Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Матеріали до консультування педагогів за темою «Правила інформаційної безпеки: як читати новини і зберегти психічне здоров’я»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Матеріали до консультування педагогів за темою «Правила інформаційної безпеки: як читати новини і зберегти психічне здоров’я»

библиотека
материалов

Консультування педагогів


Правила інформаційної безпеки: як читати новини ЗМІ і зберегти психічне здоров'я


Мета: профілактика загроз психічному здоров’ю педагогів

Завдання:

  • усвідомлення потреби вивчення основ інформаційної безпеки,

  • розвиток критичного мислення,

  • формування навичок аналізу інформації,

  • підтримка позитивного світогляду.


У сучасному світі щодня відбувається маса різних подій, які систематизуються, чинять психологічний вплив на соціум. Нам завжди потрібно отримувати і обробляти інформацію, що надходить. Засоби масової інформації (ЗМІ) вводять людини в курс справ по всьому світу, висвітлюють актуальну інформацію та суспільні проблеми.
       Не тільки психіатри, але і психологи, педагоги все частіше замислюються про зростаючі тенденції погіршення психічного та психологічного здоров'я людей. Найчастіше кожен з нас після важкого трудового дня, прийшовши додому, прагне відпочити. Для багатьох з нас відпочинком стає отримання додаткової дози інформації зі ЗМІ або Інтернету.
       Сьогодні засоби масової інформації все більше впливають на психологічний стан людини, особливо на дітей та молодь - аудиторію з ще не повністю установленою самосвідомістю і світоглядом. Аспекти впливу ЗМІ не мають кордонів: починаючи з «прямих» безпосередніх, які зачіпають лише основні функції, пов'язані з інформуванням, розвагою і т.д., і, закінчуючи методами впливу на підсвідомому рівні, які, проникаючи в потік інформації, викликають у суспільства або позитивну, або негативну реакцію на певну ситуацію.

Підвищена невротизація сучасних людей зв'язується з негативною інформацією, яка у величезних кількостях поставляється з екранів телевізійних каналів, радіо та Інтернету. Подивіться на випуск новин будь-якого каналу. Скільки негативу виливається за короткий час передачі.
       Прийнявши за основу зростання психічних захворювань і роль інформації в цьому, зростання впливу ЗМІ на суспільну свідомість, а також можливість зловживань шляхом такого впливу, а також з урахуванням недосконалості механізмів регуляції ЗМІ і відсутності норм журналістської етики, що створює можливість для передачі перекрученої, що не відповідає дійсності і упередженої інформації, виникає потреба і необхідність вчитися аналізувати отриману інформацію кожною людиною самостійно. Кожен бажає зберегти в нормі своє здоров'я, і ​​не тільки психічний. Тому кожній людині потрібно думати про своє здоров'я самому.

Що потрібно знати, щоб знизити стресогений вплив негативних новин на нашу психіку?

1. Пам'ятайте, світ навколо нас складається з різних подій, як негативних, так і позитивних.
        Журналісти спеціально підбирають шокуючи новини, щоб залучити ще більшу увагу до своєї програми. Вони не думають про те, як ця негативна інформація відобразиться на психічному здоров'ї людей. Телебачення і інші ЗМІ не відображають дійсність, а формують психіку людини і впливають на його психічне здоров'я. Більш того, наш мозок більш сензитивен до негативної інформації. Чому так відбувається? Під час перегляду таких жорстоких програм, у нас виділяється гормон адреналін. Наше підсвідомість не робить різниці між подіями на телеекрані і реальністю. Воно вирішує, що тобі загрожує небезпека і готує тебе до боротьби з нею. Це своєрідний спосіб захисту, який дістався нам від предків.
2. Намагайтеся свідомо уникати частих переглядів випусків новин, мінімізуйте кількість негативної інформації.
       Як вже було сказано, наше підсвідомість не робить різниці між подіями на телеекрані і реальністю. Ми, лежачи на дивані, дивимося новини про вбивства, боях на Донеччині, аваріях і заручниках. Щоб організм прийшов у норму, після такого відпочинку, необхідно кілька годин. Якщо така ситуація повторюється постійно, тоді одного разу психіка може не витримати і дасть збій.

3. Пам'ятайте, що будь-який ЗМІ має свого господаря, саме він замовляє інтерпретацію будь-якої події.

        Для чого потрібна маніпуляція свідомістю читача: для того, щоб створити у читача потрібне ставлення до чогось або когось. Ідеальний привід для цього - якась подія, і якщо висвітлити цю подію під потрібним кутом (приховавши все інше в глухий тіні), то отримуємо потрібний результат. Основний маніпулятивний прийом в даному випадку: Показати читачеві тільки свою точку зору. Іноді для виконання замовлення господаря інформація навмисне спотворюється і додається трішечки брехні.

4. Пам'ятайте, новина - це подія, яка вже відбулася.

      Якщо новинна замітка починається з гучного заяву про неминучість якийсь події в майбутньому (екологічної катастрофи, епідемії, природного лиха чи економічної кризи), це означає, що перед вами не новина, а «страшилка», навіть якщо для підтвердження цієї тези наведені думки «експертів». Про експертів. Перш ніж прислухатися до їхньої думки, варто набрати в будь-якій пошуковій системі ім'я експерта і перевірити, чи має він відношення до проблем, описаних в замітці. Іноді виявляється, що експертів в такими іменами просто не існує. Якщо ЗМІ впевнено повідомляє про подію, але всі опитані учасники або не коментують його, або заперечують - це серйозний привід підозрювати видання в публікації «фейку» - неперевіреної або неіснуючої інформації, чуток, які вкидаються з певною метою.

5. Не вірте заголовкам. Вони написані для залучення вашої уваги і зазвичай не несуть серйозного смислового навантаження.
         Більш того, часто заголовок суперечить змісту. Звіряйте дієслова в заголовку і першому абзаці, зазвичай саме там міститься значима інформація. Якщо заголовок говорить «У країні заборонять іноземне кіно», то з першого абзацу ви майже напевно дізнаєтеся, що з такою ініціативою всього лише виступив якийсь депутат або чиновник. Якщо заголовок і зміст новини не збігаються, то дивіться відразу в третій або четвертий абзац. Саме там зазвичай і з'являється «головний герой» або ініціатор новини (той, заради кого вона і була написана, або «замовник»). Саме його думку, швидше за все, буде оформлено прямою мовою.
6. Статтю слід дочитати до кінця.
       Життя коротке, новин безліч, ми споживаємо новини десятками, можливо, навіть сотнями заголовків в день. Всі їх прочитати, звичайно, часу не вистачить, але те, що вас зачепило в ЗМІ або в мережах прочитати потрібно обов'язково. Зазвичай історія ніколи не здатна вміститися в один заголовок. Вона, по правді кажучи, і в статтю-то не завжди влазить повністю. Слідкуйте за нюансами, звертайте увагу на дрібниці, щоб побачити те, що, можливо, написано між рядків.
7. Перевіряйте джерела
       Начебто це ясно і так, але не завадить про це згадувати частіше: якщо це в Інтернеті, ще не означає, що це правда.
Подивіться уважніше. Перевірте, звідки взялася стаття, звідки взялися ці факти. Якщо на сайті опублікували сенсацію, про яку більше ніхто не говорить, перевірте достовірність цієї інформації. Подумайте, чи варто в це вірити. Якщо в новинній замітці посилання на джерело немає зовсім - це серйозний привід сумніватися в достовірності інформації. Якщо видання посилається в замітці на інформацію іншої газети або новинного ресурсу - не полінуйтеся, пройдіть по посиланню і порівняйте інформацію.
8. Перевірте свої упередження
    Добре це чи погано (насправді, звичайно, погано), але новини сьогодні завжди необ'єктивні, тобто упереджені в ту чи іншу сторону. Це означає, що новини подаються крізь певні лінзи, які спотворюють зображення так чи інакше.
     Наприклад, коли хтось із європейських чиновників говорить про санкції, які «Європа з задоволенням готова скасувати, якщо будуть дотримані необхідні для цього умови, і посилити, якщо ситуація на Україні буде погіршуватися», заголовки в проросійських ЗМІ звучать: «Європа готується скасувати санкції », а в антиросійських:« Європа готується посилити санкції ». І обидва заголовка правдиві. Адже санкції і скасують, і посилять по ситуації. Просто кожне ЗМІ вивело в заголовок то, що порахувало важливіше для своєї

9. Читайте новини з джерел, з якими ви не згодні
      Дуже легко налаштувати новинну стрічку так, що вона перетвориться в стрункий хор згодних з вашими переконаннями голосів. Всі вони будуть говорити лише те, що ви хочете почути. Якщо вам не подобається Обама, то легко перетворити свою стрічку список його гріхів. Якщо він вам подобається, то цю ж стрічку можна зробити хвалебної книгою всім його досягненням. Наприклад, в разі відображення подій на Донбасі чи варто почитати новини як російських, так і українських сайтів. А ось істина, як правило, живе десь посередині. Тому, якщо ви дійсно хочете розібратися у темі досконально, вам просто необхідно слухати і ті голоси, з якими ви не згодні.

Перевіряйте кількість передруків новини. По-перше, ви побачите, наскільки різняться версії видань, по-друге, зрозумієте, чиє повідомлення було першим.
10. У новини завжди є подробиці.
      Їх буває мало, але вони є завжди - адреса, час події, учасники, обставини справи. А ось емоцій в новини бути не повинно. Епітет - сигнал тривоги для читача, його поява свідчить про брак фактури. Новина завжди закінчується контекстом. Його може не бути зовсім, проте коли контекст підміняється висновками або закликами, зазвичай це означає, що метою тексту було не притягнення вашої уваги до події, а прагнення підштовхнути читача до певних висновків.
11. Читайте не самі лише тільки новини
       Читання новин допомагає бути в курсі поточних подій. Це добре. Але, щоб не спотворювалася перспектива, щоб ми могли тверезо оцінювати інформацію, потрібно читати не тільки новини, потрібно іноді відходити від них подалі.
Для угамування інформаційного голоду читання новин дуже корисно. Але для мудрості слід читати прозу-класику. Або поезію. Книги, написані геніальними чоловіками і жінками. Навіть Біблію, мабуть, вам доведеться почитати. Адже правда в тому, що всі ці книги допоможуть вам виробити правильний погляд на все, що відбувається навколо нас. Саме книги вчать нас, як правильно слід читати новини.



Матеріал складено з використанням
Інтернет-рессурсов ieshua.org , http://www.npar.ru
                                                  і рекомендацій Галини Тимченко


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДБ-046428
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх