1566644
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокОбществознаниеТестыТест по теме «Политическая сфера»

Тест по теме «Политическая сфера»

Лабиринт
библиотека
материалов

Тест по теме «Политическая сфера»

Вариант 1

1.Отличительным признаком государства является

1. Единая система управления 2. Единая система ценностей

3. Общая для всех граждан религия 4. Обязательное участие граждан в политике

2.Верны ли следующие суждения о государстве

А.Формирование государства происходило по экономическим причинам.

Б.Государство возникло для защиты от нападения от внешних врагов.

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны

3.Установите соответствия между внутренними и внешними функциями государства.

1.Защита экономической системы 2.Обеспечение неприкосновенности границ государства

3.Обеспечение нормальных отношений с другими государствами 4.Охрана общественного порядка

4. Всенародное голосование с целью принятия решения по важному государственному вопросу называется

1. Социологическим опросом 2. Рейтингом 3. Референдумом 4. Электоратом

5. Какому политическому режиму в наибольшей степени свойственны разделение властей, многопартийность, сохранение гражданских свобод, регулярные выборы?

1. тоталитарному 2. авторитарному 3. демократическому 4. олигархическому

6.В государстве В. правительство формируется на парламентской основе и ответственно перед парламентом. Парламент утверждает государственный бюджет и устанавливает финансовые рамки деятельности правительства. Какая форма правления представлена в государстве В.?

1. конституционная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия

4. президентская республика

7.Верны ли следующие суждения о государстве

А. Государство - наиболее важная составляющая политической системы.

Б. Государство возникло одновременно с обществом.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

8.В государстве З. главой государства является монарх. Он осуществляет единоличное правление и обладает всей полнотой власти. Его власть верховная и независима. Власть монарха объявлена священной и наделена религиозным ореолом. Какая форма правления представлена в государстве З.?

1. конституционная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия

4. президентская республика

9.В государстве Л. существует король. В своей законодательной и исполнительной деятельности он вынужден считаться с мнением парламента. Какая форма правления представлена в государстве Л.?

1. конституционная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия

4. президентская республика

10.В государстве Р. главой является король. Его власть не зависит от решений парламента, но он вынужден считаться с деятельностью парламента в области законодательства и внутренней политики. Какая форма правления представлена в государстве Р.?

1. ограниченная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия 4. президентская республика

11.Круг избирателей, голосующих на выборах за какую-либо политическую партию, называется:

1. референдум; 2. электорат; 3. избирательная кампания; 4. избирательное право.

12.Соотнесите виды избирательного права и их характеристики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИДЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРАВА


ХАРАКТЕРИСТИКИ


1. Активное избирательное право.

2. Пассивное избирательное право.


А. Право быть избранным.

Б. Право избирать.


13.К факторам, влияющим на уровень активности избирателей на выборах, относятся:

1. возраст избирателей; 2. социальное положение избирателей;

3. состав кандидатов; 4. всё вышеперечисленное.

14.Способ принятия решения группой людей (собранием, электоратом), при котором общее мнение формулируется путем подсчета голосов членов группы – это

1. референдум 2. выборы 3. голосование 4. всё вышеперечисленное

15. Укажите правильную последовательность стадий процесса выборов. (25413)

1. предвыборная агитация 2. назначение сроков выборов 3. голосование и подведение итогов выборов 4. выдвижение и регистрация кандидатов 5. регистрация и учёт избирателей

16. Верны ли суждения о многопартийности?

А. Многопартийность создаёт преимущества для одной партии, которая является правящей.

Б. Многопартийность способствует выдвижению альтернативных вариантов развития страны.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о политике?

А. Любые властные отношения носят политический характер.

Б. Политика как сфера общественной жизни сложилась в индустриальном обществе.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

18. Установите соответствие между органом власти и ветвью власти, к которой она относится: к каждому элементу, данному в первой колонке, подберите элемент из второй колонки.


ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ РЕЖИМОВ

А) свобода от цензуры

Б) контроль всех сфер жизни общества

В) верховенство закона

Г) отсутствие политической оппозиции

1) демократический

2) тоталитарный


19. Установите соответствие между органом власти и ветвью власти, к которой она относится: к каждому элементу, данному в первой колонке, подберите элемент из второй колонки.

ОРГАН ВЛАСТИ

ВЕТВЬ ВЛАСТИ

А) Московская городская дума

Б) Министерство здравоохранения РФ

В) районное отделение полиции

Г) мэрия г. Томска

Д) Федеральное собрание

1) законодательная

2) исполнительная

20. Какая из названных функций является внутренней функцией современного государства?

1. налаживание дипломатических переговоров с другими странами 2. обеспечение неприкосновенности государственных границ 3. обеспечение законности и правопорядка 4. отстаивание государственных интересов на международной арене.




Вариант 2

1.Отличительным признаком государства является

1. Общая для всех граждан религия 2. Единая система ценностей

3. Право граждан проживать только на его территории 4. Единая система законов

2.Верны ли следующие суждения о государстве

А.Государство имеет единую территорию, очерченную государственными границами.

Б.Для государства характерно обязательное наличие единственной официальной религии.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

3.В приведённом списке указаны черты сходства и отличия понятий страна и государство. Найдите их и запишите.

1.Имеет определённый тип режима власти 2.Территория с определёнными границами

3.Наличие суверенитета 4.Имеет органы и структуру управления

4. Характерной чертой демократического государства является

1. открытый, публичный характер деятельности властей 2. отсутствие свободных средств массовой информации 3. формальный характер выборов, отсутствие конкурентной борьбы

4. организация внесудебного преследования оппозиции

5. Непосредственная демократия проявляется в

1. проведение референдума 2. работе парламента 3. принятии решения главой правительства

4. функциях Конституционного Суда

6.Источником власти в государстве П. является народ. В государстве гарантируются права и свободы человека, выборность главы государства и представительных органов власти. Это

1. монархия 2. диктатура 3. демократия 4. анархия

7.Парламент наложил вето на законопроект, предложенный монархом. Парламент обратился в Конституционный Суд с просьбой дать заключение о соответствии законопроекта Конституции. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация?

1. парламентская республика 2. абсолютная монархия 3. ограниченная монархия

4. президентская республика

8.Верны ли следующие суждения о государстве

А.В широком смысле государство равнозначно стране и политически организованному народу на этой территории.

Б.В узком смысле – только организация верховной власти.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

9.В государстве Н. правительство формирует президент. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?

1. конституционная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия

4. президентская республика

10.В государстве К. президент формирует правительство. Правительство ответственно перед президентом. Президент государства К. избирается всем народом. В случае конфликта парламента и президента последний может обратиться напрямую к народу. Какая форма правления представлена в государстве К.?

1. конституционная монархия 2. парламентская республика 3. абсолютная монархия

4. президентская республика

11.По Конституции РФ Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин с 35 лет, проживающий в стране не менее 10 лет и обладающий избирательными правами. Какое избирательное право реализует кандидат в Президенты РФ?

1. активное; 2. пассивное; 3. непосредственное; 4. прямое.


12.Найдите черты сходства и отличия демократических и недемократических выборов.

1. могут проводиться в несколько туров; 2. проходят на альтернативной основе;

3. предполагают открытое голосование; 4. существует возрастной ценз.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

Черты сходства

Черты отличия




13.Все перечисленные ниже характеристики, за исключением одной, относятся к демократическим выборам. Прямые, всеобщие, равные, тайное голосование, имущественный ценз. Найдите и укажите характеристику, «выпадающую» из этого ряда.

14.Форма принятия законов или решений наиболее важных вопросов государственной жизни путём всеобщего голосования – это

1. референдум 2. выборы 3. голосование 4. всё вышеперечисленное

15. Укажите правильную последовательность стадий развития политического движения. (35142)

1. пропаганда взглядов движения среди населения 2. оформление политического движения в партию 3. зарождение идей движения 4. рост числа сторонников движения 5. выработка общих взглядов движения

16. Верны ли следующие суждения о многопартийности?

А. Многопартийность представляет собой деятельность в стране нескольких политический партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей.

Б. Многопартийность формируется в странах с тоталитарным политическим режимом.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о политическом режиме?

А.Политический режим представляет собой совокупность различных методов осуществления государственной власти

Б. Политический режим определяет характер и степень прав и свобод гражданина страны

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

18. Установите соответствие между признаками и политическими институтами: к каждому элементу, данному в первой колонке, подберите элемент из второй колонки.

ПРИЗНАКИ

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ

А) организация деятельности на основе устава

Б) наличие публичной власти

В) объединение людей с общими интересами

Г) использование специального аппарата принуждения

Д) обладание суверенной властью

1) государство

2) партия


19.Установите соответствие между типами политических режимов и их характеристиками: к каждому элементу, данному в первой колонке, подберите элемент из второй колонки.


ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ РЕЖИМОВ

А) гарантии прав и свобод личности

Б) власть единой массовой партии

В) официальная обязательная идеология

Г) политический плюрализм

1) демократический

2) тоталитарный


20.Какая из названных функций является внешней функцией современного государства?

1) обеспечение участия граждан в управлении делами общества

2) организация воспитания подрастающего поколения в духе демократических ценностей

3) обеспечение законности и правопорядка

4) отстаивание государственных интересов на международной арене.


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Предмет:  обществознание Класс: 9 класс.Название материала:  тест по теме «Политическая сфера». Предназначение: проверка уровня усвоения программного материала. Тест разработан для учащихся 9 класса по учебнику «Обществознание» А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой. Цель: контроль знаний по изученной теме «Политическая сфера». Задачи: 1) систематизировать и закрепить знания учащихся; 2) выявить пробелы и затруднения у учащихся при изучении данной темы; 3) проверить уровень усвоение материала. Использование тестов позволяет не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ. Данный тест имеет два варианта. Задания предусматривают как тестовую форму (т.е. с выбором одного правильного варианта ответа), так и установление соответствия.   
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.