Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Материалы для семинарского занятия по русской литературе конца Х1Х - ХХ века
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Материалы для семинарского занятия по русской литературе конца Х1Х - ХХ века

библиотека
материалов

Вопросы для повторения к итоговому семинарскому занятию по литературе. 2 курс
1.А.П.ЧЕХОВ
1) Какие произведения А. П. Чехова вы знаете?
2)Что объединяет рассказы А. П. Чехова 80-х годов? Охарактеризуйте один из них («Дочь Альбиона», «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Глупый француз», «Лошадиная фамилия» и др.)
2)Что характерно для рассказов А. П. Чехова 90-х годов? Приведите примеры (рассказы «Дом с мезонином», «Человек в футляре», «Ионыч», «Крыжовник», «О любви», «Душечка», «Попрыгунья», «Невеста» и др.)
3) «Человек в футляре». Композиция рассказа, сюжет, характеристика главного героя, темы и идеи произведения. Смысл понятия «беликовщина».
4) «Ионыч». Сюжет рассказа, характеристика главного героя, главные темы и идеи произведения. Почему так быстро произошла деградация доктора Старцева?
5) Драматургия А. П. Чехова. Назовите пьесы, которые он написал. Охарактеризуйте особенности чеховской драматургии.
6) Комедия А. П. Чехова «Вишневый сад». Жанровые особенности пьесы, сюжет, герои, смысл названия пьесы. Тема прошлого, настоящего и будущего России в комедии «Вишневый сад». Образы Раневской, Гаева, Лопахина, Пети Трофимова и Ани в пьесе.
7) Что связывает А. П. Чехова с нашим регионом? (Ростовская обл.)

2. И.А.БУНИН
1) Какие произведения И. А. Бунина вы знаете? Какие темы характерны для творчества писателя? В каких жанрах он работал?
2) Проанализируйте один из рассказов И.А.Бунина о любви («Солнечный удар», «Ворон», «Чистый понедельник» и др.)
3) Проанализируйте рассказ И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» (сюжет, герои, темы, идеи).

3. А.И.КУПРИН
1) Назовите известные вам произведения А. И. Куприна.
2) Повесть А. Куприна «Гранатовый браслет». Главные темы повести, сюжет, герои. Назовите нравственные проблемы, поставленные автором в повести «Гранатовый браслет».

4. М.ГОРЬКИЙ
1) Назовите известные вам произведения М. Горького.
2) Почему в ранний период творчества А. М. Горький написал ряд романтических рассказов? Приведите пример такого рассказа, докажите, что это романтическое произведение.
3) Рассказ М. Горького «Старуха Изергиль». Особенности композиции рассказа, сюжет, герои.
4) Какие нравственные проблемы поставлены М.Горьким в рассказе «Старуха Изергиль»? Что общее в характерах Ларры и Данко? Чем они отличаются? В чем смысл их сопоставления?

5) Пьеса М. Горького «На дне». Смысл названия пьесы. Трагические судьбы людей «дна». Сюжет пьесы. Спор о правде и человеке на страницах пьесы М.Горького. Лука и Сатин в пьесе.
5. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КОНЦА 19 – НАЧАЛА 20 ВЕКА
1) Особенности реализма к.19-нач.20 века. Писатели-реалисты.
2) Модернизм в русской литературе к.19-нач.20 века. Основные течения модернизма (символизм, акмеизм, футуризм) и их представители.
3) «Серебряный век русской поэзии». Объясните смысл данного выражения. Охарактеризуйте творчество одного из представителей «серебряного века» (реферат).

4) Трагические судьбы русских писателей ХХ века. Причины возникновения русской зарубежной литературы, советской литературы и литературы внутренней оппозиции, их наиболее значительные представители. Особенности развития литературного процесса в России в ХХ веке.
6. А.А.БЛОК
1) К какому литературному направлению принадлежал А. Блок?
2) Назовите основные периоды творчества А. Блока и охарактеризуйте их.
3) Прочитать наизусть одно из стихотворений А. Блока и проанализировать его.
4) Поэма А. Блока «Двенадцать». История написания, тема, герои, сюжетная основа, особенности композиции. Смысл названия поэмы. Идеи поэмы.
7. В.В.МАЯКОВСКИЙ
1). К какому литературному направлению принадлежал Маяковский?

2). Дореволюционный период творчества. Основные темы. Стихотворения «Послушайте!», «Нате!», «А вы могли б?»
3). Маяковский и революция.
4).Стихотворения послереволюционного периода («О дряни», «Стихи о советском паспорте», «Необычайное приключение…» и др.)
5). Поэма В. Маяковского «Во весь голос». Основные темы, образы и настроения, выраженные в произведении.
8. С. ЕСЕНИН
1).К какому литературному направлению принадлежал Есенин?
2). Ранняя лирика с. Есенина («Гой ты, Русь моя родная!», «Край ты мой заброшенный…», «Песнь о собаке» и др.)
3). Голубая Русь и Русь Советская в понимании С. Есенина. Анализ одного из стихотворений ( «Русь Советская», «Возвращение на родину», «Письмо матери», «Письмо к женщине», «Отговорила роща золотая…», «Не жалею, не зову, не плачу», «Собаке Качалова» и др.)
4). Прочитать наизусть одно из стихотворений С. Есенина
5). Личность Сергея Есенина, причины самоубийства. Лирика последних лет жизни («До свиданья, друг мой, до свиданья…», «Цветы мне говорят прощай…», «Я иду долиной…», «Вечером синим, вечером лунным…» и др.)
6). Поэма С. Есенина «Черный человек» (или «Анна Снегина»). Композиционные особенности, образы поэмы, темы и настроения
9. Литература 20-40 гг.
1).А.Н. Островский и его роман «Как закалялась сталь»
2). Творчество И. Ильфа и Е. Петрова («Двенадцать стульев», «Золотой теленок»)
10. М. ЦВЕТАЕВА
1). Основные темы творчества. Особенности лирики («Моим стихам…», «Кто создан из камня…», «Тоска по родине…» и др.)
2). Судьба М. Цветаевой

11. О.Э. МАНДЕЛЬШТАМ
1). Особенности лирики. Искусство, природа, философские раздумья о жизни как основные темы раннего периода творчества («Бессонница, Гомер, тугие паруса…», «Только детские книжки читать…» и др.)
2). Противостояние поэта веку-волкодаву и его трагическая судьба («За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город…», « Я скажу тебе с последней прямотой…» и др.)

12. И. БАБЕЛЬ
1). «Одесские рассказы» И. Бабеля («Как это делалось в Одессе»)
2). «Конармия» И. Бабеля. Общая характеристика произведений и анализ одного из рассказов («Соль»)

13. М.А. ШОЛОХОВ
1. Содержание и смысл одного из «Донских рассказов» М. Шолохова
2. Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон». Основные сюжетные линии, герои, темы
3. Рассказ М. Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов как воплощение народного характера и судьбы

14. А. Платонов
1). Своеобразие языка Андрея Платонова.
2). Повесть А. Платонова «Котлован». Герои, темы, проблемы. Метафоричность повести и ее пророческий смысл
3). Проанализировать один из рассказов А. Платонова («Жена машиниста», «Неодушевленный враг», «Возвращение»)

15. М.А. БУЛГАКОВ
1). Повесть М. Булгакова «Собачье сердце». Основные проблемы, поставленные автором в произведении. Образ профессора Преображенского. Шариков и шариковщина.
2). Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Особенности жанра и композиции романа. Сюжетные линии романа. Фантастическое и реалистическое в романе. Образы мастера и Маргариты. Нравственные проблемы, поставленные автором в произведении
3). Назовите известные вам произведения М. Булгакова

16. ЛИТЕРАТУРА РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ
1).Причины появления русской зарубежной литературы. Виднейшие представители литературы русского зарубежья 20-40, 60-80гг.
2). Творчество В. Набокова. Характеристика одного из его произведений («Машенька», «Дар», «Приглашение на казнь» и др.)
3). В. Аксенов, В. Войнович, М. Алданов, Г. Максимов, И. Бродский (анализ одного из произведений)

17. Литература Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет
Поэзия К. Симонова, А. Твардовского, А. Суркова, В. Исаковского. Повести К. Воробьева («Убиты под Москвой» ), роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба», А. Бека «Волоколамское шоссе» и др.
18. А. А. АХМАТОВА
1). Ранняя лирика. Анализ одного из стихотворений.
2). Поэма «Реквием». Особенности композиции, герои. Осуждение сталинских репрессий в поэме. Трагедия народа и поэта
3). Прочитать наизусть одно из стихотворений А. Ахматовой.
4). Как вы понимаете строки Ахматовой «Мне подменили жизнь»?
5). «Северные элегии». Гражданская позиция поэта

19. Б.Л.ПАСТЕРНАК

1). Художественный мир лирики Пастернака.
2). Анализ одного из стихотворений.
3). Роман Б. Пастернака «Доктор Живаго».
4). Прочитать наизусть одно из стихотворений поэта.
5). Почему Б. Пастернак отказался от Нобелевской премии?
20. А. И. СОЛЖЕНИЦЫН
1). Что вы знаете о жизни Солженицына?
2). Какие произведения он написал?
3). «Один день Ивана Денисовича» (общая характеристика произведения). Иван Денисович как воплощение русского народного характера
4). «Архипелаг ГУЛАГ»: темы и герои произведения.
21. А. Т. ТВАРДОВСКИЙ
1. Что вы знаете о жизни и творчестве А. Т. Твардовского?
2. Тема войны в лирике А. Твардовского
3. Какие поэмы написал А. Твардовский? Расскажите об одной из поэм («Страна Муравия», «Василий Теркин», «По праву памяти», «За далью – даль»)

4. А. Твардовский как редактор журнала «Новый мир»
22. ПОЭТЫ-БАРДЫ 60-80 ГГ.

1). Творчество А. Галича.
2). Характерные особенности творчества Б. Окуджавы.
3). В. Высоцкий как поэт и гражданин. Тема войны в его произведениях. Шуточные и сатирические песни. Тема любви и дружбы в песнях Высоцкого.

23. В. М. ШУКШИН

1). Пересказ и анализ одного из рассказов Шукшина.
2). Сатира и гражданский пафос в рассказах. Что возмущало писателя в советской жизни?
3). «Чудики» Шукшина как воплощение здоровых начал народной души.

24. СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1). Что вы прочитали из произведений современных писателей?
2). Что такое массовая литература? Какие жанры массовой литературы вы знаете?
3). Постмодернизм как литературное направление. Представители постмодернизма в современной литературе
4). Что вы читали из современной литературы?



Краткое описание документа:

Одной из форм проведения дифференцированного зачета по литературе может быть семинарское занятие. Для его проведения обучающиеся должны повторить основное содержание курса литературы по предложенному преподавателем плану. Вашему вниманию предлагается примерный перечень вопросов по русской литературе конца Х1Х - ХХ века, который поможет обучающимся подготовиться к семинару.

Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДБ-114098
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх