- 21.11.2014
- 895
- 1
ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат №23»
Олимпиадные задания по развитию речи и окружающему миру
3 класс школ II вида
Категория «Начальная школа»
Разработала: Корякина Наталья Васильевна,
учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория
Белгород, 2014
Олимпиадные задания по развитию речи и окружающему миру (3класс)
Рекомендуемое время выполнения заданий – 40 минут
1. (2 балла) Какая бывает осень?
а) цветная;
б) золотая;
в) светлая;
г) страшная.
Ответ:
2. (3 балла)Что растет в лесу?
а) фрукты б) грибы в) овощи г) ягоды
Ответ:
3.(3 балла) Что делают птицы осенью?
а) строят гнёзда б) улетают на юг
в) прячутся в норы г) прилетают с юга
Ответ:
4.(4 балла) Что делают осенью дикие животные?
а) Белка сушит грибы, собирает орехи, шишки, ягоды;
б) Ёж бегает по лесу, играет с животными;
в) Заяц прячется под кустом и спит;
г) Заяц меняет серый мех на белый;
д) У лося растут рога.
Ответ:
5.(2 балла)Какое слово лишнее? (ответ запиши словом)
Зима Понедельник Январь
Весна Вторник Февраль
Февраль Среда Март
Осень Весна Апрель
Ответ:
6.(3балла) На какой картинке изображен слон?
а) б) в) г)
Овет:
7.( 3 балла)Какую открытку можно подобрать к стихотворению?
Сегодня маленький народ
Встречает новый
Школьный год.
а) б)
в) г)
Ответ:
8.(4баллов)Саша сделал календарь из открыток. Какие календари Саша сделал правильно?
Ответ:
а) б) в) г)
|
Декабрь Январь Февраль |
|
Март Апрель Май |
|
Июнь Июль Август |
|
Август Октябрь Ноябрь |
9.(5 баллов) Удали одинаковые буквы и напиши название птицы.
О Б В Р А О И Б С В Т Б Р
Ответ _____________________
10.(1 баллов) . Какое слово лишнее:
Автобус, троллейбус, кубики, мотоцикл.
Ответ:
Бланк правильных ответов
1.Ответ:б) .
2.Ответ: б),г).
3.Ответ: б).
4.Ответ:а),г).
5.Ответ: Февраль ,весна.
6.Ответ:а).
7.Ответ:в).
8.Ответ:а),б),в).
9.Ответ: аист
10.Ответ: кубики.
Всего: 30 баллов.
30 баллов – 1 место
25 баллов -2 место
20 баллов -3 место
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дети с нормальным слухом овладевают языком и приобретают речевые навыки одновременно. Ребёнок слушает и говорит и таким образом усваивает язык. Недостаточность слуха приводит к большим или меньшим отклонениям в речевом развитии, затрудняет овладение правильной устной речью в непосредственном общении с окружающими. К моменту поступления в школу слабослышащие дети имеют крайне суженный опыт устной речи и практически не владеют языком или владеют им в минимальной степени. Задача педагогов сформировать у детей словарный запас, научить их пользоваться в речи практической грамматикой языка, его основными морфологическими и синтаксическими закономерностями. Надо сформировать у них элементарные навыки связной речи. Задания составлены с учётом программных требований.
Предлагаемые задания могут быть использованы для обучающихся массовых школ по предмету «Окружающий мир» и для детей с задержкой психического развития.
6 662 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кудренко Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.