1097730
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики для 1 класса по теме «Сложение и вычитание без перехода через десяток»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок математики для 1 класса по теме «Сложение и вычитание без перехода через десяток»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок математики.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Высокинский филиал № 2

МКОУ «Нижнемордокская средняя общеобразовательная школа»

Глушковского района Курской области.




Открытый урок по математике в 1 классе

на тему: «Сложение и вычитание без перехода через десяток.»

(Урок математики в 1-м классе разработан по программе

« Перспектива»

Авторы учебника Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова





Урок разработан

учителем начальных классов

Васюковой Людмилой Владимировной

















Цели: формировать умение уч-ся складывать и вычитать, опираясь на

знания разрядного состава чисел ; закреплять знания нумерации чисел

от 11 до 20 ,развивать умение учеников представлять двузначные числа

в виде суммы разрядных слагаемых ; развивать математическую речь ,

логическое мышление ; внимание , интерес ,воспитывать чувство кол-

лективизма , дружеское отношение друг к другу , самостоятельность

и дисциплинированность.


Ход урока

1.Установление психологического комфорта.

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки , всё для вас!

Пожелаю вам удачи –

За работу, в добрый час!


2.Актуализация, мотивация, постановка проблемы

У. Ребята, а вы помните сказку «Теремок»?

Д. Да.

У. А что сделал медведь с теремком?

Д. Он его разломал.

У. Вот сегодня к нам на урок пришли жители этого теремка с одной

просьбой. Вы должны решить их задания. И узнаете, о чём они вас просят.

Я раздам вам карточки с примерами, вы их решите и тогда узнаете.

На каждой карточке написана буква. Вы из этих букв должны сложить

слово.

10 +10=Е

4+6=Р

10+9=Т

15-10=М

5-3=Е

10+7=Д

10+2=Р

7-4=О

9-4=Б

14-10=А

Ответы:

19 2 10 20 5 17 3 5 12 4

У. Ребята, что у нас получилось?

Д. Терем «Добра»

У. Правильно. Молодцы!

У. Наши герои просят нас помочь им построить новый теремок, чтобы

жить всем вместе в мире и добре.

Для того чтобы построить красивый теремок, мы должны будем с вами

выполнить ряд заданий, которые они нам дадут.

А для этого нужно как работать?

Д. Ответы.

У. Правильно, ребята, мы должны работать дружно, помогая друг другу.

3. Первичное закрепление знаний:


Наше строительство мы начнём с фундамента.

1)Прочитайте числа:

19 12 18 13 17 14 16 15 11 19

Назовите, из каких разрядных единиц состоит каждое из них?

Молодцы, мы с вами выполнили первое задание и заложили фундамент

нашего теремка.


Ребята, мы с вами повторили состав чисел, и сейчас будем учиться дальше

складывать и вычитать двузначные и однозначные числа.


2)Практическая работа с палочками.

Сейчас возьмите свои палочки и выложите из них число 13. К этому числу нам нужно прибавить число 2.

Как вы думаете, что с чем нужно сложить?

Д.Ответы

У. Мы сложим сначала единицы с единицами, а потом добавим их к десятку.

13+2=15

3+2=5

10+5=15

А теперь выполним такой же пример, но на вычитание.

От числа 17 отнимите 3. От чего мы будем отнимать 3? От десятков или

единиц?

Д. От единиц.

У. Молодцы.

17-3=14

7-3=4

10+4=14

4. Отработка навыков..

1) Работа по учебнику.

Сейчас мы с вами выполним примеры на ст.67 №3.(Решают несколько примеров с устным объяснением , и некоторые из них

записывают в тетрадь.)

Молодцы. Мы добавили к нашему дому стены.

2)Решение задач.

А теперь работаем над задачей №4.

Читаем задачу.

О ком идёт речь в задаче?

Сколько мальчиков было на катке?

Сколько к ним ещё пришло?

Какой вопрос в задаче?

Выложите на палочках сколько мальчиков было на катке, а теперь добавьте

сколько их пришло.

Как вы будете их считать?

Д. Ответы.

У. Правильно.

(Аналогично решается задача №5)

Ребята, мы на наш теремок ставим крышу.

5.Закрепление изученного.

Работа по тетради.

А теперь откроем тетради на ст.70 и выполним упражнение №1.

Посмотрите, что нужно сделать в этом задании?

Д. Составить карточки из двух половинок.

У. Находим эти половинки и соединяем их самостоятельно.

(Взаимопроверка.)

Ребята, все правильно справились с заданием?

(Если были ошибки - разбираем вместе)

6)Рефлексия.

Итог урока


Молодцы. Мы поставили в наш теремок окошечки. Посмотрите, ребята, какой получился у нас красивый и уютный теремок! Теперь все его жители будут жить в мире, дружбе и согласии. И всем им хватит места. А я благодарю вас за урок, молодцы! На этом наш урок окончен, до свидания.



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116431 материала.
Искать
Краткое описание документа:

В классе у меня всего 3 человека и казалось бы,что делить то нечего,все должны быть дружными, добрыми. Но к сожалению в нашем маленьком классе очень часто бывают и ссоры, и даже драки. Поэтому готовясь к открытому уроку мне пришла идея провести урок математики как урок построения дома.

Эта идея не нова,но мы строили не просто дом,а терем "« Добра». И конечно на протяжении всего урока были беседы о доброте,о дружбе, о взаимовыручке. Начинался урок с установления психологического комфорта.Затем ребята вспомнили сказку теремок.К ним обратились жители теремка с просьбой помочь построить терем,который разломал медведь. Ребята должны были работать дружно, помогая друг другу,что б за урок построить терем.Хочу сказать,что им это удалось.

Были на уроке разнообразные виды работ ( работа по карточкам, работа с палочками, по учебнику решены были и примеры, и задачи, работали и в тетради.) И в результате получился красивый и уютный теремок! Теперь все его жители будут жить в мире, дружбе и согласии. И всем им хватит места.

Выдержка из текста:

У. А что сделал медведь с теремком?

Д. Он его разломал.

У. Вот сегодня к нам на урок пришли жители этого теремка с одной просьбой. Вы должны решить их задания. И узнаете, о чём они вас просят.Я раздам вам карточки с примерами, вы их решите и тогда узнаете.На каждой карточке написана буква. Вы из этих букв должны сложить слово.Наше строительство мы начнём с фундамента.

1. Прочитайте числа:19 12 18 13 17 14 16 15 11 19

Назовите, из каких разрядных единиц состоит каждое из них? Молодцы, мы с вами выполнили первое задание и заложили фундаментнашего теремка.Ребята, мы с вами повторили состав чисел, и сейчас будем учиться дальшескладывать и вычитать двузначные и однозначные числа.2)Практическая работа с палочками.Сейчас возьмите свои палочки и выложите из них число 13. К этому числу нам нужно прибавить число

2.Как вы думаете, что с чем нужно сложить? Д.ОтветыУ. Мы сложим сначала единицы с единицами, а потом добавим их к десятку.А теперь выполним такой же пример, но на вычитание.От числа 17 отнимите

3. От чего мы будем отнимать 3? От десятков или единиц?

4. Отработка навыков.

  1. Работа по учебнику.Сейчас мы с вами выполним примеры на ст.67 №3.(Решают несколько примеров с устным объяснением , и некоторые из них записывают в тетрадь.)Молодцы. Мы добавили к нашему дому стены.
  2. Решение задач.

А теперь работаем над задачей №4.Читаем задачу.О ком идёт речь в задаче?Сколько мальчиков было на катке?Сколько к ним ещё пришло?Какой вопрос в задаче?Выложите на палочках сколько мальчиков было на катке, а теперь добавьтесколько их пришло.Как вы будете их считать?

Д. Ответы.У. Правильно.(Аналогично решается задача №5)Ребята, мы на наш теремок ставим крышу.5.Закрепление изученного.Работа по тетради.А теперь откроем тетради на ст.70 и выполним упражнение №1.Посмотрите, что нужно сделать в этом задании?Д. Составить карточки из двух половинок

У. Находим эти половинки и соединяем их самостоятельно.(Взаимопроверка.)Ребята, все правильно справились с заданием?(Если были ошибки - разбираем вместе)6)Рефлексия.Итог урокаМолодцы. Мы поставили в наш теремок окошечки. Посмотрите, ребята, какой получился у нас красивый и уютный теремок! Теперь все его жители будут жить в мире, дружбе и согласии. И всем им хватит места. А я благодарю вас за урок, молодцы! На этом наш урок окончен, до свидания. 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.