зафиксированные в с. 356 УК РФ 1.Геноцид 2.Преступления против человечности. (пытки, причинения серьёзных страданий, серьёзного увечья, преднамеренного убийства, незаконное, произвольное разрушение городов, сёл, присвоение имущества, не вызываемое военной необходимостью 1.Жестокое обращение с военнопленными или гражданским населением. 2.Депортация гражданского населения, разграбление национального имущества на оккупированной территории; 3.Применение в вооружённом конфликте оружия массового поражения, средств и методов ведения войны, запрещённых международным договором РФ

33 слайд Ст.15. (…) 4.Общепризнанные принципы и нормы международного права и междунаро
Описание слайда:

Ст.15. (…) 4.Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью её правовой системы. Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора. Конституция РФ(извлечение)

34 слайд Раздел 12. Преступления против мира и безопасности человечества. Статья 356.
Описание слайда:

Раздел 12. Преступления против мира и безопасности человечества. Статья 356. Применение запрещённых средств и методов войны.1.Жестокое обращение с военнопленными или гражданским населением, депортация гражданского населения, разграбление национального имущества на оккупированной территории, применение в вооружённом конфликте средств и методов, запрещённых международным договором Российской Федерации, - наказывается лишением свободы на срок до 20 лет. 2.Применение оружия массового поражения, запрещённого международным договором РФ, - наказывается лишением свободы на срок от 10 до 20 лет. Уголовный кодекс Российской Федерации (извлечение)

35 слайд Первый такой трибунал состоялся в 1949 году над нацистскими преступниками в Н
Описание слайда:

Первый такой трибунал состоялся в 1949 году над нацистскими преступниками в Нюрнберге. По решению ООН в 90-х годах работали военные трибуналы по разбору преступлений в Руанде и Югославии. Международные военные трибуналы

36 слайд Поведение сторон конфликта должно базироваться на принципах гуманности и уваж
Описание слайда:

Поведение сторон конфликта должно базироваться на принципах гуманности и уважения права. МГП налагает ограничения и запреты, устанавливает права и обязанности воюющих сторон, устанавливает границы поведения сторон вооружённых конфликтов. Вывод:

37 слайд 1.МГП: А) рассматривает правомерность применения вооружённой силы для разреше
Описание слайда:

1.МГП: А) рассматривает правомерность применения вооружённой силы для разрешения международного конфликта; Б) защищает жертв вооружённых конфликтов и ограничивает средства и методы ведения войны; В) защищает граждан государства, подвергшегося нападению. Тест «Международное право»

38 слайд А) свободны в использовании всех средств и методов ведения боевых действий; Б
Описание слайда:

А) свободны в использовании всех средств и методов ведения боевых действий; Б) не должны применять средства, причиняющие обширный и долговременный ущерб окружающей среде; В) не должны пользоваться оружием, которое не может быть направлено против определённого военного объекта и имеет неизбирательное действие. 2. Стороны, участвующие в конфликте:

39 слайд А) Использовать миномётный огонь против снайпера, засевшего в одной из кварти
Описание слайда:

А) Использовать миномётный огонь против снайпера, засевшего в одной из квартир многоэтажного дома; Б) вывести всех гражданских лиц из сектора действия батальона; В) уничтожить карты собственных минных полей при угрозе захвата в плен. Какие из следующих приказов соответствуют положениям МГП:

40 слайд А) в Женевских Конвенциях; Б) В Конституции РФ; В) во Всеобщей декларации пра
Описание слайда:

А) в Женевских Конвенциях; Б) В Конституции РФ; В) во Всеобщей декларации прав человека. Основные положения МГП содержатся:

41 слайд Что такое международное гуманитарное право? В чём его сущность? Итог урока.
Описание слайда:

Что такое международное гуманитарное право? В чём его сущность? Итог урока.

42 слайд Д.Робертс «Благородно –сражаться и, если нужно, умереть за своё Отечество. Не
Описание слайда:

Д.Робертс «Благородно –сражаться и, если нужно, умереть за своё Отечество. Не менее благородно и честно – проявить гуманность и сострадание к поверженному противнику или к застигнутому сражением гражданскому лицу. Право войны показывает, как это должно быть сделано.»

Краткое описание документа:
Презентация позволит учителю обществознания лучше приготовиться к уроку по теме: «Международное гуманитарное право» в 9-11классах. В данной работе раскрыты следующие понятия: «международное гуманитарное право», источники МГП», «значение МГП», «ответственность за нарушение МГП». В презентации разработаны различные задания и упражнения  по теме урока и итоговый тест, который поможет лучше запомнить и повторить материал и подготовиться к ЕГЭ или ГИА. Кроме этого запланирована работа с документами(Женевские Конвенции, Конституция РФ, Всеобщая декларация прав человека).
Общая информация

Номер материала: 98521050829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.