Выбранный для просмотра документ занятие 1.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 1.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Язык и речь – чудо из чудес
Занятие №1
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Что такое язык?
Язык – это система словесного выражения мыслей, знаний, представлений о мире, служащая средством общения людей.
3 слайд
Что такое речь?
Речь – это способность говорить, выражать, передавать что-либо словами – устно или письменно.
4 слайд
Почему так происходит?
Произнесите звуки [о], [м], [д]
[д], [о], [м]
5 слайд
Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьезный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой.
(Л. Н. Толстой)
6 слайд
…Русский язык чрезвычайно богат, глубок для выражения простых, естественных понятий… В русском языке иногда для выражения разнообразных оттенков одного и того же действия существует до 10 и более глаголов одного корня, но разных видов.
(В. Г. Белинский)
7 слайд
Карл Пятый, римский император, говаривал, что ишпанским языком с Богом, французским с друзьями, немецким с неприятелем, итальянским с женским полом говорить прилично. Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатую и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языков.
(М. В. Ломоносов.)
8 слайд
Берегите чистоту языка, как святыню. Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и глубок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.
(И. С. Тургенев)
9 слайд
Как материал словесности язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими языками.
(А. С. Пушкин)
10 слайд
О чём говорят нам русские писатели?
11 слайд
Кто больше?
ДОМ
ГОРА
БОК
КОЧКА
12 слайд
Звуки речи
Гласные
Согласные
13 слайд
Кто важнее?
14 слайд
Кто быстрее?
15 слайд
Редкая буква
16 слайд
Редкая буква
1) Ярлык, табличка с надписью на каком-либо предмете.
2) Вид соревнования в беге.
3) Крупное соединение судов военно-морского или воздушного флота.
4) Широко распространившаяся заразная болезнь.
17 слайд
Редкая буква
5) Команда корабля, самолета, танка.
6) Организованный вывоз людей, имущества в безопасное место.
7) Себялюбивый человек.
8) Посещение, поездка, путешествие группы лиц со специальной целью.
18 слайд
Редкая буква
9) Очень срочный, спешный, неотложный. 10) Упругий, гибкий.
11) Изысканный, изящный.
12) Изображение, условно обозначающее какое-нибудь понятие (например, голубь обозначает мир).
13) Научное справочное пособие по всем отраслям знаний.
19 слайд
14) Сокращенное название эскадренного миноносца.
15) Железнодорожный состав для массовых дальних перевозок.
16) Помост для казни.
17) Мировое пространство, в котором распространяются радио-волны.
18) Отражение звука от предметов.
20 слайд
19) Белая поверхность, на которой демонстрируются фильмы.
20) Вывоз товаров за границу.
21) Отдельный предмет (в коллекции, на выставке).
22) Научный опыт.
23) Проверочное испытание по учебному предмету.
21 слайд
24) Предварительный набросок рисунка, картины.
25) Короткое сатирическое стихотворение.
26) Мороженое, глазированное шоколадом.
22 слайд
Домашнее задание
Вспомните или найдите в словаре 10 слов на букву э, чтобы на следующем занятии можно было провести короткое соревнование – игру «Угадай слово!»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 10.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 11.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 12.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 13.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 14.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 15.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 16.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 17.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 18.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 19.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 2.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 2.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О славянах и других народах
Занятие №2
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Славяне
Славяне селились на обширных землях; это повлияет и на наш язык (богатство лексики, полногласие, звучность и т. п.).
Славянские племена имели связь с Византийской империей; именно оттуда придут на Русь монахи Кирилл и Мефодий, создатели славянской (русской) азбуки.
3 слайд
Нестор
Славяне издревле обитали в странах Дунайских и, вытесненные из Мизии болгарами, а из Паннонии волохами (доныне живущими в Венгрии), перешли в Россию, в Польшу и другие земли. Сие известие о первобытном жилище наших предков взято, кажется, из византийских летописцев, которые в VI веке узнали их на берегах Дуная…
4 слайд
Повелитель многих языков, язык Российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе…
(М. В. Ломоносов)
5 слайд
Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по ее могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает.
(М. В. Ломоносов.)
6 слайд
Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает до самой сердцевины свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли. Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
(К.Г. Паустовский.)
7 слайд
О чём говорят нам русские писатели?
8 слайд
О количестве гласных и согласных звуков
Количество гласных и согласных звуков в разных языках неодинаково. В современном русском языке гласных звуков 6 (а в древнерусском их было 11), в молдавском языке – 7, в польском – 9. Согласных звуков обычно в 3–4 раза больше.
9 слайд
Соотношение гласных и согласных
оиаио
остров Оаху
вулкан Килауэа
10 слайд
Звуки речи
Гласные
Согласные
?
11 слайд
Кто больше?
Напишите как можно больше слов с повторяемым гласным [о].
Например, водоросль
12 слайд
«Чужие» слова
хоккей (в игре две команды) –жокей (наездник на лошади один);
аллея (обсаженная по обеим сторонам дорога) – галерея (восприятие увиденного всегда субъективно);
ванна, бассейн (емкость с двумя – наливным и сливным – отверстиями);
касса (кассир и клиент)
13 слайд
«Чужие» слова
Антенна
Кристалл
грамматика
14 слайд
Интересные превращения
К. Г. Паустовский говорил, что «с русским языком можно творить чудеса». Составляя цепочку слов и изменяя в каждом последующем слове только одну букву, превратите «волка» в «козу», «реку» в «море», «ночь» в «день», «тесто» в «булку».
15 слайд
Интересные превращения
волк – полк – пола – поза – коза
16 слайд
Интересные превращения
река – рука – мука – муза – луза –
лоза – коза – пора – гора – горе –
море
17 слайд
Интересные превращения
тесто – место – месть – масть – пасть – паста – каста – каска – качка – пачка – палка – балка – булка
18 слайд
Домашнее задание
Попробуйте к следующему занятию придумать 2–3 подобных «превращения».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 20.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 21.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 22.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 23.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 24.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 25.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 26.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 27.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 28.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 29.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 3.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 3.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Звукопись
Занятие №3
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Как создаются слова
Слова создаются при помощи звуков. Отдельный звук речи, если он не используется как слово (союз, предлог, частица, междометие), ничего не значит, не имеет никакого смысла. Однако иногда смысл слова закрепляется за одним из образующих его звуков.
3 слайд
Ф.И.Тютчев
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые.
Какие звуки помогают воссоздать картину грозы?
4 слайд
«Человек глубокой древности жил в тесном и близком общении со своим окружением. Он проникал в него не рассудком, как мы, но всем своим существом. Он слышал раскаты грома и делал усилия понять их. Он искал звук, подобный раскатам грома. Он начинал имитировать их, и его речь все с большей отчетливостью формулировала звук: «ррр». Другой мир открывался ему во всем том, что лилось, наливалось, летело, цвело, ласкало. Так формировал он постепенно звук л в своей речи».
5 слайд
Русалка плыла по реке голубой,
Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны.
(М. Ю. Лермонтов.)
6 слайд
Скороговорки
Три дроворуба на трех дворах дрова рубят. Раз дрова, два дрова, три дрова. Хвала халве.
Жутко жуку жить на суку.
Косарь Касьян косой косит косо. Не скосит Касьян-косарь покоса.
7 слайд
Шипящие
Послушать, как шипит змея, конечно, лучше не на природе, а в зоопарке или у телевизора. Кто бывал в деревне, тот мог наблюдать, как, растопырив крылья и шипя, несется на кого-нибудь гусь. Разумеется, все слышали, как аппетитно шипит масло на сковородке, как недовольно шипит утюг, как приятно шипит газированная вода.
8 слайд
Как поэт передает закипание самовара?
Смеркалось; на столе, блистая,
Шипел вечерний самовар.
(А. С. Пушкин.)
9 слайд
Как поэт «показывает» звуки моря?
Я наблюдал, как быстрая вода,
Синея, гнется в волны, как шипит
Над ними пена белой полосой.
(М. Ю. Лермонтов.)
10 слайд
11 слайд
Скороговорки
Волки рыщут, пищу ищут.
Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу.
Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
В живом уголке жили ежи и ужи.
Шапкой Мишки сбили шишки.
12 слайд
Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк, то есть совпадение конечного гласного и следующих за ним согласных.
Не тот хорош, кто лицом пригож,
А тот хорош, кто для дела гож.
Дружно – не грузно,
А врозь – хоть брось.
13 слайд
«Угадай – ка!»
Бабушка, постой немножко», —
Ей кричит она в окошко……
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь…
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкин
14 слайд
«Угадай – ка!»
А потом позвонили мартышки:
«Пришлите, пожалуйста, книжки!»
А потом позвонил медведь
Да как начал, как начал реветь.
«Телефон» К.И.Чуковский
15 слайд
Какими звуками передает А. С. Пушкин грохот и топот копыт в поэме «Медный всадник»?
Как будто грома грохотанье —
Тяжело-звонкое скаканье
По потрясенной мостовой.
16 слайд
Какой звуковой образ создан в данной пословице?
Терпение и труд все перетрут.
17 слайд
Домашнее задание
Научитесь произносить скороговорки (по выбору).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 30.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 31.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 32.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 4.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 4.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Письмо
Занятие №4
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Как появилось письмо
Нас всюду окружают буквы. Мы видим их на рекламных щитах, они светятся на неоновых вывесках. В газетах, журналах, книгах мы читаем о международном положении, о событиях в нашей стране, об успехах в науке, о спорте, кино и о многом-многом другом. Мы не можем представить нашу жизнь без письменной речи. Но ведь когда-то люди не умели писать. Вначале появилась звуковая речь. Это было примерно миллион лет тому назад. Значительно позже возникла письменность. У разных народов письмо появилось в разное время. Нам не известен ни один народ, который не имел бы звуковой речи, но известны многие народы, которые не имели и не имеют своей письменности. Многие народы, населяющие нашу страну, получили письменность только после Октябрьской революции (чукчи, ненцы, табасаранцы и др.).
3 слайд
М. Горький «Мои университеты»
Учился он усердно, довольно успешно и – очень хорошо удивлялся; бывало, во время урока вдруг встанет, возьмет с полки книгу, высоко подняв брови, с натугой прочитает две-три строки и, покраснев, смотрит на меня, изумленно говоря:
– Читаю ведь…
Несколько раз он вполголоса, осторожно спрашивал:
– Объясни ты мне, брат, как же это выходит все-таки? Глядит человек на эти черточки, а они складываются в слова, и я знаю их – слова живые, наши! Как я это знаю? Никто мне их не шепчет. Ежели бы это картинки были, ну, тогда понятно. А здесь как будто сами мысли напечатаны – как это?.
– Колдовство! – говорил он, вздыхая, и рассматривал страницы книги на свет.
4 слайд
Словарь
Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руках свой потайной фонарь!
На всех словах – события печать.
Они дались недаром человеку.
Читаю: «Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог сыну не дал веку.
Век заедать, век заживать чужой.»
В словах звучат укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
С.Я.Маршак
5 слайд
Понятная АБРАКАДАБРА
Пичрина сгео феонемна, как вяысилнось, котерся в том, что мы не чтиаем кдажую бкуву по оетльндости, а фкиисреум все слвоо цлекиом. Сомае ундитвельное, что фкат эотт рпасорстрна-ятеся не тьлоко на английксий яызк, но и на рсусикй, и на нмеце-икй, и на ипнсаский, и на все якызи, афалвит ктрооых сижодерт бквуы, а не ироелгифы. А чботы ощестбвнесноть не умнсоилась в эотм, рзелульатты илссеовадний блыи нпеатачаны по выизе-шежлоенному пцинрипу, то етсь всемто солв – слпонашя абракадабра.
6 слайд
Раскинем умом
Ответьте на следующие вопросы.
1. Научится ли быстро читать человек с небольшим запасом слов?
2. Поможет ли множество прочитанных книг грамотному письму?
3. Что надо делать, чтобы грамотно писать и быстро читать?
7 слайд
Кто больше?
П парник, перемена, пирог, пистолет, пятак, портфель.
О озеро, облако, очки, оса, омлет, обруч.
Ж жар, жара, жаба, жюри, жребий, жила…
А арбуз, азбука, аист, алиби, ангина, анкета.
Р рост, рука, рама, рота, ртуть, ребус, радио, ракета, ремень.
8 слайд
Слова для работы
9 слайд
Домашнее задание
Напишите небольшой текст с «абракадаброй» и предложите родным или знакомым прочитать его. Принесите этот текст на следующее занятие кружка.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 5.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 5.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алфавит
Занятие №5
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Как образованы слова?
3 слайд
Минутка истории
...Венеды, или славяне языческие, обитавшие в странах балтийских, знали употребление букв. Дитмар говорит о надписях идолов славянских: ретрские кумиры, найденные близ Толлензского озера, доказали справедливость его известия; надписи их состоят в рунах, заимствованных венедами от готфских народов. Сии руны, числом 16, подобно древним финикийским, весьма недостаточны для языка славянского, не выражают самых обыкновенных звуков его, и были известны едва ли не одним жрецам, которые посредством их означали имена обожаемых идолов. Славяне же богемские, илли-рические и российские не имели никакой азбуки до 863 года, когда философ Константин, названный в монашестве Кириллом, и Мефодий, брат его, жители Фессалоники, будучи отправлены греческим императором Михаилом в Моравию к тамошним христианским князьям Ростиславу, Святополку и Коцелу для перевода церковных книг с греческого языка, изобрели славянский особенный алфавит, образованный по греческому, с прибавлением новых букв: Б, Ж, Ц, Ш, Щ, Ъ, Ы, Б, Ю, Я, Ю с большой.
4 слайд
Минутка истории
Сия азбука, называемая кирилловскою, доныне употребляется с некоторыми переменами в России, Валахии, Молдавии, Болгарии, Сервии и проч. Славяне далматские имеют другую, известную под именем глаголъской, или буквицы,которая считается изобретением св. Иеронима, но ложно, ибо в IV и в V веке, когда жил Иероним, еще не было славян в римских владениях. Самый древнейший ее памятник, нам известный, есть харатейная Псалтирь XIII века, но мы имеем церковные Кирилловские рукописи 1056 года; надпись Десятинной церкви в Киеве принадлежит еще ко временам св. Владимира. Сия глагольская азбука явно составлена по нашей, отличается кудрявостию знаков и весьма неудобна для употребления… […]
(Н. М. Карамзин. «История государства Российского». Т. I, гл. 3.)
5 слайд
«Песенка-азбука»
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просят всех ребят
С ними подружиться!
А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Жэ
Прикатили на еже.
Б. В. Заходер
6 слайд
«Песенка-азбука»
Зэ, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О
Дружно вылезли в окно.
Пэ, эР, эС, Тэ, У, эФ, Ха
Оседлали петуха.
Цэ, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я
Все теперь мои друзья.
Пять сестренок опоздали
Заигрались в прятки.
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.
Познакомьтесь с ними, дети:
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.
Б. В. Заходер
7 слайд
Интересная АЗБУКА
В русском языке много интересных букв, но интересен и сам русский алфавит, или по-русски – азбука. В середине – буква о. Она словно соединяет две части алфавита: до нее все согласные буквы – звонкие, кроме к; после нее – глухие, кроме р. Таким образом, по алфавиту легко запомнить, какие согласные звонкие, а какие – глухие.
Первые шесть согласных (б, в, г, д, ж, з) имеют парные глухие (п, ф, к, т, ш, с). Легко определить, что согласные й, л, м, н, р – всегда звонкие, а х, ц, ч, щ – всегда глухие. Знать это нужно, потому что у парных согласных есть так называемые сильные и слабые позиции (совпадение или несовпадение звука и буквы).
8 слайд
Метаграммы
Метаграмма – это загадка, по условиям которой из загаданного слова путем изменения написания, замены одной буквы другой получается новое слово.
9 слайд
Тренировка
С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким – сам звеню я на раздолье.
С глухим траву она срезает,
Со звонким – и листочки объедает.
С глухим согласным мы его читаем,
Со звонким – в нем мы обитаем.
С глухим шипящим я числительное,
Со звонким – имя существительное.
10 слайд
Учимся составлять метаграммы
Метаграммы можете составлять и Вы сами, не обязательно в стихотворной форме. Надо подобрать пары слов, отличающихся в написании лишь звонкостью согласных (например, гриб – грипп), и составить краткие толкования каждого слова: «Со звонким согласным – споровое растение, с глухим – заразная болезнь». Можно давать толкования в шутливой форме: «Со звонким согласным – собираем в лукошко, а с глухим – боимся заразиться» и т. п.
11 слайд
Составим метаграмму ВМЕСТЕ!
ПЛОТ
ПЛОД
С глухим согласным я средство передвижения по реке, со звонким – вишу на дереве.
12 слайд
Поиграем!!!
Совпадает
Не совпадает
13 слайд
коляска – повязка рыбки – липки
жираф – буравмолотки – городки
веский – резкийгибкий – липкий
кружка – игрушкаласка – сказка
подружка – ватрушкашефский – заправский
грядки – пряткиходьба – молотьба
гриб – хриппринес – привез
14 слайд
Поиграем!!!
Совпадает
коляска , ласка, липкий, игрушка, молотки, веский, ватрушка, прятки, липки, жираф, хрип, принес, шефский.
Не совпадает
Повязка, сказка, гибкий , кружка, городки, резкий,
Подружка, грядки, рыбки, бурав, гриб, привез, ходьба , молотьба, заправский.
15 слайд
Домашнее задание
Составьте 1–2 метаграммы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 6.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 6.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Хитрый» звук йот
Занятие №6
Кружка «Занимательная грамматика»
2 слайд
Раскинем умом
Определите, в каких словах есть йот, а в каких его нет.
суховей, веялка, семя, уют, мягкий, мяч, скамья, сесть, съесть, вьюн, вязать, белье, белеть, люблю
3 слайд
Раскинем умом
Ответьте на следующие вопросы:
1. Как называются такие согласные?
2. В какой позиции они находятся?
3. Как эту позицию изменить?
4 слайд
Важная позиция
агентство
безвестный
безгласный
вкусный
послать (гонца)
постлать (скатерть)
праздный
прелестный
гигантский
гнусный
5 слайд
Важная позиция
горестный
громоздкий
дилетантский
доблестный
захолустный
интересный
комендантский
косный (ум)
костный (мозг)
местный
невестка
6 слайд
Важная позиция
ненастный
объездчик
окрестность
опасный
повестка
пристрастный
сверстник
свистнуть (громко)
свиснуть (вниз)
сердце
словесный
7 слайд
Важная позиция
солнце
тростник
ужасный
устный
участвовать
хлестнуть
хрустнуть
целостный
чудесный
шефствовать (над малышами)
шествовать (по площади)
яростный
8 слайд
Фокусы мягкого знака (ь)
мол,
угол,
вес,
ел,
ясен,
дан.
9 слайд
Метаграммы
Я с л смягченным – под землей,
Бываю каменный и бурый,
А с твердым – в комнате любой,
В геометрической фигуре.
Вы в сказках обо мне читали,
Меня в кубышках зарывали.
Но если д в конце смягчить,
Телегу можно мной грузить.
10 слайд
Метаграммы
С твердым л я на стене.
Книги, например, на мне.
Но как только л смягчите,
Сразу в танец превратите.
С твердым р – коллектив певцов,
с мягким – хищный зверек с ценным мехом.
11 слайд
Домашнее задание
Ответьте на следующие вопросы:
1. Какие буквы не обозначают звуков? Для чего нужны эти буквы?
2. После каких согласных никогда не пишется ь?
3. Какие гласные не встречаются (или очень редко встречаются) после г, к, х?
4. Сколько звуков в словах сшить, лётчик?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 7.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 8.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 8.pptx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Домашнее задание
Ответьте на следующие вопросы:
1. Какие буквы не обозначают звуков? Для чего нужны эти буквы?
2. После каких согласных никогда не пишется ь?
3. Какие гласные не встречаются (или очень редко встречаются) после г, к, х?
4. Сколько звуков в словах сшить, лётчик?
2 слайд
«Пульс» в слове
Занятие №8
Кружка «Занимательная грамматика»
3 слайд
Минутка теории
Ударение подобно биению сердца. Пока говорящий произносит все слова с правильным ударением, мы вдумываемся только в смысл слов, на ударение не обращаем никакого внимания. Но стоит нам услышать хотя бы одно слово с непривычным для нас ударением, как внимание наше уже задерживается на этом слове. Слушать речь, в которой многие слова произносятся с неправильным ударением, чрезвычайно трудно. И неприятно. Искаженное ударение напоминает неправильный пульс.
4 слайд
Раскинем умом
Каково смысловое различие в выделенных словах?
Густые хлебa в поле – будет и на столе хлeба вволю.
На путях я вижу сoрок
Резво скачущих сорoк.
Этот вид мне очень дoрог
Средь неведомых дорoг.
(И. Соколов-Микитов.)
5 слайд
Три особенности русского ударения
Первая особенность: ударение в русских словах не прикреплено к определенному слогу в слове (как в других языках: в большинстве тюркских языков, во французском языке оно падает на последний слог слова, в польском – на предпоследний, в чешском и венгерском – на первый). Такое ударение называют с в о б о д н ы м.
6 слайд
Три особенности русского ударения
Вторая особенность: подвижность русского словесного ударения, его способность менять свое место в зависимости от формы слова.
Таких слов с перемещающимся ударением в русском языке очень много.
7 слайд
Три особенности русского ударения
Третья особенность: изменчивость русского ударения с течением времени. Откройте произведения Крылова, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, и вы найдете в них немало слов с другим, чем сейчас, ударением. Например:
Зубастой Щуке в мысль пришло
За кoшачье приняться ремесло.
8 слайд
Раскинем умом
1. Где нужно поставить ударение в выделенных словах?
– Вопрос мой прост и краток, —
Промолвил Носорог, —
Что лучше – сорок пяток
Или пяток сорок?
(А. Милн.)
9 слайд
Расставьте ударение
баловать
миловать
паводковый
откупной
оптовик
автострада
10 слайд
Расставьте ударение
баловать
миловать
паводковый
откупной
оптовик
автострада
11 слайд
Домашнее задание
Подберите несколько омографов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ занятие 9.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ кружок.5 класс.ФГОС.doc
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ предисловие.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложения.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ список литературы.docx
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ~$ужок.5 класс.ФГОС.doc
Скачать материал "Материалы для проведения кружковых занятий по русскому языку в 5 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 989 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.