Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Материалы для проведения родительского собрания "Жизненные цели подростков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Материалы для проведения родительского собрания "Жизненные цели подростков"

Выбранный для просмотра документ Анкета для учащихся.docx

библиотека
материалов

Мой жизненный выбор

1. Цель моей жизни - это…………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Мои родители (воспитатели) об этом знают / не знают (нужное подчеркнуть)

3. Я знаю, что для реализации моей цели нужно……………

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

4. Для этого я ежедневно ……………………………………..

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

5. У меня пока не получается…………………………………

…………………………………………………………………..

6. Для достижения цели мне нужна поддержка……………..

…………………………………………………………………..

7. Для того, чтобы достичь цели, я не должен………………

………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….



Мой жизненный выбор

1. Цель моей жизни - это…………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Мои родители (воспитатели) об этом знают / не знают (нужное подчеркнуть)

3. Я знаю, что для реализации моей цели нужно……………

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

4. Для этого я ежедневно ……………………………………..

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

5. У меня пока не получается…………………………………

…………………………………………………………………..

6. Для достижения цели мне нужна поддержка……………..

…………………………………………………………………..

7. Для того, чтобы достичь цели, я не должен………………

………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….



Мой жизненный выбор

1. Цель моей жизни - это…………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Мои родители (воспитатели) об этом знают / не знают (нужное подчеркнуть)

3. Я знаю, что для реализации моей цели нужно……………

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

4. Для этого я ежедневно ……………………………………..

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

5. У меня пока не получается…………………………………

…………………………………………………………………..

6. Для достижения цели мне нужна поддержка……………..

…………………………………………………………………..

7. Для того, чтобы достичь цели, я не должен………………

………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….



Мой жизненный выбор

1. Цель моей жизни - это…………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Мои родители (воспитатели) об этом знают / не знают (нужное подчеркнуть)

3. Я знаю, что для реализации моей цели нужно……………

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

4. Для этого я ежедневно ……………………………………..

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

5. У меня пока не получается…………………………………

…………………………………………………………………..

6. Для достижения цели мне нужна поддержка……………..

…………………………………………………………………..

7. Для того, чтобы достичь цели, я не должен………………

………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….



Выбранный для просмотра документ Для дневника_Мероприятия февраля-марта.docx

библиотека
материалов

hello_html_610182e5.gifhello_html_m6358314c.gifГде принять участие в III четверти

  • Проект «Учителями славится Россия» (сбор воспоминаний учителей-ветеранов, оформление буклетов)

  • Проект «Твори, выдумывай, пробуй!» (разработка игры-путешествия по организациям посёлка для учащихся 5-ых классов)

  • Проект «Тетрадка дружбы» (Году российского кино посвящается) (изучение истории российского и пермского кино)

  • Праздник в клубе «Радуга» «23+8!» (к 23 февраля и 8 марта)

  • Кл.час «Встреча с учителями-ветеранами в школьном музее» 18 февраля

  • Кл.час «Встреча с воинами-ветеранами» - 25 февраля

  • Кл. час «ПДД»

  • Краткосрочные курсы

  • Конкурс фотографий «Мой мир» (портрет, пейзаж, натюрморт, миг из жизни класса)

  • Конкурс рисунков ко Дню защитника Отечества

  • Конкурс рисунков «Рисуем маму» к 8 Марта – портрет мамы (сестры или бабушки),  которая занимается любимым делом.

  • Конкурс мастер-классов силами родителей учащихся класса.

  • Конкурс текстов «Гимн ТЕХНОШКОЛЫ»

  • Фабрика Звёзд. Тематика «Кино…Кино… Да здравствует кино!» 15 февраля – 17 марта – отборочные туры: вокал, инструментальное творчество, фокусы, театр, техническое творчество, художественное слово, танец, кино о школе, режиссёры

Уважаемые дети и родители, спешите принять участие!

Выбранный для просмотра документ Жизненные цели подростков.ppt

библиотека
материалов
Родительское собрание, Февраль, 2016
1)Играет в компьютерные игры; 2)Совершает долгие прогулки; 3)Разговаривает по...
9)Унижение маленьких и слабых 11)Ложь даже без причин 12) Доказывание своей п...
Цель моей жизни – это … Не унывать Зарабатывать много денег и при этом жить в...
Цель моей жизни – это … Иметь хорошую работу, семью, частный дом Получить иде...
Для реализации моей цели нужно … Хорошее образование Учиться Выполнять все до...
Для этого я ежедневно… Готовлюсь к жизни в другой стране, учу английский, игр...
У меня пока не получается… Учиться на отлично (1) Прочерк (6) Быть внимательн...
3 чел.
3 чел.
5 чел.
7 чел.
13 чел.
5 чел.
7 бабушек, 11 детей
8 чел.
12 чел.
Всего - 17 чел. 3 музея – 4 чел. 3 - 11 – 17 - 4
4 чел.
16 чел.
17 чел.
7 чел.
4 чел.
13 чел.
8 чел. – 2 вида 10 чел. – 1 вид
Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных п...
ТЕХНО-ШКОЛА (МАОУ "СОШ № 129" г.Перми) Приглашает  на Дни открытых дверей РОД...
38 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание, Февраль, 2016
Описание слайда:

Родительское собрание, Февраль, 2016

№ слайда 2 1)Играет в компьютерные игры; 2)Совершает долгие прогулки; 3)Разговаривает по
Описание слайда:

1)Играет в компьютерные игры; 2)Совершает долгие прогулки; 3)Разговаривает по телефону в течение нескольких часов; 4)Ленивое времяпровождение у телевизора. 5)Демонстративное нарушение школьной дисциплины 6) Курение и выпивка 7)Употребление наркотиков 8)Грубость сверстникам и взрослым

№ слайда 3 9)Унижение маленьких и слабых 11)Ложь даже без причин 12) Доказывание своей п
Описание слайда:

9)Унижение маленьких и слабых 11)Ложь даже без причин 12) Доказывание своей правоты только с помощью силы 13)Разрисовывание стен 14)Порча школьного имущества 15)Гуляние на улице в течение долгого времени 16)Совершение других аморальных и противоправных поступков

№ слайда 4 Цель моей жизни – это … Не унывать Зарабатывать много денег и при этом жить в
Описание слайда:

Цель моей жизни – это … Не унывать Зарабатывать много денег и при этом жить в другой стране Поступить в хорошее учебное заведение и потом на хорошую работу Хорошо учиться, сдать экзамены, поступить в колледж (техникум) Получить высшее образование, работать на хорошей работе, иметь карьерный рост Найти хорошую работу, семью Хорошо учиться, получить образование, найти работу и получить хорошую профессию Выучиться на медицинском и работать патологоанатомом

№ слайда 5 Цель моей жизни – это … Иметь хорошую работу, семью, частный дом Получить иде
Описание слайда:

Цель моей жизни – это … Иметь хорошую работу, семью, частный дом Получить идеальную работу Выучиться, найти хорошую работу Найти хорошую работу и стать богатым Внести вклад в развитие человечества Получить нормальное (хорошее образование), вскоре хорошую работу и устроить благополучную семью Получить хорошую работу Поступить в институт Найти хорошую работу, которая будет мне нравиться, родить детей и быть богатым Стать адвокатом

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Для реализации моей цели нужно … Хорошее образование Учиться Выполнять все до
Описание слайда:

Для реализации моей цели нужно … Хорошее образование Учиться Выполнять все домашние задания Учиться быть внимательным на уроках Хорошо учиться Слушать советы родителей Не пропускать уроки Учить всё, что задают Радоваться жизни Хорошо учиться, стараться знать анатомию Учииться и трудиться Усилия над собой в учёбе и во многих других аспектах

№ слайда 9 Для этого я ежедневно… Готовлюсь к жизни в другой стране, учу английский, игр
Описание слайда:

Для этого я ежедневно… Готовлюсь к жизни в другой стране, учу английский, играя в игры и смотря в переводчике слова Хожу в школу, хожу на уроки Ничего не делаю Настраиваю себя на нужный лад физически и психологически Учусь и тружусь Должен делать домашнее задание Делаю уроки, учу параграфы, решаю примеры, задачи Получаю новые знания Высыпаюсь и играю в футбол Ничего не делаю, но начинаю

№ слайда 10 У меня пока не получается… Учиться на отлично (1) Прочерк (6) Быть внимательн
Описание слайда:

У меня пока не получается… Учиться на отлично (1) Прочерк (6) Быть внимательной (2), аккуратной Выполнять некоторые задания Всё хорошо запоминать и учить У меня пока всё получается Не лениться Так как я ленивый Ладить с учителями Хорошо учиться Сосредоточиться на обучении

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 3 чел.
Описание слайда:

3 чел.

№ слайда 17 3 чел.
Описание слайда:

3 чел.

№ слайда 18 5 чел.
Описание слайда:

5 чел.

№ слайда 19 7 чел.
Описание слайда:

7 чел.

№ слайда 20 13 чел.
Описание слайда:

13 чел.

№ слайда 21 5 чел.
Описание слайда:

5 чел.

№ слайда 22 7 бабушек, 11 детей
Описание слайда:

7 бабушек, 11 детей

№ слайда 23 8 чел.
Описание слайда:

8 чел.

№ слайда 24 12 чел.
Описание слайда:

12 чел.

№ слайда 25 Всего - 17 чел. 3 музея – 4 чел. 3 - 11 – 17 - 4
Описание слайда:

Всего - 17 чел. 3 музея – 4 чел. 3 - 11 – 17 - 4

№ слайда 26 4 чел.
Описание слайда:

4 чел.

№ слайда 27 16 чел.
Описание слайда:

16 чел.

№ слайда 28 17 чел.
Описание слайда:

17 чел.

№ слайда 29 7 чел.
Описание слайда:

7 чел.

№ слайда 30 4 чел.
Описание слайда:

4 чел.

№ слайда 31 13 чел.
Описание слайда:

13 чел.

№ слайда 32 8 чел. – 2 вида 10 чел. – 1 вид
Описание слайда:

8 чел. – 2 вида 10 чел. – 1 вид

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных п
Описание слайда:

Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

№ слайда 38 ТЕХНО-ШКОЛА (МАОУ "СОШ № 129" г.Перми) Приглашает  на Дни открытых дверей РОД
Описание слайда:

ТЕХНО-ШКОЛА (МАОУ "СОШ № 129" г.Перми) Приглашает  на Дни открытых дверей РОДИТЕЛЕЙ учащихся 9 марта - 7 классы В программе: - родительское собрание - презентация Центра профессиональных проб и практик - мастер-классы для родителей и учащихся - презентация достижений учащихся - консультации педагогов и специалистов ждем вас по адресу: п.Новые Ляды, ул.Мира, 11 начало в 18.00 Будем рады встрече с вами!

Выбранный для просмотра документ Памятка для родителей.docx

библиотека
материалов

hello_html_34b67e26.gifhello_html_m6b9180f0.gifhello_html_34b67e26.gifhello_html_m6b9180f0.gifhello_html_34b67e26.gifhello_html_m6b9180f0.gifhello_html_34b67e26.gifhello_html_m6b9180f0.gifПамятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

  1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

  2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

  3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

  4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

  5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

  6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

  7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

  8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.



Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

  1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

  2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

  3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

  4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

  5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

  6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

  7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

  8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.



Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

  1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

  2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

  3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

  4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

  5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

  6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

  7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

  8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.



Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

  1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

  2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

  3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

  4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

  5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

  6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

  7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

  8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.



Выбранный для просмотра документ Протокол+конспект.doc

библиотека
материалов

Протокол родительского собрания в 7 «В» классе


Дата: 16.02.2016

Тема: «Жизненные цели подростков ».

Присутствовало: __________________

Отсутствовало: __________________

Причина: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задачи: обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков; продумать систему мероприятий, способствующих формированию жизненной и гражданской позиции подростка.

Форма проведения: обмен мнением с элементами лекции.

Подготовительная работа: анкетирование учащихся, проведение проектной методики «Мой жизненный выбор», мониторинг участия учеников 7 класса в жизни школы и класса.

Ход собрания:

Добрый вечер, уважаемые родители! Растут наши дети, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы. У детей появляются свои тайные интересы, в какой-то момент времени они перестают понимать родных и близких. В свою очередь, родители, испугавшись изменений в собственном ребёнке, перестают понимать их, срываются на брань и крик, физическую расправу, которая лишь усугубляет процесс отчуждения и разлада. Почему так происходит? Часто потому, что все усилия семьи направлены только на удовлетворение материальных потребностей ребёнка, сохранение его физического здоровья. Его мечты и планы, жизненные цели часто семье неведомы и для неё несущественны. В связи с этим хочется привести небольшую притчу. Король узнаёт, что его сын женится. Он возмущён, топает ногами, взмахивает руками, кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не имеет границ. Он кричит своим подданным: «Почему не доложили, что сын уже вырос?»

Пока наши дети ещё рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя в жизни.

Собрание наше пройдёт в форме обмена мнением. И я надеюсь, что к концу нашей встречи, вы сможете для себя сделать вывод, о том, как важно научить, направить правильно ребёнка по жизненному пути, помочь определиться с жизненными целями и приоритетами, а в конечном итоге помочь определиться с профессиональным выбором. Семья и школа способны повлиять на формирование целей ребёнка, но в сравнении со школой влияние семьи намного больше. Семья обладает уникальными возможностями по передаче целей и общественных ценностей, средств, которыми достигаются поставленные цели. Если у ребёнка нет цели, то и нет движения вперёд. Поэтому всё, что делается бесцельно (игра в компьютерные игры, долгие прогулки, болтание по телефону в течение нескольких часов, ленивое времяпровождение у телевизора) не даёт ребёнку никакого морального, умственного развития, разлагает личность, способствует развитию вредных привычек, одним словом, тормозит весь процесс формирования взрослого ответственного за свои поступки человека.

(Слайды 2-3) Психологи выделяют много признаков в поведении ребёнка, по которым можно определить есть ли жизненная установка, цель у него или нет. Я хочу привести перечень нескольких признаков в поведении детей, у которых нет жизненных целей:

1)Играет в компьютерные игры;

2)Совершает долгие прогулки;

3)Разговаривает по телефону в течение нескольких часов;

4)Ленивое времяпровождение у телевизора.

5)Демонстративное нарушение школьной дисциплины

6) Курение и выпивка

7)Употребление наркотиков

8)Грубость сверстникам и взрослым

9)Унижение маленьких и слабых

11)Ложь даже без причин

12) Доказывание своей правоты только с помощью силы

13)Разрисовывание стен

14)Порча школьного имущества

15)Гуляние на улице в течение долгого времени

16)Совершение других аморальных и противоправных поступков и т.д.

Выявлено, что большая часть правонарушений совершается в вечернее и ночное время, летом и весной, т.е. тогда, когда дети находятся на улице бесконтрольно и бесцельно.

Уважаемые родители! Настало время серьёзных разговоров с детьми о смысле их жизни, целях и способах достижения выбранной цели. Сделайте этот выбор вместе, пока его не сделал за наших детей кто-то другой!

Результаты проектной методики «Мой жизненный выбор» (слайды 4-11)

Перед собранием с ребятами была проведена проектная методика «Мой жизненный выбор». В исследовании участвовали 19 учащихся. Предлагаю вашему вниманию результаты:

1. Цель моей жизни - это…

2. Мои родители (воспитатели) об этом знают / не знают (нужное подчеркунуть)

3. Я знаю, что для реализации моей цели нужно…

4. Для этого я ежедневно..

5. У меня пока не получается…

6. Для достижения цели мне нужна поддержка..

7. Для того, чтобы достичь цели, я не должен…

Из методики мы видим что, несмотря на то, что ребята являются учениками 8 класса, многие знают: для достижения успеха нужны знания, нужно трудиться, хорошо учиться, нужны терпение, сила воли, стремление. Не всегда теория совпадает с практикой, особенно, когда речь идёт о детях подросткового возраста. И вот здесь существенное влияние могут и должны оказать и родители и педагоги.

Как видите, работать над целеполаганием с детьми НЕОБХОДИМО, причем главная нагрузка ложится на Ваши плечи.

Давайте попробуем ответить на вопросы.

Анкетирование родителей

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Знакомы ли вы с его жизненными целями? Одобряете ли вы их?

3. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

4. Что вам не нравится в его жизненных целях?

5. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

6. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

7. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

8. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

9. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Выводы:

Итак, мы выяснили, в любом случае вначале полезно просто рассказать детям о том, какую важную роль в жизни человека, в развитии его личности играют цели, представления о будущем и т.п.

Сейчас появилось множество книг, статей в журналах и газетах, содержащих рецепты, которые помогут вам стать знаменитым, добиться успеха в жизни, быть счастливым, наконец. И везде, в тройке самых важных;

  • определи свою жизненную цель;

  • следуй строго к поставленной цели, учись ее находить;

  • не предавайся бесплодным мечтаниям, разрабатывай конкретные планы на будущее.



Участие детей в жизни школы и класса (слайды 12-36)

Памятка для родителей (слайд 37)

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Закончить наше общение мне бы хотелось словами Сергея Острового:

В жизни по–разному можно жить.

В горе можно и в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости…

А можно и так: на рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженного солнца достать

И подарить его людям…

Большое спасибо за участие!

  1. Решение родительского собрания: ____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подписи родителей:

5

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДВ-548091
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх