Урок «Сложение и вычитание вида 50+3; 53-3

Предпросмотр материала:

Математика 2 класс

Тема урока: Сложение и вычитание вида 50+3, 53-3.

Цель урока:

- закрепить изученные случаи сложения и вычитания вида 50+3, 53-3;

- развивать творческие способности, интерес к математике;

- воспитывать доброту внимание к окружающим, взаимопомощь.

Оборудование: картинки, иллюстрации к произведению «Доктор Айболит»,

кроссворд.

Тип урока: обобщающий.

Ход урока

І. Организационный момент

а) Как ребята? Всё на месте, всё в порядке?

Книжки, ручки и тетрадки?

б) Как здоровье Саша, Оля, Миша и Алина

Вас не мучает ангина?

Не болят животики,

Как у бегемотиков?

- Чтоб убедиться в вашем здоровье сегодня на уроке к нам пожаловал

(картина Айболит)

Добрый доктор Айболит

Он под деревом сидит

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица

И жучок, и червячок.

И медведица!

(читают дети)

- Кто написал это произведение?

( К.И. Чуковский)

- Но ребята, произошла беда. Доктору Айболиту пришла телеграмма из Африки, что заболели звери.

(дети читают телеграмму)

Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей!

- Но злой Бармалей украл у него сумку с лекарствами и унёс в горы.

- Дети, поможем доктору? Тогда нужно решить примеры и найти сумку.

ІІ. Устный счёт:

20 + 6 60 + 4 7 + 70 4 + 50

35 - 5 98 – 8 38 – 8 49 – 9

( Дети решают примеры 1столбик – стирается изображение 1 горы и т.д.) Добрались, до 4 горы и учитель достаёт сумку.

- Теперь в путь, но как добраться?

Кто нам поможет?

Только после этого задания мы сможем узнать.

ІІІ. (Дети решают самостоятельно, у доски решают дети, за каждое задание получают по букве. Получается – орёл.)

100 - [] = 40 90 + [] =93

[] + 4 = 74 [] – 2 = 50

- Что вы знаете об орле?

- Взял Айболит сумку, сел на орла и полетел в Африку. Дорога была не прямая, а имела форму какой-то геометрической фигуры.

- Узнайте, какой.

( разгадывание кроссворда - слово – ломаная)

- Да, доктор Айболиту приходилось облетать горы, скалы. Путь доктора Айболита имел форму ломаной из 4 звеньев.

(дети чертят ломаную)

- Какие ещё геометрические фигуры вы знаете?

Вот уж Африка видна,

Это чудная страна.

- Ребята, а какие животные там обитают?

(крокодилы, бегемоты, гориллы, антилопы)

-Вот их надо лечить Айболиту.

- Но путь был нелегким, и он хочет отдохнуть.

ІV. Физкультминутка (под музыку).

Жили у бабуси

Два весёлых гуся

Один серый, другой белый

Два весёлых гуся:

- Ой, кричит бабуся,-

Ой, пропали гуси –

Один серый, другой белый

Гуси, мои гуси!

Кланялись бабусе,

Один серый, другой белый,

Петя и Маруся.

V. Чтобы вылечить этих животных надо решить уравнения Бармалея и узнать кто же из них болен?

а + 6 = 66 40 – а = 1

VІ. Но Бармалей спрашивает, как называются задачи, когда известное становится неизвестным, а неизвестное известным? И даёт нам посложнее задание.

Решение задачи.

В одной корзине 30 бананов, а в другой на 7 бананов больше. Сколько килограммов бананов в другой корзине.

(составление обратной задачи)

- Звери выздоровели. Айболиту пора домой.

- Злой Бармалей пришёл в ярость, когда узнал, что все задания решены и звери здоровы. Он похитил пароход, на котором Айболит должен отправиться домой, а на месте оставил вот такое задание.

-Как можно из квадрата получить 8 треугольников?

- Ничего больше не может Бармалей сделать Айболиту, потому что у доктора много друзей, вы тоже. А друзья умные, добрые, весёлые.

- А кто у нас в школе доктор Айболит?

- Школьный доктор благодарит детей и раздаёт сосульки, чтобы они не болели.

VІІ. Итог урока.

Слава, слава Айболиту,

Слава, добрым докторам!

Краткое описание материала

урок по математике для 2 класса, предназначен для закрепления темы «Сложение и вычитание однозначных чисел из двузначного».Урок построен ввиде путешествия, ребята выполняют различные задания (решали задачи,примеры, находили неизвестное число в выражениях, повторяли геометрический материал), вместе с героем сказки К.Чуковского «Доктор Айболит»- доктором Айболитом.Вместе с доктором, добираются до Африки и спасают больных зверей. А в конце урока от школьного доктора, в подарок получают сладкие призы.

Урок «Сложение и вычитание вида 50+3; 53-3

Начальные классы

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

08.05.2014

2070

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Лобода Ольга Васильевна

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 1964
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1964
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лобода Ольга Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.