83934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок на тему «Обособленные обстоятельства»

Урок на тему «Обособленные обстоятельства»

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Эпиграф: Все правила поведения давно известны, остановка за малым – за умение...
Деепричастия и деепричастные обороты
Деепричастия и деепричастные обороты
Деепричастия и деепричастные обороты
Деепричастия и деепричастные обороты
Деепричастия и деепричастные обороты
Закончите предложения:
А ты? Входя в дома любые -
И в серые,
И в голубые,
Всходя на лестницы крутые,
В квартиры, светом залитые,
Прислушиваясь к звону клавиш
И на вопрос даря ответ,
Скажи: Какой ты след оставишь?
След, Чтобы вытерли паркет И посмотрели косо вслед,
Или Незримый прочный след В чужой душе на много лет?
СЛЕД Л. Мартынов А ты? Входя в дома любые - И в серые, И в голубые, Всходя на...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Эпиграф: Все правила поведения давно известны, остановка за малым – за умение
Описание слайда:

Эпиграф: Все правила поведения давно известны, остановка за малым – за умением ими пользоваться. Блез Паскаль (французский физик, математик, писатель и философ, XVII в.)

2 слайд Деепричастия и деепричастные обороты
Описание слайда:

Деепричастия и деепричастные обороты

3 слайд Деепричастия и деепричастные обороты
Описание слайда:

Деепричастия и деепричастные обороты

4 слайд Деепричастия и деепричастные обороты
Описание слайда:

Деепричастия и деепричастные обороты

5 слайд Деепричастия и деепричастные обороты
Описание слайда:

Деепричастия и деепричастные обороты

6 слайд Деепричастия и деепричастные обороты
Описание слайда:

Деепричастия и деепричастные обороты

7 слайд Закончите предложения:
Описание слайда:

Закончите предложения:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд А ты? Входя в дома любые -
Описание слайда:

А ты? Входя в дома любые -

10 слайд И в серые,
Описание слайда:

И в серые,

11 слайд И в голубые,
Описание слайда:

И в голубые,

12 слайд Всходя на лестницы крутые,
Описание слайда:

Всходя на лестницы крутые,

13 слайд В квартиры, светом залитые,
Описание слайда:

В квартиры, светом залитые,

14 слайд Прислушиваясь к звону клавиш
Описание слайда:

Прислушиваясь к звону клавиш

15 слайд И на вопрос даря ответ,
Описание слайда:

И на вопрос даря ответ,

16 слайд Скажи: Какой ты след оставишь?
Описание слайда:

Скажи: Какой ты след оставишь?

17 слайд След, Чтобы вытерли паркет И посмотрели косо вслед,
Описание слайда:

След, Чтобы вытерли паркет И посмотрели косо вслед,

18 слайд Или Незримый прочный след В чужой душе на много лет?
Описание слайда:

Или Незримый прочный след В чужой душе на много лет?

19 слайд СЛЕД Л. Мартынов А ты? Входя в дома любые - И в серые, И в голубые, Всходя на
Описание слайда:

СЛЕД Л. Мартынов А ты? Входя в дома любые - И в серые, И в голубые, Всходя на лестницы крутые, В квартиры, светом залитые, Прислушиваясь к звону клавиш И на вопрос даря ответ, Скажи: Какой ты след оставишь? След, Чтобы вытерли паркет И посмотрели косо вслед, Или Незримый прочный след В чужой душе на много лет?

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок Обособленные обстоятельства, 8 класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока русского языка в 8 классе


Подготовила Пермина Ю.В.,

учитель МБОУ СОШ с. Кудеевский

Тема: «Обособленные обстоятельства»


Цели урока:

- образовательная:  углубить знания об обособленных обстоятельствах;

- развивающая: работать над развитием навыка у учащихся видеть и слышать в тексте предложения с обособленными обстоятельствами, выделять их интонацией при произношении и знаками препинания на письме;

- воспитательная: формировать у учащихся стремление соблюдать правила хорошего тона.


Ход урока.


Все правила поведения давно известны,

остановка за малым – за умением ими пользоваться.

Блез Паскаль

(французский математик, физик, писатель, философ XVII в.).


  1. Организационный момент.


  1. Постановка учебной задачи (цели урока). Обсуждение эпиграфа.


  1. Синтаксический разбор предложения.

Судить о человеке надо, основываясь главным образом на его обыденных поступках, наблюдая его повседневное существование. (М. Монтень.)

- Какой член является обособленным в этом предложении? Почему? Что такое обособление?

  1. Изучение нового материала.

Объяснение постановки знаков препинания в примерах. (Выполняется с использованием компьютерной презентации).


Примеры

Почему обособляется /не обособляется?

Кашляя, чихая, по возможности прикрывай рот рукой.

Одиночное деепричастие

Уступая место пожилым людям в общественном транспорте, ты поступаешь как воспитанный человек.

Деепричастный оборот

Во время обеда пользуйся столовыми приборами правильно, ешь молча, не чавкай.

Деепричастие перешло в наречие

Во время школьной перемены не беги в столовую сломя голову.

Деепричастный оборот - фразеологизм




5. Упражнения на закрепление материала.


1) По вариантам: закончить предложения.

В-1.

- Находясь в кинотеатре, …

- Помогая родителям, бабушке, дедушке, …

В-2.

- Беседуя с другом, …

- Идя по улице, …


2) Фронтальная проверка знаний с использованием сигнальных карточек. (прослушав предложение, нужно поднять красную карточку, если в нем есть обособленное обстоятельство, или желтую карточку, если нет.)

1. Выпив воду, вспомни об источнике.

2. Не читай лежа.

3. Идя за плохим, плохое и найдешь.

4. Будешь работать спустя рукава, много не заработаешь.

5. Солгав один раз, будешь весь век лгуном.

6. Неудачной шуткой можно не шутя обидеть человека.


3) Прочитать стихотворение, выписать из него на доске сказуемые и деепричастные обороты, относящиеся к ним.

СЛЕД

Л. мартынов

А ты?

Входя в дома любые -

И в серые,

И в голубые,

Всходя на лестницы крутые,

В квартиры, светом залитые,

Прислушиваясь к звону клавиш

И на вопрос даря ответ,

Скажи:

Какой ты след оставишь?

След,

Чтобы вытерли паркет

И посмотрели косо вслед,

Или

Незримый прочный след

В чужой душе на много лет?

4) Работа в группах: составить предложения по картинкам на тему этикета, используя обособленные обстоятельства. (Раздаются 5 картинок, после подготовки – обсуждение составленных предложений.)



  1. Домашнее задание.

§ 51, упражнение 321.


  1. Подведение итогов. Рефлексия.




Устно: составить высказывания, разбитые на части.

Копая другому яму, …

соберись с духом.

Принимаясь за дело, …

потерявши, плачем.

Что имеем, не храним, …

сам в нее попадешь.


Краткое описание документа:
План-конспект урока русского языка в 8 классе на тему «Обособленные обстоятельства». Цели урока: - образовательная: углубить знания об обособленных обстоятельствах; - развивающая: работать над развитием навыка у учащихся видеть и слышать в тексте предложения с обособленными обстоятельствами, выделять их интонацией при произношении и знаками препинания на письме; - воспитательная: формировать у учащихся стремление соблюдать правила хорошего тона. Урок был представлен на районном конкурсе «Учитель года-2012»
Общая информация

Номер материала: 996102455

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.