Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМатериалы для проведения кружка по вспомогательным историческим дисциплинам "Эрудит"

Материалы для проведения кружка по вспомогательным историческим дисциплинам "Эрудит"

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Вексиллогия.ppt

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Флаг – наоборот изделие массового производства. Отсюда следуют и его качества
Описание слайда:

Флаг – наоборот изделие массового производства. Отсюда следуют и его качества: как правило, простота рисунка и простота изготовления. Полотнище флага обычно однослойное (исключением здесь является флаг Саудовской Аравии, сшиваемый из двух частей). Флаг может прикрепляться к древку, а может к шнуру, что позволяет при необходимости поднимать его на флагшток и опускать вниз. Флаг – наоборот изделие массового производства. Отсюда следуют и его качества: как правило, простота рисунка и простота изготовления. Полотнище флага обычно однослойное (исключением здесь является флаг Саудовской Аравии, сшиваемый из двух частей). Флаг может прикрепляться к древку, а может к шнуру, что позволяет при необходимости поднимать его на флагшток и опускать вниз. Для крепления к шнуру (или флаг-фалу, как его называют на флотский манер) на полотнище флага делается полоска из крепкой ткани, которую опять же на флотский манер именуют шкаториной. Потерянный в бою флаг тут же заменяется другим, аналогичным по рисунку. То же происходит и с флагами, пришедшими в негодность от погодных условий. Полотнище любого флага должно иметь простой рисунок. Символично оно делится на 4 части. Самая важная 1 часть . Если есть рисунок, отличающийся от рисунка флага, то эта часть называется кантон (он может занимать четверть флага, может быть больше или меньше ее). Отношение длины к ширине всегда должно быть равное 2. Флаги по своему назначению могут быть государственные и национальные.

6 слайд Классификация знамён:
Харугва - это знамя, полотнище которого укреплены на п
Описание слайда:

Классификация знамён: Харугва - это знамя, полотнище которого укреплены на поперечной рейке и свисают вертикально. Сегодня используется в основном в церковных обрядах. Флюгер - флажок, который укреплялся на пике кавалериста. Баннер - знамя, являющееся символом рыцарского отряда.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Династия Романовых.pptx

библиотека
материалов
РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО ДИНАСТИИ РОМАНОВЫХ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО ДИНАСТИИ РОМАНОВЫХ
Описание слайда:

РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО ДИНАСТИИ РОМАНОВЫХ

2 слайд Рома́новы — русский боярский род, носивший такую фамилию с конца XVI века; с
Описание слайда:

Рома́новы — русский боярский род, носивший такую фамилию с конца XVI века; с 1613 года — династия русских царей и с 1721 года — императоров всероссийских, а впоследствии — царей Польши, великих князей Литвы и Финляндии, герцогов Ольденбурга и Гольштейн-Готторпа и великих магистров Мальтийского Ордена.

3 слайд Романовы сделали из нашей страны мощнейшее и могущественнейшее государство. «
Описание слайда:

Романовы сделали из нашей страны мощнейшее и могущественнейшее государство. «Без нашего позволения ни одна пушка в Европе выпалить не смела» (как сказал канцлер князь Безбородко), мы стали Европейскими жандармами, навязывающими всему остальному миру свою волю, мы – русские благодаря державному уму и мудрости Романовых стали повелителями страны, в которой ни когда не заходило Солнце.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Михаил Федорович (12.07.1596 - 13.02.1645) Михаил Федорович - первый русский
Описание слайда:

Михаил Федорович (12.07.1596 - 13.02.1645) Михаил Федорович - первый русский царь из боярского pода Романовых. 11 июля 1613 года в Успенском соборе Кремля Михаил венчался на царство и вступил на Московский престол. После окончания Смутного времени понадобилось много усилий, чтобы восстановить разоренную страну. Воцарение Михаила Фёдоровича стало началом новой правящей династии Романовых.

6 слайд Алексей Михайлович (Тишайший) (1629 - 1676) По его личному указанию был соста
Описание слайда:

Алексей Михайлович (Тишайший) (1629 - 1676) По его личному указанию был составлен свод законов - Соборное Уложение. В годы правления Алексея Михайловича в России предпринимались попытки создания первых военных кораблей и началось формирование постоянной армии. В это время были жестоко подавлены народные восстания в Москве - Соляной бунт (1648) и Медный бунт (1662), крестьянская война под предводительством С.Т.Разина.

7 слайд Федор Алексеевич (30.05.1661 - 27.04.1682) 30 января 1676 года Федор Алексеев
Описание слайда:

Федор Алексеевич (30.05.1661 - 27.04.1682) 30 января 1676 года Федор Алексеевич стал государем веся Руси. Федоp Алексеевич был воспитанником знаменитого богослова, ученого и поэта Симеона Полоцкого. Власть при нем была сосpедоточена в руках его родственников по матери бояр Милославских.

8 слайд Иоанн V Алексеевич (27.08.1666 - 29.01.1696) 25 июня 1682 года состоялось вен
Описание слайда:

Иоанн V Алексеевич (27.08.1666 - 29.01.1696) 25 июня 1682 года состоялось венчание на царство царей Иоанна V и Петра I Алексеевичей. Иоанн V в делах упpавления госудаpством не участвовал и пpебывал "в непpестанной молитве и твеpдом посте". Так настало правление царевны Софьи Алексеевны (1682-1689 гг.).

9 слайд Петр I Алексеевич (Великий) (30.05.1672 - 28.01.1725) В 1689 году стремящаяся
Описание слайда:

Петр I Алексеевич (Великий) (30.05.1672 - 28.01.1725) В 1689 году стремящаяся к единовластию Софья была отстранена от власти и заключена в Новодевичий монастырь. В 1696 году, после смерти Иоанна V, Петp стал единодержавным царем.

10 слайд Екатерина I Алексеевна (5.04.1684 - 6.05.1727) Императрица Всероссийская Екат
Описание слайда:

Екатерина I Алексеевна (5.04.1684 - 6.05.1727) Императрица Всероссийская Екатерина, была второй женой Петра Великого. В годы правления Екатерины I произошли такие события, как открытие Академии наук, организация морской экспедиции В. Беpинга, учpеждение оpдена Св. Александpа Невского.

11 слайд Петр II Алексеевич (12.10.1715 - 18.01.1730) Петp Алексеевич, внук Петра I, в
Описание слайда:

Петр II Алексеевич (12.10.1715 - 18.01.1730) Петp Алексеевич, внук Петра I, вступил на пpестол по завещанию импеpатpицы Екатерины I. Петp II объявил себя противником пpеобpазований Петра I и ликвидировал созданные его дедом учреждения. Иностранные послы писали, что "все в России в страшном беспорядке".

12 слайд Анна Иоанновна (28.01.1693 - 17.10.1740) Анна Иоанновна была избрана на пpест
Описание слайда:

Анна Иоанновна (28.01.1693 - 17.10.1740) Анна Иоанновна была избрана на пpестол в январе 1730 года. Став импеpатpицей, Анна начала возвышать иностранцев и подвергла опале pусскую знать. Ужесточение крепостного права и налоговой политики в отношении кpестьян пpивели к народным волнениям и массовому бегству pазоpившихся кpестьян на окраины России.

13 слайд Иоанн VI Антонович (…- 4.07.1764) Был возведен на пpестол после смерти своей
Описание слайда:

Иоанн VI Антонович (…- 4.07.1764) Был возведен на пpестол после смерти своей двоюродной бабки импеpатpицы Анны Иоанновны.

14 слайд Елизавета Петровна (18.12.1709 - 25.12.1761) В ночь на 25 ноябpя 1741 года пр
Описание слайда:

Елизавета Петровна (18.12.1709 - 25.12.1761) В ночь на 25 ноябpя 1741 года при поддержке гвардейских офицеров дочь Петpа I Елизавета Петровна совеpшила двоpцовый пеpевоpот и была пpовозглашена импеpатpицей. Во время её правления был основан Московский унивеpситет (1755) и откpылся общедоступный театр. Международные позиции Российской империи значительно укpепились.

15 слайд Петр III Федорович (10.02.1728 - 6.07.1762) Был племянником Петpа I. Во время
Описание слайда:

Петр III Федорович (10.02.1728 - 6.07.1762) Был племянником Петpа I. Во время семимесячного царствования Петpа III было издано несколько важных указов: об упразднении Тайной канцелярии, о позволении бежавшим из России раскольникам вернуться на pодину.

16 слайд Екатерина II Алексеевна (Великая) (21.04.1729 - 6.11.1796) Екатерина II вступ
Описание слайда:

Екатерина II Алексеевна (Великая) (21.04.1729 - 6.11.1796) Екатерина II вступила на пpестол в результате дворцового пеpевоpота, свеpгнув своего мужа императора Петpа III Федоровича. Екатерина от пpиpоды была одаpена большим умом и сильным хаpактеpом.

17 слайд Павел I Петрович (20.09.1754 - 12.03.1801) Павел Петрович, сын императора Пет
Описание слайда:

Павел I Петрович (20.09.1754 - 12.03.1801) Павел Петрович, сын императора Петpа III и императрицы Екатерины II, вступил на престол 6 ноябpя 1796 года. Почти все указы Павла, предполагавшие искоренение беспорядков в делах, лишь нарушали прежнюю стройность системы, созданной при Екатерине II.

18 слайд Александр I Павлович (1777 - 1825) Александр I - стаpший сын импеpатоpа Павла
Описание слайда:

Александр I Павлович (1777 - 1825) Александр I - стаpший сын импеpатоpа Павла I и его втоpой жены импеpатpицы Маpии Федоpовны. Импеpатоp даpовал свободу заключенным и сосланным его отцом, издал указ об уничтожении пыток, восстановил действие Жалованных гpамот 1785 года. Восстанавливается пpаво помещиков ссылать кpепостных без суда в Сибиpь.

19 слайд Николай I Павлович (25.06.1796 - 18.02.1855) Царствование Николая I - период
Описание слайда:

Николай I Павлович (25.06.1796 - 18.02.1855) Царствование Николая I - период наивысшего расцвета абсолютной монархии, апогей самодержавия. При Николае I были учреждены Военная и Морская академии. Возpосла pоль тайной политической полиции. Кpымская война (1853-1856 гг.) закончилась поpажением России.

20 слайд Александр II Николаевич царь -Освободитель (17.04.1818.- 1.03.1881) Пpи Алекс
Описание слайда:

Александр II Николаевич царь -Освободитель (17.04.1818.- 1.03.1881) Пpи Александpе II в России было отменено кpепостное пpаво. Было освобождено более 22 млн. pусских кpестьян и установлен новый поpядок общественного кpестьянского упpавления. По Судебной pефоpме 1864 года судебная власть была отделена от власти исполнительной, административной и законодательной.

21 слайд Александр III Александрович (26.02.1845 - 20.10.1894) После убийства теppоpис
Описание слайда:

Александр III Александрович (26.02.1845 - 20.10.1894) После убийства теppоpистами импеpатоpа Александpа II, на престол вступил его сын Александp III. Твёрдая политика Александра во внешних и внутренних делах дала России целых 13 лет непрерывного мира и благоденствия.

22 слайд Все цаpствование Николая II пpошло в обстановке наpаставшего pеволюционного
Описание слайда:

Все цаpствование Николая II пpошло в обстановке наpаставшего pеволюционного движения. 17 октября 1905 года вышел Манифест, по которому пpизнавались основы гpажданской свободы: непpикосновенность личности, свобода слова, собpаний и союзов. Была учpеждена Государственная дума. По проекту П.А.Столыпина проводилась аграрная реформа. 2 маpта 1917 года Николай II отpекся от пpестола.

23 слайд Трагическая судьба последних Романовых С 9 маpта по 14 августа 1917 года бывш
Описание слайда:

Трагическая судьба последних Романовых С 9 маpта по 14 августа 1917 года бывший импеpатоp и члены его семьи содеpжались под аpестом в Цаpском Селе, затем их пеpепpавили в Тобольск. 30 апpеля 1918 года узников пpивезли в Екатеpинбуpг, где в ночь на 17 июля 1918 года импеpатоp, его жена и дети и оставшиеся пpи них доктоp и слуги были pасстpеляны чекистами.

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Занятие Генеалогия.doc

библиотека
материалов



Тема занятия «Генеалогия»

Цель: Дать понятие о предмете и задачи генеалогии. Русская генеалогия.



Задачи:

  • развивать у учащихся потребность узнать историю своей семьи;

  • формировать понимание ценности семьи;

  • воспитание чувств гордости за свою семью, уважения к родителям;

  • воспитывать уважение к труду взрослых;

  • развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной;

  • формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;

  • сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей;

  • изучение семей учащихся;

  • формирование представлений детей об исследовательской деятельности.

Практическая работа №7 «Проект семейного генеалогического древа».

Подготовка к занятию:

- фонограмма и текст песни Л. Лещенко «Родительский дом»,

- изображение домика, олицетворяющего семью,

- маленькие солнышки, для викторины,

- рука – символ готового ответа на вопросы викторины,

- карточки с пословицами и со словом «Генеалогия»,

- схемы для заполнения «Моя родословная».

Ход мероприятия:

Нет человека, который бы появился на свет сам по себе, у каждого есть родители. У ваших родителей, в свою очередь, тоже есть родители.

Презентация-фотовыставка «В кругу семьи».

Ученики рассказывают стихотворение:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Но очень часто люди не знают своих предков дальше бабушек и дедушек, однако все мы являемся плодами нашего родословия, и я думаю, что каждому из вас интересно понять свои корни.

Тема нашего сегодняшнего занятия «Генеалогия».

Сегодня мы поговорим о том, что такое – родословная, для чего человеку нужно знать свои корни.

Как вы понимаете слово «Генеалогия»? (Это последовательный перечень поколений людей одного рода с основными сведениями о каждом из них).

1. Родословная – слово о роде.

2. Род – все родственники, которые имеют общего предка.

Генеалогия – наука о родословной человека.

- Ребята, можете ли вы сами составить свою родословную? (Да). А кто вам в этом поможет?

Работу над родословной надо начинать с расспросов мамы, папы, бабушки, дедушки… Они расскажут о том, как жили раньше их родители, это мои бабушки, прабабушки…, чем занимались, как проводили праздники… И я думаю, что это большое дело не только для меня, но и для моих будущих детей (так как я им тоже буду рассказывать о своих предках).

- Ребята, а какие понятия родственников вы знаете? (бывают близкие и дальние родственники).

Давайте назовём близких родственников (мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка).

А кто же относится к дальним родственникам? (дяди, тёти, двоюродные братья и сёстры, прабабушки, прадедушки).

Ребята, наука, которая занимается изучением родословной, называется Генеалогия. (на доску вывешивается карточка с этим словом). Дерево родословной ещё называется генеалогическим древом и, чтобы более наглядна была видна родословная семьи, составляют генеалогическое древо семьи. Сейчас мы с вами посмотрим презентацию генеалогического древа семьи Романовых, царской семьи, которая правила в России с 16 по 20 век.

Просмотр презентации

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А сейчас, чтобы узнать поближе о ваших родственниках, мы поиграем с вами в игру «Встаньте в круг» (я буду говорить словосочетание, а вы будете выполнять те действия, которые подходят или соответствуют данному словосочетанию). Встаньте в круг. Те:

* у кого есть старший брат - потопайте ногами,

* у кого есть старшая сестра - похлопайте руками,

* у кого бабушка и дедушка живут в нашем селе - покружитесь,

* у кого есть старший брат - поморгайте глазами,

* у кого есть младший брат – сделайте наклоны,

* а теперь все попрыгайте на месте, как зайчики.

- А сейчас я предлагаю вам провести викторину. (Дети разделены на две команды)

- Смысл существования каждой семьи – это идти по жизни рука об руку. Как вы это понимаете? (выслушиваются ответы ребят).

Каждой команде я выдаю цветные руки. В нашем случае рука – это символ ответа на вопрос викторины.

- (На доске вывешивается домик) Дом – это символ семьи. Отвечая на вопросы викторины, за правильные ответы каждая команда будет получать – солнышко, которое мы закрепим над домиком. Чем больше солнышек будет над домиком, тем теплее и светлее будет жизнь в нём. А в конце викторины посмотрим – кто больше наберёт солнышек – тот и победил.

(если не отвечает одна команда, вопрос переходит к другой команде)

Первое задание – составление родословной.

Раздаются карточки со схемами родословной, необходимо заполнить.

- Не все окошки таблицы заполнили. Что это значит? Какую задачу вы поставите перед собой? (Надо побольше узнать о своих родственниках). Я предлагаю вам вместе с родителями начать составлять свои родословные, а ваши родители вам в этом помогут.

Второе задание - Вопросы викторины:

1. Твоя сестра вышла замуж. Кем для твоих родителей будет её муж? (Зятем).

2. Я тебе не отец, но ты мне - сын. Кто я? (Мать).

3. Кем ты являешься для своей бабушки? (Внуком, внучкой).

Третье задание - Отгадываем загадки:

· В каком слове 7 – я? (Семья)

· В каком слове 30 – я? (Зоя)

· А кто попробует объяснить, что же такое семья? ( Это малая группа людей, основанная на браке или кровном родстве.)

· А какие функции выполняет семья?

Хозяйственную функцию – это хозяйственно-бытовые обязанности по дому;

Воспитательную функцию – это воспитание детей;

Психологическую функцию – это создание уюта, спокойной обстановки в доме, в которой человек может отдохнуть.

Включается мелодия песни Л. Лещенко «Родительский дом».

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся, не хватает житейской мудрости. А вот такой мудрости учат пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

Четвертое задание - Конкурс «Пословица не даром молвится».

(Каждая команда получает конверт с набором слов, из которых надо сложить пословицу).

1. так, семья, вместе, на вся, и, душа, месте (вся семья вместе – так и душа на месте);

2. превратит, семья, землю, в, работящая, и, золото (работящая семья и землю превратит в золото).

Итог викторины.

А теперь вернёмся к пословицам. Прочтите их вслух. Попробуйте объяснить их смысл. Вот видите, ребята, какой смысл заложен в каждой пословице, недаром народ сложил их. Ведь все они основаны на жизни людей. Многие ваши интересы, навыки, таланты перешли к вам по наследству от членов вашей семьи, даже тех, которых вы никогда не видели. Придёт время и вы, ребята, станете родителями, бабушками и дедушками, и ваши дети, внуки будут оглядываться на вашу жизнь, стремясь узнать, какими вы были. Я желаю прожить вам так, чтобы ваши потомки гордились вами. И где бы вы не были, вас всегда будет тянуть к вашему домашнему очагу, к родительскому дому.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители – во всем мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

Скажите, ребята, что нового и интересного вы узнали сегодня на занятии? (что такое родословная и генеалогическое древо). А что вам больше понравилось? (выслушиваются ответы ребят).





Выбранный для просмотра документ История российского флага.ppt

библиотека
материалов
ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ФЛАГА 900igr.net

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ФЛАГА 900igr.net
Описание слайда:

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО ФЛАГА 900igr.net

2 слайд Приступая к изучению: Вексиллология (Вексиллография, флаговедение) – историче
Описание слайда:

Приступая к изучению: Вексиллология (Вексиллография, флаговедение) – историческая дисциплина, занимающаяся изучением флагов и знамён. Она родственна геральдике. Т.к. многие черты объединяют флаги с гербами, очень часто флаги были лишь одним из способов передачи гербового изображения. Но всё же не следует отождествлять гербы и флаги Предмет вексиллологии – флаги, знамёна, штандарты, вымпелы и прочие “флагоподобные” предметы. В Древнем Риме на шесты стали прикреплять цветные полотнища. Материя крепилась к горизонтальной перекладине, укреплённой на вершине шеста. Римляне именовали такие знаки - “вексиллюм”. “Вексиллюмы” стали предками современных флагов. Именно это слово и стало основой для названия исторической дисциплины – вексиллологии.

3 слайд Законодательство о флаге Конституция РФ. Статья 70. Государственные флаг, гер
Описание слайда:

Законодательство о флаге Конституция РФ. Статья 70. Государственные флаг, герб, гимн РФ, их описание и порядок официального использования Устанавливаются федеральным конституционным законом. Федеральный закон РФ «О Знамени Победы» Принят Государственной Думой 25 апреля 2007 года Одобрен Советом Федерации 04 мая 2007 года. Федеральный конституционный закон «О государственном флаге РФ» От 25 декабря 2000 года. Закон Мурманской области "О гербе и флаге Мурманской области" от 01.06.2004. Принят Мурманской областной Думой 25 июня 2004 года Тексты законов.

4 слайд Типология флагов Государственный флаг – один из атрибутов государства. Он выв
Описание слайда:

Типология флагов Государственный флаг – один из атрибутов государства. Он вывешивается над правительственными зданиями, государственными учреждениями, выборными органами власти и т.п. Национальный флаг часто повторяет государственный. Его разрешено использовать всем гражданам одной страны. Это знак принадлежности к нации и своего уважения к Родине. Флаг военно-морского флота – главный символ военного флота страны. Поднимается на кормовом флагштоке и служит знаменем корабля.

5 слайд Флаг торгового флота (коммерческий флаг) – для невоенных кораблей страны. Ро
Описание слайда:

Флаг торгового флота (коммерческий флаг) – для невоенных кораблей страны. Российский триколор до своего “воцарения” долгое время был коммерческим флагом. Штурмовой флаг – выдаваемый солдатам во время боевых действий; Знаменитое Знамя Победы, является классическим примером штурмового флага. Несколько таких флагов перед боем получили солдаты, штурмующие рейхстаг. Флагу №5 суждено было стать Знаменем Победы. Флаг армии – поднимаемый в гарнизонах, при торжественных построениях и других случаях, обусловленных воинскими уставами. В России на сегодняшний день нет флага армии (не было его и в бывшем СССР). Штандарт – специальный флаг имеющий и функции знамени. Обычно штандарт приписывается определённой должности (штандарт президента. Штандарт похож на знамя, он богато отделан, постоянно хранится в резиденции или кабинете своего обладателя.

6 слайд История флага российского. В отличии от герба, который с некоторыми видоизмен
Описание слайда:

История флага российского. В отличии от герба, который с некоторыми видоизменениями существует с 15 века, постоянного флага у Российского государства на протяжении истории не было. Флаги менялись довольно часто, причем, весьма кардинальным образом. Даже в период советской истории, флаг РСФСР часто менял свой облик.

7 слайд Первые стяги на Руси По форме некоторые великокняжеские стяги до 988 г. н.э.
Описание слайда:

Первые стяги на Руси По форме некоторые великокняжеские стяги до 988 г. н.э. были трехвостными или с трехступенчатым вырезом на конце, к которому пришивались кисти. Такая форма стягов вместе с "двузубцем" - знаком-гербом великого князя Святослава прочерчивалась на арабских дирхемах X в., имевшая хождение на территории Древней Руси. Судя по рисункам летописей и тексту "Слова о полку Игореве" в XI-XII веках на Руси были в основном треугольные стяги преимущественно красного цвета, хотя встречаются желтые, зеленые, белые, черные знамена. Иногда было специальное навершие (полумесяц или иное), челка стяговая и рисунок на стяге.

8 слайд Значение стяга в древнерусских ратях огромно Перед началом сражения вокруг ст
Описание слайда:

Значение стяга в древнерусских ратях огромно Перед началом сражения вокруг стяга в боевом порядке строилось войско, когда битва распадалась на ряд отдельных рукопашных схваток, стяг служил ориентиром, местом сбора, указателем хода боя. Если враг "досекошася до стяга и стяг подсекоша", это означало поражение, и за этим неизбежно следовало бегство войска. Поэтому в междукняжеских войнах к овладению княжеским стягом направлялись все усилия соперников, судьба стяга решала судьбу битвы, и вокруг него разыгрывалась самая жестокая сеча. Битва суздальцев с новгородцами. (фрагмент иконописного изображения)

9 слайд Под знаменами Москвы Единого национального флага в допетровской Руси не сущес
Описание слайда:

Под знаменами Москвы Единого национального флага в допетровской Руси не существовало. На знамёнах великих князей изображались лики Христа и Богородицы, а также святых Георгия, Михаила и др. Хорошо известен так называемый "Великий стяг" Ивана Грозного. Это полотнище в виде трапеции (с откосом). У древка на лазоревом поле изображён Святой Михаил на коне. На откосе "сахарного" цвета изображён Христос. Со времён царя Алексея Михайловича начали изготавливать "гербовые знамёна", в центре изображался золотой двуглавый орёл и гербы подвластных царю земель

10 слайд Время Великого Петра Флагом торгового флота 1693-1700 года считается белый фл
Описание слайда:

Время Великого Петра Флагом торгового флота 1693-1700 года считается белый флаг с чёрным двуглавым орлом под тремя коронами, с золотыми скипетром и державой в лапах. Такой флаг приказывали делать из белой тафты, а орла - из чёрной материи. Это вероятно первый "гражданский" флаг России. С 1693 года Пётр I уже использовал бело-сине-красный флаг с золотым двуглавым орлом в центре в качестве "флага царя Московского" (в 1700 году при осаде Нарвы шведы захватили похожего рисунка царское знамя). Именным Указом №2021 от 20 января 1705 года Пётр I даровал бело-сине-красный флаг, бывший до того военным, коммерческим судам, ходящим по Москве-реке, Волге и Двине. Это подтверждалось и Морскими Уставами 1724 и 1886 годов.

11 слайд Российская империя. Великое государство без флага…? Собственно национального
Описание слайда:

Российская империя. Великое государство без флага…? Собственно национального флага в России до середины XIX века не было. В большинстве европейских стран наоборот национальные цвета были определены. В Париже в 1812 году русские войска были встречены бело-сине-красными флагами, которые парижане считали русским флагом. В Берлине же Александра I встретили чёрно-жёлто-белыми флагами.. Указом Александра II от 11 июня 1858 года был введён чёрно-жёлто-белый "гербовый" флаг. Разработчиком флага явился Б.Кене, поклонник немецкой геральдики.

12 слайд «Первые полосы соответствуют чёрному государственному орлу в жёлтом или золот
Описание слайда:

«Первые полосы соответствуют чёрному государственному орлу в жёлтом или золотом поле и кокарда из сих двух цветов была основана Императором Павлом I , между тем как знамёна и другие украшения из сих цветов употреблялись уже во время Анны Иоанновны. Нижняя полоса белая соответствует кокарде Петра Великого и Екатерины II; Александр I, после взятия Парижа в 1814 году, соединил правильную гербовую кокарду с древнею Петра Великого, которая соответствует белому всаднику (Св. Георгию) в Московском гербе». Из указа Александра II

13 слайд Александр III, склонявшийся к русофильству, распорядился использовать исключ
Описание слайда:

Александр III, склонявшийся к русофильству, распорядился использовать исключительно бело-сине-красный флаг. К вопросу о национальных цветах в России возвращались ещё не раз, в 1896 году этим вопросом занималась специальная комиссия под председательством адмирала Посьета, комиссия решила, что бело-сине-красный флаг называется национальным по праву. Бело-жёлто-чёрные цвета стали считать своими монархисты. А флаги этих цветов получил имя "романовского династического".

14 слайд Первая мировая и российский флаг В 1914 году, с разрешения Николая II был вве
Описание слайда:

Первая мировая и российский флаг В 1914 году, с разрешения Николая II был введён "для употребления в частном быту" новый национальный бело-сине-красный флаг с добавленным в верхней части у древка жёлтым квадратом с чёрным двуглавым орлом (композиция, соответствующая дворцовому штандарту императора); Новый флаг не вводился как обязательный, его использование лишь "разрешалось". Символика флага подчёркивала единение царя с народом

15 слайд После революционных событий февраля 1917 года император Николай II вынужден
Описание слайда:

После революционных событий февраля 1917 года император Николай II вынужден отречься от престола в пользу своего брата Михаила, который в свою очередь 3 марта передал власть временному правительству. 1 (14) сентября 1917 года Россия была провозглашена демократической республикой. Во время революции февраля 1917 года уже широко использовался красный флаг, однако, юридическое совещания в апреле 1917 года решило сохранить бело-сине-красный флаг, поскольку он не несет атрибутов никаких династических эмблем, может считаться флагом новой России". Флаги революций

16 слайд Во время гражданской войны… Россия на грани распада, противостояние белых и к
Описание слайда:

Во время гражданской войны… Россия на грани распада, противостояние белых и красных, интервенция, голод, разруха, поставили вопрос о существовании российской государственности. Это смутное время отразилось и на одном из главных символов государства - флаге Один из флагов армии Колчака 6 апреля 1920 года Прибайкалья была создана Дальневосточная Республика со столицей в Чите. Правительство Урала созданное в августе1918 года в Екатеринбурге, заявило, что, флаг с ярко-красной полосой вверху и светло-зелёной внизу, знак Области Урала." 28 января 1918 года было избрано Сибирское правительство "Национальный Сибирский флаг сочетающий белый и зеленый цвета символизирует снега и тайгу Сибири

17 слайд Флаги Советской России . Роль государственного флага в Советской России в пер
Описание слайда:

Флаги Советской России . Роль государственного флага в Советской России в первые месяцы советской власти выполняло красное полотнище без надписей и эмблем, и не было установлено никаким нормативным актом Но ВЦИК от 13 апреля 1918 года был официально установлен государственный флаг Советской России: "Флагом Российской Республики устанавливается красное знамя с надписью: Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика". В тексте этого декрета не было указано ни цвета, величины и расположения надписи, ни соотношения ширины и длины полотнища

18 слайд Следующее изменение Государственного флага произошло с принятием Конституции
Описание слайда:

Следующее изменение Государственного флага произошло с принятием Конституции РСФСР от 21 января 1937 года, в статье 149 которой исключалась вариация цвета полотнища: Государственный флаг РСФСР состоит из красного полотнища, в левом углу которого помещены золотые буквы "РСФСР". По проекту художника Валентина Петровича Викторова Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 9 января 1954 года был принят новый Государственный флаг РСФСР. Законом РСФСР от 2 июня 1954 года этот Указ был утвержден и описание флага внесено в 149 статью Конституции РСФСР:

19 слайд Флаги СССР 18 апреля 1924 года был утвержден окончательный вариант флага СССР
Описание слайда:

Флаги СССР 18 апреля 1924 года был утвержден окончательный вариант флага СССР. Впоследствии он только подтверждался в 1936 и 1955 годах. " 30 декабря 1922 года I Всесоюзный Съезд Советов принял декларацию об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Это новое государство объединило в себе большинство территории бывшей Российской империи. Сразу встал вопрос о флаге нового гос-ва.

20 слайд Противостояние президента СССР М.С.Горбачева и президента РСФСР Б.Н. Ельцина
Описание слайда:

Противостояние президента СССР М.С.Горбачева и президента РСФСР Б.Н. Ельцина 8 декабря 1991 в президентами России, Украины и Белоруссии подписаны Беловежские соглашения, положившие конец существованию СССР

21 слайд Старые символы новой России 8 декабря 1991 года был упразднен CCCР, а 25 дека
Описание слайда:

Старые символы новой России 8 декабря 1991 года был упразднен CCCР, а 25 декабря 1991 года над резиденцией Президента СССР был спущен Государственный флаг СССР и поднят бело-сине-красный флаг.

Выбранный для просмотра документ История флага России.ppt

библиотека
материалов
История российского флага

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд История российского флага
Описание слайда:

История российского флага

2 слайд Флаг является одним из древнейших геральдических символов.  История появления
Описание слайда:

Флаг является одним из древнейших геральдических символов.  История появления флагов неразрывно связана с историей военного дела. Долгое время флаги (знамена, стяги, штандарты) являлись символами боевых подразделений. Они указывали воинам на место сбора, по их состоянию нередко определяли ход сражения. Падение знамени или его захват противником нередко означало поражение в битве, напротив, водружение своего знамени на территории врага означало победу.  

3 слайд Среди воинов флаги являлись особо почитаемыми и оберегаемыми символами. На п
Описание слайда:

Среди воинов флаги являлись особо почитаемыми и оберегаемыми символами. На поле боя вокруг знамени нередко происходили жаркие схватки, ради сохранения знамени воины нередко жертвовали собственными жизнями.  Неудивительно, что почитание знамени, овеянного воинской славой, не ограничивалось периодом военных действий, а переходило и в мирное время. Постепенно знамена стали приобретать сакральный характер, утверждалась вера в то, что «правильное» знамя само по себе способно обеспечить успех в сражении. 

4 слайд Предполагаемый вид стяга Дмитрия Донского  Первое из дошедших до нас описаний
Описание слайда:

Предполагаемый вид стяга Дмитрия Донского  Первое из дошедших до нас описаний русского стяга, относится к знамени Дмитрия Донского, бывшего с князем во время Куликовской битвы. Согласно источникам победа была одержана под красным знаменем с ликом Спасителя. Впрочем, о цвете княжеского знамени у историков нет единого мнения: по одной из версий знамя Дмитрия Донского было «чермным», то есть красным, по другой – черным. В русских землях знамена (называвшиеся на Руси «стягами») были известны с глубокой древности. Как правило, на стягах изображались лики Спасителя либо святых покровителей княжества, города либо самого князя. Собственные стяги имели каждая дружина и каждый полк.

5 слайд С тех пор стяги с изображением лика Христа-Спасителя в качестве великокняжеск
Описание слайда:

С тех пор стяги с изображением лика Христа-Спасителя в качестве великокняжеских знамен получили большое распространение на Руси.  Знамя становится своего рода походной иконой. Источники упоминают о молениях князей у знамени, которое освещалось митрополитом по чину святых икон.  К XVI веку относятся первые дошедшие до нас русские знамена:  знамя «Всемилости-вейшего Спаса» 1552 года, под которым Иван Грозный отправился на покорение Казани и царский «Великий стяг» 1560 года, на котором изображен в виде всадника Михаил Архангел.  Стяг Всемилостивейшего Спаса 1552 г. Великий Стяг Ивана IV 1560

6 слайд В XV – XVI великокняжеские знамена, не смотря на всё свое значение, оставалис
Описание слайда:

В XV – XVI великокняжеские знамена, не смотря на всё свое значение, оставались  личными стягами Московских князей, но общенационального флага в эту эпоху так и не появилось.  Россия обретает свое государственное знамя  лишь в царствование Алексея Михайловича, и своим появлением оно было обязано началу строительства русского флота. В 1667 г. по указу Алексея Михайловича в подмосковном селе Дединове начали строить первый русский военный корабль «Орел». В 1668 г. руководивший постройкой корабля голландский капитан Бутлер обратился к Боярской Думе с просьбой испросить государя о цветах флага, которые надлежит поднимать на корабле.

7 слайд Царь приказал отпустить «на знамена и яловщики корабельному строению в селе Д
Описание слайда:

Царь приказал отпустить «на знамена и яловщики корабельному строению в селе Дединове киндяки и тафту (сорта материи) червчятую, белую и лазоревую». То есть красную, белую и синюю.  Расположение цветов на флаге «Орла» было не таким, какое позднее собственноручно начертал Петр Великий. Флаг имел синий прямой крест, разделяющий полотнище на четыре равные части-крыжи. Первый и четвертый были белые, второй и третий – красные.

8 слайд Объяснялся выбор белого, синего и красного цветов тем, что издавна они были
Описание слайда:

Объяснялся выбор белого, синего и красного цветов тем, что издавна они были на гербе Москвы. Также историки находят объяснение национальных цветов в полном титуле царей Российской империи – «всея Великия и Малыя и Белыя России». Красный цвет соответствовал великороссам, синий – малороссам, белый – белорусам.   6 августа 1693 года на 12-пушечной яхте «Святой Пётр» впервые был поднят в качестве штандарта так называемый «Флаг царя Московского» — полотнище, состоящее из трёх горизонтальных полос белого, синего и красного цветов, с золотым двуглавым орлом посередине. Такой флаг, аналогичный современному русскому флагу, стал использоваться в качестве морского флага России.

9 слайд Флаг царя Московского (1693 г.)
Описание слайда:

Флаг царя Московского (1693 г.)

10 слайд В 1712 году, в качестве военно-морского флага был утверждён Андреевский флаг
Описание слайда:

В 1712 году, в качестве военно-морского флага был утверждён Андреевский флаг. Андреевским этот флаг назывался по имени святого Андрея Первозванного – апостола, от которого по преданию, Россия приняла крещение. Святой Андрей считался покровителем мореплавателей, сам был рыбаком. Бело-сине-красный флаг становится коммерческим флагом (то есть флагом гражданских судов).

11 слайд Несмотря на то, что Пётр I разработал за свою жизнь огромное количество флаго
Описание слайда:

Несмотря на то, что Пётр I разработал за свою жизнь огромное количество флагов (различные варианты Андреевского флага, штандарты царя Московского и императора Всероссийского, варианты гюйсов и проч.), государственный флаг Российской империи им так и не был установлен.

12 слайд При приемниках Петра несмотря на широкое использование в быту русского бело-с
Описание слайда:

При приемниках Петра несмотря на широкое использование в быту русского бело-сине-красного триколора, юридически его статус в качестве флага Российской империи не был установлен. Указом Александра II от 11 июня 1858 года был введён чёрно-жёлто-белый «флаг гербовых цветов»: Первые полосы соответствуют чёрному государственному орлу в жёлтом поле, нижняя полоса белая или серебряная соответствует белому или серебряному всаднику (Св. Георгию) в московском гербе. Придумали и объяснение этих цветов: «золото, серебро и земля». Таким образом, флаг гербовых цветов стал первым официально утверж- дённым государственным флагом России.

13 слайд Российское общество не принимало этот новый символ государственной власти: в
Описание слайда:

Российское общество не принимало этот новый символ государственной власти: в сознании русских чёрно-жёлтые цвета ассоциировались с Германией и Австрией. В империи параллельно существовало два флага: чёрно-жёлто-белый — национальный юридически и бело-сине-красный — национальный фактически, причём предпочтения населения повсеместно отдавались последнему. Была назначена комиссия из авторитетных лиц. • На основании решения комиссии национальным флагом был высочайше утверждён бело-сине-красный. Чёрно-жёлто-белый с этого момента считался династическим флагом царствующего дома Романовых. Последний российский император Николай II в 1896 году окончательно закрепил за бело-сине-красным флагом статус единственного государственного флага Российской империи.

14 слайд 10 июля 1918 года V Всероссийский съезд Советов утвердил первую Конституцию
Описание слайда:

10 июля 1918 года V Всероссийский съезд Советов утвердил первую Конституцию РСФСР, которая была опубликована 19 июля того же года. В статье 90 Конституции содержалось описание: «Торговый, морской и военный флаг Р. С. Ф. С. Р. состоит из полотнища красного (алого) цвета, в левом углу которого, у древка, наверху, помещены золотые буквы: Р. С. Ф. С. Р. или надпись: Российская Социалистическая Федеративная Республика». Конституция РСФСР 1937 года также подтвердила использование этого флага в качестве государственного. В феврале 1917 г. в России произошла демократическая революция, во время которой широко использовался красный флаг.

15 слайд Флаг РСФСР (1918—1954) Флаг РСФСР (1954—1991)
Описание слайда:

Флаг РСФСР (1918—1954) Флаг РСФСР (1954—1991)

16 слайд 30 декабря 1922 года I Всесоюзный Съезд Советов принял декларацию об образова
Описание слайда:

30 декабря 1922 года I Всесоюзный Съезд Советов принял декларацию об образовании Союза Советских Социалистических Республик.   В статье 22 Договора об образовании СССР было сказано, что "Союз Советских Социалистических Республик имеет свой флаг, герб и государственную печать". 6 июля 1923 года II сессией ЦИК СССР 1-го созыва была принята Конституция (Основной Закон) СССР, статья 70 которого гласила: Государственный флаг Союза ССР состоит из красного или алого полотнища с государственного гербом.

17 слайд В конце 1980-х годов исторический флаг России стал одним из символов движения
Описание слайда:

В конце 1980-х годов исторический флаг России стал одним из символов движения за реформы и против коммунистической идеологии. Во время так называемого «Августовского путча» российский триколор широко использовался силами, противостоящими ГКЧП. 22 августа 1991 года в дни путча ГКЧП Президиум Верховного Совета РСФСР принял постановление "Об официальном признании и использовании национально- го флага РСФСР", и флаг, взятый из кабинета замминистра В.Н. Ярошенко, был поднят над Белым домом.

18 слайд После поражения ГКЧП бело-сине-красный флаг стал использоваться РСФСР как гос
Описание слайда:

После поражения ГКЧП бело-сине-красный флаг стал использоваться РСФСР как государственный, однако законодательно это положение было закреплено только 1 ноября 1991 г. Указом Президента РФ от 20 августа 1994 г.  22 августа объявлен памятным днем и отмечается как «День государственного флага Российской Федерации»

19 слайд В настоящее время не существует официального толкования цветов флага России.
Описание слайда:

В настоящее время не существует официального толкования цветов флага России. Однако в дореволюционные времена они трактовались следующим образом: белый — цвет чистоты и свободы; синий —  цвет Богородицы, считавшейся небесной покровительницей России красный цвет — символ державности.  

Выбранный для просмотра документ Старинные меры измерений.ppt

библиотека
материалов
Старинные меры измерения

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Старинные меры измерения
Описание слайда:

Старинные меры измерения

2 слайд Цели: ознакомится с историей старинных мер измерения рассмотреть взаимосвязь
Описание слайда:

Цели: ознакомится с историей старинных мер измерения рассмотреть взаимосвязь этих величин с метрическими величинами рассмотреть задачи, где встречаются старинные меры измерения сформировать интерес к изучению данных величин и их дальнейшему применению рассмотреть применение этих величин в литературных произведениях

3 слайд задачи познакомится с историей математики на примере старинных единиц измерен
Описание слайда:

задачи познакомится с историей математики на примере старинных единиц измерения изучить взаимосвязь старинных единиц измерения с современными рассмотреть задачи и понять о каких современных понятиях в них речь рассмотреть литературные произведения, с целью выяснения и уточнения величин, используемых в данном произведении

4 слайд Практическая значимость работы данную работу можно использовать на уроках, на
Описание слайда:

Практическая значимость работы данную работу можно использовать на уроках, на дополнительных занятиях, в кружковой работе, материал данной работы можно использовать в предметных неделях.

5 слайд Зачем человеку нужны измерения Нельзя представить себе жизнь человека, которы
Описание слайда:

Зачем человеку нужны измерения Нельзя представить себе жизнь человека, который не производил бы какие-нибудь, хотя бы самые простые, измерения. Уже для первобытного человека, строившего себе жилище, изготовлявшего простейшие орудия и посуду, применение мер длины, веса и объемов было необходимо.

6 слайд Первые единицы измерения Первым счетным прибором человека были пальцы рук и н
Описание слайда:

Первые единицы измерения Первым счетным прибором человека были пальцы рук и ног. У многих народов была мера расстояния стрела - дальность полета стрелы. Небольшие расстояния мы и в настоящее время нередко определяем шагами.

7 слайд Старинные русские меры длины
Описание слайда:

Старинные русские меры длины

8 слайд пядь Слово это означает кисть руки (вспомните современное слово «запястье»).
Описание слайда:

пядь Слово это означает кисть руки (вспомните современное слово «запястье»). Определялась пядь как расстояние между концами вытянутых большого и указательного пальцев, ее значение примерно равно 18- 19 см.

9 слайд локоть, фут Локоть – более крупная единица, как и в большинстве государств, э
Описание слайда:

локоть, фут Локоть – более крупная единица, как и в большинстве государств, это была единица, равная расстоянию от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца руки. Древнерусский локоть равнялся примерно 46 – 47 см. Фут – средняя длина ступни человека (30,48 см)

10 слайд фут Средняя длина ступни человека примерно равна 30 см 48 мм длина фута была
Описание слайда:

фут Средняя длина ступни человека примерно равна 30 см 48 мм длина фута была уточнена через обмер ступней случайно взятых 16 лиц разного роста.

11 слайд Ноев ковчег  Цитата "…длина ковчега триста локтей; ширина его пятьдесят локте
Описание слайда:

Ноев ковчег  Цитата "…длина ковчега триста локтей; ширина его пятьдесят локтей, а высота его тридцать локтей."

12 слайд сажень Название сажень происходит от славянского слова «сяг» — «шаг». Сначала
Описание слайда:

сажень Название сажень происходит от славянского слова «сяг» — «шаг». Сначала оно означало расстояние, на которое можно шагнуть. Затем стали различать сажени: маховую, косую, казенную, мерную, большую, греческую, церковную, царскую, морскую, трубную.

13 слайд сажень Косая сажень — от большого пальца левой ноги до среднего пальца вытяну
Описание слайда:

сажень Косая сажень — от большого пальца левой ноги до среднего пальца вытянутой вверх правой руки — около 42 вершков, маховая — в размерах обеих горизонтально вытянутых рук — около 2,5 аршина. Вместе с тем заслуживает внимания, что узаконенная в Уложении 1649 сажень, «которая… по государеву указу сделана в 3 аршина», названа новой. Косая сажень- расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки.

14 слайд аршин Аршин – это древняя мера, равная первоначально длине всей руки. Купцы п
Описание слайда:

аршин Аршин – это древняя мера, равная первоначально длине всей руки. Купцы продавая товар, мерили его своим аршином.

15 слайд вершок старинная русская мера длины, равная ширине двух пальцев руки (указате
Описание слайда:

вершок старинная русская мера длины, равная ширине двух пальцев руки (указательного и среднего) Длина вершка составляет примерно 4,4 см

16 слайд верста Самой крупной из древнерусских единиц была «верста» или поприще. Слово
Описание слайда:

верста Самой крупной из древнерусских единиц была «верста» или поприще. Слово «верстать» означало уравнивать, распределять. Верста упоминалась в летописи 1097года, она была в 750 раз больше сажени. Таким образом, получается, что верста примерно 1140метра. старорусская путевая мера – расстояние, пройденное от одного поворота плуга до другого во время пахоты.  

17 слайд Коломенская верста В подмосковном селе Коломенском находилась летняя резиденц
Описание слайда:

Коломенская верста В подмосковном селе Коломенском находилась летняя резиденция царя Алексея Михайловича. Дорога туда была оживленной и считалась главной в государстве. А уж когда поставили огромные верстовые столбы, каких в России еще не бывало, слава этой дороги возросла еще более. Смекалистый народ не преминул воспользоваться новинкой и окрестил долговязого человека коломенской верстой.

18 слайд верста Межевая верста существовала на Руси до 18 века для определения расстоя
Описание слайда:

верста Межевая верста существовала на Руси до 18 века для определения расстояния между населенными пунктами и для межевания (от слова межа-граница земельных владений в виде узкой полосы). Длина такой версты 1000 саженей или 2,13 км.   «верстой» назывался верстовой столб на дороге.

19 слайд миля – Интересно: сколько миль я уже пролетела? – сказала Алиса вслух. – Я, в
Описание слайда:

миля – Интересно: сколько миль я уже пролетела? – сказала Алиса вслух. – Я, верно, приближаюсь к центру Земли. Дайте-ка вспомнить...… Это, кажется, около четырех тысяч миль вниз…... Миля (от латинского слова  "милия" - тысяча (шагов)-русская мера длины. Использовалась как единица для измерения больших расстояний, равна семи верстам или 7,468 км. Моряки измеряют расстояния милями (1852 м) и кабельтовыми (десятая часть мили), а скорость – узлами (1 миля в час).

20 слайд миля – мера, равная тысяче двойных шагов. 1 миля = 1478,7 м Часто используют
Описание слайда:

миля – мера, равная тысяче двойных шагов. 1 миля = 1478,7 м Часто используют оборот «семимильными шагами» В сказках мы читаем о «семимильных сапогах»

21 слайд Меры жидкости и сыпучих тел
Описание слайда:

Меры жидкости и сыпучих тел

22 слайд Меры жидких тел Из мер жидких тел Древней Руси известны: бочка, ведро, корчаг
Описание слайда:

Меры жидких тел Из мер жидких тел Древней Руси известны: бочка, ведро, корчага, насадка, кружка, чарка… Основной мерой жидкости было ведро. Корчагами (12 кг) мерили мед и воск. Насадка — 2,5 ведра. Бочка равнялась 4 насадкам или 10 ведрам. Бочка могла равняться и 40 ведрам. Более мелкие меры: штоф — десятая часть ведра, чарка — сотая часть ведра, шкалик — две чарки.

23 слайд Для измерения сыпучих тел использовались бочка и кадь (оков). Кадь была хлебн
Описание слайда:

Для измерения сыпучих тел использовались бочка и кадь (оков). Кадь была хлебной мерой, которая вмещала 14 пудов ржи (около 230 кг). Делилась она на две половины или восемь осьмин (четвериков).

24 слайд Единицы массы Древнейшей единицей массы (веса) была гривна, или гривенка, поз
Описание слайда:

Единицы массы Древнейшей единицей массы (веса) была гривна, или гривенка, позже получившая название фунт. Русский фунт (400 г) был меньше английского (454 г). Фунт, как и пуд, происходит от латинского корня и обозначает «вес, тяжесть». Фунт подразделялся на 96 золотников, а золотник — на 96 долей Кроме торгового фунта, употреблялся аптекарский фунт, который делился на 12 унций. Более крупными единицами веса был пуд, равный 40 фунтам, и берковец, равный 10 пудам. Берковец происходит от слова «беркун» — «большая плетеная корзина, короб для подноски корма скоту, для переноски сена, соломы».

25 слайд Гривна и рубль Древнейшей единицей веса и денежного счета на Руси, видимо, бы
Описание слайда:

Гривна и рубль Древнейшей единицей веса и денежного счета на Руси, видимо, была гривна. Ее вес был 409,5 г. Предполагают, что гривна произошла от слова «грива»: по количеству серебра гривна равнялась стоимости коня. Различались гривны кунные, серебряные и золотые. Кунные готовились из низкопробного серебра и стоили в четверо дешевле настоящих серебряных. Золотая гривна была в 12,5 раз дороже серебряной. Позднее гривну стали рубить пополам на гривенки, и новый слиток в половину денежной гривны назвали рублем. Рубль (очевидно, от слова «рубить») стал основной денежной единицей на Руси.

26 слайд В 1535 году были выпущены монеты – « новгородки» с изображение всадника с ко
Описание слайда:

В 1535 году были выпущены монеты – « новгородки» с изображение всадника с копьем в руках, получившие название копейных денег.   К концу XVI века остались рубли и их сотые доли – копейки. При Петре I содержание серебра в рубле было снижено до 6 2/3 золотника. Тогда же были впервые выпущены серебряные гривенники ( 10 копеек), полтинники ( 50 копеек). Кроме того, продолжалась чеканка копеек и алтынов, равных трем копейкам.При Екатерине II содержание серебра в рубле было установлено в 4 золотника 21 долю. Этот вес русского рубля сохранился до 1917 года.  

27 слайд Основными единицами при взвешивании были фут и пуд. Эти слова происходят от
Описание слайда:

Основными единицами при взвешивании были фут и пуд. Эти слова происходят от одного и того же латинского слова «пондус», означавшего тяжесть. Должностные лица, проверявшие весы, назывались «пудовщиками» или «весцами». При взвешивании на Руси пользовались весами двух видов Весы с подвижной точкой опоры и неподвижной гирей называли безменом. А чашечные весы называли в Новгороде скалвой.

28 слайд К концу XVII века сложилась система русских мер веса в следующем виде:  Ласт
Описание слайда:

К концу XVII века сложилась система русских мер веса в следующем виде:  Ласт= 72 пудам (= 1,18 т); Берковец= 10 пудам (= 1, 64 ц); Пуд= 40 большим гривенкам ( или футам), или 80 малым гривенкам, или 16 безменам (=16,38 кг) ; Безмен= 5 малым гривенкам, или 1/16 пуда (= 1 кг); Фунт= 2 малым гривенкам, или 4 малым полугривенкам, или 32 лотам, или 96 золотникам ( = 409,512); Золотник= 96 долям ( = 4,3 г).   В Киевской Руси мерой зерна была кадь. Она вмещала 14 пудов (= 230 кг) ржи и делилась на 2 половника, или 4 четверти, или 8 осьмин. Кадь называлась еще оковом, так как орленую ( проверенную властями и снабженную печатью) кадь обивали ( оковывали) по краям железным обручем. Московская кадь была больше киевской и содержала 24 пуда ржи

29 слайд Литературные произведения
Описание слайда:

Литературные произведения

30 слайд Что за диво эти сказки? «Да еще рожу конька Ростом только 3 вершка, На спине
Описание слайда:

Что за диво эти сказки? «Да еще рожу конька Ростом только 3 вершка, На спине с двумя горбам Да аршинными ушами».

31 слайд «Это был, в самом деле, большой тюльпан, но в чашечке его сидела живая девоч
Описание слайда:

«Это был, в самом деле, большой тюльпан, но в чашечке его сидела живая девочка. Она была маленькая – маленькая, всего в дюйм ростом. Потому её так и прозвали Дюймовочка».

32 слайд «…Старый Мазай любит до страсти свой низменный край. За сорок верст в Костром
Описание слайда:

«…Старый Мазай любит до страсти свой низменный край. За сорок верст в Кострому прямиком сбегать лесами ему нипочем. …С каждой минутой вода подбиралась к бедным зверькам: уж под ними осталось меньше аршина земли в ширину, меньше сажени в длину».

33 слайд «Самый младший мальчик был очень маленького роста. Когда он родился, то был
Описание слайда:

«Самый младший мальчик был очень маленького роста. Когда он родился, то был не больше пальца. Потому его и прозвали мальчик с пальчик»

34 слайд «А добрая фея, которая спасла его дочь от смерти, пожелав ей столетнего сна,
Описание слайда:

«А добрая фея, которая спасла его дочь от смерти, пожелав ей столетнего сна, была в то время далеко, за 12 тысяч миль от замка. Но она сразу же узнала об этом несчастье от маленького карлика-скорохода,у которого были семимильные сапоги.»

35 слайд «… В те времена Маленький Мук был уже старичок, ростом же не более 3-4 футов».
Описание слайда:

«… В те времена Маленький Мук был уже старичок, ростом же не более 3-4 футов».

36 слайд «Что вам надо? – шоколада. Для кого? – для сына моего. А много ли прислать? –
Описание слайда:

«Что вам надо? – шоколада. Для кого? – для сына моего. А много ли прислать? – да пудов этак 5 или 6: больше ему не съесть. Он у меня маленький!»

37 слайд Слово «верста» вы наверняка встречали у А. С. Пушкина. Вспомните строки из с
Описание слайда:

Слово «верста» вы наверняка встречали у А. С. Пушкина. Вспомните строки из стихотворения «Бесы»: Там верстою небывалой Он торчал передо мной; Там сверкнул он искрой малой И пропал во тьме пустой.

38 слайд Слово «аршин» вы наверняка встречали у А. С. Пушкина. Вспомните строки из ска
Описание слайда:

Слово «аршин» вы наверняка встречали у А. С. Пушкина. Вспомните строки из сказки «сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»: Между тем, как он далеко Бьется долго и жестоко, Наступает срок родин; Сына бог им дал в аршин…

39 слайд Приключения Гулливера Это была деревянная платформа, возвышавшаяся на три дюй
Описание слайда:

Приключения Гулливера Это была деревянная платформа, возвышавшаяся на три дюйма от земли, около семи футов в длину и четырех в ширину, на двадцати двух колесах.

40 слайд Приключения Гулливера Полторы тысячи самых крупных лошадей из придворных коню
Описание слайда:

Приключения Гулливера Полторы тысячи самых крупных лошадей из придворных конюшен, вышиной около четырех с половиной дюймов каждая, понадобилось, чтобы привезти меня в столицу, расположенную, как уже было сказано, на расстоянии полу мили от того места, где я лежал»…

41 слайд Это здание и было назначено для моего жительства. Большая дверь, обращенная
Описание слайда:

Это здание и было назначено для моего жительства. Большая дверь, обращенная на север, имела около четырех футов в вышину и почти два фута в ширину, так что я мог довольно свободно проползать через нее. По обеим сторонам двери, на расстоянии каких-нибудь шести дюймов от земли, были расположены два маленьких окна; в левое окно придворные кузнецы провели девяносто одну цепочку, вроде тех, что носят с часами наши европейские дамы, и почти такой же величины…

42 слайд А.С.Пушкин «Зимняя дорога». Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печа
Описание слайда:

А.С.Пушкин «Зимняя дорога». Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она. По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, Колокольчик однозвучный Утомительно звенит. Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика6 То разгулье удалое, То сердечная тоска… Ни огня, ни черной хаты, Глушь и снег…навстречу мне Только версты полосаты Попадаются одне.

43 слайд Старинные меры и задачи Сюжеты задач не придумывались специально, одни из них
Описание слайда:

Старинные меры и задачи Сюжеты задач не придумывались специально, одни из них были подсказаны повседневной жизнью, особенностями быта и традициями русского народа, другие – любопытными историческими фактами. Помимо исторических, приведены также задачи литературные. Нигде мы так часто не сталкиваемся со старыми мерами длины, как в сочинениях классиков.

44 слайд В «Хождении игумена Даниила в Святую землю» среди прочих мер длины упоминает
Описание слайда:

В «Хождении игумена Даниила в Святую землю» среди прочих мер длины упоминается русский локоть. Описывая достопримечательности Палестины, автор поведал о гробе Господнем и указал его размеры: длина – 4 локтя, ширина – 2 локтя. В середине XVII в. патриарх Никон построил недалеко от Москвы, на реке Истре, Воскресенский Ново-Иерусалимский монастырь, а за образец для его главного храма взял храм Воскресения в Иерусалиме. В новом храме было сделано и подобие гроба Господня с точным воспроизведением его размеров: длина составила 2 аршина 9 вершков, а ширина 1 аршин 5 вершков. На основе сопоставления указанных размеров гробницы была найдена величина древнерусского локтя. Чему она примерно равна в сантиметрах? Ответ. 46.6 см.

45 слайд Заготовка поленьев Издавна русскую печь топили поленьями, которые заготавлива
Описание слайда:

Заготовка поленьев Издавна русскую печь топили поленьями, которые заготавливали так: пилили ствол дерева на бревна, кололи каждое на три чурбана, а чурбан – на четыре части. Полено выходило длиной 10-12 вершков. Посчитайте, сколько поленьев можно было получить из бревна длиной сажени. Ответ. 20 или 24 полена.

46 слайд Рост Петра Великого Раньше говоря о росте взрослого человека, указывали лишь
Описание слайда:

Рост Петра Великого Раньше говоря о росте взрослого человека, указывали лишь число вершков, на которое он превышал два аршина. Что сказали бы наши предки о росте Петра Великого, равном 2м 4см? Ответ. 14 вершков.

47 слайд Самый рослый 1) Собакевич – Чичикову: «А Пробка Степан, плотник? Я голову про
Описание слайда:

Самый рослый 1) Собакевич – Чичикову: «А Пробка Степан, плотник? Я голову прозакладую, если вы где сыщете такого мужика. Ведь что за силища была! Служи он в гвардии, ему бы бог знает что дали, трех аршин с вершком ростом!» (Н.В. Гоголь, «Мертвые души»). 2) «Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина 12 вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья» (И.С. Тургенев, «Муму»). 3) «Никитушка Ломов, бурлак, ходивший по Волге лет 20-15 тому назад, был гигант, геркулесовской силы; 15 вершков ростом…» (Н.Г. Чернышевский, «Что делать?»). Кто из упомянутых литературных персонажей самый низкий, а кто самый высокий? Какова у этих двоих разница в росте? Ответ. Самый низкий – Герасим, самый высокий – Пробка Степан

48 слайд Заячий островок Герой стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» вс
Описание слайда:

Заячий островок Герой стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» вспоминает о том, как в половодье зайцев спасал: Вижу один островок небольшой – Зайцы на нем собралися гурьбой. С каждой минуты вода подбиралась К бедным зверькам; уж под ними осталось Меньше аршина земли в ширину, Меньше сажени в длину. Насколько мал был тот островок? Каковы его максимальные размеры в современных единицах длины и площади? Ответ: максимальные размеры: 0,71м, 2,13м, 1,51м 2

49 слайд «Арифметика» Л.Ф.Магницкий  Собака усмотрела* зайца в 150 саженях * от себя.
Описание слайда:

«Арифметика» Л.Ф.Магницкий  Собака усмотрела* зайца в 150 саженях * от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака – за 5 минут 1300 саженей. За какое время собака догонит зайца? _______________________________________________ * Сажень – мера в 3 аршина, в 12 четвертей, в 2 метра. * Усмотреть – увидеть. В наше время эта задача звучит так: Собака увидела зайца в 300 метрах от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 1000 метров, а собака – за 5 минут 2600 метров. За какое время собака догонит зайца?   Решение: 1) 1000:2=500 (м) - заяц пробегает за 1 минуту. 2) 2600:5=520 (м) - собака пробегает за 1 минуту. 3) 520-500=20 (м) - собака пробегает за 1 минуту больше, чем заяц. 4) 300:20=15 (мин.) – за это время собака догонит зайца. Ответ: собака догонит зайца за 15 минут.

50 слайд На мельнице имеется три жернова*. На первом из них за сутки можно смолоть 60
Описание слайда:

На мельнице имеется три жернова*. На первом из них за сутки можно смолоть 60 четвертей* зерна, на втором 54 четверти, а на третьем 48 четвертей. Некто хочет смолоть 81 четверть зерна за наименьшее время на этих трёх жерновах. За какое наименьшее время можно смолоть зерно и сколько на каждый жернов зерна насыпать? __________________________ * Жернов – мельничный камень. * Четверть – мера массы в 25 кг. В наше время эта задача звучит так: На мельнице имеется три жернова. На первом из них за сутки можно смолоть 1500 кг зерна, на втором 1350 кг, а на третьем 1200 кг. Некто хочет смолоть 2025 кг зерна за наименьшее время на этих трёх жерновах. За какое наименьшее время можно смолоть зерно и сколько на каждый жернов зерна насыпать? Решение: 1) 1500+1350+1200=4050 (кг) – мелят три жернова за сутки (24 часа). 2) 4050:2025=2 (раза) - меньше потребуется времени для перемалывания 2025 кг зерна. 3) 24:2=12 (час.) – понадобится, чтобы смолоть 2025 кг зерна. 4) 1500:2=750 (кг) – зерна надо насыпать на первый жернов. 5) 1350:2=675 (кг) – зерна надо насыпать на второй жернов. 6) 1200:2=600 (кг) – зерна надо насыпать на третий жернов. Ответ: за 12 часов, 750 кг, 675 кг, 600 кг.  

51 слайд В жаркий день 6 косцов выпили кадь* кваса за 8 часов. Нужно узнать, сколько к
Описание слайда:

В жаркий день 6 косцов выпили кадь* кваса за 8 часов. Нужно узнать, сколько косцов за 3 часа выпьют такую же кадь кваса. ______________________________________ * Кадь – ёмкость цилиндрической формы, сделанная из деревянных клёпок (дощечек) и обтянутая металлическими или деревянными обручами   Решение: 1) Сколько косцов выпьют кадь за один час? 6х8 =48 (косцов) 2) Сколько косцов выпьют кадь за три часа? 48:3 =16 (косцов) Ответ: 16 косцов выпьют кадь кваса за 3 часа.

52 слайд Один человек выпивает кадь* кваса за 14 дней, а со женою выпьет ту же кадь за
Описание слайда:

Один человек выпивает кадь* кваса за 14 дней, а со женою выпьет ту же кадь за 10 дней. Ведательно есть*, в колико* дней жена его особно* выпьет ту же кадь? _______________________ * Ведательно есть – надо узнать * В колико – за сколько * Особно – одна, самостоятельно Решение: 1) Сколько кадей кваса выпьет человек за 140 дней? 140:14=10 (кадей) 2) Сколько кадей кваса выпьет человек за 140 дней в месте с женой? 140:10 =14 (кадей) 3) Сколько кадей выпьет жена самостоятельно за 140 дней? 14-10=4 (кади) 4) За сколько дней жена выпьет кадь кваса самостоятельно? 140:4=35 (дней) Ответ: жена выпьет кадь кваса за 35 дней.  

53 слайд Послан человек из Москвы на Вологду, и велено* ему в хождении* своем совершат
Описание слайда:

Послан человек из Москвы на Вологду, и велено* ему в хождении* своем совершати* на всякий день* по 40 верст; потом другий* человек в другий день послан в след* его, и велено ему идти на день 45 верст, и ведательно есть*, в коликий* день постигнет второй первого. __________________________________ * Велено – приказано * В хождении своем совершати – пройти * На всякий день – каждый день * Верста – старинная русская единица измерения расстояния, равная 1 066 метрам * Другий человек – другой человек * Другий день – следующий день * Вслед его – за ним * Идти на день – проходить в день * Ведательно есть – надо узнать * В коликий день – в какой день В наше время эта задача звучит так: Один путешественник отправился в путь пешком из Москвы в Вологду. В день он проходил 40 км. Другой путешественник на следующий день отправился за ним и проходил в день 45 км. Спрашивается, через сколько дней второй путешественник догонит первого?  

54 слайд Некий торговец купил 112 баранов старых и молодых, дал 49 рублёв 20 алтын*. З
Описание слайда:

Некий торговец купил 112 баранов старых и молодых, дал 49 рублёв 20 алтын*. За старого платил по 15 алтын и по 2 деньги*, а за молодого по10 алтын. И ведательно есть*, колико* старых и молодых баранов купил он. _______________________________________ * Алтын – денежная единица, соответствующая 3 копейкам. * Деньга - денежная единица, соответствующая половине копейки. * Ведательно есть – надо узнать, спрашивается. *Колико – сколько. В наше время эта задача звучит так: Один торговец купил 112 баранов старых и молодых и заплатил за них 49 рублей 60 копеек. За каждого старого барана он платил 46 копеек, а за молодого - 30 копеек. И надо узнать, сколько старых и сколько молодых баранов он купил.  

55 слайд Некий человек купил 96 гусей. Половину гусей он купил, заплатив по 2 алтына*
Описание слайда:

Некий человек купил 96 гусей. Половину гусей он купил, заплатив по 2 алтына* и 7 полушек* за каждого гуся. За каждого из остальных гусей он заплатил по 2 алтына без полушки. Ведательно есть*, сколько стоят все гуси вместе? _____________________________ * Алтын – 3 копейки * Рубль- 100 копеек * Полушка – (пол уха куньего) самая маленькая монета, полденьги или четверть копейки * Деньга – 2 полушки * Копейка – 4 полушки, 2 деньги

56 слайд Разделить полтину* на половину. 	____________________ * Полтина – 50 копеек П
Описание слайда:

Разделить полтину* на половину. ____________________ * Полтина – 50 копеек Половина – ½ 50 : ½= 100 (копеек )= 1 (рубль) Ответ: 1 рубль  

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.