Конспект урока письма «Буквы С,с, обозначающие согласные звуки [с],[ с‘]» 1 класс
Предпросмотр материала:
Урок по письму
«Буквы С,с, обозначающие согласные звуки [с],[ с‘].
1 класс
(для воспитателей дошкольных учреждений)
Цели: познакомить с новыми буквами и звуками, учить давать характеристику звукам, узнавать буквы, формировать навыки чтения; закреплять знания детей о том, что имена собственные пишутся с большой буквы, развивать речь, фонематический слух; учить четко и правильно выражать свои мысли.
Ход урока:
I.Разминка(пальчиковая гимнастика)
Утро настало – солнышко встало!
-Эй, братец Федя, разбуди соседей!
-Вставай, большак!
-Вставай, Указка!
-Вставай, Сиротка!
-Вставай, Сиротка!
-И ты, Крошка-Митрошка!
-Проснись, ладошка!
Все потянулись и проснулись.
II.Повторение
-Вспомните, какие буквы мы уже умеем писать?
-На какие две группы можно разделить эти буквы?
-Чем отличаются гласные от согласных?
-С какой согласной буквой мы познакомились на прошлом уроке?
-Давайте ее покажем и вспомним стишок.
Буква «О» бочок сломала-
Буквой «С» случайно стала.
-Что вы можете рассказать об этой букве и звуках, которые она обозначает?
III. Игра «Кто внимательный?»
-Я буду произносить слова, а вам надо хлопнуть, если услышите звуки [c],[c’].
КОТЕНОК, ОСА, САНКИ, КНИГА. ЛОСЬ. СНЕГУРОЧКА
IV.Работа в прописи (стр.17)
-Прежде чем писать в прописи, давайте пропишем букву по воздуху. Буква «с» напоминает овал, поэтому она должна быть округлой.
- Откройте пропись на стр.17.
1.Обводим по контуру заглавную и строчную букву синей ручкой.
2.Работаем на разлинованном поле.
- Сколько клеток в высоту занимает заглавная (строчная) буква»С»?В ширину? Сколько клеток отступаем до следующей буквы?
Дети работают в прописи
-Возьмите карандаш и подчеркните буквы, которые у вас лучше получились.
V.Физминутка
Сначала буду маленьким – к коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим – до лампы дотянусь.
VI.Работа в прописи (стр.17)
-Прочтите слова на следующей строке (сам,сама)
-Чем похожи слова? Чем отличаются?
-Про кого можно сказать «сам», «сама»?
-Прочитайте слова на следующей строке (нос,сон)
-Чем похожи эти слова? Чем отличаются?
Эти слова вы сейчас обведете по контуру и пропишите самостоятельно один раз.
(показать на доске соединение букв в этих словах)
VII.Игра «Буква рассыпалась»
-К нам в гости пришел Буратино! Смотрите, что это он принес? ( в конверте карточка с элементами букв)
-Давайте поможем Буратино угадать, что это за буква!
VIII.Работа в прописи (стр.17)
-На следующей строке написаны слова «Сима», «Соня». Почему они написаны с большой буквы?
-Напишите те буквы, которые пропущены в этих словах.
Составление предложений с этими словами.
IX.Итог
-На это уроке мы тренировались в написании буквы «с», определяли. Какие звуки она обозначает.
-Что еще мы делали на этом уроке? (Ответы детей)
Краткое описание материала
Урок по письму: «Буквы С,с, обозначающие согласные звуки [с],[ с‘]».
Цели:
- познакомить с новыми буквами и звуками, учить давать характеристику звукам;
- узнавать буквы;
- формировать навыки чтения;
- закреплять знания детей о том, что имена собственные пишутся с большой буквы;
- развивать речь, фонематический слух;
- учить четко и правильно выражать свои мысли.
Ход урока:
I.Разминка(пальчиковая гимнастика).
- Утро настало – солнышко встало!
- Эй, братец Федя, разбуди соседей!
-Вставай, большак!
-Вставай, Указка!
-Вставай, Сиротка!
-Вставай, Сиротка!
-И ты, Крошка-Митрошка!
-Проснись, ладошка! Все потянулись и проснулись.
II.Повторение
-Вспомните, какие буквы мы уже умеем писать?
-На какие две группы можно разделить эти буквы?
-Чем отличаются гласные от согласных?
-С какой согласной буквой мы познакомились на прошлом уроке?
-Давайте ее покажем и вспомним стишок.
- Буква «О» бочок сломала
- Буквой «С» случайно стала.
- Что вы можете рассказать об этой букве и звуках, которые она обозначает?
III. Игра «Кто внимательный?»
- Я буду произносить слова, а вам надо хлопнуть, если услышите звуки [c],[c’].
КОТЕНОК, ОСА, САНКИ, КНИГА. ЛОСЬ. СНЕГУРОЧКА.
IV.Работа в прописи (стр.17).
- Прежде чем писать в прописи, давайте пропишем букву по воздуху. Буква «с» напоминает овал, поэтому она должна быть округлой.
- Откройте пропись на стр.17.
1.Обводим по контуру заглавную и строчную букву синей ручкой.
2.Работаем на разлинованном поле.
- Сколько клеток в высоту занимает заглавная (строчная) буква»С»?В ширину? Сколько клеток отступаем до следующей буквы? Дети работают в прописи.
-Возьмите карандаш и подчеркните буквы, которые у вас лучше получились.
V.Физминутка
Сначала буду маленьким – к коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим – до лампы дотянусь.
VI.Работа в прописи (стр.17)
-Прочтите слова на следующей строке (сам,сама)
-Чем похожи слова? Чем отличаются?
-Про кого можно сказать «сам», «сама»?
-Прочитайте слова на следующей строке (нос,сон)
-Чем похожи эти слова? Чем отличаются? Эти слова вы сейчас обведете по контуру и пропишите самостоятельно один раз. (показать на доске соединение букв в этих словах).
VII.Игра «Буква рассыпалась»
-К нам в гости пришел Буратино! Смотрите, что это он принес? ( в конверте карточка с элементами букв)
-Давайте поможем Буратино угадать, что это за буква!
VIII.Работа в прописи (стр.17)
-На следующей строке написаны слова «Сима», «Соня». Почему они написаны с большой буквы?
-Напишите те буквы, которые пропущены в этих словах. Составление предложений с этими словами.
IX.Итог
-На это уроке мы тренировались в написании буквы «с», определяли. Какие звуки она обозначает.
-Что еще мы делали на этом уроке? (Ответы детей)
Конспект урока письма «Буквы С,с, обозначающие согласные звуки [с],[ с‘]» 1 класс
Краткое описание материала
Урок по письму: «Буквы С,с, обозначающие согласные звуки [с],[ с‘]».
Цели:
- познакомить с новыми буквами и звуками, учить давать характеристику звукам;
- узнавать буквы;
- формировать навыки чтения;
- закреплять знания детей о том, что имена собственные пишутся с большой буквы;
- развивать речь, фонематический слух;
- учить четко и правильно выражать свои мысли.
Ход урока:
I.Разминка(пальчиковая гимнастика).
- Утро настало – солнышко встало!
- Эй, братец Федя, разбуди соседей!
-Вставай, большак!
-Вставай, Указка!
-Вставай, Сиротка!
-Вставай, Сиротка!
-И ты, Крошка-Митрошка!
-Проснись, ладошка! Все потянулись и проснулись.
II.Повторение
-Вспомните, какие буквы мы уже умеем писать?
-На какие две группы можно разделить эти буквы?
-Чем отличаются гласные от согласных?
-С какой согласной буквой мы познакомились на прошлом уроке?
-Давайте ее покажем и вспомним стишок.
- Буква «О» бочок сломала
- Буквой «С» случайно стала.
- Что вы можете рассказать об этой букве и звуках, которые она обозначает?
III. Игра «Кто внимательный?»
- Я буду произносить слова, а вам надо хлопнуть, если услышите звуки [c],[c’].
КОТЕНОК, ОСА, САНКИ, КНИГА. ЛОСЬ. СНЕГУРОЧКА.
IV.Работа в прописи (стр.17).
- Прежде чем писать в прописи, давайте пропишем букву по воздуху. Буква «с» напоминает овал, поэтому она должна быть округлой.
- Откройте пропись на стр.17.
1.Обводим по контуру заглавную и строчную букву синей ручкой.
2.Работаем на разлинованном поле.
- Сколько клеток в высоту занимает заглавная (строчная) буква»С»?В ширину? Сколько клеток отступаем до следующей буквы? Дети работают в прописи.
-Возьмите карандаш и подчеркните буквы, которые у вас лучше получились.
V.Физминутка
Сначала буду маленьким – к коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим – до лампы дотянусь.
VI.Работа в прописи (стр.17)
-Прочтите слова на следующей строке (сам,сама)
-Чем похожи слова? Чем отличаются?
-Про кого можно сказать «сам», «сама»?
-Прочитайте слова на следующей строке (нос,сон)
-Чем похожи эти слова? Чем отличаются? Эти слова вы сейчас обведете по контуру и пропишите самостоятельно один раз. (показать на доске соединение букв в этих словах).
VII.Игра «Буква рассыпалась»
-К нам в гости пришел Буратино! Смотрите, что это он принес? ( в конверте карточка с элементами букв)
-Давайте поможем Буратино угадать, что это за буква!
VIII.Работа в прописи (стр.17)
-На следующей строке написаны слова «Сима», «Соня». Почему они написаны с большой буквы?
-Напишите те буквы, которые пропущены в этих словах. Составление предложений с этими словами.
IX.Итог
-На это уроке мы тренировались в написании буквы «с», определяли. Какие звуки она обозначает.
-Что еще мы делали на этом уроке? (Ответы детей)
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 130 человек
- Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 2533 человека
- Сейчас обучается 243 человека из 47 регионов
- Курс уже прошли 1688 человек
- Сейчас обучается 376 человек из 60 регионов
- Курс уже прошли 415 человек
- Сейчас обучается 78 человек из 30 регионов
- Курс уже прошли 259 человек
- Сейчас обучается 23 человека из 1 региона
- Курс уже прошли 1499 человек
- Сейчас обучается 364 человека из 56 регионов
Курс повышения квалификации «Ресурсное состояние: эмоциональное и психологическое благополучие»
Курс повышения квалификации «Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования»
Курс повышения квалификации «Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 18 человек
- Курс уже прошли 25 человек
- Курс уже прошли 18 человек
Астрономия в школьном образовании: содержание и методика
Архитектурные стили: исторический и географический контекст
STEM-образование в дошкольной педагогике: инновационные подходы и практики
Психологические методы и техники: современные подходы к работе
Психология семьи и построение гармоничных семейных отношений
Создание эффективных презентаций в PowerPoint
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 479 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»