Тема урока: Holidays
and Gifts
Цели урока:
Познавательный аспект: знакомство
с традицией празднования Рождества и Нового года в Британии, популярными
британскими песнями о Рождестве и Новом годе.
Развивающий аспект: развитие
способностей слуховой дифференциации, зрительной дифференциации, к догадке.
Развитие учебных умений:
развитие умения читать с целью поиска конкретной информации, писать письма
пользуясь шаблоном.
Воспитательный аспект:
воспитание интереса и положительного отношения к культуре англоязычных стран на
примере знакомства с обычаями и традициями празднования Рождества и Нового года
в Великобритании.
Учебный аспект:
формирование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции; навыков
аудирования и лексических навыков.
Оснащение урока:
аудиозапись, презентации, раздаточный материал, Коробка для писем.
1. Организационное
начало урока.
Good morning boys and girls. My name is
U.S
Today we have an unusual lesson.
We will speak about new Year and
Christmas.
And the topic of our lesson is «Holidays
and gifts»
- Итак, ребята как вы
поняли сегодня мы будем говорить о Новом годе и Рождестве. И тема нашего урока
«Праздники и Рождества».
- And now please look at the board.
These words will help us to speak about preparations
for these holidays.
- И сейчас посмотрите на
доску. Эти слова помогут нам говорить о подготовке к этим праздникам.
(Презентация). А давайте ребята поиграем в «Повторялка» (работа хором).
- Thank you children!
- Today I get the letter
from my pen friend Peter. Look at the board and lets read it one by one.
- Спасибо ребята! Сегодня
я получила письмо от своего друга по переписке Питера. Посмотрите на доску.
Давайте прочитаем один за одним это письмо (чтение письма цепочкой).
- Thank you children!
И так как у нас сегодня необычный урок, то и в гости к нам пришла необычная
гостья. Итак, ребята посмотрите на доску, как зовут нашу гостью?
- Буква? ...-…
Д - (Ю)V.
-Let’s listen to her. (Зв.
файл б букве Ю).
- Ребята, а вы внимательно слушали букву
«V»
- Д:
[/\], [ jv:], [З:].
-And now let’s repeat these sounds at these words.
-И сейчас давайте
повторим эти звуки в этих словах.
-You are fine children.
And now let’s play. Наша буква ”О” очень любит ходить в
гости в родные слова. Look at the black board, please. В
какие
слова
буква
“U”
пришла
в
гости.
- Open your exercise books and write down these
words. I’ll give you two minutes.
- Откройте ваши тетради и
запишите эти слова. Я даю вам две минуты.
- Давайте их проверим.
- Thank you children.
You
are absolutely right.
- Do you know my friends that some people send
greetings cards for holidays each others. And children all over the world
paint greeting cards and write down letters for Santa Claus.
- Спасибо, ребята. А вы
абсолютно правы. Знаете ли вы, мои друзья, что некоторые люди шлют поздравительные
открытки к празднику друг другу. А дети всего мира рисуют поздравительные
открытки и пишут письма Деду Морозу.
- And today we have a
chance to do the same.
- И сегодня у нас есть
шанс сделать тоже самое. У вас на самое образец поздравительной открытки и
письма к Санте.
- Ребята, скажите, пожалуйста, а готова
ли наша поздравительная открытка?
- Д: Нет.
- А с помощью чего мы её можем
завершить?
- Д: с помощью цветных карандашей?
- Да, ребята. А все ли вы помните цвета.
- Да.
- Look at the board, and repeat after me all
together.
- Посмотрите на рисунки,
ребята. Скажите , для чего на рисунке расставлены цифры.
- Д: -
- Давайте завершим наши открытки, а
подсказка у нас на доске. У каждого цвета есть своя подружка-цифра. А
пока
вы
будете
работать
над
открыткой.
I suggest you to listen to the popular English long “Jingle Bells”.
- Good for you children. And now show your card to
your classmates.
- Хорошо, ребятки. А
сейчас покажите свои открытки одноклассниками.
- And now lets write
down lettes for Santa Clause. Ребята, скажите где мы
можем написать письмо?
- Д: На карточках.
- Right children.
Look at these cards.
Скажите, из чего состоит наше письмо? Что в нём не хватает?
- Д:
-
- Lets fill in the gaps,
Давайте заполним
пропуски,
And then we’ll send our letters for Santa Clouse. We have special fairy postbox for your letters.
А затем мы отправляем наши письма Санта
Клаусу. Для этого у нас есть сказочный почтовый ящик.
I’ll give you these
minutes.
- Молодцы, ребята, я
уверена, что ваши письма дойдут до адресата, и Санта Клаус обязательно пришлёт
вам подарок. Ну а чтобы нашим письмам было легче добраться до адресата. Мы
проводим их волшебной песенкой. Let’s sing together.
- Thank you. You are very
talented children. А что вам больше всего понравилось в
уроке.
- Д:
-.
- I like it too. Our unusual lesson is over. Goodbye.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.