Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Вопросы для проверки уровня литературного развития учащихся 9 класса.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Вопросы для проверки уровня литературного развития учащихся 9 класса.

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Вопросы и задания для проверки уровня литературного развития учащихся 9 класса

Разработка В.М.Лукьяненко, учителя школы ГБОУ СОШ № 932



Москва 2014 год



























I Вопросы для проверки знания наизусть и навыков выразительного чтения текста.


1 Прочитайте наизусть вступление к «Слову о полку Игореве».

Каково значение «Слова…» для русской литературы последующих веков.



2 Прочитайте наизусть отрывок из оды Ломоносова. Какие вечные ценности прославляет Ломоносов в одах?


3 Прочитайте наизусть стихотворение( по выбору учителя) назовите в нём основные признаки жанра.


4 Прочитайте наизусть монолог Чацкого из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Какие пороки общественного устройства подвергаются критике в монологах Чацкого?


5 Прочитайте наизусть стихотворение А.С.Пушкина ( по выбору учителя). Как в нём отразились раздумья поэта о смысле жизни, о её вечных ценностях?


6 Прочитайте наизусть отрывок из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Какую роль играет этот фрагмент в композиции романа?


7 Прочитайте наизусть одно из стихотворений М.Ю.Лермонтова. Какие темы и мотивы лирики поэта отразились в этом стихотворении?


8 Прочитайте наизусть стихотворение А.Блока (по выбору учителя). В чём своеобразие его лирических интонаций?


9 Прочитайте наизусть стихотворение С.Есенина (по выбору учителя). Как в нём отражена любовь поэта к родине?


10 Прочитайте наизусть стихотворение Н.Заболоцкого (по выбору учителя).Докажите, что оно наполнено философским подтекстом.



II Вопросы для проверки знаний основных фактов жизни и творческого пути писателя.


1Расскажите о юности А.С .Грибоедова. Как мировоззренческая позиция писателя отразилась в комедии «Горе от ума»?


2 Расскажите о лицейских годах жизни А.Пушкина .Назовите черты романтизма в произведениях южного периода?


3 Расскажите о творчестве А.Пушкина после декабристского восстания. Какие новые темы и мотивы появились в поэзии этого периода?


4 Какое место занимают в творчестве А.Пушкина две Болдинские осени (1830 и 1833) годов?


5 Расскажите о воспитании и образовании М.Ю.Лермонтова. Какие темы и мотивы характерны для его поэзии?


6 Расскажите о двух ссылках Лермонтова на Кавказ. Какое место занял Кавказ в его творчестве?


7 Расскажите о жизни Н.В.Гоголя. Какие впечатления жизни отразились в цикле повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки»?


8 Какие мысли Н.В.Гоголя о назначении человека отразились в «Петербургских повестях»?


  1. Расскажите о духовном кризисе Гоголя в конце жизни. Можно ли считать Гоголя писателем с религиозным мировоззрением?




III Вопросы для проверки знания содержания изученных произведений



1 Из каких произведений эти строки?


Не хочу учиться, хочу жениться!


И крестьянки любить умеют!


Пойду искать по свету,

Где оскорблённому есть чувству уголок.


Люблю в тебе я прошлое страданье

И молодость ушедшую мою.


Зачем я жил? Для какой цели я родился?


2 Из каких произведений 19 века эти географические названия:


Бордо, Жадрино, Кистенёвка, Белогорская крепость, Пятигорск, Арагва, Маниловка, Казань, Оренбург.


3 Назовите 5 внесценических образов романа «Евгений Онегин».


4 К каким литературным героям относятся эти детали одежды:


Малиновый берет, широкий боливар, мохнатая черкесская шпага, толстая солдатская шинель, фрак брусничного цвета, колпак, который носят деревенские дворовые бабы.


5 Герои каких произведений 19 века имеют говорящие фамилии?


6 Какие сны видят герои:


«Слова о полку Игореве»


А.С.Грибоедова


А.С.Пушкина ?


6 Назовите строки из стихотворений С.Есенина и А Блока, в которых рисуется образ родины?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Вт процессе обучения литературе очень важен текущий и итоговый контроль за знаниями, умениями и навыками учащихся.В данной работе представлены вопросы и задания для итогового контроля знаний учащихся 9 класса.   Формы проведения контроля могут быть разными: устный опрос, письменный опрос, индивидуальная работа с карточкой, фронтальная работа с классом и даже коллективная литературная игра.   В работе подобраны вопросы и задания , проверяющие разные умения учащихся в соответствии с примерной программой основного ообщего образования по литературе.

Общая информация

Номер материала: 99510050937

Похожие материалы