1976142
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыМатеріали до тематичного оцінювання з теми "Гриби та лишайники"

Матеріали до тематичного оцінювання з теми "Гриби та лишайники"

библиотека
материалов

Тематичне оцінювання з теми «Гриби та лишайники»


І рівень Тестові завдання

  1. Основу клітинної стінки більшості видів грибів становить: а) крохмаль; б) глікоген; в) хітин; г)целюлоза.

  2. Утворює мікоризу: а) білий гриб; б) опеньок осінній; в) ягель, г) аспергі.

  3. Є паразитом рослин: а) мухомор пантерний, б) печериця; в) опеньок осінній, г) трихофітон.

  4. Є отруйним грибом: а) чага; б) бліда поганка, в) глива; г) трутовик справжній.

  5. Запасною речовиною більшості грибів є: а)крохмаль; б) глікоген, в) хітин, г) целюлоза.

  6. Є лишайником: а) білий гриб, б) опеньок осінній, в) ягель, г)аспергил.



ІІ. Указати чи вірне твердження

  1. До їстівних відноситься гриб трутовик.

  2. Із цвілевих грибів виробляють антибіотики.

  3. Лишайники першими з’являються на не заселених ділянках

  4. Грибниця утворена гіфами.

  5. Мукор відноситься до нижчих грибів.

  6. До паразитичних грибів відноситься опеньок.



ІІІ. Вказати відповідність

1. Ріжки А. Шапковий гриб

2. Ягель Б. Гриб паразит

3. Осика, підосичник В. Антибіотики

4. Спора Г. Брунькування

5. Дріжджі Д. Розмноження

6. Пеніцил Е. Симбіоз

Є. Накипні лишайники




ІV. Дати відповіді на питання

  1. Які ознаки подібності грибів та тварин.?

  2. Яке значення для людини мають лишайники?

  3. Які заходи боротьби із грибами – паразитами?













Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.