Конкурсная программа «Каледоскоп»

              Муниципальное образовательное учреждение

            «Центр дополнительного образования детей»

             Барабинского района Новосибирской области

                  ОТДЕЛ  ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

МЕТОДИЧЕСКАЯ   РАЗРАБОТКА

Конкурсной программы

(возраст  обучающихся   6-12 лет)

 Выполнила: Матерн О.П.,                                                         

педагог ОТТ ЦДОД,

 I квал. категория.

Барабинск, 2014 г

Конкурсная программа «Калейдоскоп»

Цель и задачи:  занятость детей и подростков в летний период, развитие творческих способностей детей и привитие  им навыков коллективной  деятельности через участие в массовых мероприятиях.

Возраст участников: 6 – 12 лет.

Примечание:  Техническое обеспечение и реквизит, необходимые для проведения игр подробно расписаны в каждом игровом блоке.

1.     «Угадай мелодию»

Цели: 

Образовательные:

- формировать у детей любовь к музыке и потребность в общении с ней.

Развивающая:

- развивать у ребят мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность, находчивость.

Воспитательная:

- воспитывать музыкальные интересы, вкусы детей.

Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер.

Комментарии:

    Слайд 2 – игровое поле, где пронумерованные фигуры с гиперссылками:

- кнопка «начало игры»;

    - отборочные туры;

 - вопросы отборочных туров;

 - ответы на вопросы;

                                             - темы мелодий;

                - мелодия;

    - кнопка «стоп»;

 - кнопка «верно угаданная мелодия»;

 - кнопка «неверно угаданная мелодия»;

 - кнопка «назад»;

- кнопка «назад»;

- кнопка «в начало игры».

Описание игры.

Звучит мелодия из передачи «Угадай мелодию». Когда музыка доиграет до конца, ведущий объявляет: «Мы начинаем игру «Угадай мелодию». Сегодня нам предстоит определить самого внимательного слушателя, знатока детских песен. Игра состоит из четырёх туров. В четвёртом  играют победители (из 1-го, 2-го и 3-го). Перед каждой из трёх игр проводится отборочный тур – выбираются  три игрока  из присутствующих. После проведения отборочного тура, трое игроков начинают первую игру.

Игрок №1 выбирает тему:

«Из мультфильмов»

«Из детских фильмов»

«О животных»

«О друзьях»

«Школьные годы чудесные»

и номер мелодии (в каждой теме по 9 мелодий). Ведущий нажимает сначала квадрат с № мелодии, когда он изменит цвет на светло-зелёный, нажимает на значок мелодии и засекает время звучания. Самое большее – 10 секунд. Кто первый из тройки игроков угадывает мелодию, поднимает карточку, и ведущий нажимает кнопку «стоп». Если мелодия угадана правильно, ведущий нажимает кнопку «верно» со звуком аплодисментов. Название песни появляется под номером мелодии (триггер), нужно кликнуть.  Игру продолжает тот, кто угадал мелодию (он может выбрать любую тему и любой номер мелодии). За каждую угаданную мелодию выдаётся жетон-нотка. В финал выходит тот игрок, у кого больше жетонов-ноток.

Аналогично проводятся и 2 (3) отборочные туры, и 2 (3) игра.

Трое финалистов играют в финале.

Победитель играет в суперигру (допускаются 2 ошибки). В суперигре ведущий по очереди нажимает сначала на квадрат с номером мелодии, а потом на значок мелодии. Время звучания мелодии – 10 сек.

НА КАЖДОГО ИГРОКА В СРЕДНЕМ 5 МЕЛОДИЙ. (суперигра отдельно)

2.     Познавательный конкурсы

«Хочу всё знать!»

Цель: развитие интеллектуально – познавательных, творческих  способностей детей и подростков.
Материалы и оборудование:  цветные карточки формата 10/15  (на каждый конкурс),  жетоны, сувениры.

Примечание:  организатор игры за каждый правильный ответ выдаёт жетоны. В конце игры жетоны подсчитываются и выдаются сладкие призы по количеству заработанных жетонов.

1. Конкурс «Пословицей – правда молвится»

   Говорят, «живое слово дороже мертвой буквы», а потому пословицы и поговорки – самый распространенный, самый живой жанр устного народного творчества. Я объявляю конкурс «Пословицей – правда молвится».

   Я буду называть пословицы и поговорки  той или иной страны, а вас прошу найти ей аналог в русской речи, подберите русскую пословицу, аналогичную по смыслу.

1.   Арабская пословица «Бежал от дождя, попал под ливень» («Из огня да в полымя»).

2.      Финская пословица «Тот не заблудится, кто спрашивает» («Язык до Киева доведет»).

3. Иранская пословица «Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин» («На безрыбье и рак – рыба»).

4. Английская пословица «Все хорошо в свое время» («Делу время – потехе час»).

5. Польская  пословица «Пика не кладется в мешок» (Шило в мешке  не утаишь»).

6. Немецкая пословица «Молчаливый рот – золотой рот» («Слово – серебро,  молчание золото»).

7. Китайская пословица «Разговорами риса не сваришь» («Гостя баснями не кормят»).

8. Итальянская пословица «В закрытый рот муха не залетит» («Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь»).

9. Немецкая пословица «Терпение ведет к добру, поспешность – к злу» («Поспешишь – людей насмешишь»).

 2. Конкурс «Загадки»

Первой команде.

-          Может лежать на доске с гвоздями (Йог).

-          Машина, которая ровняет дорогу (Каток).

-          Самая маленькая птичка (Колибри).

-          Ее наклеивают на конверт (Марка).

-          Высокий столб для паруса на корабле (Мачта).

-          Лошадиный символ удачи (Подкова).

-          Ее надевают военные, шахтеры, пожарные (Каска).

-          Рубашка из железных колец (Кольчуга).

-          В праздник сияет высоко в небе (Фейерверк)

-          Сухие стебли пшеницы, овса (Солома).

-          Густой хвойный лес (Тайга).

-          Сильный ветер на море (Шторм).

-          Старинная русская игрушка-сувенир (Матрешка).

-          Ловко скачет на лошади в цирке (Наездник).

Второй команде.

-          Появляется на железе из-за сырости (Ржавчина).

-          Им ловят бабочек, стрекоз, рыбок (Сочок).

-          Изобретатель акваланга (Кусто).

-          Ночью указывает путь кораблям (Маяк).

-          Плоская, как тарелка, живет на песчаном дне моря (Камбала).

-          Залог здоровья (Чистота).

-          Что скрывает карнавальная маска (Лицо).

-          Галстук – насекомое (Бабочка).

-          Какая птица может бегать по дну речки? (Оляпка или водяной воробей).

-          Требование, которое нужно выполнить (Приказ).

-          Самое толстое дерево на земле (Баобаб).

-          Русский народный инструмент (Балалайка).

-          Торжественное, важное обещание (Клятва).

-          Очень запутанная дорога (Лабиринт).

-          Густые водоросли на дне реки или пруда (Тина).

3.     Шуточная викторина.

Цель: развитие сообразительности, логического мышления,  умения работать сообща в коллективе.
Материалы и оборудование:  цветные карточки формата 10/15  (15 шт.),   жетоны, сладкие призы (конфеты).

Примечание: организатор конкурса за каждый правильный ответ выдаёт жетоны. В конце конкурса жетоны подсчитываются и выдаются сладкие призы по количеству заработанных жетонов.

.

ВОПРОСЫ:

4.       Знаменитый русский хоккеист, защитник. Настоящее время играет в клубе NHL (Павел Буре).

5.       Сформируйте закон бутерброда (Падает маслом вниз).

6.       Для чего организму нужен витамин С? (Предотвратить заболевание, называемое цингой).

7.       Что такое клетки? (Это строительный материал, из которого состоит всё живое).

8.       Промежуток времени в боксе, в течение которого происходит бой? (Раунд).

9.       Одновременная игра одного шахматиста с несколькими соперниками ( Сеанс).

10.   Кто был первый доктор? (Гиппократ, Айболит, Доктор Мом).

11.   Цветы  в небе  – это : галлюцинация, салют, парашютисты.

12.   Где проходили первые олимпийские игры: в Греции, в Египте, в Италии.

13.   Кто первый использовал лекарства: арабы, греки, римляне.

14.   После 40 лет человек начинает «расти вниз». Рост человека уменьшается на один сантиметр каждые десять лет. В чём, на ваш взгляд, причина этого? (высыхание хрящей, сколиоз, разрушение костей).

15.   Самая здоровая и калорийная пища: изюм и орехи, сало, картофель.

16.   С чего начинается любое застолье: с тоста, с мытья рук, с еды.

17.   Что такое «сон наяву»: расстройство нервной системы, форма сновидения, вещий сон.

18.   Танзелит- это: бронхит, ангина, гастрит.

19.   Что такое галлюцинации: весёлое настроение, расстройство нервной системы, кошмары.  

20.   Иммунитет – это: самозащита организма, инородное вторжение, болезнь.

21.   Анчоус – это: японский суп, рыба, южный фрукт.

22.   Что означает выражение «ум за разум заходит»? (человек много думает, человек устал и не соображает, мечтает).

23.   В каком виде спорта прыжки бывают акробатические, комбинированные и затяжные: в гимнастики, в парашютном спорте, в каратэ.

24.   Гены – это: друзья чебурашки, наследство от предков, вредный вирус.

25.   Продолжительность времени в боксе, в течение которого происходит бой: пауза, раунд, антракт.

26.   Гиподинамия - это: пониженное  давление, недостаток движения, повышенное давление.

27.   Отыграш – это: шанс, удача, реванш.

28.   Гогоширы – это; блинчики с мёдом, сладкий перец, котлеты по – грузински.

29.   Принадлежность защитной одежды  вратаря в хоккее? ( трусы, щиток, перчатки).

30.   Кто обосновал гипотезу происхождения человека от обезьяноподобных предков: Гиппократ, Дарвин, Мичурин.

31.   На Новый год в Японии кушанья, поданные на стол, имеют особое значение. Так, рисовое печенье символизирует изобилие, горох – здоровье, а какой продукт символизирует долголетие? (макароны, огурцы, бананы).

32.   Ринит – это: рахит, насморк, ларингит.

33.   Диета – это: ожирение, ограничение в еде, ожирение.

34.   Калории – это:  антивирус, стимулятор энергии, клетки организма.

35.  Знаете ли вы, что у ребёнка 270 костей, у взрослого 206, куда делись 64 косточки:  в реанимации, срослись, рассосались.

Используемая литература.

1. Аникеев Н.П. Воспитание игрой. Новосибирск, 1994.

2. Богословская З. М., Смирнова О.Е. Интеллектуально - развивающие игры. М., 1991 .

3. Былины, пословицы/сост. Ф.М. Селиванов. М., 1988.

4. Борвик Т.А. От слов – к музыке. М., 2002.

5. Вадченко Н.Л., Хаткина Н.В. Подари себе праздник. Энциклопедия. В.2 т.Д., 1998.

6. Детская энциклопедия в 12-ти томах. – М., 1971 – 1978

7. Кедрикина Т.Я. Большая  книга игр и развлечений для детей и родителей. М., 1992.

8. Петров В.М. Праздники, игры и забавы. М., 1998.

9. Популярная энциклопедия для детей «Всё обо всём» /Под редакцией В. 

   Славкина. Т.1 – 6. – М., 1994.

10. Сто вопросов – сто ответов. Энциклопедия «Всё обо всём» /Под редакцией В. 

   Славкина.- М., 1994.

10.  Чудакова Н. Энциклопедия праздников. М., 1997.

Список тем мелодий:

«Из мультфильмов»

1. «Песня Водяного» -  «Летучий корабль».
2. «Если добрый ты» - «Кот Леопольд»
3. «Расскажи, Снегурочка, где была» - «Ну, погоди»
4. «Чунга-Чанга» - «Чунга-Чанга»
5. «Голубой вагон» - «Крокодил Гена и его друзья»
6. «Улыбка» - «Крошка Енот»
7. «Антошка» - «Рыжий, рыжий, конопатый»
8. «Кручу педали» - «Кот Леопольд»
9. «Большой секрет» - «Большой секрет»

«Из детских фильмов»

1. «Три белых коня» - «Чародеи»
2. «Добрый жук» - «Золушка»
3. «Буратино» - «Приключение Буратино»
4. «Крылатые качели» - «Приключения Электроника»
5. «Песня Красной шапочки» - «Красная шапочка»
6. «Песня о весёлом ветре» - «Дети капитана Гранта»
7. «До чего дошёл прогресс» - «Приключения Электроника»
8. «Прекрасное далёко» - «Гостья из будущего»
9. «Песня черепахи Тортиллы» - «Приключение Буратино»

«О животных»

1. «А может быть ворона»
2. «Люси»
3. «Лесной олень»
4. «Неприятность мы переживём»
5. «Танец утят»
6. «Почему медведь зимой спит»
7. «Чип и Дейл»
8. «В траве сидел кузнечик»
9. «Песня мамонтёнка»

«О друзьях»

1. «Песня друзей»
2. «Ты да я»
3. «Когда мои друзья со мной»
4. «Вместе весело шагать»
5. «Пусть бегут неуклюже»
6. «Пополам»
7. «Пропала собака»
8. «Настоящий друг»
9. «Чебурашка»

«Школьные годы чудесные»

1. «Двойка»
2. «Дважды два четыре»
3. «Школьная страна»
4. «Из чего же»
5. «Первоклассник»
6. «Чему учат в школе»
7. «Учиться надо весело»
8. «Некогда стареть учителям»
9. «Школьные годы»

«Суперигра»

1. «Песенка Винни-Пуха»
2. «Кабы не было зимы»
3. «Серенький козлик»
4. «Частушки Бабки-Ёжки»
5. «Спят усталые игрушки»
6. «Два весёлых гуся»
7. «Оранжевая песня»
8. «Облака»

«Волшебный

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тема – интерактивная игра «Угадай мелодию».

Класс – 1-4

УМК – любой

Авторский медиапродукт: презентация к игре.

Цели: 

Образовательные:

- формировать у детей любовь к музыке и потребность в общении с ней.

Развивающая:

- развивать у ребят мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность, находчивость.

Воспитательная:

- воспитывать музыкальные интересы, вкусы детей.

Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер.

Авторские комментарии:

    Слайд 2 – игровое поле, где пронумерованные фигуры с гиперссылками:

- кнопка «начало игры»;

    - отборочные туры;

 - вопросы отборочных туров;

 - ответы на вопросы;

                                             - темы мелодий;

                - мелодия;

    - кнопка «стоп»;

 - кнопка «верно угаданная мелодия»;

 - кнопка «неверно угаданная мелодия»;

 - кнопка «назад»;

- кнопка «назад»;

- кнопка «в начало игры».

Описание игры.

Звучит мелодия из передачи «Угадай мелодию». Когда музыка доиграет до конца, ведущий объявляет: «Мы начинаем игру «Угадай мелодию». Сегодня нам предстоит определить самого внимательного слушателя, знатока детских песен. Игра состоит из четырёх туров. В четвёртом  играют победители (из 1-го, 2-го и 3-го). Перед каждой из трёх игр проводится отборочный тур – выбираются  три игрока  из присутствующих. После проведения отборочного тура, трое игроков начинают первую игру.

Игрок №1 выбирает тему:

«Из мультфильмов»

«Из детских фильмов»

«О животных»

«О друзьях»

«Школьные годы чудесные»

и номер мелодии (в каждой теме по 9 мелодий). Ведущий нажимает сначала квадрат с № мелодии, когда он изменит цвет на светло-зелёный, нажимает на значок мелодии и засекает время звучания. Самое большее – 10 секунд. Кто первый из тройки игроков угадывает мелодию, поднимает карточку, и ведущий нажимает кнопку «стоп». Если мелодия угадана правильно, ведущий нажимает кнопку «верно» со звуком аплодисментов. Название песни появляется под номером мелодии (триггер), нужно кликнуть.  Игру продолжает тот, кто угадал мелодию (он может выбрать любую тему и любой номер мелодии). За каждую угаданную мелодию выдаётся жетон-нотка. В финал выходит тот игрок, у кого больше жетонов-ноток.

Аналогично проводятся и 2 (3) отборочные туры, и 2 (3) игра.

Трое финалистов играют в финале.

Победитель играет в суперигру (допускаются 2 ошибки). В суперигре ведущий по очереди нажимает сначала на квадрат с номером мелодии, а потом на значок мелодии. Время звучания мелодии – 10 сек.

НА КАЖДОГО ИГРОКА В СРЕДНЕМ 5 МЕЛОДИЙ. (суперигра отдельно)

Список тем мелодий:

«Из мультфильмов»

1. «Песня Водяного» -  «Летучий корабль».
2. «Если добрый ты» - «Кот Леопольд»
3. «Расскажи, Снегурочка, где была» - «Ну, погоди»
4. «Чунга-Чанга» - «Чунга-Чанга»
5. «Голубой вагон» - «Крокодил Гена и его друзья»
6. «Улыбка» - «Крошка Енот»
7. «Антошка» - «Рыжий, рыжий, конопатый»
8. «Кручу педали» - «Кот Леопольд»
9. «Большой секрет» - «Большой секрет»

«Из детских фильмов»

1. «Три белых коня» - «Чародеи»
2. «Добрый жук» - «Золушка»
3. «Буратино» - «Приключение Буратино»
4. «Крылатые качели» - «Приключения Электроника»
5. «Песня Красной шапочки» - «Красная шапочка»
6. «Песня о весёлом ветре» - «Дети капитана Гранта»
7. «До чего дошёл прогресс» - «Приключения Электроника»
8. «Прекрасное далёко» - «Гостья из будущего»
9. «Песня черепахи Тортиллы» - «Приключение Буратино»

«О животных»

1. «А может быть ворона»
2. «Люси»
3. «Лесной олень»
4. «Неприятность мы переживём»
5. «Танец утят»
6. «Почему медведь зимой спит»
7. «Чип и Дейл»
8. «В траве сидел кузнечик»
9. «Песня мамонтёнка»

«О друзьях»

1. «Песня друзей»
2. «Ты да я»
3. «Когда мои друзья со мной»
4. «Вместе весело шагать»
5. «Пусть бегут неуклюже»
6. «Пополам»
7. «Пропала собака»
8. «Настоящий друг»
9. «Чебурашка»

«Школьные годы чудесные»

1. «Двойка»
2. «Дважды два четыре»
3. «Школьная страна»
4. «Из чего же»
5. «Первоклассник»
6. «Чему учат в школе»
7. «Учиться надо весело»
8. «Некогда стареть учителям»
9. «Школьные годы»

«Суперигра»

1. «Песенка Винни-Пуха»
2. «Кабы не было зимы»
3. «Серенький козлик»
4. «Частушки Бабки-Ёжки»
5. «Спят усталые игрушки»
6. «Два весёлых гуся»
7. «Оранжевая песня»
8. «Облака»
9. «Волшебный цветок»

                       Жетон-нотка

Источники:

1. Мелодии - http://karaoke.yarsk.info/

      2.   Загадки - http://www.kostyor.ru/student/?n=340

3. Картинки:

http://office.microsoft.com/ru-ru/default.aspx

http://pro-gadget.info/files/pro-gadget/2007/11/red_bojan.jpg - аккордеон

http://www.elephant.ru/images/toys/142/61001_.jpg - барабан

http://www.folkmusic.ru/images/svirel1.jpg - свирель

http://www.pr-igr.ru/photos/Raznoe/8238.jpg , http://forum.materinstvo.ru/uploads/1206568246/post-41149-1206700899.jpg - волк

http://www.lira-salon.ru/im/accordions/tula/tulag3-b.jpg - гармонь

http://0lik.ru/uploads/posts/2008-04/1208009458_0lik.ru_neznayka.jpg - Незнайка

http://mults.spb.ru/screen/koshkin_dom_ris.jpg - кошка

http://www.yondi.ru/price_foto/16945151.jpg - рояль

http://fdnlinks.com/files/cover/3/2669.jpg - мышонок

http://gtoys.ru/pictures/49778.jpg - барабан

http://www.freelancejob.ru/users/kira_art/portfolio/18/smolls_7530156.jpg - Нильс