1107129
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыЗадания для практических работ по программированию 10 вариантов
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Задания для практических работ по программированию 10 вариантов

Выбранный для просмотра документ Практическая работа программирование ветвящихся алгоритмов.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическая работа № «Программирование ветвящихся алгоритмов» 9 класс.

Вариант

Задание

1

Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны, и в четвёртую степень – отрицательные.

2

Даны два угла треугольника (в градусах). Определить, существует ли такой треугольник. Если да, то будет ли он прямоугольным.

3

Даны целые числа m, n. если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями.

4

Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равносторонним.

5

Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равнобедренным.

6

Подсчитать количество отрицательных чисел среди чисел a, b, c.

7

Подсчитать количество положительных чисел среди чисел a, b, c.

8

Даны три стороны одного и три стороны другого треугольника. Определить, будут ли эти треугольники равновеликими, т.е. имеют ли они равные площади.

9

Программа-льстец. На экране появляется вопрос «Кто ты: мальчик или девочка? Введи Д или М». В зависимости от ответа на экране должен появиться текст «Мне нравятся девочки!» или «Мне нравятся мальчики!».

10

Перераспределить значения переменных x, y так, чтобы в х оказалось большее из этих значений, а в у – меньшее.



Практическая работа № «Программирование ветвящихся алгоритмов» 9 класс.

Вариант

Задание

1

Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны, и в четвёртую степень – отрицательные.

2

Даны два угла треугольника (в градусах). Определить, существует ли такой треугольник. Если да, то будет ли он прямоугольным.

3

Даны целые числа m, n. если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями.

4

Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равносторонним.

5

Определить, является ли треугольник со сторонами a, b, c равнобедренным.

6

Подсчитать количество отрицательных чисел среди чисел a, b, c.

7

Подсчитать количество положительных чисел среди чисел a, b, c.

8

Даны три стороны одного и три стороны другого треугольника. Определить, будут ли эти треугольники равновеликими, т.е. имеют ли они равные площади.

9

Программа-льстец. На экране появляется вопрос «Кто ты: мальчик или девочка? Введи Д или М». В зависимости от ответа на экране должен появиться текст «Мне нравятся девочки!» или «Мне нравятся мальчики!».

10

Перераспределить значения переменных x, y так, чтобы в х оказалось большее из этих значений, а в у – меньшее.



Выбранный для просмотра документ Практическая работа №14 циклы в паскале.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическая работа №14 «Циклические алгоритмы в Паскале» 9 класс.

Вариант

Задание

1

Вычислить: y = sin1 + sin1.1 + sin1.2 + … + sin2.

2

Вычислить: y = 1*3*5* … *(2n–1), n>0

3

Найти сумму первых n членов ряда y = 1 + x/2 + x2/3 + +x3/4+…, при |x|<1

4

Вводится последовательность из N целых чисел. Найти сумму всех отрицательных чисел.

5

Вводится последовательность из N целых чисел. Найти наибольшее число.

6

Вводится последовательность целых чисел, 0 – конец последовательности. Найти два наименьших числа

7

Если среди чисел sin(x n) (где степень n = 1, 2, … ,30) есть хотя бы одно отрицательное число, то логической переменной t присвоить значение true, а иначе – значение false

8

Найти все делители натурального числа.

9

Найти сумму чисел от 1 до 256 кратных 3.

10

Составить программу вычисления значения выражения y=1+1/2+1/3+... +1/20.



Практическая работа №14 «Циклические алгоритмы в Паскале» 9 класс.

Вариант

Задание

1

Вычислить: y = sin1 + sin1.1 + sin1.2 + … + sin2.

2

Вычислить: y = 1*3*5* … *(2n–1), n>0

3

Найти сумму первых n членов ряда y = 1 + x/2 + x2/3 + +x3/4+…, при |x|<1

4

Вводится последовательность из N целых чисел. Найти сумму всех отрицательных чисел.

5

Вводится последовательность из N целых чисел. Найти наибольшее число.

6

Вводится последовательность целых чисел, 0 – конец последовательности. Найти два наименьших числа

7

Если среди чисел sin(x n) (где степень n = 1, 2, … ,30) есть хотя бы одно отрицательное число, то логической переменной t присвоить значение true, а иначе – значение false

8

Найти все делители натурального числа.

9

Найти сумму чисел от 1 до 256 кратных 3.

10

Составить программу вычисления значения выражения y=1+1/2+1/3+... +1/20.



Выбранный для просмотра документ Практическая работа. линейные алгоритмыdocx.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическая работа № «Программирование линейных алгоритмов» 9 класс.

Вариант

Задание. Вычислить значения выражений по формулам:

1

hello_html_11d9facc.gif

2

hello_html_m5a689a88.gif

3

hello_html_m7c4f0e4c.gif

4

hello_html_m4c4fffcd.gif

5

hello_html_m5485413f.gif

6

hello_html_m7cdbecaa.gif

7

hello_html_m72d09fac.gif

8

hello_html_m1f1cff55.gif

9

hello_html_m3cdc1e1d.gif

10

hello_html_210b371d.gif



Практическая работа № «Программирование линейных алгоритмов» 9 класс.

Вариант

Задание. Вычислить значения выражений по формулам:

1

hello_html_11d9facc.gif

2

hello_html_m5a689a88.gif

3

hello_html_m7c4f0e4c.gif

4

hello_html_m4c4fffcd.gif

5

hello_html_m5485413f.gif

6

hello_html_m7cdbecaa.gif

7

hello_html_m72d09fac.gif

8

hello_html_m1f1cff55.gif

9

hello_html_m3cdc1e1d.gif

10

hello_html_210b371d.gif



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116171 материала.
Искать
Краткое описание документа:

Три практические работы на программирование линейных, ветвящихся и циклических алгоритмов на языке программирования Pascal.

В каждом задании десять вариантов.

Задания предназначены для учащихся девятых классов общеобразовательной школы где предмет информатика изучается второй год.

Задания представлены без решений. Задания можно использовать как на уроке при проведении практических работ так и для самостоятельной работы учащихся, а так же для подготовке к экзамену по информатике и ИКТ за курс средней школы.

Требования к программному обеспечению: необходим компьютер с операционной системой Microsoft Windows , система программирования

Цели работы:

- овладение практическими навыками программированию основных алгоритмических структур, применяемых в языке программирования;

- приобретение дальнейших навыков по организации программ циклической, линейной, ветвящейся структуры с использованием приемов программирования.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.