687188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИгра по сказке «Гуси-лебеди»

Игра по сказке «Гуси-лебеди»

библиотека
материалов

ИГРА ПО СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ».

Цели игры: учиться читать сказки внимательно и вдумчиво, обращать внимание на детали, уметь давать точный и грамотный ответ на вопрос, учиться выбирать один правильный ответ из предложенных, работать в коллективе, уметь находить общий язык с другими ребятами, учиться слушать и слышать друг друга.

1 конкурс. Разминка. Дай ответ на вопрос.

1.Сколько детей было в семье? - Двое: мальчик и девочка.

2.Где девочка оставила братца? – На травке, под окошком.

3.На чём гуси-лебеди унесли братца? – На крылышках.

4.Что предложила скушать печка? – Пирожка.

5.Что предложила скушать яблоня? – Яблока.

6.Что предложила скушать речка? – Киселька с молоком.

7.Какие ножки были у избушки? – Курьи.

8.Куда спрятала речка детей? – Под бережок.

9.Куда спрятала детей яблоня? – Под веточки.

10.Куда спрятала детей печка? – Внутрь печки.

11.Кто показал девочке, куда полетели гуси-лебеди? – Ёж.

12.Чем играл мальчик в избушке бабы-яги? – Яблочками.

2 конкурс. Кто это делает?

1.Покричали. – Гуси-лебеди. 2.Заслонила.– Яблоня. 3.Указал. – Ёж.

4.Купим. - Мать. 5.Ахнула. – Девочка. 6.Сидит. - Баба-яга. 7.Играет. – Мальчик. 8.Поворачивается.- Избушка.

3 конкурс. Кого так называют?

1.Сударыня. – Печку. 2.Матушка. – Речку и яблоню. 3.Батюшка. – Отца. 4.Кисельные берега. – Речку. 5.Злодеи. – Гуси-лебеди. 6.Морда жилиная. – Баба-яга. 7.Курья ножка. – Избушка. 8.Старушка. – Мать детей.

4 конкурс. Что это такое?

1.Ржаной. – Пирожок. 2.Молочная.– Речка. 3.Кисельные. - Берега.

4.Золотые. – Яблочки. 5.Тёмный. – Лес. 6.Чистое. – Поле. 7.Маленькие. – Дети. 8.Лесное. – Яблоко. 9.Пшеничные. – Пирожки. 10.Простой. – Киселёк.

11.Глиняная. – Нога. 12.Дурная. – Слава.

5 конкурс. Расскажи, где встречается данный предмет в сказке?

1.Булочка. – Родители обещали принести девочке с работы.

2.Слёзы. – Заплакала девочка, когда увидела, что братца нигде нет.

3.Лавочка. – На ней сидел братец в доме бабы-яги.

4.Листики. – Яблоня прикрыла девочку листиками от гусей-лебедей.

5.Дорога. – По ней убегала девочка с братцем.

6.Крылья. – Гуси-лебеди били детей.

7.Устьице. – Отверстие в печке, где спряталась девочка с братцем.

8.Платьице. – Родители обещали купить дочке.

6 конкурс. Продолжи фразу.

1.Жили … старичок со старухой. 2.Сама побежала … на улицу.

3.Налетели … гуси-лебеди. 4.Пропали за … тёмным лесом.

5.Скажи, куда … гуси-лебеди полетели. 6.В избушке сидит … баба-яга. 7.А густи воротились, летят … навстречу. 8.Уж крыльями бьют, того и гляди … из рук вырвут. 9.А тут пришли … отец и мать.

10.А гуси за нею в погоню … летят. 11.Нечего делать … съела.

12.Много шкодили и маленьких детей … крали.

Подведение итогов игры. Награждение победителей.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная игра учит читать сказки внимательно и вдумчиво, обращать внимание на детали, давать точный и грамотный ответ на вопрос, выбирать один правильный ответ из предложенных, работать в коллективе, находить общий язык с другими ребятами, у слушать и слышать друг друга.

Она состоит из нескольких конкурсов: разминка, кто это делает, кого так называют, что это такое, где встречается данный предмет, продолжи фразу.

Все задания связаны с содержанием произведения.

Игру можно проводить как занятие по внеклассному чтению, как часть мероприятия, посвящённого русским народным сказкам, как развлечение на огоньке или утреннике.

"

"ИГРА ПО СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ»

"

Цели  игры: учиться читать сказки внимательно  и вдумчиво, обращать внимание  на  детали, уметь  давать  точный  и грамотный  ответ на вопрос, учиться выбирать один правильный  ответ из предложенных, работать в коллективе, уметь  находить  общий  язык с другими ребятами, учиться слушать  и слышать  друг  друга.

"

"1 конкурс. Разминка. Дай ответ на вопрос

1.Сколько  детей было в семье? - Двое: мальчик и девочка.

2.Где  девочка оставила  братца? – На травке, под окошком.

3.На чём гуси-лебеди унесли  братца? – На крылышках.

4.Что предложила скушать  печка? – Пирожка.

5.Что предложила скушать яблоня? – Яблока.

6.Что предложила скушать речка? – Киселька с  молоком.

7.Какие  ножки  были у  избушки? – Курьи.

8.Куда спрятала  речка  детей? – Под бережок.

9.Куда спрятала  детей яблоня? – Под веточки.

10.Куда спрятала  детей печка? – Внутрь  печки.

11.Кто показал девочке, куда полетели гуси-лебеди? – Ёж.

12.Чем играл  мальчик в избушке бабы-яги? – Яблочками.

"

"2 конкурс. Кто  это  делает?

1.Покричали. – Гуси-лебеди. 2.Заслонила.– Яблоня. 3.Указал. – Ёж.

4.Купим. - Мать. 5.Ахнула. – Девочка. 6.Сидит. - Баба-яга. 7.Играет. – Мальчик. 8.Поворачивается.- Избушка.

"

"3 конкурс. Кого  так называют?

1.Сударыня. – Печку. 2.Матушка. – Речку и яблоню. 3.Батюшка. – Отца. 4.Кисельные  берега. – Речку. 5.Злодеи. – Гуси-лебеди. 6.Морда  жилиная. – Баба-яга. 7.Курья  ножка. – Избушка. 8.Старушка. – Мать детей.

"

"4 конкурс. Что это такое?

1.Ржаной. – Пирожок. 2.Молочная.– Речка. 3.Кисельные. -  Берега.

4.Золотые. – Яблочки. 5.Тёмный. – Лес. 6.Чистое. – Поле. 7.Маленькие. – Дети. 8.Лесное. – Яблоко. 9.Пшеничные. – Пирожки. 10.Простой. – Киселёк.

11.Глиняная. – Нога. 12.Дурная. – Слава.

"

"5 конкурс. Расскажи, где встречается  данный  предмет в  сказке?

1.Булочка. – Родители  обещали принести  девочке с работы.

2.Слёзы. – Заплакала  девочка, когда увидела, что  братца  нигде  нет.

3.Лавочка. – На ней сидел  братец в  доме  бабы-яги.

4.Листики. – Яблоня прикрыла  девочку  листиками  от  гусей-лебедей.

5.Дорога. – По ней  убегала  девочка с братцем.

6.Крылья. – Гуси-лебеди  били детей.

7.Устьице. – Отверстие в  печке, где спряталась  девочка с  братцем.

8.Платьице. – Родители  обещали купить  дочке.

"

"Подведение  итогов игры. Награждение победителей

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.