Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Материалы для школьной олимпиады. 3 класс.

Материалы для школьной олимпиады. 3 класс.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Фамилия Имя_______________________________________ Класс 3______

Ф. Ф. И. О. учителя_____________________________________________________________

Русский язык

1.Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке

От деревушки Пешки до деревушки Ложки.________________________________


2.Прочитай анаграммы, разгадай их. Какая анаграмма по смыслу подходит к данному значку? Напиши рядом с вопросительным знаком.

Щhello_html_dabddcb.gifука = ыарб____________________

Чhello_html_m29f4bc1a.gifайка = тиапц___________________

Сhello_html_1ae893de.gifлон = резьв ___________________

?hello_html_m29f4bc1a.gif______________=


3. Составь предложения, объясняющие различия значений слов: гранат и граната.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


4. Запиши по одной фамилии образованные от :

Имён -_________________________________________________________________________

Профессий - ___________________________________________________________________

Места жительства - _____________________________________________________________

5. Замени выделенные слова близкими по смыслу.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________

Лёгкий характер -__________________________


6. Путешествие по «реке времени». Как мы сейчас произносим слова:
            Врата – ________________
            Млеко- _________________            

            Уста – _________________
            Зеница –
_______________


7. Разгадай метаграмму. Запиши два слова.

С [к] я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

С [п] – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. ______________________________

8. Составь сложные слова из данных:

7 лет ____________________________, 2 горба _____________________________,

5 знаков __________________________


9. Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого языка слово «бург»?___________________________________


10. В 3 классе сельской школы учатся всего 5 ребят: Антонов, Судаков, Сухов, Волков, Савин . Учитель записал их фамилии в алфавитном порядке. Какая фамилия оказалась последней? ___________________


Математика

1. Расставь в четыре квадрата по три разные фигуры.


2.На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стоят скамейки. Всего 15 деревьев. А сколько скамеек, если одна скамеечка поломалась?_______________________


3. Как из шести шестёрок и знаков плюс составить число девяносто?______________________


4.Как из двух палочек можно сделать число 10?_____________________


5.В этом году мой папа отпраздновал свой 11 день рождения. Как такое может быть и сколько ему лет?_________________________________________________________________________


6. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Напиши имя мальчика.__________________

7. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машин шло в Москву?__________________________________

8. Расшифруй комбинацию кодового замка, если:

1) третья цифра на 3 больше, чем первая,

2) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

3) в сумме все цифры дают число 17,

4) вторая цифра 3.

Код замка_________________________


9. Галя записала числа попорядку от одного до девяносто девяти. Сколько раз Галя написала цифру шесть?_________________________________


10. Три метра ткани стоят 200 рублей. Сколько стоят четыре с половиной метра этой ткани?

_______________________________________________________________________________



















Окружающий мир

1.Название этого дерева происходит от слова « лист», а вот листьев на нём как раз и нет. Вспомни его название и запиши.___________________________________


2.Этот первоцвет получил своё название из-за своих листьев. Снаружи они тёмные, гладкие и холодные, а изнутри – тёплые, мягкие и светлые.___________________________


3. Житель засушливых пустынь, кактус запасает в своём стволе большой запас воды, а листья его превратились в колючки. А для чего кактусу колючки?_____________________________

________________________________________________________________________________

4. Южно – американская лягушка имеет ярко – красный цвет кожи. О чём предупреждает такая окраска?______________________________________________________________


5. Ответь на вопросы.

1) Назови исток и устье реки Днестр. ____________________________________________

2) Что было на территории нашего края более 5 миллионов лет тому назад?______________

3) Что означает слово «помидор» в переводе с итальянского языка?_____________________

4) Назови протяжённость Колкотовой балки.________________________________________


6. Какие рыбы имеют названия рабочих инструментов?__________________________________

_________________________________________________________________________________

7.Где надо построить дом, чтобы все его окна выходили на север?_________________________

8. Перечисли города нашего Приднестровья.____________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подчеркни явления природы.

Платье, солнце, дождь, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.


10. Назови, известные всем, город и реку, которые имеют одно и то же название.

_________________________________________________________________________


















Чтение

1.Кто автор знаменитой сказки «Конёк – Горбунок»?_______________________________


2.Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»?____________________________________________________


3.Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков?


4. Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых знаменитых басен ХIХ века. Кто автор этой басни и как она называется?___________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Какой знаменитый писатель и детский поэт познакомил нас со стихами английских, французских, немецких, итальянских и польских авторов? А ещё он придумал самого рассеянного человека нашей детской литературы._________________________________


6. Как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на 4 года? Кто занимает эту должность в нашей стране? Напиши. ______________________________________

__________________________________________________________________________________


7. Вспомни, как называется рассказ и Носова, и стихотворение Корнея Ивановича

Чуковского.___________________


8. Вспомни, герою, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого ореха «Оле – Лукойе»

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка»


9. Кто из литературных героев перевоспитал почтальона?________________________________

_________________________________________________________________________________


10. Назови героев сказки Николая Носова «Незнайка в Солнечном городе», имена, которые говорят о чертах их характеров. ______________________________________________________

Ответы 3 класс

Русский язык (25 баллов)

1.Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке

От деревушки Пешки до деревушки Ложки.________________________________ 2б

(8 раз)

2.Прочитай анаграммы, разгадай их. Какая анаграмма по смыслу подходит к данному значку? Напиши рядом с вопросительным знаком.

Щhello_html_dabddcb.gifука = ыарб____________________

Чhello_html_m29f4bc1a.gifайка = тиапц___________________ 4б

Сhello_html_1ae893de.gifлон = резьв ___________________

?hello_html_m29f4bc1a.gif______________=

(птица)


3. Составь предложения, объясняющие различия значений слов: гранат и граната. 2б

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(Гранат – фрукт, граната – снаряд)

4. Запиши по одной фамилии образованной от : 3б

Имён -_________________________________________________

Профессий - ____________________________________________

Места жительства - ______________________________________

5. Замени выделенные слова близкими по смыслу.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________ 4б

Лёгкий характер -___________________________

(белоснежные, приятный, мрачный, весёлый)

6. Путешествие по «реке времени». Как мы сейчас произносим слова:
            Врата – ________________
            Млеко- _________________            

            Уста – _________________ по 0, 5

Зеница – _______________

(ворота, молоко, губы, глаза)

7. Разгадай метаграмму. Запиши два слова.

С [к] я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

С [п] – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. ________________________________

(карта – парта)

8. Составь сложные слова из данных:

7 лет ____________________________, 2 горба _____________________________,

5 знаков __________________________ 3б

(семилетний, двугорбый, пятизначный)

9. Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого языка слово «бург»?___________________________________ 1б

(город, крепость)

10. В 3 классе сельской школы учатся всего 5 ребят: Антонов, Судаков, Сухов, Волков, Савин . Учитель записал их фамилии в алфавитном порядке. Какая фамилия оказалась последней? ___________________ 1б

(Сухов)

Ответы 3 класс

Математика (25 баллов)

1.Размести данные фигуры в четырёх клетках так, чтобы в каждой клетке было по три различных фигуры. 2б

(страница 44 умники 4 класс)


2.На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стоят скамейки. Всего 15 деревьев. А сколько скамеек, если одна скамеечка поломалась?_______________________ 2б

(13 скамеек)


3. Как из шести шестёрок и знаков плюс составить число девяносто?______________________

(66+6+6+6+6=90)


4.Как из двух палочек можно сделать число 10?_____________________ 1б

(Х)

5.В этом году мой папа отпраздновал свой 11 день рождения. Как такое может быть и сколько ему лет?______________________________________________________________ 5б

(папе -44 года, он родился 29 февраля)


6. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Напиши имя мальчика.__________________

(Дима)

7. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машин шло в Москву?__________________________________ 1б

(1 машина)


8. Расшифруй комбинацию кодового замка, если:

1) третья цифра на 3 больше, чем первая,

2) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

3) в сумме все цифры дают число 17, 4б

4) вторая цифра 3. __________

(5381)


9. Галя записала числа попорядку от одного до девяносто девяти. Сколько раз Галя написала цифру шесть?_______________________________________________________ 2б

(20 раз)


10. Три метра ткани стоят 200 рублей. Сколько стоят четыре с половиной метра этой ткани?

(300 рублей)




Ответы 3 класс

Окружающий мир (25 баллов)


1.Название этого дерева происходит от слова « лист», а вот листьев на нём как раз и нет. Вспомни его название и запиши.___________________________________ 1б

( лиственница)


2.Этот первоцвет получил своё название из-за своих листьев. Снаружи они тёмные, гладкие и холодные, а изнутри – тёплые, мягкие и светлые.___________________________ 1б

( мать-и-мачеха)


3. Житель засушливых пустынь, кактус запасает в своём стволе большой запас воды, а листья его превратились в колючки. А для чего кактусу колючки?___________________

(чтобы испарялось как можно меньше воды)

4. Южно – американская лягушка имеет ярко – красный цвет кожи. О чём предупреждает такая окраска?_________________________________________________________________

(лягушка ядовита)

5. Ответь на вопросы.

1) Назови исток и устье реки Днестр. ___________________________________________ 5б

2) Что было на территории нашего края более 5 миллионов лет тому назад?______________

3) Что означает слово «помидор» в переводе с итальянского языка?_____________________

4) Назови протяжённость Колкотовой балки.________________________________________

( исток – гора Розлуч, устье – Чёрное море, Сарматское море, «золотое яблоко», 10 км)


6. Какие рыбы имеют названия рабочих инструментов?_____________________________

_____________________________________________________________________ по1б

(пила, молот, игла)


7.Где надо построить дом, чтобы все его окна выходили на север?____________________

(на Южном полюсе)

8. Перечисли города нашего Приднестровья.____________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Тирасполь, Бендеры, Каменка, Рыбница, Слободзея, Григориополь, Дубоссары) по 0,5б


9. Подчеркни явления природы.

Платье, солнце, дождь, лягушка, снег, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга. 5б


10. Назови, известные всем, город и реку, которые имеют одно и то же название.____________

___________________________________________________________________________по 1б

(Москва, Орёл)



Ответы 3 класс

Чтение (25 баллов)


1.Кто автор знаменитой сказки «Конёк – Горбунок»?________________________________ 1б

(П.П.Ершов)


2.Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»?____________________________________________________ 2б

( Руслан и Людмила)


3.Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков? 1б

(Эдуард Успенский)


4. Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых знаменитых басен ХIХ века. Кто автор этой басни и как она называется?___________________________________

_____________________________________________________________________________ 2б

(Ворона и лисица. И.А.Крылов)


5. Какой знаменитый писатель и детский поэт познакомил нас со стихами английских, французских, немецких, итальянских и польских авторов? А ещё он придумал самого рассеянного человека нашей детской литературы.______________________________ 2б

(С.Я.Маршак)


6. Как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на 4 года? Кто занимает эту должность в нашей стране? Напиши. 2б

( президент, Смирнов)


7. Вспомни, как называется рассказ и Носова, и стихотворение Корнея Ивановича

Чуковского.___________________ 3б

(телефон)


8. Вспомни, герою какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого ореха «Оле – Лукойе»

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка» 5б

(Зонтик – Оле – Лукойе, санки – снежной королеве, скорлупа – Дюймовочке, крапива – диким лебедям, бумажный кораблик – солдатику)


9. Кто из литературных героев перевоспитал почтальона Печкина?______________________3б

_________________________________________________________________________________

( Дядя Фёдор, Матроскин и Шарик)


10. Назови героев сказки Николая Носова «Незнайка в Солнечном городе», имена, которых говорят о чертах их характеров. 4б

(Незнайка. Знайка, Торопыжка, Растеряйка)



Список используемой литературы:

1.Николай Дик: Лучшие олимпиадные задания по математике и русскому языку в начальной школе, Издательство Феникс, 2009г

2.О. Н. Пупышева. Задания школьных олимпиад. 1-4 классы

Серия: Мастерская учителя Издательство: ВАКО, 2009 г.

3. Т. Н. Максимова. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу "Окружающий мир". 1-2 классы Серия: Мастерская учителя Издательство: ВАКО, 2010 г.

4.О. А. Ефремушкина Школьные олимпиады для начальных классов Издательство: Феникс, 2009г

5.Каркошкина Т. Н. / Персидская И. В. и др. Олимпиадные задания: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. 3-4 классы. Издательство: Учитель, 2011

6.Холодова О. А. Художник: Надточеева Наталья, Пучков Игорь 3 класс Издательство: РОСТкнига, 2011 г.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров346
Номер материала ДВ-015037
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх