710253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыМатериалы для игры "Математический калейдоскоп"

Материалы для игры "Математический калейдоскоп"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2567c3c9.gifhello_html_m2567c3c9.gifhello_html_596e8658.gifhello_html_m7c94c98d.gifhello_html_m7c94c98d.gifhello_html_m2567c3c9.gifhello_html_m2567c3c9.gifhello_html_m2567c3c9.gifhello_html_596e8658.gifhello_html_m7c94c98d.gifhello_html_m7c94c98d.gifhello_html_m2567c3c9.gifАнкетирование

  1. На уроке мне запомнилось следующее ____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Не интересным для меня было __________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Я узнал(-а)___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Свою работу на уроке я бы оценил на:

  • Отлично (5)

  • Хорошо (4)

  • Удовлетворительно (3)

  • Неудовлетворительно (2)

  1. Я ухожу с урока следующим настроением:





















Анкетирование

  1. На уроке мне запомнилось следующее ____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Не интересным для меня было __________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Я узнал(-а)___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Свою работу на уроке я бы оценил на:

  • Отлично (5)

  • Хорошо (4)

  • Удовлетворительно (3)

  • Неудовлетворительно (2)

  1. Я ухожу с урока следующим настроением:





















библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дополнительное задание на 4 балла

В супермаркете «Прогресс» покупатель получает скидку в зависимости от стоимости покупки:

Стоимость покупки (в рублях)

Скидка

От 100 до 500

hello_html_m1d4fc936.gifстоимости

От 500 до 1000

hello_html_m3c416faa.gifстоимости

Выше 1000

hello_html_m5965ef3f.gifстоимости

Пользуясь данными из этой таблицы, найдите сколько рублей покупатель заплатит за покупку, если её стоимость составляет:

  1. 240 р.;

  2. 2680 р.;

  3. 915 р.







Ответы запишите в данную таблицу:

1)

2)

3)





Дополнительное задание на 4 балла

В супермаркете «Прогресс» покупатель получает скидку в зависимости от стоимости покупки:

Стоимость покупки (в рублях)

Скидка

От 100 до 500

hello_html_m1d4fc936.gifстоимости

От 500 до 1000

hello_html_m3c416faa.gifстоимости

Выше 1000

hello_html_m5965ef3f.gifстоимости

Пользуясь данными из этой таблицы, найдите сколько рублей покупатель заплатит за покупку, если её стоимость составляет:

  1. 240 р.;

  2. 2680 р.;

  3. 915 р.







Ответы запишите в данную таблицу:

1)

2)

3)





библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вставить пропуски, выполнив задания, которые представлены ниже:C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0286034.wmf

  1. Человеческий волос может выдержать ____ грамм веса.

  2. Мозг использует только ___ всего кислорода, что поступает в организм

  3. Каждые _____ дней мы меняем верхний слой кожи.

  4. Голова ребенка составляет ____ его роста, а к ____ годам длина головы уже составляет ____ часть длины человеческого тела.

  5. Девочки сжигают на ______ ккал в день меньше, чем мальчики.

  6. Мы напрягаем _____ мышц, чтобы улыбнуться. _____ мышцы, чтобы нахмуриться. Так что давайте улыбаться!

Задания

  1. 0,1 кг = ______г

  2. Отрезок равный 100 см разделили на части по 20 см. Какую часть от этого отрезка составляет кусок по 20 см?

  3. hello_html_m233be5a5.gifот высокосного года.

  4. hello_html_685d8d49.gifстолетия





  1. Одна вторая от ста.

  2. hello_html_m7f3f1992.gif= ? , hello_html_mc3457e6.gif = ?



Вставить пропуски, выполнив задания, которые представлены ниже:C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0286034.wmf

  1. Человеческий волос может выдержать ____ грамм веса.

  2. Мозг использует только ___ всего кислорода, что поступает в организм

  3. Каждые _____ дней мы меняем верхний слой кожи.

  4. Голова ребенка составляет ____ его роста, а к ____ годам длина головы уже составляет ____ часть длины человеческого тела.

  5. Девочки сжигают на ______ ккал в день меньше, чем мальчики.

  6. Мы напрягаем _____ мышц, чтобы улыбнуться. _____ мышцы, чтобы нахмуриться. Так что давайте улыбаться!

Задания

  1. 0,1 кг = ______г

  2. Отрезок равный 100 см разделили на части по 20 см. Какую часть от этого отрезка составляет кусок по 20 см?

  3. hello_html_m233be5a5.gifот высокосного года.

  4. hello_html_685d8d49.gifстолетия





  1. Одна вторая от ста.

  2. hello_html_m7f3f1992.gif= ? , hello_html_mc3457e6.gif = ?

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Распределите все задания между членами группы


  1. Нужно изготовить 800 г салата, 0,4 которго состовляют помидоры, 0,3 – перец, 0,1 лук, а остальное – огурцы. Сколько граммов огурцов надо взять для такого салата?


  1. Масса яблок составляет hello_html_42693663.gif массы фруктового салата. Сколько получится салата, если взяли 420 г яблок?


  1. В книгу, объем которой 600 страниц, добавили иллюстрации, и объем книги стал на hello_html_m530d8ebd.gif больше прежнего. Сколько теперь страниц в книге?



  1. В упаковке 140 плиток для пола. Из упаковки взяли hello_html_21be4caa.gif плиток для укладки пола на веранде, а hello_html_42693663.gif - для ступенек. Какая часть упаковки плиток останется? Сколько плиток останется?



  1. Ольге на приобретение школьных принадлежностей дали 1000 рублей. На тетради она истратила hello_html_5a5311ef.gif этой суммы, а на учебники hello_html_3779c26c.gif остатка. Какую часть денег истратила Ольга?


  1. Площадку для проведения спортивных игр решили увеличить на hello_html_m219f0a39.gif её площади. Какой станет её площадь, если сейчас она составляет 256 м2



Запишите ответы в данную таблицу

1)

3)

5)

2)

4)

6)



Распределите все задания между членами группы


  1. Нужно изготовить 800 г салата, 0,4 которго состовляют помидоры, 0,3 – перец, 0,1 лук, а остальное – огурцы. Сколько граммов огурцов надо взять для такого салата?


  1. Масса яблок составляет hello_html_42693663.gif массы фруктового салата. Сколько получится салата, если взяли 420 г яблок?


  1. В книгу, объем которой 600 страниц, добавили иллюстрации, и объем книги стал на hello_html_m530d8ebd.gif больше прежнего. Сколько теперь страниц в книге?



  1. В упаковке 140 плиток для пола. Из упаковки взяли hello_html_21be4caa.gif плиток для укладки пола на веранде, а hello_html_42693663.gif - для ступенек. Какая часть упаковки плиток останется? Сколько плиток останется?



  1. Ольге на приобретение школьных принадлежностей дали 1000 рублей. На тетради она истратила hello_html_5a5311ef.gif этой суммы, а на учебники hello_html_3779c26c.gif остатка. Какую часть денег истратила Ольга?


  1. Площадку для проведения спортивных игр решили увеличить на hello_html_m219f0a39.gif её площади. Какой станет её площадь, если сейчас она составляет 256 м2



Запишите ответы в данную таблицу

1)

3)

5)

2)

4)

6)



библиотека
материалов
ПЕРВЫЙ ТУР ЭРУДИТ Древний мир обыкновенных дробей Развитие десятичных дробей...
До появления десятичных дробей существовали шестидесятеричные дроби. В восточ...
Какой европейский ученый первым предложил современную запись десятичных чисел...
Этот ученый в своей книге "Ключ Арифметики" излагает правила и приводит приме...
Открытие десятичных дробей ал-Каши стало известно в Европе лишь спустя 300 ле...
Этот народ уже в древности знал, как поделить 2 предмета на троих, для этого...
Интересная система дробей была в Древнем Риме. Она основывалась на делении н...
ВТОРОЙ ТУР ПЕРЕВОДЧИКИ Десятичные дроби имеют широкое применение в жизни. Сей...
ТРЕТИЙ ТУР ШИФРОВАЛЬШИКИ Чтобы узнать где спрятано следующее задание вам нужн...
Расставьте дроби в порядке возрастания и узнаете где спрятано следующие задан...
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Заполни анкету

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд ПЕРВЫЙ ТУР ЭРУДИТ Древний мир обыкновенных дробей Развитие десятичных дробей
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ ТУР ЭРУДИТ Древний мир обыкновенных дробей Развитие десятичных дробей 1 5 10 1 5 10

3 слайд До появления десятичных дробей существовали шестидесятеричные дроби. В восточ
Описание слайда:

До появления десятичных дробей существовали шестидесятеричные дроби. В восточноарабских государствах некоторые весовые и денежные единицы подразделялись на 60 меньших единиц, например 1 диргем = 60 ашир. В связи с этим на практике часто употреблялись шестидесятеричные доли. А какой пример применения шестидесятеричных долей можно привести в наше время? Измерение времение

4 слайд Какой европейский ученый первым предложил современную запись десятичных чисел
Описание слайда:

Какой европейский ученый первым предложил современную запись десятичных чисел, т.е. отделение целой части от дробной запятой? Иоганн Кеплер

5 слайд Этот ученый в своей книге "Ключ Арифметики" излагает правила и приводит приме
Описание слайда:

Этот ученый в своей книге "Ключ Арифметики" излагает правила и приводит примеры действий с десятичными дробями. Он вводит специальную запись для десятичных дробей: целая и дробная часть записываются в одной строке (в отличии от обыкновенных дробей). Но для отделения целой части от дробной он пока еще не применяет запятую, а записывает целую часть черными чернилами, а дробную – красными. Назвать имя этого ученого и время когда он жил. Джамшид ибн Мас‘уд ибн Махмуд Гияс ад-Дин ал-Каши - внук монгольского властителя Тамерлана, крупный ученый XV века. В то время он жил и работал в Самарканде

6 слайд Открытие десятичных дробей ал-Каши стало известно в Европе лишь спустя 300 ле
Описание слайда:

Открытие десятичных дробей ал-Каши стало известно в Европе лишь спустя 300 лет после того, как эти дроби в конце XVI века были заново открыты фламандским инженером и ученым Симоном Стевином. В 1858 году он написал небольшую книгу под названием. Она состояла всего из 7 страниц однако содержала всю теорию десятичных дробей. Стевин указывал на большое практическое значение десятичных дробей и настойчиво пропагандировал их. Он был первым ученым, потребовавшим введения десятичной системы меры и весов. Как называлась данная книга? «Десятая»

7 слайд Этот народ уже в древности знал, как поделить 2 предмета на троих, для этого
Описание слайда:

Этот народ уже в древности знал, как поделить 2 предмета на троих, для этого числа (2/3) у них был специальный значок. Между прочим, это была единственная дробь в обиходе писцов этого народа, у которой в числителе не стояла единица - все остальные дроби непременно имели в числителе единицу (так называемые основные дроби): 1/2; 1/3; 1/28; ... . Если нужно было использовать другие дроби, он представлял их в виде суммы основных дробей. Например, вместо 8/15 писали 1/3+1/5. Иногда это бывало удобно. Назовите учение этого народа в котором были собраны задачи с обыкновенными дробями Папирус Ахмеса

8 слайд Интересная система дробей была в Древнем Риме. Она основывалась на делении н
Описание слайда:

Интересная система дробей была в Древнем Риме. Она основывалась на делении на 12 долей единицы веса, которая называлась асс. Двенадцатую долю асса называли унцией. Для дробей, получающихся сокращением дробей со знаменателем 12 или раздроблением двенадцатых долей на более мелкие, были особые названия. Даже сейчас иногда говорят:"Он скрупулёзно изучил этот вопрос." Это значит, что вопрос изучено конца, что не одной самой малой неясности не осталось. А происходит странное слово "скрупулёзно" от римского названия "скрупулус". Так какую часть асса составляет скрупулус? 1/288 асса

9 слайд ВТОРОЙ ТУР ПЕРЕВОДЧИКИ Десятичные дроби имеют широкое применение в жизни. Сей
Описание слайда:

ВТОРОЙ ТУР ПЕРЕВОДЧИКИ Десятичные дроби имеют широкое применение в жизни. Сейчас вы расшифруете несколько интересных фактов о нашем теле . 1 место– 3 балла 2 место – 2 балла 3 место – 1 балл

10 слайд ТРЕТИЙ ТУР ШИФРОВАЛЬШИКИ Чтобы узнать где спрятано следующее задание вам нужн
Описание слайда:

ТРЕТИЙ ТУР ШИФРОВАЛЬШИКИ Чтобы узнать где спрятано следующее задание вам нужно разгадать шифровку, а потом уже приступать к выполнению. Чья команда первой правильно решит все задания получит дополнительный балл и еще за каждый решенный пример по одному баллу.

11 слайд Расставьте дроби в порядке возрастания и узнаете где спрятано следующие задан
Описание слайда:

Расставьте дроби в порядке возрастания и узнаете где спрятано следующие задание 3, 076 2,03 0,675 3,76 0,3 5 5,8 с т о о л _ м д о п

12 слайд ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Описание слайда:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

13 слайд Заполни анкету
Описание слайда:

Заполни анкету

14 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В прикрепленном файле представлена игра по теме: "Математический калейдоскоп". Данная игра предназначена для обобщения и систематизации по теме:" Дроби".

Игра проходила по такому сценарию:

1 этап: "Визитка".

Ребята были поделены на команды и дома подготавливали название, девиз, эмблему команды. И в итоге в классе представляли данный наработки. И жюри, состоящим из учителей, оценивали визитную карточку.

2 этап: "Эрудит".

Дома можно было подготовить справочные материалы по теме"Дроби". Материал предлагалось найти углубленный по происхождению дробей. В итоге начинала выбирать (балл и тему) первыми команда, которая набрала наибольший балл по первому туру и так по очереди.

3 этап: "Переводчики"

Было предложено поработать с Карточкой 1.

4 этап:"шифровальшики"

Чтобы приступить к карточке 2, ребята сначала должны отгадать где оно спрятанно. Для этого нужно решить шифровку на слайде 11. Разгадав шифровку, ребята увидят, что нужно взглянуть под стол, где прикреплено задание с Карточкой 2

* Если команда справилась раньше всех можно дать дополнительное задание на 4 балла.

5 этап: "Подведение итогов"

Общая информация

Номер материала: ДВ-187529

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.