МБОУ СОШ с. Хадын Пий-Хемского кожууна РТ
Подготовила Байкара ВГ., учитель технологии, руководитель кружка «Мастерица»
2011 год
Цели и задачи: познакомить детей с технологией «Цветы из ниток» и научить основным приемам обработки картинки;
развивать творческое мышлении, коммуникативные навыки;
прививать культуру самостоятельного труда;
дать возможность учащимся проявить свои художественные способности;
экологическое воспитание
Оборудование
ТСО: компьютер, экран, проектор;
Инструменты и приспособления:
ножницы, клей ПВА, рисунки, образцы, клеёнки,
пинцеты, ватные палочки, бутафорский молоток, разные ёмкости под готовые нитки;
Материалы: остатки
шелковых тканей
Предварительная подготовка: Слайд-презентация, рисунки к сказке «Репка»,
Ход занятия
Знакомство. Здравствуйте, ребята. Меня зовут Валентина Георгиевна. Работаю я учителем в маленькой сельской школе села Хадын. (Слайды) А еще я веду кружок, который называется «Мастерица», где мы с моими учениками делаем всякие интересные, необычные вещи. Сегодня я познакомлю вас с, как мне кажется, новой технологией – «Картинки из ниток»
Вступительное слово учителя.
Часто у нас дома остаются от рукоделий очень маленькие лоскутки (Показать). Куда их можно использовать?
Для набивания мягких игрушек;
Можно сшить коврик;
А мы с вами из них изготовим картинки, и не просто картинки, а персонажей к сказке «Репка»
Но прежде, чем мы приступим к её изготовлению, я предлагаю распределить, кто кого из героев сказки будет делать. Просто так героев мы не раздаем. Их надо купить. Купить за знания техники безопасности и санитарно – гигиенических правил.
Проведем аукцион (СР – слайд Аукцион - )
И так первый лот, Репка. Вопрос: как правильно обращаться с ножницами?
Продано!
Лот второй, Дедка. Вопрос: как пользоваться клеем?
Лот третий, Бабка. Вопрос: зачем нужна клеёнка на столе?
Лот четвертый, Внучка. Вопрос: зачем необходимо мыть руки до и после работы?
Пятый, Жучка. Вопрос: какое должно быть освещение в помещении, где вы работаете?
Шестой, Кошка. Вопрос: надо ли проветривать помещение и зачем?
Седьмой, Мышка. Вопрос: надо ли иметь специальную одежду и почему?
Восьмой, дом. Вопрос: что необходимо сделать после окончания работы после окончания работы
Итак, все лоты проданы. Господа, аукцион окончен
Подготовка к практической работе
У каждого из вас есть рисунки.
Теперь мы этим рисункам придадим не только цвет, но и форму. Для этого подготовим материал. Сначала подбираем необходимые цвета. Например, репка желтая. Берем темно-желтый или даже коричневый цвет. Но можно взять черный, так как сейчас мы будем делать контуры и основные линии. Тряпки мелко режим и распускаем на нитки.
Следующий шаг
Внимание на экран. Учитель демонстрирует в «Раint», как нанести на рисунок клей и покрыть его готовым материалом.
Клей при этом необходимо выдавлять из тюбика ровным тонким слоем, чуть шире самой карандашной линии.
Кто понял, приступает к работе. Кому необходимо подойдите ко мне и посмотрите еще раз.
ПР Выполнение контура картины
Завершение лексической темы
Ребята, вы должны сейчас стать героями сказки и от лица каждого из персонажей рассказать о себе. Например, я -чучело огородное. Я видело, как дед пришел в огород и начал собирать урожай, собрал много овощей, которые я вырастило. Вот с репкой у него промашка вышла. Большая сильно выросла Пришлось ему звать на помощь всех, кто был рядом.
Рассказы детей
Дома вы завершите свои шедевры.
Приведите в порядок рабочее место. Вы мне очень понравились. На следующее занятие я приглашаю вас в Хадын. В пятницу, в 3 часа
Литература:
Технология. 5-11 классы: проектная деятельность учащихся/авт.-сост. Л.Н.Морозова.- Волгоград: Учитель, 2008.
Приложение
Картинки из ниток
«Зайка» автор: Шарапова Настя, 5 класс
«Дружок» автор: Даваа Регина, 5 класс
«Ангелочек» автор: Комбулдай Айрана, 6 класс
Настоящий материал опубликован пользователем Байкара Валентина Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
