Инфоурок Иностранные языки КонспектыМатериал для самостоятельного изучения темы "Порядок слов в немецком предложении"

Материал для самостоятельного изучения темы "Порядок слов в немецком предложении"

Скачать материал

Порядок слов в немецком предложении

Чтобы построить красивое, правильное предложение и при этом точно выразить всё, что вы хотите сказать, недостаточно знать спряжение глаголов и склонение существительных и прилагательных, поскольку построение предложений в немецком языке имеет ряд своих особенностей, не очевидных для носителей русского языка.

Для того чтобы составить предложение, нужно определиться, что мы хотим выразить: передать информацию (для этого используются повествовательные предложения), задать вопрос (вопросительные) или призвать кого-либо к действию (побудительные).

Порядок слов в немецком повествовательном предложении

Говоря о построении предложений, немцы иногда сравнивают их со словесным оркестром, где глагол играет роль дирижёра и определяет место и время вступления в игру каждого инструмента (члена предложения), при этом сам остаётся обычно на втором плане.

Существуют предложения с прямым и обратным порядком слов. Глагол (сказуемое) в повествовательном предложении занимает всегда второе место, при этом не так важно, что стоит на первом месте. В письменной речи первая позиция зачастую используется в качестве связки с предыдущей информацией, а в устной подчёркивает что-то важное, при этом выделяется интонационно.

Ich lebe in Deutschland

Mein Bruder studiert Medizin in München.

Von meiner Kindheit an  glaubte ich an die große Liebe.

Dieses Buch schenke ich niemandem.

Если предикат (сказуемое) состоит из двух частей, то вторая часть стоит в конце предложения.

Beim Fahrradfahren sollen die Kinder Helme tragen.

Ich werde mich nie mehr verlieben.

Meine Eltern haben 2 Jahre in Afrika gearbeitet.

Всё, что стоит между двумя частями предиката, называется по-немецки Mittelfeld, и порядок слов здесь регулируется целым рядом правил.

Местоимения имеют преимущество перед существительным, т.е. стоят перед ним, не зависимо от падежей.

Ich habe ihm mein Auto geliehen.

Er hat mir diese Uhr geschenkt.

Последовательность существительных: Nominativ, Dativ, Akkusativ, Genetiv.

Die Mutter hat ihrer Tochter (D) eine schöne Puppe (A) gekauft.

Heute hat die Lehrerin(N)  ihren Schülern (D) ein neues Thema(A) erklärt.

Последовательность местоимений: Nominativ, Akkusativ, Dativ.

Die Lehrerin hat heute ihnen ein neues Thema erklärt.

Heute hat sie(N) es(A) ihnen(D) erklärt.

Обстоятельства подчиняются правилу TEKAMOLO: TE = temporal ( время); KA = kausal (причина); MO = modal (образ действия); LO = lokal (место).  Это значит, что в предложении сначала идут обстоятельства  времени (отвечают на вопросы когда? как долго? как часто?), потом обстоятельства причины (отвечают на вопросы почему? по какой причине?), за ними – обстоятельства образа действия (отвечают на вопросы как? каким образом), а замыкают их обстоятельства места (отвечают на вопросы где? куда? откуда?).

Ich fahre morgen (temporal) mit dem Zug(modal) nach Berlin(lokal).

Ich war gestern zwei Stunden (temporal)  wegen des Schneefalls (kausal) im Stau (modal) stehengeblieben.

Известная информация (с определёнными артиклями) предшествует неизвестной (с неопределёнными артиклями).

Ich habe der Tochter meiner Freunde ein Kleid gekauft.

Peter hat den Eltern ein neues Restaurant empfohlen.

Прямые дополнения в Винительном(A)  и Дательном(D) падежах предшествуют непрямым дополнениям (предлог + дополнение).

Die Mutter hat ihrem Sohn(D) eine neue Jacke(A) aus Baumwolle(Präposition + D) gekauft.

Ich habe gestern einen Brief(A) an meinen Anwalt(Präposition + A) geschrieben.

Обстоятельства стоят обычно между двумя дополнениям.

Du musst dir unbedingt diesen Film anschauen.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Hilfe.

 

Порядок слов в немецком вопросительном предложении

В немецком языке можно выделить два типа вопросов: общие (да/нет) и специальные (при помощи вопросительного слова).

В общем вопросе на первую позицию ставится глагол — сказуемое, потом – подлежащее и все остальные члены предложения, если сказуемое состоит из двух частей, то вторая часть, как и в повествовательном предложении, стоит  в конце.

Magst Du Haustiere?

Bist du gestern gut nach Hause angekommen?

Könntest du mir bitte helfen? (вопрос-просьба).

В специальных вопросах на первом месте стоит вопросительное слово, на втором – глагол, потом – все остальные члены предложения.

Warum hast du mich nicht angerufen?

Wie lange haben Sie in Russland gelebt?

Wo bist du geboren?

 

Порядок слов в немецком побудительном предложении

Побудительное предложение выражает призыв, побуждение требование к действию. Обычно оно выражается при помощи императива (повелительного наклонения). Их Главное отличие в том, что на первом месте стоит глагол, а в конце предложения обычно – восклицательный знак. В устной речи предложение произносится с восходящей интонацией. Субъекта в таком предложении может не быть, особенно при обращении ко 2л.ед.ч (du), при вежливом обращении Sie субъект стоит после глагола.

 


Warte auf mich bitte!

Räum_ dein Zimmer auf!

Steht auf!

Schreibt (ihr) das Datum ins Heft auf!

Bleiben Sie bitte ruhig!

Kommen Sie bitte hierher!


 

Рассматривая построение предложений в немецком языке, в частности повествовательных предложений, стоит также обратить внимание на порядок слов в сложных предложениях.


Порядок слов в  сложных предложениях

Сложные предложения – те, в которых две  или больше грамматических основы, т.е. два или больше субъекта и предиката. Различают сложноподчинённые и сложносочинённые предложения. К сложносочинённым  предложениям в немецком языке можно отнести предложения с союзами  aber и und. Порядок слов в них такой же, как и в простых предложениях.

Meine Eltern haben mir vom Ehebruch abgeraten und später habe ich verstanden, dass sie Recht hatten.

Что касается сложноподчинённых предложений, то в главной части (Hauptsatz) порядок слов обычный, а в подчинённой (Nebensatz) – глагол стоит в самом конце предложения. В том случае если сказуемое состоит из двух и более глаголов, то на последнем месте стоит изменяемая часть сказуемого.

Ich bin gestern ganzen Tag spazieren gegangen, obwohl es ziemlich kalt war.

Ich wusste überhaupt nicht, dass du heiraten wolltest.

Ich weiß nicht, ob alle meine Freunde zur Party kommen.

 

Порядок слов в отрицательных предложениях

В немецком языке в случае несогласия с собеседником существует два способа сказать «Нет»: nein и doch.  

Первое слово употребляется при ответе на положительный вопрос, второе – при ответе на вопрос, содержащий отрицание.

Hast du Geschwister? -  Nein, ich habe keine.

Hast du keine Geschwister? – Doch, ich habe.

 

Отрицательным предложением в немецком языке называют предложение, которое отрицает общий смысл высказывания. В немецком языке существуют следующие отрицательные слова:

- местоимения: nicht, kein, niemand

- наречия: nie, niemals, nirgends

- парный союз: wedernoch

- отрицательный инфинитивный оборот: ohne+zu+Infinitiv

Nicht употребляется, когда отрицается не все предложение, а отдельное слово; если отрицание относится к глаголу, то nicht стоит в конце предложения.

Hier ist meines Bleibens nicht länger. Я  здесь больше не останусь ни одной минуты.

Er kommt heute nicht. Он сегодня не придет.

Если отрицательная часть предложения относится не к сказуемому, то такое предложение отрицательным не является.

Nicht er wird heute zu uns kommen.Не он придет к нам сегодня.

Если отрицание относится к существительному с неопределенным артиклем или без него, то употребляется отрицание kein(e).

Er hat keine Idee von der Liebe gehabt. – Он не имел никакого представления о любви.

Ich konnte ihm kein Wort abgewinnen. – Я не мог добиться от него ни слова.

         В немецком языке, в отличие от русского, считается возможным употреблять только одно отрицание в предложении.

        

 


Praktische Arbeit zum Thema „Порядок слов в немецком предложении“

 

Aufgabe 1. Определите порядок слов в предложении и измените его на противоположный.

 

1.     Zu Weihnachten haben die Kinder viele Geschenke.

2.     Der Lektor ist heute mit den Antworten der Studenten zufrieden.

3.     Im ersten Studienjahr bekommen fast alle Studenten gute Noten.

4.     In der Freizeit lese ich Abenteuer-Romane.

5.     Er feiert bald Geburtstag.

6.     Zum Geburtstag wünsche ich dir viel Glück und Liebe.

7.     Im Urlaub fährt mein Onkel nach Paris.

8.     Ich studiere im ersten Studienjahr Mathematik, Geschichte und Sozialkunde.

9.     In Italien essen die meisten Menschen Pizza und Spagetti.

10. Heute ist das Wetter nur für dich so schön!

 

Aufgabe 2. Поставьте на месте пропуска правильное отрицание nicht или kein (keine).

 

1.     Ich gebe dir heute __________ Wörterbuch.

2.     Sein Sohn fühlt sich heute _________ gut. Er ist krank.

3.     Setze dich an den Tisch am Fenster _________! Dort ist es sehr kalt.

4.     Hast du deinen Bruder gesehen? - Nein, ich habe ihn ________ gesehen.

5.     Bald hast du Geburtstag! Sind viele eingeladen? – Aber ich mache _________ Party.

6.     Hast du eine Schreibmaschine? – Nein, ich habe _________ Schreibmaschine.

Ich habe einen Computer.

7.     Schickst du deinen Eltern eine Karte? – Nein, ich schicke ihnen ________ Karte.

Ich schreibe ihnen einen Brief.

8.     Mach dir ________ Sorgen! Ich bin in Ordnung.

9.     Ich kann _________ tanzen.

10. Er hat heute im Unterricht das Thema _________ verstanden.

 

Aufgabe 3. Составьте из предложенных слов и словосочетаний предложения. Обратите внимание на порядок слов в предложениях.

 

1.     Er, ins Büro, aufgeregt, gegen 9 Uhr, kommen

2.     Sie, nicht, uns, antworten, bis jetzt

3.     Sie, in die Straßenbahn, einsteigen, langsam, vorsichtig, und

4.     Der Arzt, legen, die Hand, vor der Untersuchung, auf die Stirn, dem Fieberkranken

5.     Der Gast, überreichen, mit freundlichen Worten, der Dame, an der Wohnungstür, die Blumen

6.     Sie, heute Morgen, verlassen, das Haus

7.     Er, immer, dummerweise, vergessen, Schlüssel, zu Hause

8.     Sie, voller Wut, den Brief, legen, auf den Schreibtisch

9.     Wir, wegen des schlechten Wetters, verspäten uns, auf den Zug

10. Er, das Kind, mitnehmen, nach Abakan, fahren, und

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для самостоятельного изучения темы "Порядок слов в немецком предложении""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В педагогической практике бывают случаи, когда студент отсутствовал на занятии, а позаниматься дополнительно, чтобы усвоить пропущенный материал, нет времени. 

В этот момент на помощь приходят конспекты с основной теоретической информацией, пройденной во время занятия, и практическим заданием для контроля уровня усвоения материала студентом. 

В настоящее время мной разработана серия конспектов по грамматике немецкого языка, включающая такие темы, как 

  • имя существительное. артикль
  • имя числительное. чтение дат и решение примеров
  • имя прилагательное. сравнительные степени прилагательных.
  • спряжение глаголов в настоящем времени.
  • страдательный залог - пассив
  • виды и склонение местоимений
  • порядок слов и построение предложений на немецком языке
  • знаки препинания в немецком языке
  • сложные существительные
  • модальные глаголы. 

В качестве примера предлагаю вашему вниманию конспект по теме "Порядок слов в немецком предложении".  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 647 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2015 2828
    • DOCX 53 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селиванова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 256205
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы билингвального обучения иностранным языкам

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции