Материалы для проверки техники чтения

Проверка    навыка чтения вслух

3 класс (входная на 10 - 15 сентября)

      М.    Пришвин.

Осеннее утро.

Листик за листиком падают с липы на крышу. Какой листик летит парашютиком, какой мотыльком, какой винтиком. А между тем мало-помалу день открывает глаза, и ветер с крыши поднимает все листья, и летят они к реке куда-то вместе с перелётными птичками.

Тут стоишь себе на берегу, один, ладонь к сердцу приложишь и душой вместе с птичками и листьями куда-то летишь.

И так-то бывает грустно, и так хорошо, и шепчешь тихонько:

— Летите, летите!

Так долго день пробуждается, что, когда солнце выйдет, у нас уже и обед. Мы радуемся хорошему тёплому дню, но уже больше не ждём летящей паутинки бабьего лета: все разлетелись, и вот-вот журавли полетят, а там гуси, грачи - и всё кончится.

113 слов

Вопросы:

1. На что похожи падающие листья?

2. Какое настроение было у автора осенним утром? Почему?

Проверка    навыка чтения вслух

3 класс (конец I четверти)

      Г. Скребицкий.

Подарок.

Бывало, кто к нам ни придёт, все говорили, что наш дом - настоящий зверинец: у нас в комнате жили птицы, белка и ручной ёжик - звали его Злючка-колючка.

А однажды зимой я папе принёс замечательный подарок. Нашёл я его с Костей, моим товарищем,

Мы гуляли в лесу за селом.

Увидели старый пень, трухлявый весь, и стали его разламывать.

Вдруг Костя нагнулся:

- Смотри, Юра, что это?

Я тоже нагнулся. Вижу — в середине пня, в самой трухе, что-то блестит, как золото. Колечко какое-то. Только большое, вроде браслета.

Костя говорит:

- Может, клад?

Понял да как бросит! Закричит:

- Змея, не трогай!

А змея упала в снег и не двигается.

Мы взяли палки, начали шевелить, но она не разворачивалась.

Костя даже на палку её поддел. Змея и тут не пошевелилась.

Значит, думаем, мёртвая. Я её пальцем потрогал — твёрдая, высохла совсем.

Костя говорит:

- Это змея медянка. Она, когда живая, страшная: как ужалит, так и умрёшь.

Я попросил Костю мне её отдать.

      154  слова

Вопросы:

1. Почему мальчики не сразу распознали змею?

2. Как называли все знакомые дом мальчика? Почему?

Проверка    навыка чтения вслух

3 класс (конец II четверти)

      Е. Чарушин.

Глупый мальчишка.

Жил-был Никита — очень глупый мальчишка. Он всё лизал. Ест за обедом второе — ножик полижет. Ведь можно обрезаться. Начнёт красками раскрашивать картинки — кисточку сунет в рот. Ведь можно отравиться: краски бывают ядовитые. Ест сладкое и потихоньку всю тарелку вылижет языком — ну прямо как собачонка!

Он и на улице всё лизал и сосал.

Увидит сосульку — и хвать её в рот. А когда шёл снег, Никита так и ходил с высунутым языком по улице. Идёт и ждёт, когда ему на язык упадёт снежинка.

Совсем глупый этот Никита!

Однажды был очень сильный мороз. Всё заиндевело на улице. Деревья, и кусты, и заборы, и дома.

Всё кругом белое.

Никита пошёл гулять. Вот он погулял. Вот пошёл обратно.

Взобрался на крыльцо и видит: медная ручка у двери тоже заиндевела — стала белая-белая, точно сахарная.

Никита высунул язык и лизнул эту ручку. А. язык у него и прилип.

Примёрз.

Хочет Никита его отодрать — языку больно. Хочет зареветь, да разве с высунутым языком заревёшь?

Стоит Никитка согнувшись у двери, носом в дверь упёрся и мычит.

Прибежали ребята — Никитины приятели. Спрашивают:

—Ты что, Никита, делаешь? Чего стоишь?

А глупый Никита и ответить не может - стоит и мычит.

Ребята испугались, побежали к дворнику Егору Ивановичу, кричат ему:

- Егор Иванович! Никита языком прилип!

Егор Иванович сразу догадался, схватил скорее чайник с тёплой водой и побежал к Никите. И стал лить воду на медную ручку. Лил, лил, всю воду вылил из чайника...

Ручка согрелась, и язык отлип.

С тех пор Никита уж ничего больше не лижет.

245 слов

Вопросы:

1. Почему рассказ называется "Глупый мальчишка"?

2. Какое несчастье случилось с Никитой?

3. Кто помог ему выбраться из этой беды?

Проверка    навыка чтения вслух

3 класс (конец III четверти)

Н. Носов.

Огородники.

...Наш огород был недалеко от реки. Мы измерили землю рулеткой, наметили участки и вбили колышки с номерами. Нам с Мишкой достался двенадцатый участок. Мишка тут же стал кричать, что нам самый плохой участок дали.

- Да чем же он плохой?

- Дырка вон тут в земле!

- Ну, что это за дырка! — засмеялся Витя. — Лошадь копытом продавила.

- И пень вон торчит, — говорит Мишка.

- И на других участках есть пни, посмотри.

Но Мишка уже никуда смотреть не хотел и кричал:

- Его ведь из земли выковыривать надо!

- Что ж, выкорчуете. Сами не справитесь, ребята помогут.

- Уж если возьмёмся — справимся, — обиделся Мишка. — Ещё и ребятам поможем, на буксир кого надо возьмём.

- Вот и хорошо, — сказал Витя.

Все ребята стали вскапывать землю. И мы с Мишкой стали копать.

121 слово

Вопросы:

1. Что значит «взять на буксир»?

2. Каким тебе представляется Мишка?

Проверка    навыка чтения вслух

3 класс (конец IV четверти)

Е. Чарушин.

Волчишко.

Жил в лесу волчишко с матерью. Вот как-то раз ушла мать на охоту. А волчишку поймал человек, сунул его в мешок и принёс в город. Посреди комнаты мешок положил.

Долго не шевелился мешок. Потом забарахтался в нём волчишко и вылез.

В одну сторону посмотрел — чёрный кот фыркает, пыжится, самого себя вдвое толще, еле стоит. А рядом пёс зубы скалит.

Совсем забоялся волчишко, полез в мешок обратно, да не влезть, — лежит, пустой мешок на полу, как тряпка.

А кот пыжился, пыжился да как зашипит!

Прыгнул на стол, блюдце свалил. Разбилось блюдце. Пёс залаял.

Человек закричал громко:

— Ха-ха-ха!

Забился волчишко под кресло и- там стал жить дрожать.

Кресло посреди комнаты стоит.

Кот (со спинки кресла вниз посматривает.

Пёс вокруг кресла бегает.

Человек в кресле сидит дымит.

 А волчишко еле жив под креслом.

 Ночью человек уснул, и пёс уснул, и кот зажмурился.

Коты — они не спят, а только дремлют Вылез волчишко осмотреться.

Походил, походил, понюхал, а потом сел и завыл.

Пёс залаял.

Кот на стол прыгнул.

Человек на кровати сел. Замахал руками, закричал. А волчишко опять под кресло залез. Стал тихонечко там жить.

Утром ушёл человек. Молока налил в плошку.

Стали кот с собакой молоко лакать.

Вылез из-под кресла волчишко, пополз к двери, а дверь-то открыта!

Из двери на лестницу, с лестницы на улицу, с улицы по мосту, с моста в огород, из огорода в поле.

А за полем стоит лес.

А в лесу мать волчиха.

Обнюхались, обрадовались и дальше побежали по лесу.

240 слов.

Вопросы:

Когда и за кого ты переживал? Почему?