Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМатериалы для подготовки к ЕГЭ

Материалы для подготовки к ЕГЭ

Скачать материал

Материалы по подготовке учащихся к ЕГЭ по истории.                                                                                                                                    Обобщающая тематическая  таблица по теме "Войны" ( История России).                                                                                     

Название войны, дата

Противник

Основные события

Итоги

Военачальники

Ливонская война

1558-1583г

Ливонский орден.

Речь Посполитая

Швеция

 

Все завоевания России в Прибалтике Россия потеряла. Выход к Балтийскому морю не завоеван.

 

Русско-польская (Смоленская) война

1632-34гг.

Речь Посполитая

1.      Июнь 1932г. начало войны.

2.      Декабрь 1932г. осада Смоленска русскими войсками.

3.      Август 1933г. войско Шеина оказалось в окружении.

4.      Начало 1634г. заключено перемирие.

5.      Поход Владислава на Москву.

6.      Заключение мира

Июнь 1634г. польский король отказался от претензий на русский престол, но Речи Посполитой возвращались все города и земли, захваченные русскими. Война была неудачной для России

М.Б. Шеин

Русскох-польская война 1654-1667г

Речь Посполитая

1.Взятие русскими Смоленска – 1654г.

2. Заняли почти всю Белоруссию и Литву.

2. Поражение русских войск под Чудновым 1660г

4. Заключение мира

Андрусовский мир: Россия возвращала моленскую и Северскую земли, за ней закреплялась Левобережная Украина и Киев. Запорожье ставилось под власть обеих государств

 

Русско-турецкая война 1676-1681гг (Чигиринские походы).

Турция

1.1676г. турецко-татарская армия вторгается в Малороссию

2. 1677г начало осады Чигирина турками.

3. лето 1678г. 200-армия  султана направлена к Чигирину. Чигирин сдался.

Бахчисарайский договор: устанавливалось перемирие на 20 лет; Турция и Крым признавали переход к России Левобережной Украины и Киева.

Г.Г. Ромодановский

Северная война

1700-1721г

Швеция. Во главе Карл XII

1.1700г- проиграна битва под Нарвой

2.1702г. взятие Нотебурга

3.1703г. основание г. Санкт-Петербурга

41704г. взятие Нарвы

6.Швеция разбила союзника России Польшу.

7.1708г. битва у д. Лесной

8.1709г.Полтавская битва.

9. 1701г. Взятие Выборга

10. 171г. Прутский поход. Поход против Турции. Заключен мирный договор по которому Турция получала обратно Азов.

11. 1714г. Гангутское сражение на море.

12. 1720. Гренгамское сражение на море.

Ништадтский мир в 1721.. По нему России перешли часть Латвии, Эстонии , Карелии с Выборгом. Россия получила право плавания на Балтийском море. Петр провозглашает себя императором. Россия становится империей. Международный престиж России вырос.

Репнин, Меншиков,

Голицын,

Шереметев.

Русско-турецкая война 1735-39г.

Турция

 

 

 

 

 

 

 

 

Белградский мирный договор. Условия: Россия вернула Трции Очаков иКинбурн. Азов перешел к России, но без права его укрепления. Россия не получила права держать корабли на Черном и Азовском море.

 

Семилетняя война

1756-1762г.

С одной стороны

Пруссия и Англия с другой Россия, Австрия, Франция+Швеция, Саксония

1.!756г. Пруссия объявляет войну России

2.1757г. Россия вступает в с Пруссию. Сражение у Гросс-Егерсдорфа. Россия побеждает.

3.14 августа сражение у Цорндорфа

41 августа1759г. сражение у Кунерсдорфа. Победа Русских

5. 1760г. взятие Берлина

 

 

 

1761г. скончалась Елизавета Петровна. К власти пришел Петр Третий, который был поклонником прусского короля и в 1762г. он заключил с ним перемирие, а затем и мир. Пруссия плучала все свои земли обратно. Все жертвы русской армии были напрасны.

С. Апраксин

П.Румянцев

П.С. Салтыков

В.В. Фермор

Г.А. Спиридов.

Русско-турецкая война 1768-1774г.

Турция

1.1768г. Турция объявила войну России. Военные действия велись  в Причерноморье и на Кавказе.

2.1770г. в Молдавии русские одерживают две победы у рек Ларги и Кагул.

3.1770г. флот под командованием Ушакова одержал победу в Чесменской бухте.

4.1771г русские заняли Крым. Переправились через Дунай и двинулись на Балканы.

5. 1774г. Турция капитулировала

Кючук-Кайнаджирский мир. Условия: торговый флот России получил право свободного плавания через проливы Босфор и Дарданеллы, это выход в Черное море. Кабарда присоединена к России.

С.Ушаков.

А.Суворов.

Румянцев.

Русско-турецкая война  1787-1791гг.

Турция

1.1787г. Суворов наносит поражение туркам при осаде Кинбурна, затем берет Очаков

2.1789г. одержано две победы у р. Рымник и под Фокшанами.

3.1790г. взятие Суворовым крепости Измаил.

4.Ушаков наносит удар в Керченском проливе и у о. Тендра

5. 1791г мирный договор

Ясский мирный договор. Росия получила Очаков и Крым. Россия закрепила свое положение в Северном Причерноморье.

Ушаков

Румянцев

Суворов

Кутузов

Потемкин

Русско-шведская война 1787г-1790г.

 

 

 

 

1804-13гг. Русско-иранская война

Иран

 

Гюлистанский мир: России отошли Грузия, Дагестан, Ширван, Абхазия. Россия получила право свободного плавания на Каспии.

 

1808=1809гг.

Война со Швецией

Швеция

 

Фридрихсгамский мирный договор.

России передавалась вся территория Финляндии.

 

Русско-турецкая война (1806-12гг).

 

 

Бухарестский мирный договор.

Бессарабия присоединилась к России

 

Отечественная война 1812г.

Франция

1.      Наступление Наполеона.

2.      Смоленское сражение.

3.      Назначение Кутузова главнокомандующим.

4.      Бородинское сражение 26 сентября 1812г

5.      Отступление русских из Москвы.

6.      Тарутинский маневр.

7.      Отступление французов. Гибель их армии у р. Березина.

 

М.И. Кутузов.

П.И. Багратион

М.Б. Барклай де Толли

Д.И. Давыдов

Руско-иранская война 1826-28гг

Иран

 

Туркманчайский договор: к России отошли Ереванское и Нахичеванское ханства, получали право иметь военный флот на Каспии

А.П. Ермолов.

И.Ф. Паскевич

Русско-турецкая война (1828-29гг)

 

 

Адрианопольский мирный договор: Россия пиобретала устье Дуная, восточное побережье Черного моря. Влияние России на Балканах  укрепилось.

И.И. Дибич

Кавказская война (1817г

Горцы: чеченцы, абхазцы

 

 

А.П. Ермолов

Крымская война 1853-56гг

Османская империя (Турция)

1.      Синопское сражение – 18 ноября 1853г.

2.      Англия и Франция объявили России войну – март 1854г.

3.      Высадка англ. И франц. Войск в Крыму – сентябрь 1854г.

4.      Оборона Севастополя – сентябрь 1854г – сентябрь 1855г

Парижский мир 1856г. Черное море объявлялось нейтральным, значит Россия лишалась права иметь свой флот на Черном море. Сербия, Валахия, Мордовия отдавалась под власть Турции.

В.А. Корнилов

П.С. Нахимов

Э.И. Тотлебен

Русско-турецкая война 1877-78г.

Турция

1.      12 апреля 1877г начало войны.

2.      Июнь 1877г русские войска переправились через Дунай.

3.      Захват Шипкинского перевала – 5 июля.

4.      Захват Плевны турецкими войсками

5.      Взятие русскими Плевны ноябрь 1877г.

6.      Русские заняли Софию.

7.      Русские овладели Адрианополем – январь 1878г

8.      Занятие пригорода Стамбула Сан-Стефано – январь 1878г.

Сан-Стефанский мирный договор.: России вернули южную часть Бессарабии, в закавказье присоединялись крепости Батум, Ардаган, Карс. Сербия, Черногория, Румыния становились независимыми..

М.Д. Скобелев.

Н.Г. Столетов.

И.В. Гурко.

Русско-японская война 1904-1905гг.

Япония

1.      26-27января – начало русско-японской войны.

2.      1904г. гибель крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец» в бухте Чемульпо.

3.      27января-20 декабря оборонв русскими крепости Порт-Артур.

4.      11-21августа – сражение под Ляояном

5.      22сентября-4 октября встречное сражение у р. Шахэ.

6.      6-25 февраля 1905г. сражение под Мукденом.

7.      14-14 мая 1905г. Цусимское сражение.

8.      23 августа  (5 сентября)1905г – Портсмутский мирный договор

 

Портсмутский мирный договор.  Обе стороны обязывались вывести свои войска из Маньчжурии.

Россия признавала Корею сферой влияния Японии.

Россия уступала Японии аренду Порт-Артура. И южную часть Сахалина.

С.О. Макаров

З.П. Рожественский

Р.И. Кондратенко.

Первая мировая война 1914-1918г.

С одной стороны Россия, Англия, Франция.

С другой Германия, Австро-Венгрия, Италия

Война велась на двух фронтах. Россия воевала на восточном фронте.

1.июлб 1914г. начало войны.

2.август 1914г русские начали наступление в Восточной Пруссии этим спасли Францию.

3. Русские заняли Галицию и часть Буковины.

4. Германия начинает наступление на Восточном фронте 1915г.

5. ма1 1915г. русских вытеснили из Галиции, Польши, Белоруссии, Украины.

6. май 1916г. Брусиловский прорыв. Фронт был прорван на 340 км.

7. Россия выйдет из войны в 1917г после революции но мир заключит позже.

3 марта 1918г. заключен Бресткий мирный договор. От России отторгалась Польша, Литва, Часть Латвии, Белоруссии, Закавказья. Войска выводились из Латвии, Эстонии, Финляндии,Украины.

А. Брусилов

А. Самсонов

Советско-финляндская война

Ноябрь1939-март 1940г.

СССР против Финляндии

Названа Зимней войной

1.      30 ноября СССР начинает войну.

2.      ССР терпит поражения столкнувшись с линией Маннергейма.

3.      Февраль 1940г. прорвали линию Маннергейма

4.      Март 1940г. мирный договор

Мирный договор подписан в Москве. Все территориальные претензии СССР к Финляндии были удовлетворены. СССР перешла часть Карельского перешейка и ряд островов Финского залива.

 

Великая Отечественная война

1941-1946гг

СССР и Германия

1.22 июня начало войны

2.июнь-декабрь отступление СССР.

3.сентябрь-декабрь 1941г.  Московская битва.

4. 8 сентября 1941г. блокада Ленинграда.

5. весна 1942г. немцы овладели Крымом.

6.  4 июля начинается оборона Севастополя.

7. май 1942г.  взятие Харькова.

8. июль 1942г. захват Донбасса, пал Ростов-на-Дону

9.июль1942-февраль1943г. Сталинградская битва.

10. январь 1943г. прорыв блокады Ленинграда.

11.июль-август 1943г. Курская дуга

12. ноябрь 1943г. битва за Днепр

13.  январь 1944г. снятие блокады

14Освобождение Украины

14.апрель-май 1944г. освобождение Крыма

15. 6июня 1944г. открытие второго фронта в Нормандии.

16. июнь 1944г. операция Багратион по освобождению Белоруссии

17. апрель-май 1945г. берлинская операция.

18. 8 мая капитуляция Германии

 

СССР победил.

Г.К. Жуков

 

И.С. Конев

А.М. Василевский

К.К. Рокосовский

К.А. Мерецков

Р.Я. Малиновский

И.Х.Баграмян

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СВОДНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ РОССИИ,
XVI - конец XIX вв.

 

Война

Зачем?

Этапы

Основные события

Миры

Что присоединили / потеряли

XVI в.

1558-1583 гг.

Ливонская война

(Польша, Швеция)

выход к Балтике

1

1558-1563 г. – взятие ряда польских гор одов, победы русского войска.

1561 г. – распад Ливонского ордена
1563 г. – взятие г. Полоцка.

1582 г. – Ям-Запольское перемирие на 10 лет

 

1583 г. – Плюсский мир со Швецией

Обмен Ливонии на захваченные русские города (кроме Полоцка). За Швецией – побережье Балтики, гг. Корелы, Ям, Нарва, Копорье.

 

2

1563-1583 гг. – затяжной характер войны.

1569 г. – Люблинская уния, Речь Посполитая

1581 г. – Псковское сидение

1590-1595 гг.

Русско-шведская война

Возвращение территорий

 

 

1595 г. – Тяазинский мир

Возврат: Ям, Копорье, Ивангород. Корелы

XVII в.

1605-1617 гг.

Интервенция и война с Польшей и Швецией

борьба с иноземными захватчиками

1

1605-1608 гг. – скрытая интервенция Польши

1605-1609 гг. – скрытая интервенция Швеции

1605-1606 гг. - Лжедмитрий I

1606-1610 гг. - Василий Шуйский

1608-1609 гг. – Лжедмтрий II

Договор ВШ со Швецией об уничтожении ЛДII  в обмен на отказ от претензий на Балтику

 

2

1609-1611 гг. – освобождение России от ига интервентов

Лето 1610 г. - оборона Троице-Сергиевого монастыря

1611, весна, осень - ополчения

 

3

1613-1617 гг. – изгнание шведских войск.

 

1617 г.  – Деулинское перемирие

Швеция возвращает новгородские земли, но оставляет Балтику

1613-1618 гг. – изгнание польских войск

1617-1618 гг. – поход Владислава на Москву

1618 г. – Столбовский мир

За РП – Смоленские и Черниговские земли. Обмен пленными. Владислав не отказался от  престола

1632-1634 гг.

Смоленская война

(Польша)

возврат Смоленска (Земск. собор)

 

 

Осада Смоленска в течение 8 месяцев (воевода Б.Шеин V)

1634 г. – Поляновский мир.

Отказ России от Смоленска, Черниговских и Новгородских земель. Владислав – отказ от престола, МФ – царь.

1637-1642 гг.

Азовское взятие (Крым, Осм. имп.)

удерживание Азова казаками

 

 

Казаки по собственной инициативе захватили Азов. Обращение к царю.

1642 г. – Земский собор. Нет единства во мнениях.

Казаки вынуждены оставить Азов.

1648-1654 гг.

Освободительная война  Богдана Хмельницкого (Польша)

освобождение Украины и Белоруссии от польского гнёта

1

1648-1649 г.- самстоятельные действия БХ; победы,взятие Киева

Декабрь 1648 г. –вступление войск БХ в Киев.

Лето 1649 г. – БХ окончательно разбил поляков.

1649 г. – Зборовский мир

Хмельницкий - гетманом Украины. 3 воеводства.  Киевский митрополит - в Речи Посполитой

Польские помещики возвращаются на свои земли

2

1650-1652 гг. – возбновление войны (недовольство крестьян)

1651 г. – Берестечко («осечка под Берестечком»).

Весна 1652 г. – битва на р. Южн. Буг. Поляки разбиты.

1651 г. – Белоцерковский мир

3 воеводства;
крестьяне – в ярмо,  шляхтичи – возврат.

3

1653-1654 гг. – воссоединение Украины с Россией

1653 г. -ЗС: помощь гетману.

1 октября 1653 г. – объявление войны Польше.

8 января 1654 г.
Переяславская рада

 

Украина вощла в состав России.

1654-1667 гг.

Русско-польская война

Польша против объединения.

 

Победы русских. Польша на грани гибели. Польша vs Швеция.

Успех русских войск. Взяли: Смоленск, Белоруссию, Литву. Хмельницкий – победы.

1656 г. – перемирие с Польшей. Война со Швецией.

 

 

 

 

 

 

Новый гетман Левобережья - И.Брюховецкий. Добивался отделения от России. Убит казаками в 1668 г.

Гетман Правобережья – П.Дорошенко: готов подчиниться турецкому султану, лишь бы избавиться и от России, и от Польши.

1667 г. – Андрусовский мир.

Россия: - Белоруссия, но +  Смоленск, Левобережье и Киев.

Запорожье – под совместный контроль Украины и Польши.

1656-1658 гг.

Русско-шведская война

Борьба за потерянные территории

 

 

Взяты Дерпт (Тарту), Динабург (Рига), Гдов. НО предат/ гетмана И.Выгов-ского (тайный договор с Польшей)

1658 г.Кардисское перемирие

1661 г. – Кардисский мир.

Возвращаются все захваченные земли. Балтика остается за Швецией.

1667-1681 гг.

Русско-турецкая война

Турция претендует на часть украинских территорий

 

 

Чигиринские походы (1677 г. и 1681 г.), русские и украинские казаки

1681 г. – Бахчисарайский мир

Призн. объед. Левобер. Укр. с Россией.

Днепр = погран. Река. (Россия <-> Крым)

1695-1696 гг.

Азовские походы Петра I (Турция)

овладеть крепостью Азов.

 

 

1695 г. – осада Азова, не взяли (нет флота).

Начало строительства флота.

1696 г. – Азов блокирован с моря и взят

 

Взятие Азова ¹ окончание войны с Турцией.

 

XVIII в.

1700-1721 гг.

Великая Северная Война

(Швеция,позже – Швеция + Турция)

выход к Балтике

1701-1709 гг. – Россия vs Швеция

 

1702 г. – наступление русских, овладели крепостью Орешек

1704 г. – мы взяли Нарву (® Дерпт ® Тарту)

28 сентября 1708 г. – битва у д. Лесной.

27 июня 1709 г. – Полтавская битва.

 

Карл XII и Мазепа бежали в Турцию.

1710-1711 гг. – Прутский поход

1710 г. – Турция (куда бежали Карл XII и Мазепа ) - в войну.

1711 г. – на р. Прут 130-тысячная турецкая армия окружила русских. Откупились.

 

Шафиров выкупил армию, но пришлось срыть военные укрепления в Таганроге и вернуть Азов

1711-1721 гг. – битвы на море

1714 г. – м. Гангут («Русский орёл мух не ловит!»)

1720 г. – м. Гренгам

1721 г. – Ништадтский мир

От Выборга до Риги, Карелия, Эстляндия.

Финлянлия возвращена Швеции.

1722-1723

гг.

Каспийский (Персидский) поход Петра I (Иран, Тур.)

 

 

1722 г. – походы на Кавказ и Иран.

1723 г.- Турция вступила в войну.

1724 г. – Константино- польский мир.

Взаимные территориальные признания

1733-1735 гг.

Русско-польская война

контроль власти в Польше

 

Взятие Гданьска. Лещинский бежит на французском корабле

 

Король – русский ставленник Август III

1735-1739 гг.

Русско-турецкая война

Азов, выход к морю и т.д.

 

1736 г. -взят Бахчисарай, Азова.

1737 г. – взятие Очакова

1739 г. – османы разбиты под Ставучанами..

1739 г. – Белградский мир

России – Азов (б/укр) + небольшая территория между Северным Донцом и Бугом.

1741-1743 гг.

Русско-шведская война

подтверждение итогов Северной войны

 

 

1743 г.  – Абосский мир (г. Турку)

Швеция: + Сев. Война.

Россия: S до р. Кюмени.

Франция

Испания

Австрия

Швеция

Саксония

Россия
 
1756-1763 гг.

Семилетняя

война

 

 

 

 

 

 

1757 г. – д. Гросс-Егерсдорф.

1758 г.Кенигсберг.

1758 г. –д. Цорндорф.

1759 г. –д. Кунерсдорф.

1760 г. –Берлин

1762 г. - Россия заключает мир с Пруссией.

Все отвоеванные земли – назад. Пруссия ослабл.. Авторитет России укреплен. Победа Англии над Францией в борьбе за колонии.

1768-1774 гг.

Русско-турецкая война

безопасность,

богатые южные земли, выход к морю

 

1770 г. –Ларга и Кагул.

1770 г. – Чесменская бухта. 1771 г. – Крым.

1774 г. – д. Козлуджи;

1774 г. – Кючук-Кайнарджийский мир.

Р: выход к ЧМ, степи Причерноморья – Новороссия, право иметь свой флот на ЧМ,

Право прохода через Босфор и Дарданеллы

Азов, Керчь, Кубань, Кабарда – России

защита прав христиан Османской империи

Крым: незав. от Турции

Т: Контрибуция в 4 млн. руб.

1787-1791 гг.

Русско-турецкая война

Попытка Турции вернуть Крым.

 

1783 г. – Георгиевский трактат

1788 г. – взятие Очакова

1789 г. – Фокшаны и Рымники

1790 г. – Измаил

1791 г. – Калиакария

1791 г. – Ясский мир.

Т: Крым – к России. Протекторат над Грузией; граница – Днестр

Р: территория между Бугом и Днестром

1788-1790

гг.

Русско-шведская война

 

 

 

1790 г. – Верельский мир

Сохраняются прежние границы.

1798-1799 гг.

2-я  антифранцузская коалиция

 

 

1799 г. - Ушаков - Неаполь и Рим

1799 г. – переход Суворова через Альпы

Россия вышла из антифранцузской коалиции и заключила мир.

 

XIX в.

1805-1807 гг.

3-я и  4-я антифранцузская коалиции

 

 

Ноябрь 1805 г. - Аустерлиц, def.

1806 г. – 4-я антифр. коалиция. Рос., Прус., Англия, Швеция.

Июнь 1807 г. – Фридланд, def.

1807 г. – Тильзитский мир

Герцогство Варшавское под протекторатом Наполеона.

Конт. Блокада Англии

1806-1812 гг.

Русско-турецкая война

 

 

 

1812 г. – Бахчисарайский мир

подтверждение завоеваний + Бессарабия.

1804-1813 гг.

Русско-иранская война

 

 

 

1813 г. – Гюлистанский мир

+ < Закавказья, east Черноморье, west Каспийское море, Дагестан, сев. Азербайджан

1806-1809 гг.

Русско-шведская война

 

 

 

1809 г. – Фридрихсгамский мир

Финлядия и Аландские острова

1812 г.

Отечественная война (Франция)

Национально-освободительная война

Два варианта периодизации: до/после Бородино или Тарутина

11-12 июня 1812 г.  – вступление французов в Россию

Авг. 1812 г. -осада Смоленска

8 августа 1812 г. – Кутузов = гл.

18 авг. 1812 г.- Царёво-Займище

26 авг. 1812 г. – Бородино

1 сент. 1812 г. – совет в Филях

3 сент.-7 окт. – фран. в Москве

12 окт. 1812 г. Малоярославец

Конец 1814 – июнь 1815 – Венский конгресс

Сентябрь 1815 г.
– Священный союз

Россия – победительница и освободительница.

Победа повысила международный престиж и авторитет.

Россия надолго стала одним из влиятельнейших государств Европы.

1

Июнь 1812 г.
Октябрь 1812 г
. – наступление
французов

2

Октябрь 1812 г. – Декабрь 1812 г. – изгнание французов из пределов России

14-16 нояб. 1812 г. – Березине

23 ноября 1812 г. – Наполеон ® в Париж

21 декабря 1812 г. – приказ Кутузова об изгнании французов из пределов России

3

1813-1814 гг. – заграничный поход русской армии

4-6 октября 1813 г. – «битва народов» под Лейпцигом

18 марта 1814 г. – пал Париж

Июль 1815 г. –  Ватерлоо

1826-1827 гг.

Русско-иранская война

 

 

 

1827 г. - Туркманчайский мир

подтвердила завоевания России в Закавказье

1828-1829 гг.

Русско-турецкая война

Россия+Греция после восстания Ипсиланти

 

Октябрь 1827 г. -
Наварринское морское сражение

1829 г. – Андрианопольский мир

1833 г. – Ункяр-Искелессийский договор

Россия+Турция = all mil. conflicts support

Проливы закрыты ддя всех, кроме России

1853-1856 гг.

Крымская война (Турция; Англия; Франция)

 

1

Октябрь 1853 – апр. 1854 гг. русско-турецкая кампания

18 ноября 1853 г. - Синопская битва.

Февраль 1856 г.
Парижский мирный конгресс

Март 1856 г.
 Парижский мир.

 

- часть Бесарабии,
- протекторат Сербии, Дунайских княжеств Черное море = нейтральное

Севастополь -на  Карс

2

Весна 1854 – 1856 гг.  англ.-фран. Интервенция в Крыму, Кавказе.

8 сентября 1854 г. –  р. Альма

5 окт. 1854 г. -Август 1855 г.– оборона Севастополя.

1877-1878 гг.

Русско-турецкая война

Помощь Сербии и др. христианским народам; доп. территории

 

 

Июль-декабрь 1877 г. – взятие и удерживание Шипки

Декабрь 1877 г. – переход через Балканы; Шейново.

Январь 1878 г.-Андрианополь

Зима 1878 г.
Сан-Стефанский мирный договор

Суверенность балканских народов.

Южная Бессарабия, Батум, Карс, Ардаган, Баязет

1878 г. – Берлинский конгресс

Изменение С-С договора. Начало расчленения Османской империи. Сокращение автономных территорий

 

 

 

Прочитайте текст и выполните  задания С1-С4


Наука и на­уч­ное познание.


<...> Наука — это ис­то­ри­че­ски сложившаяся форма че­ло­ве­че­ской деятельности, на­прав­лен­ная на по­зна­ние и пре­об­ра­зо­ва­ние объективной действительности, такое ду­хов­ное производство, ко­то­рое имеет своим ре­зуль­та­том целенаправленно ото­бран­ные и си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ные факты, ло­ги­че­ски выверенные гипотезы, обоб­ща­ю­щие теории, фун­да­мен­таль­ные и част­ные законы, а также ме­то­ды исследования.

Наука — это од­но­вре­мен­но и си­сте­ма знаний, и их ду­хов­ное производство, и прак­ти­че­ская деятельность на их основе.

Для вся­ко­го научного по­зна­ния существенно на­ли­чие того, что исследуется, и то, как оно исследуется. Ответ на во­прос о том, что исследуется, рас­кры­ва­ет природу пред­ме­та науки, а ответ на во­прос о том, как осу­ществ­ля­ет­ся исследование, рас­кры­ва­ет метод исследования.

Качественное мно­го­об­ра­зие действительности и об­ще­ствен­ной практики опре­де­ли­ло многоплановый ха­рак­тер человеческого мышления, раз­ные области на­уч­но­го знания. Со­вре­мен­ная наука — чрез­вы­чай­но разветвленная со­во­куп­ность отдельных на­уч­ных отраслей. Пред­ме­том науки яв­ля­ет­ся не толь­ко внеположный че­ло­ве­ку мир, раз­лич­ные формы и виды дви­же­ния сущего, но и их от­ра­же­ние в сознании, т.е. сам человек. По сво­е­му предмету науки де­лят­ся на естественно-технические, изу­ча­ю­щие законы при­ро­ды и спо­со­бы ее осво­е­ния и преобразования, и общественные, изу­ча­ю­щие различные об­ще­ствен­ные явления и за­ко­ны их развития, а также са­мо­го человека как су­ще­ства социального (гуманитарный цикл). Среди об­ще­ствен­ных наук осо­бое место за­ни­ма­ет комплекс фи­ло­соф­ских дисциплин, изу­ча­ю­щих наиболее общие за­ко­ны развития и природы, и общества, и мышления.

Предмет науки вли­я­ет на ее методы, т.е. приемы, спо­со­бы исследования объекта. Так, в есте­ствен­ных науках одним из глав­ных приемов ис­сле­до­ва­ния является эксперимент, а в об­ще­ствен­ных науках — статистика. Вме­сте с тем гра­ни­цы между на­у­ка­ми в до­ста­точ­ной степени условны. Для со­вре­мен­но­го этапа раз­ви­тия научного по­зна­ния характерно не толь­ко появление смеж­ных по пред­ме­ту дисциплин (например, биофизика), но и вза­им­ное обогащение на­уч­ных методологий. Об­ще­на­уч­ны­ми логическими при­е­ма­ми являются индукция, дедукция, анализ, синтез, а также си­стем­ный и ве­ро­ят­ност­ный подходы и мно­гое другое. В каж­дой науке раз­ли­ча­ют­ся эмпирический уровень, т.е. на­коп­лен­ный фактический ма­те­ри­ал — итоги на­блю­де­ний и экспериментов, и тео­ре­ти­че­ский уровень, т.е. обоб­ще­ние эмпирического материала, вы­ра­жен­ное в со­от­вет­ству­ю­щих теориях, за­ко­нах и принципах; ос­но­ван­ные на фак­тах научные предположения, гипотезы, нуж­да­ю­щи­е­ся в даль­ней­шей проверке опытом. Тео­ре­ти­че­ские уровни от­дель­ных наук смы­ка­ют­ся в общетеоретическом, фи­ло­соф­ском объяснении от­кры­тых принципов и законов, в фор­ми­ро­ва­нии мировоззренческих и ме­то­до­ло­ги­че­ских сторон на­уч­но­го познания в целом <...>                                                                                                                     

                                                                                                                                    (Спиркин А.Г.)

 

C 1 . Как автор опре­де­ля­ет сущ­ность науки? Най­ди­те и вы­пи­ши­те из тек­ста любые два опре­де­ле­ния по­ня­тия наука. Сфор­му­ли­руй­те соб­ствен­ное опре­де­ле­ние этого по­ня­тия, опи­ра­ю­ще­е­ся на зна­ние курса.

C 2. Как автор опре­де­ля­ет пред­мет и метод науки? При­ве­ди­те ав­тор­ские ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ме­та и ме­то­да. Опи­ра­ясь на текст и зна­ние курса, при­ве­ди­те клас­си­фи­ка­цию наук в за­ви­си­мо­сти от пред­ме­та ис­сле­до­ва­ния. При­ве­ди­те при­мер любой кон­крет­ной науки и изу­ча­е­мо­го ею пред­ме­та. (Сна­ча­ла на­зо­ви­те науку, а затем изу­ча­е­мый ею пред­мет).

C 3. Автор пишет: «В каж­дой науке раз­ли­ча­ют­ся эм­пи­ри­че­ский уро­вень, т.е. на­коп­лен­ный фак­ти­че­ский ма­те­ри­ал - итоги на­блю­де­ний и экс­пе­ри­мен­тов, и тео­ре­ти­че­ский уро­вень, т.е. обоб­ще­ние эм­пи­ри­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, вы­ра­жен­ное в со­от­вет­ству­ю­щих тео­ри­ях, за­ко­нах и прин­ци­пах; ос­но­ван­ные на фак­тах на­уч­ные пред­по­ло­же­ния, ги­по­те­зы, нуж­да­ю­щи­е­ся в даль­ней­шей про­вер­ке опы­том». Опи­ра­ясь на зна­ние курса, при­ве­ди­те по два при­ме­ра зна­ния, по­лу­чен­но­го путем эм­пи­ри­че­ских и тео­ре­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний

C 4. Автор пишет об ин­те­гра­ции на­уч­но­го зна­ния, сбли­же­нии между собою ме­то­дов ис­сле­до­ва­ния в раз­ных об­ла­стях зна­ния, под­чер­ки­вая, что «тео­ре­ти­че­ские уров­ни от­дель­ных наук смы­ка­ют­ся в об­ще­тео­ре­ти­че­ском, фи­ло­соф­ском объ­яс­не­нии от­кры­тых прин­ци­пов и за­ко­нов, в фор­ми­ро­ва­нии ми­ро­воз­зрен­че­ских и ме­то­до­ло­ги­че­ских сто­рон на­уч­но­го по­зна­ния в целом». Толь­ко ли ин­те­гра­ция ха­рак­тер­на для со­вре­мен­ной науки?

Сфор­му­ли­руй­те свою точку зре­ния и при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та в ее обос­но­ва­ние.

Прочитайте текст и выполните  задания С1-С4


Наука и на­уч­ное познание.


<...> Наука — это ис­то­ри­че­ски сложившаяся форма че­ло­ве­че­ской деятельности, на­прав­лен­ная на по­зна­ние и пре­об­ра­зо­ва­ние объективной действительности, такое ду­хов­ное производство, ко­то­рое имеет своим ре­зуль­та­том целенаправленно ото­бран­ные и си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ные факты, ло­ги­че­ски выверенные гипотезы, обоб­ща­ю­щие теории, фун­да­мен­таль­ные и част­ные законы, а также ме­то­ды исследования.

Наука — это од­но­вре­мен­но и си­сте­ма знаний, и их ду­хов­ное производство, и прак­ти­че­ская деятельность на их основе.

Для вся­ко­го научного по­зна­ния существенно на­ли­чие того, что исследуется, и то, как оно исследуется. Ответ на во­прос о том, что исследуется, рас­кры­ва­ет природу пред­ме­та науки, а ответ на во­прос о том, как осу­ществ­ля­ет­ся исследование, рас­кры­ва­ет метод исследования.

Качественное мно­го­об­ра­зие действительности и об­ще­ствен­ной практики опре­де­ли­ло многоплановый ха­рак­тер человеческого мышления, раз­ные области на­уч­но­го знания. Со­вре­мен­ная наука — чрез­вы­чай­но разветвленная со­во­куп­ность отдельных на­уч­ных отраслей. Пред­ме­том науки яв­ля­ет­ся не толь­ко внеположный че­ло­ве­ку мир, раз­лич­ные формы и виды дви­же­ния сущего, но и их от­ра­же­ние в сознании, т.е. сам человек. По сво­е­му предмету науки де­лят­ся на естественно-технические, изу­ча­ю­щие законы при­ро­ды и спо­со­бы ее осво­е­ния и преобразования, и общественные, изу­ча­ю­щие различные об­ще­ствен­ные явления и за­ко­ны их развития, а также са­мо­го человека как су­ще­ства социального (гуманитарный цикл). Среди об­ще­ствен­ных наук осо­бое место за­ни­ма­ет комплекс фи­ло­соф­ских дисциплин, изу­ча­ю­щих наиболее общие за­ко­ны развития и природы, и общества, и мышления.

Предмет науки вли­я­ет на ее методы, т.е. приемы, спо­со­бы исследования объекта. Так, в есте­ствен­ных науках одним из глав­ных приемов ис­сле­до­ва­ния является эксперимент, а в об­ще­ствен­ных науках — статистика. Вме­сте с тем гра­ни­цы между на­у­ка­ми в до­ста­точ­ной степени условны. Для со­вре­мен­но­го этапа раз­ви­тия научного по­зна­ния характерно не толь­ко появление смеж­ных по пред­ме­ту дисциплин (например, биофизика), но и вза­им­ное обогащение на­уч­ных методологий. Об­ще­на­уч­ны­ми логическими при­е­ма­ми являются индукция, дедукция, анализ, синтез, а также си­стем­ный и ве­ро­ят­ност­ный подходы и мно­гое другое. В каж­дой науке раз­ли­ча­ют­ся эмпирический уровень, т.е. на­коп­лен­ный фактический ма­те­ри­ал — итоги на­блю­де­ний и экспериментов, и тео­ре­ти­че­ский уровень, т.е. обоб­ще­ние эмпирического материала, вы­ра­жен­ное в со­от­вет­ству­ю­щих теориях, за­ко­нах и принципах; ос­но­ван­ные на фак­тах научные предположения, гипотезы, нуж­да­ю­щи­е­ся в даль­ней­шей проверке опытом. Тео­ре­ти­че­ские уровни от­дель­ных наук смы­ка­ют­ся в общетеоретическом, фи­ло­соф­ском объяснении от­кры­тых принципов и законов, в фор­ми­ро­ва­нии мировоззренческих и ме­то­до­ло­ги­че­ских сторон на­уч­но­го познания в целом <...>

(Спиркин А.Г.)

C 1 . Как автор опре­де­ля­ет сущ­ность науки? Най­ди­те и вы­пи­ши­те из тек­ста любые два опре­де­ле­ния по­ня­тия наука. Сфор­му­ли­руй­те соб­ствен­ное опре­де­ле­ние этого по­ня­тия, опи­ра­ю­ще­е­ся на зна­ние курса.

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: 

1) Даны ав­тор­ские опре­де­ле­ния, на­при­мер:

- Наука - это ис­то­ри­че­ски сло­жив­ша­я­ся форма че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, на­прав­лен­ная на по­зна­ние и пре­об­ра­зо­ва­ние объ­ек­тив­ной дей­стви­тель­но­сти;

- Наука - такое ду­хов­ное про­из­вод­ство, ко­то­рое имеет своим ре­зуль­та­том це­ле­на­прав­лен­но ото­бран­ные и си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ные факты, ло­ги­че­ски вы­ве­рен­ные ги­по­те­зы, обоб­ща­ю­щие тео­рии, фун­да­мен­таль­ные и част­ные за­ко­ны, а также ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния;

- Наука - это од­но­вре­мен­но и си­сте­ма зна­ний, и их ду­хов­ное про­из­вод­ство, и прак­ти­че­ская де­я­тель­ность на их ос­но­ве.

 2) Сфор­му­ли­ро­ва­но соб­ствен­ное опре­де­ле­ние, до­пу­стим:

- Наука - со­во­куп­ность ор­га­ни­за­ций, учре­жде­ний и уче­ных, за­ни­ма­ю­щих­ся изу­че­ни­ем пред­ме­тов и яв­ле­ний объ­ек­тив­но­го мира.

 Могут быть при­ве­де­ны иные опре­де­ле­ния.

 

C 2. Как автор опре­де­ля­ет пред­мет и метод науки? При­ве­ди­те ав­тор­ские ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ме­та и ме­то­да. Опи­ра­ясь на текст и зна­ние курса, при­ве­ди­те клас­си­фи­ка­цию наук в за­ви­си­мо­сти от пред­ме­та ис­сле­до­ва­ния. При­ве­ди­те при­мер любой кон­крет­ной науки и изу­ча­е­мо­го ею пред­ме­та. (Сна­ча­ла на­зо­ви­те науку, а затем изу­ча­е­мый ею пред­мет).

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

 1) Даны от­ве­ты на во­про­сы, до­пу­стим:

- Под пред­ме­том науки по­ни­ма­ет­ся объ­ект ис­сле­до­ва­ния, «то, что ис­сле­ду­ет­ся»;

- Под ме­то­дом науки по­ни­ма­ют­ся при­е­мы, спо­со­бы ис­сле­до­ва­ния,«как осу­ществ­ля­ет­ся ис­сле­до­ва­ние».

 2) При­ве­де­на клас­си­фи­ка­ция наук, на­при­мер:

По сво­е­му пред­ме­ту науки де­лят­ся на:

- есте­ствен­но-тех­ни­че­ские (изу­ча­ют за­ко­ны при­ро­ды, спо­со­бы ее осво­е­ния и пре­об­ра­зо­ва­ния);

- об­ще­ствен­ные (изу­ча­ют об­ще­ство, об­ще­ствен­ные яв­ле­ния, соб­ствен­но, че­ло­ве­ка).

 3) При­ве­ден при­мер, до­пу­стим:

- фи­зи­ка (изу­ча­ет не­жи­вую при­ро­ду);

- био­ло­гия (изу­ча­ет за­ко­ны раз­ви­тия живой при­ро­ды);

- по­ли­то­ло­гия (изу­ча­ет власт­ные от­но­ше­ния в об­ще­стве) и т.д.  Могут быть при­ве­де­ны иные при­ме­ры.

C 3. Автор пишет: «В каж­дой науке раз­ли­ча­ют­ся эм­пи­ри­че­ский уро­вень, т.е. на­коп­лен­ный фак­ти­че­ский ма­те­ри­ал - итоги на­блю­де­ний и экс­пе­ри­мен­тов, и тео­ре­ти­че­ский уро­вень, т.е. обоб­ще­ние эм­пи­ри­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, вы­ра­жен­ное в со­от­вет­ству­ю­щих тео­ри­ях, за­ко­нах и прин­ци­пах; ос­но­ван­ные на фак­тах на­уч­ные пред­по­ло­же­ния, ги­по­те­зы, нуж­да­ю­щи­е­ся в даль­ней­шей про­вер­ке опы­том».

Опи­ра­ясь на зна­ние курса, при­ве­ди­те по два при­ме­ра зна­ния, по­лу­чен­но­го путем эм­пи­ри­че­ских и тео­ре­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: При­ве­де­ны при­ме­ры ис­сле­до­ва­ний, до­пу­стим:

 1) эм­пи­ри­че­ские ме­то­ды:

- уста­нов­ле­ние уров­ня про­зрач­но­сти вод Бай­ка­ла при по­мо­щи спе­ци­аль­но­го зонда;

- вы­яс­не­ние рей­тин­га по­пу­ляр­но­го по­ли­ти­ка по­сред­ством со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са и кон­тент-ана­ли­за ма­те­ри­а­лов СМИ.

 2) тео­ре­ти­че­ские ме­то­ды:

- вы­дви­же­ние ги­по­те­зы про­ис­хож­де­ния на­зва­ния «Русь» от сла­вян­ско­го корня «руса», «рос»;

- обос­но­ва­ние про­гно­зов раз­ви­тия ми­ро­вой эко­но­ми­ки после пре­одо­ле­ния фи­нан­со­во­го кри­зи­са;

- вы­дви­же­ние ги­по­те­зы про­ис­хож­де­ния Все­лен­ной по­сред­ством «Боль­шо­го взры­ва» и т д.

Могут быть при­ве­де­ны и иные вер­ные при­ме­ры.

C 4. Автор пишет об ин­те­гра­ции на­уч­но­го зна­ния, сбли­же­нии между собою ме­то­дов ис­сле­до­ва­ния в раз­ных об­ла­стях зна­ния, под­чер­ки­вая, что «тео­ре­ти­че­ские уров­ни от­дель­ных наук смы­ка­ют­ся в об­ще­тео­ре­ти­че­ском, фи­ло­соф­ском объ­яс­не­нии от­кры­тых прин­ци­пов и за­ко­нов, в фор­ми­ро­ва­нии ми­ро­воз­зрен­че­ских и ме­то­до­ло­ги­че­ских сто­рон на­уч­но­го по­зна­ния в целом». Толь­ко ли ин­те­гра­ция ха­рак­тер­на для со­вре­мен­ной науки?

Сфор­му­ли­руй­те свою точку зре­ния и при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та в ее обос­но­ва­ние

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

 1) Дан ответ и сфор­му­ли­ро­ва­на точка зре­ния, до­пу­стим:

- для со­вре­мен­ной науки ха­рак­тер­на не толь­ко ин­те­гра­ция;

- по­ми­мо ин­те­гра­ции, можно го­во­рить и о дез­ин­те­гра­ции на­уч­но­го зна­ния, вы­де­ле­ния более част­ных на­уч­ных дис­ци­плин;

 2) При­ве­ден ар­гу­мен­ты, на­при­мер:

- в об­ще­ствен­ных на­у­ках вы­де­ля­ют­ся все более и более узкие об­ла­сти ис­сле­до­ва­ния, на­при­мер, наука, ис­сле­ду­ю­щая при­ро­ду вла­сти -кра­то­ло­гия;

- в есте­ствен­ных на­у­ках с от­кры­ти­ем новых эле­мен­тов, ча­стиц, раз­ви­ти­ем на­но­тех­но­ло­гий также воз­ни­ка­ют новые об­ла­сти по­зна­ния;

- с по­яв­ле­ни­ем у че­ло­ве­че­ства новых при­е­мов и спо­со­бов по­зна­ния новые на­уч­ные дис­ци­пли­ны воз­ни­ка­ют как в ис­сле­до­ва­нии мик­ро­ми­ра, так и в ис­сле­до­ва­нии ме­га­ми­ра, Все­лен­ной и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы для подготовки к ЕГЭ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2017 3219
    • DOCX 210.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гришина Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гришина Ольга Анатольевна
    Гришина Ольга Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9869
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 769 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 108 человек

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе