1505262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыУстный журнал «Берегите лес»

Устный журнал «Берегите лес»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Устный журнал: Берегите лес.

Оборудование:

Презентация «Самые, самые…».

Картины: Остроухов « Золотая осень», И. И. Шишкин « Корабельная роща»,

« В лесу Мордвиновой», А. И. Куинджи «Берёзовая роща»,

И. Э. Грабарь « Рябинка».

Произведения: П.И.Чайковский «Времена года».

А.П. Бородин. « Песня тёмного леса».

А. Глазунов. Симфоническая фантазия « Лес».

П.И.Чайковский. Романс « Благословляю вас, леса».


Ход занятия.

Загадка.

Кто, как только жарко станет

Шубу на плечи натянет,

А как нагрянет холод злой –

Скинет шубу с плеч долой? ( лес).

Пришёл, говорят в лес, а за деревьями леса не увидел.

-Что значит эта поговорка?

( Надо глубже на вещи смотреть. Замечать не только то, что бросается в глаза).

Многое замечаем мы в лесу: и птицу в кронах деревьев, и жуков на стволах, и жабу в траве, и цветы, и бабочек, и грибы… Ну а деревья?

-Всегда ли обращаем на них внимание?

-Задумываемся, как они живут?

- Много ли о них знаем?

- Умеем ли их различать?

Между тем деревья очень интересны и удивительны.

Мало, всё-таки, неблагодарно мало знаем мы о деревьях, мало их любим, мало бережём.

ДЕРЕВЬЯ.

- На какие группы делятся все деревья?

( лиственные и хвойные)

Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а не голова. ( берёза)

- Какие ещё лиственные деревья вы знаете?

- Какие растут во дворе школы?

- Какие лиственные деревья растут возле вашего дома?

У меня длинней иголки, чем у ёлки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви только на макушке. (сосна)

- Какие ещё хвойные деревья знаете?

(картины лиственных и хвойных деревьев)


САМЫЙ, САМЫЙ…

1. Самый старый дуб в Литве – 2000 лет.

2. На Днепре в Верхней Хартице, дуб напоминает шатёр. Тень кроны 1500 м. В урожайный год даёт 10 тонн желудей.

3. Каменная берёза на Дальнем Востоке живёт до 500 лет. Любит расти на камнях, древесина прочная, как камень.

4. Железная берёза в Приморье живёт до 400 лет. Древесина очень твёрдая, нельзя распилить. Занесена железная берёза в Красную книгу.

5. Самое высокое дерево в мире – секвойя -132 метра. Высота 50 этажного дома.

6.Ещё одна секвойя прославилась тем, что оказалась на пути у дорожных строителей. Они решили прорубить сквозь ствол дерева туннель. Через этот туннель проезжают даже туристические автобусы.

7. Второе место по высоте занимает австралийский эвкалипт. Сейчас в Австралии есть одно дерево около 100 метров. В прошлом встречались деревья высотой до 150 метров.

8. Самое толстое дерево на Земле – каштан. В 1845 году на о. Сицилия обнаружен. Диаметр ствола – 20 метров. К сожалению, в дерево ударила молния и разломила его на пять частей.

9. Самое раскидистое дерево – баньян. Его ещё называют дерево – роща. Это потому, что у баньяна не один ствол, как у всех деревьев, а много. На ветках кроме листьев ещё и корни. Как только доберётся корень до земли, так превращается в очередной ствол. У одного баньяна насчитали больше 4000 стволов. Это даже не дерево – роща, а дерево – лес.

10. В Индии, в Индонезии растёт хлебное дерево. На нём крупные плоды килограммов по тридцать. Из их мякоти пекут лепёшки, похожие по вкусу на хлеб.

11. А ещё есть колбасное дерево. Полуметровые плоды которого видом хоть и напоминают колбасу, но, к сожалению они не съедобны.

12. Молочное дерево растёт в Бразилии. Чтобы его «подоить», надо надрезать кору и тотчас потечет белая струйка. По вкусу сок напоминает молоко.

13. Конфетное дерево растёт в Индии, Японии, Китае. Подсушенные на солнце плоды конфетного дерева такие же вкусные и сладкие, как настоящие конфеты.

Презентация.


ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЗАПРЕТЫ.

Были мы за речкой, на том берегу,

На большом душистом заливном лугу,

Бабочек ловили и венки плели,

На колхозном поле отдохнуть легли…

Стрекозу поймали, крылья хороши!

А потом гулять ходили,

Пёстрых бабочек ловили…

- Правильно ли поступили дети?

- Что нельзя делать?

- Почему?

- Какие ещё правила поведения в лесу вы знаете?


- Не лови бабочек, стрекоз и других насекомых.

- Не рви цветы в лесу, на лугу, в поле.

Букеты можно составлять только из тех цветов, которые вырастил человек.

- Не лови и не уноси домой здоровых птиц, зверей. В природе о них позаботятся взрослые животные.

- Не подходи близко к гнёздам. По твоим следам их могут найти хищники.

- Если случайно окажешься рядом, не прикасайся к гнёздам. Иначе птицы – родители могут навсегда покинуть гнездо.

- Не повреждай кору деревьев.

- В лесу старайся ходить по тропинкам, не вытаптывай траву и почву. От вытаптывания погибают многие растения и насекомые.

- Не ломай ветви деревьев и кустарников.

- Не собирай берёзовый сок. Помни, что это вредит дереву.

- Не сбивай грибы, даже не съедобные. Помни, что грибы, очень нужны природе.

- Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков.

- Не шуми в лесу, в парке. Шумом ты отпугнёшь животных.

ИСКУССТВО, МУЗЫКА, ПОЭЗИЯ.

Многие художники писали о природе.

Беседа по картинам. Остроухов « Золотая осень».

И. И. Шишкин « Корабельная роща».

« В лесу Мордвиновой».

А. И. Куинджи «Берёзовая роща».

И. Э. Грабарь « Рябинка».

Композиторы посвящали природе свои произведения.

П.И.Чайковский «Времена года».

А.П. Бородин. « Песня тёмного леса».

А. Глазунов. Симфоническая фантазия « Лес».

П.И.Чайковский. Романс « Благословляю вас, леса».

Закройте глаза и представьте, что вы зашли в лес.

-Что вы увидели?

- Кто что представил?


Поэты писали стихи.


Пусть птицы нам поют без нот,

Пускай поют без слов,-

Я знаю всё, о чём поёт

Щегол и реполов.

Поёт на ветке соловей,

Малиновка и дрозд:

«Ты гнёзда разорять не смей,

Не трогай птичьих гнёзд!

Ты в наши гнёзда не смотри,

Не становись на пни,

Яичек тёплых не бери –

Зачем тебе они?»

Через неделю или две

Зайди послушать в сад –

Птенцы в молоденькой листве

Тихонько запищат.

« ЛЕСНОЙ ПОЖАР»,

Забывчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра.

Он в лес ушёл, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра.

А утром ветер разогнал туманы,

И ожил, потухающий костёр

И, сыпля искры посреди поляны,

Багровые лохмотья распростёр.

Он всю траву с цветами вместе выжег,

Кусты спалил, в зелёный лес вошёл

И, как испуганная стая белок рыжих,

Он заметался со ствола на ствол.

И лес гудел от огненной метели,

С морозным треском падали стволы,

И, как снежинки, искры с них летели

Над серыми сугробами золы.

( В.Шефнер).


- Где нужно разводить костёр?

- Что необходимо при этом помнить?

( Костёр разводят на открытых местах, у воды. Уходя, тщательно засыпают землёй или заливают водой).


БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ.

Мы говорили о лесе. Вернее о части леса - деревьях. О правилах поведения в природе. На следующих занятиях будем говорить о растениях, животных, грибах, насекомых, Красной книге.

Песня « Красная книга». ( Дербенёв)


Берегите Землю.

Берегите Землю. Берегите.

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинке золотые блики…

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю! Берегите!..,

Всё дарю! Всё доброе приемлю!

Только берегите Землю!

( М.Дудин).





Литература.

Газета « Знайка». 2003 г.

Ж-л. Начальная школа. №8 – 1988г. №6 – 1980г. № 6 -1982 г.

5 – 1995г. №6 – 1979г.

Ж-л. Весёлые уроки №8 – 2001г.

Энциклопедия живой природы.



Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данном материале представлен конспект устного журнала «Берегите лес».

Тема актуальна, так как 2013 год назван Годом охраны окружающей среды. В своём конспекте хотела рассказать о деревьях.

Часто, заходя в лес , мы замечаем и цветы, и птиц, и насекомых, но не смотрим на деревья, не замечаем их. А сколько интересного они могут нам рассказать!

Сколько интересных, необычных деревьев мы можем встретить и увидеть!

На страницах устного журнала я предлагаю прочитать и поговорить:

- о группах деревьев;

- об экологических запретах;

- о самых-самых деревьях;

- о художниках, поэтах, композиторах, посвятивших, своё творчество деревьям, лесу.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.