Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Самостоятельная работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Самостоятельная работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»

библиотека
материалов

Самостоятельная работа по теме:

«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении».


Списать. Поставить недостающие знаки препинания. Между частями сложного бессоюзного предложения в скобках вставить подходящий по смыслу союз.


Вариант 1.


1.Про себя Данилов сформулировал задачу так из доктора Белова надо сделать начальника поезда.

2.Сделай план квартиры как расположены комнаты где двери где окна где что стоит.

3.Пополз я по густой траве вдоль по оврагу смотрю лес кончился несколько казаков выезжают из него на поляну.

4.Я тебе определенно скажу у тебя есть талант.

5.Поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными волосами.

6.Я поглядел вокруг торжественно и царственно стояла ночь.

7.Он покраснел ему было стыдно убить человека безоружного.

8.Осень и зиму Павел не любил они приносили ему много физических мучений.

9.Вдруг дверь каморки быстро распахнулась вся челядь кубарем скатилась с лестницы.

10.Упадет луч солнца на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.

11.Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался.

12.До десяти часов шныряли мы поткамышам и по лесу нет зверя.

13.Ехал сюда ночь начинала желтеть.

14.Впереди пробирался старшой, подавал команду: поднимет руку над головой все тотчас останавливались и замирали.

15.Будет дождик будут и грибки.

16.Назвался груздем полезай в кузов.

17.На стене ни одного образа дурной знак.








Самостоятельная работа по теме:

«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении».


Списать. Поставить недостающие знаки препинания. Между частями сложного бессоюзного предложения в скобках вставить подходящий по смыслу союз.


Вариант 2


1.Тут его осенила мысль партизаны должны быть где-то поблизости.

2.Темный лес хорош в яркий солнечный день тут и прохлада и чудеса световые.

3.Павел чувствует чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти.

4.Он видел втавала земля из пепла непокоренная земля неистребимая жизнь.

5.Мы прехали мимо пруда на грязных и отлогих берегах еще виднелись ледяные закрайки.

6.Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выходв из бесконечных тундр.

7.Иногда лошади проваливались по брюхо почва была очень вязкой.

8.Иван Иванович подошел к воротам загремел щеколдой изнутри поднялся собачий лай.

9.Игнат спустил курок ружье дало осечку.

10.Смелые побеждают трусливые погибают.

11. Не сумку у Мишки украли последнюю надежду похитили.

12.Пашню пашут руками не машут.

13.Победим каменный дом построишь.

14.Нравится рисовать рисуй на здоровье.

15.Что нужно будет скажи Пвлу или Татьяне.

16.Вчера на соседнем зимовье рассказывали медведь человека задрал.

17.Ласточки летают низко над землей будет дождь.





Краткое описание документа:

Самостоятельная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение» в 2 вариантах предназначена для контроля знаний учащихся по данной теме. Учитель может проверить не только умение ребят расставлять знаки препинания, но и их понимание смысловых связей в бессоюзном сложном предложении. Для установления смысловых связей между частями  бессоюзного предложения учащимся необходимо вставить на месте пропуска подходящий по смыслу союз и в зависимости от этого поставить нужный знак препинания: запятую. точку с запятой. двоеточие или тире.
Автор
Дата добавления 10.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1366
Номер материала 99857051012
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх