1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыМатериал для тематического зачета

Материал для тематического зачета

библиотека
материалов



Тематический зачет «Фонетика и графика» 5 класс

Вариант 1

Обязательная часть

1. Из чего состоят гласные звуки? ______________

2. Подчеркните буквы, обозначающие твердые согласные в слове тетрадь

3. Подчеркните буквы, обозначающие глухие согласные в слове трепещет

4. Вставьте, если нужно ь : Камен…щик, солнеч…ный, луч…ше.

5. Подчеркните слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

Метель, семья, подъем, юг, съезд, мятный, ёлка, моя, речь

6. Поставьте ударение в словах: алфавит, километр, магазин, понял, поняла.

7. Подчеркните слово, в котором буква д обозначает звук [т]

Завод, заводы, заводить

8. Какие твердые согласные не имеют парных звуков? ____________



Дополнительная часть

9. Сделайте фонетический разбор слова вьюн.

10. Укажите в квадратных скобках, какие звуки соответствуют выделенным

буквам?

[ ] [ ] [ ]

река вода сбить















Тематический зачет «Фонетика и графика» 5 класс

Вариант 2

Обязательная часть

1. Из чего состоят согласные звуки? _______________

2. Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные в слове линейка

3. Подчеркните буквы, обозначающие звонкие согласные в слове алфавит

4. Вставьте, если нужно ь : гвоз…ди, встреч…ный, мощ…ность.

5. Подчерните слова. В которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

Деревня, съемка, вьюга, юбка, вел, комья, берег.

6. Поставьте ударение в словах: на доску, портфель, сантиметр, взяли, взяла.

7. Подчеркните слово, в котором буква б произносится как [ п ]

Дуб, дубовый, дубняк

8. Какие мягкие согласные не имеют парных твердых звуков? ___________



Дополнительная часть

9. Сделайте фонетический разбор слова ежик.

10. Укажите в квадратных скобках, какие звуки соответствуют выделенным

буквам?

[ ] [ ] [ ]

сдача ручка перо













Тематический зачет «Лексика» 5 класс

Вариант 1

Обязательная часть

  1. Что такое лексическое значение?

  2. Приведите примеры слов:

а) многозначное _____________

б) однозначное ______________

3. Придумайте и запишите предложения со словом везет в разных значениях

4. Запишите словосочетания, употребив в них омонимы:

а) ____________

б) ____________

в) ____________

г) ____________

5. Запишите антонимы к словам:

а) вверх __________

б) молодой ________

в) счастье _________

6. Составьте предложение со словом земля, употребив его в таких значениях:

а) почва

б) страна

7. Укажите, какое значение имеют выделенные слова - прямое или переносное

Язык пламени – язык коровы

Мягкая трава – мягкая улыбка

Воет ветер - воет волк

8. Приведите примеры синонимов _________________



Дополнительная часть

9. Определите лексическое значение слова склад

10. Запишите антонимы парами

Вниз, низкий, вверх, высота, низ, высокий.

11. Вставьте один из синонимов: спасти, выручить, вызволить

Сам погибай, а товарища ____________.







Тематический зачет «Лексика» 5 класс

Вариант 2

Обязательная часть

1.Что называется лексикой?

2.Приведите примеры слов:

а) многозначное _____________

б) однозначное ______________



3. Придумайте и запишите предложения со словом хрустальный

а) в прямом значении

б) в переносном значении



4. Подберите синонимы к словам:

Свежий - ___________________;

Смеяться - ___________________;



5. Запишите антонимы к словам:

а) быстро - ______________;

б) подниматься - _________ ;

в) день - ________________ ;

6. Составьте предложение со словом земля, употребив его в таких значениях:

а) планета

б) суша

7. Укажите, какое значение имеют выделенные слова - прямое или переносное:

железный стержень – железный характер;

подошва горы – подошва ноги;

мальчик спрятался – солнце спряталось.

8. Приведите примеры омонимов ____________________________________

Дополнительная часть

9. Определите лексическое значение слова пенал.

10. Запишите синонимы парами:

Быстрый, быстро, быстрее, скорый, скорее, скоро.

11. Вставьте один из синонимов: бродить, слоняться, шляться.

Неутомимый охотник ____________ по полям и лесам.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тематический зачет «Фонетика и графика» 5 класс

Вариант 1

Обязательная часть

1. Из чего состоят гласные звуки?

2. Подчеркните буквы, обозначающие твердые согласные в слове тетрадь

3. Подчеркните буквы, обозначающие глухие согласные в слове трепещет

4. Вставьте, если нужно ь : Камен…щик, солнеч…ный, луч…ше.

5. Подчеркните слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

Метель, семья, подъем, юг, съезд, мятный, ёлка, моя, речь

6. Поставьте ударение в словах: алфавит, километр, магазин, понял, поняла.

7. Подчеркните слово, в котором буква д обозначает звук [т]

Завод, заводы, заводить

8. Какие твердые согласные не имеют парных звуков?

Дополнительная часть

9. Сделайте фонетический разбор слова вьюн.

10. Укажите в квадратных скобках, какие звуки соответствуют выделенным

буквам?

[ ] [ ] [ ]

река вода сбить

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.