1747900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииС любовью к Родине!!

С любовью к Родине!!

библиотека
материалов

Сценарий конкурса чтецов стихотворений на тему

«С Любовью к Родине»

Задачи конкурса:

- создание условий для познавательно – речевого и художественно – эстетического развития детей;

- формирование у младших школьников навыков выразительного чтения, артистических умений;

- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения

- воспитание у учащихся патриотических чувств, любви и уважение к Родине.

- приобщение к духовным, национальным и культурным традициям в поэтическом творчестве.

- формирование стремления больше знать о своей Родине.

- воспитание бережного отношения к историческому наследию своей страны, города, области.

Оформление: выставка творческих рисунков детей на темы: «Моя семья – частица Родины моей»; «России милый сердцу уголок», «Мой край родной - мой край любимый» (Южный Урал, г. Магнитогорск),

Музыкальное сопровождение: песня «С чего начинается Родина», «Пение птиц», « Город Магнитогорск»

Ход мероприятия

Под музыку «С чего начинается Родина» дети входят в зал.

Ведущий 1: Всем! Всем! Всем!

Начинаем наш конкурс!

Добрый день, дорогие дети и уважаемые гости!

Сегодня состоится конкурс чтецов стихотворений на тему «С Любовью к Родине». В конкурсе принимают участие учащиеся начальной школы в трёх возрастных группах: 1 группа -2классы, 2 группа –3, 3 группа -4классы

Каждый из вас пришел с твердым намерением победить. Пожелаем вам всем удачи! И так, мы начинаем!

Ведущий 2:

А чтобы конкурс нам начать,

Надо нам жюри созвать.

Клятву с них мы не берем,

Справедливости лишь ждем!

Судить наш конкурс будет наше строгое и компетентное жюри в составе:

  1. Артюхова Екатерина Юрьевна

  2. Юркина Анастасия Сергеевна

  3. Волкова Екатерина Владимировна

Ведущий 2. Я объявляю начало первого тура, который пройдёт под названием «Моя семья – частица Родины моей». Не секрет, что Родиной человек называет дом, в котором он вырос, где живёт его семья.  Нашу конкурсную программу начинает 1 возрастная группа: на сцену приглашаем учащихся вторых классов.

  1. Смирнов Данил

  2. Гордеев Андрей

  3. Соболева Юлия

Ведущий 1. Родиной человек называет ту страну, в которой он родился.

 Велика и прекрасна наша страна и красива её природа. В разные времена ее называли по-разному: Русь, Россия, Советский Союз, Российская Федерация. Но для других стран и народов страна наша всегда была Россией. Это имя она носит и сегодня. Следующие стихотворения прозвучат в исполнении учащихся третьих классов о стране, в которой мы с вами живём – России.

  1. Чуйкин Данил

  2. Алоян Кристина

  3. Тимеркаева Олеся

  4. Колоскова Юлия

Ведущий 2: Среди необъятных просторов России есть уголок, который называется Южный Урал. Это наш родной край, наша Родина.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём…

И сейчас вы услышите стихотворения о Южном Урале в исполнении учащихся четвёртых классов:

  1. Тулузарова Виктория

  2. Чудаева Екатерина

  3. Лебедев Евгений

  4. Лютиков Александр

Ведущий 1: - Ребята, сегодня вы просто молодцы, так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Но наш конкурс подошёл к своему логическому завершению.Конкурс чтецов удался на славу. И думаю, всем он пришелся по нраву!

А чтобы запомнился

Конкурс наш яркий,

Мы вам всем дарим

Вот эти подарки! (детям дарят шоколад)

Ведущий 2: Слово предоставляется жюри (победителям вручают дипломы, всем участникам грамоты).

Всего вам самого доброго, до новых встреч!





Подбор стихотворений для учащихся вторых классов

Т. Бокова

Что такое Родина

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
 
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.


В. Степанов

Что мы Родиной зовём 

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.



И. Бутримова

Моя маленькая Родина

Тихая улица посреди села,
Домик деревянный, рядом тополя.
Два куста сирени,
Вишня под окном.
Здесь провел я детство
С матерью, отцом.
Бегал на рыбалку,
По грибы ходил,
У костра ночного
Комаров кормил…
Все, что сердцу дорого –
В памяти храню.
Маленькую Родину
Я помню и люблю.







Подбор стихотворений для учащихся третьих классов

(З. Александрова)

Российский край

Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
И север есть у нас, и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг –
Там холода и вьюги.
Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!

(П. Синявский )

Родина Моя

На моём рисунке
Поле с колосками,
Церковка на горке
Рядом с облаками.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Родина моя.
На моём рисунке
Лучики рассвета,
Рощица и речка,
Солнышко и лето.
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Родина моя.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.

Родимая страна 

 

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

 

С каждым годом всё краше

Дорогие края...

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!

(А. Прокофьев)






























Подбор стихотворений для учащихся четвёртых классов

Привет тебе, мой край,родной

Привет тебе, мой край родной,

С твоими тёмными лесами,

С твоей великою рекой,

И неоглядными полями!

 

Привет тебе, народ родимый,

Герой труда неутомимый,

Среди зимы и в летний зной!

Привет тебе, мой край родной!

(С. Дрожжин)


Валерий Тряпша

Урал... 
Урал... 
На реках горных 
Грохочут 
Камни-голыш и. 
Он 
Для отчаянных и гордых 
Раскрыт 
До глубины души. 
Он десять раз 
Тебя измучит, 
Чтоб на одиннадцатый вдруг 
Открыть печаль 
Речных излучин 
И горечь вечную 
Разлук. 
Здесь Азия 
Глядит в Европу. 
Горит рябиновая кисть, 
И реки рушатся, как тропы, 
Налево и направо — вниз. 
Я нефть ищу 
В лесных массивах, 
Жгу зубы холодом ручья, 
Чтоб кверху 
Первобытной силой 
Рванулась 
Черная свеча!






Южный Урал Эдуард Шилов

Был Творец.. и пустая глина..
И началом – среди диких скал,
Вознеслась Золотая Долина,
Зачарованный Южный Урал..

Там леса с высоченными соснами,
Всякой чуди - милы и близки..
Деревеньки малы и разбросаны,
И по северному низки..


Там туманы гуляют над росами..
На Купалу закаты красны..
И девчонки с тугими косами,
Безнадёжно красивы.. как сны..

В них, как в каплях, край отражается,
Всё в избытке – любовь и запал..
Через них эта сказка рождается -

Зачарованный Южный Урал..
























Критерии оценки и требования к выступлениям 2 классов

Тематический цикл: «Моя семья – частица Родины моей»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно

Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.



Критерии оценки и требования к выступлениям 2 классов

Тематический цикл: «Моя семья – частица Родины моей»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно

Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.




Критерии оценки и требования к выступлениям 2 классов

Тематический цикл: «Моя семья – частица Родины моей»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательноØ Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.














Критерии оценки и требования к выступлениям 3 классов

Тематический цикл: «Россия – страна, в которой ты живёшь» (Стихи о России, Родине)

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно

Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.



Критерии оценки и требования к выступлениям 3 классов

Тематический цикл: «Россия – страна, в которой ты живёшь» (Стихи о России, Родине)

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно

Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.




Критерии оценки и требования к выступлениям 3 классов

Тематический цикл: «Россия – страна, в которой ты живёшь» (Стихи о России, Родине)

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно

Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.


















Критерии оценки и требования к выступлениям 4 классов

Тематический цикл: «Мой край Родной – Южный Урал»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно


Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.



Критерии оценки и требования к выступлениям 4 классов

Тематический цикл: «Мой край Родной – Южный Урал»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно


Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.




Критерии оценки и требования к выступлениям 4 классов

Тематический цикл: «Мой край Родной – Южный Урал»

Соответствие стихотворения тематическому циклу для возрастной группы обязательно


Ø Индивидуальность исполнительской манеры;

Ø Внятность, выразительность и слышимость речи;

Ø Своеобразие, оригинальность репертуара;

Ø Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ø Отражение патриотической тематики;

Ø Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сценарий конкурса чтецов стихотворений на тему «С Любовью к Родине» Задачи конкурса: - создание условий для познавательно – речевого и художественно – эстетического развития детей; - формирование у младших школьников навыков выразительного чтения, артистических умений; - выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения - воспитание у учащихся патриотических чувств, любви и уважение к Родине. - приобщение к духовным, национальным и культурным традициям в поэтическом творчестве. - формирование стремления больше знать о своей Родине. - воспитание бережного отношения к историческому наследию своей страны, города, области. Оформление: выставка творческих рисунков детей на темы: «Моя семья – частица Родины моей»; «России милый сердцу уголок», «Мой край родной -     мой край любимый» (Южный Урал, г. Магнитогорск), Музыкальное сопровождение: песня «С чего начинается Родина», «Пение птиц», « Город Магнитогорск»
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.