Инфоурок Технология ПрезентацииМатериалы интегрированного урока: Конструкции мостов: технология+химия.

Материалы интегрированного урока: Конструкции мостов: технология+химия.

Скачать материал
Скачать материал "Материалы интегрированного урока: Конструкции мостов: технология+химия."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Конструкции мостов

    1 слайд

    Конструкции мостов

  • Цель  – это финальный результат достижения идеального или реального предмета,...

    2 слайд

    Цель  – это финальный результат достижения идеального или реального предмета, к которому определенный субъект сознательно или бессознательно стремиться.

    Задача –  это решение какого-либо процесса для достижения цели.

  • Цель работы – создание понимания у учащихся связи учебных предметов (химии и...

    3 слайд

    Цель работы – создание понимания у учащихся связи учебных предметов (химии и физики) на примере конструирования мостов.

  • Задачи: 

Показать актуальность темы
Продемонстрировать, как разные науки объ...

    4 слайд

    Задачи:

    Показать актуальность темы
    Продемонстрировать, как разные науки объединяются для достижения цели

  • Мост — искусственное сооружение, возведенное через реку, озеро, болото, овраг...

    5 слайд

    Мост — искусственное сооружение, возведенное через реку, озеро, болото, овраг, пролив или любое другое физическое препятствие. Мост, возведённый через дорогу, называют путепроводом, мост через овраг или ущелье — виадуком.
    Мост является одним из древнейших инженерных изобретений человечества.

  • 6 слайд

  • Разновидности мостов: 
Висячий мост 
Вантовый мост (классический дизайн)
Вант...

    7 слайд

    Разновидности мостов:
    Висячий мост
    Вантовый мост (классический дизайн)
    Вантовый мост (дизайн в стиле арфы)

    Материалы для мостов:  
    металл (сталь и алюминиевые сплавы)
    железобетон, бетон, природный камень, дерево, верёвки.

  • Различия между типами висячих мостовВисячий мостВантовый мост, классический д...

    8 слайд

    Различия между типами висячих мостов
    Висячий мост
    Вантовый мост, классический дизайн
    Вантовый мост, дизайн в стиле арфы

  • Висячий мост «Золотые ворота»(Сан-Франциско)Общая длина: 2737 м, 
высота опо...

    9 слайд

    Висячий мост «Золотые ворота»
    (Сан-Франциско)
    Общая длина: 2737 м,
    высота опор: 227 м над водой,
    Масса: 894 500 т. 

  • Вантовый мост(Муром)Общая длина: 1393,6 м
Ширина моста: 15 м
Эксплуатация:
О...

    10 слайд

    Вантовый мост
    (Муром)
    Общая длина: 1393,6 м
    Ширина моста: 15 м
    Эксплуатация:
    Открытие1 октября 2009 года


  • 11 слайд

  •  Русский мост в России- соединяет Владивосток и остров Русский
Основной пролё...

    12 слайд

     Русский мост в России
    - соединяет Владивосток и остров Русский
    Основной пролёт - 1 104 метров 
    Мост открыт  1 августа 2012 года

  • Мост в Китае вдоль реки

    13 слайд

    Мост в Китае вдоль реки

  • Причиной строительства моста вдоль русла реки стали местные фермеры, которые...

    14 слайд

    Причиной строительства моста вдоль русла реки стали местные фермеры, которые категорически отказывались отдавать свои земельные участки под строительство моста.
    Прокладывать же дорогу через гору очень дорого.

  • Дворцовый мост - разводной чугунный мост через Неву в Санкт-Петербурге.

    15 слайд

    Дворцовый мост - разводной чугунный мост через Неву в Санкт-Петербурге.

  • Аничков мостЭксплуатация: Открытие 1716 (деревянный), 
1785 (каменный с башен...

    16 слайд

    Аничков мост
    Эксплуатация: Открытие 1716 (деревянный),
    1785 (каменный с башенками), 
    1841 (со скульптурами коней)

  • Теория для практикиИзмерения показывают, что одно и то же тело расширяется пр...

    17 слайд

    Теория для практики
    Измерения показывают, что одно и то же тело расширяется при различных температурах по-разному: при высоких температурах тепловое расширение обычно сильнее, чем при низких. Однако разница в расширении невелика, при относительно небольших изменениях температуры мы можем ею пренебречь и считать, что изменение размеров тела пропорционально изменению температуры. Обозначим длину тела при начальной (например, комнатной) температуре t буквой L, а длину того же тела при температуре t' – буквой L'. Удлинение тела при нагревании на (t' – t)° равно L' – L. Удлинение того же тела при нагревании на 1 °С будет при наших предложениях в (t' – t) раз меньше, т.е. равным L' – L /(t' – t). Это – общее удлинение всего тела. Чтобы получить характеристику теплового расширения материала, из которого сделано тело, надо взять относительное удлинение, т.е. отношение наблюдаемого удлинения к длине нашего тела при определённых, нормальных, условиях. Нормальной считают длину тела при 0 °С и обозначают её L0.

  • Итак, величина, характеризующая тепловое расширение материала, есть  = (L' – ...

    18 слайд

    Итак, величина, характеризующая тепловое расширение материала, есть  = (L' – L)/[L0(t' – t)]. Она называется коэффициентом линейного расширения и показывает, на какую долю своей нормальной длины увеличивается длина тела при нагревании на 1 °С.
    Вредное влияние теплового расширения приходится учитывать и при постройке мостов, плотин, металлургических печей и других сооружений. Строя мостовую ферму на береговом устое, закрепляют наглухо только один её конец, а другой устанавливают с помощью шарнира 1 на подвижной опоре, которая помещается на стальных катках 2. Вследствие этого при тепловом расширении ферма свободно передвигается на катках, не расшатывая и не повреждая береговые устои. Сооружая большие мосты и плотины, также стремятся ослабить разрушительное действие теплового расширения. Для этого в них устраивают «термические швы» – узкие прослойки из пластичного материала, например, асфальта, допускающие расширение постройки при её нагревании.

  • Тесно связаны мосты с колебательным движением и, в частности, с резонансом....

    19 слайд

    Тесно связаны мосты с колебательным движением и, в частности, с резонансом.

    Резона́нс - явление резкого возрастания амплитуды вынужденных колебаний, которое наступает при совпадении частоты собственных колебаний с частотой колебаний вынуждающей силы.

  • Многие физические объекты, обладая определённой упругостью, могут совершать с...

    20 слайд

    Многие физические объекты, обладая определённой упругостью, могут совершать собственные колебания, а внешнее периодическое воздействие на них может оказаться резонансным. Изучение явления резонанса позволяет избежать отрицательных последствий этих воздействий.

  • Конструкции мостов испытывают все виды деформаций: сжатия и растяжения, изгиб...

    21 слайд

    Конструкции мостов испытывают все виды деформаций: сжатия и растяжения, изгиба, кручения, сдвига. Чтобы мост долго служил, необходимо, чтобы деформации были упругими, т.е. исчезали после снятия нагрузки.

  • Задача: физическая и техническаяСложную физическую и техническую задачу решил...

    22 слайд

    Задача: физическая и техническая
    Сложную физическую и техническую задачу решили 5 лет назад московские мостостроители: они перенесли вдоль Москвы-реки на 1,5 км один из мостов.


  • К этой операции готовились полгода. Её уникальность заключалась в том, что сп...

    23 слайд

    К этой операции готовились полгода. Её уникальность заключалась в том, что сплав огромной конструкции осуществлялся в городе, в ограниченном пространстве. Вся операция передвижки 1390-тонной арки длиной 135 м заняла 8,5 суток. Мост перевозили тремя самоходными баржами: две – грузоподъёмностью по 1,2 тыс. т и одна грузоподъёмностью 3 тыс. т. Транспортировка шла при постоянном контроле. Учёные установили в разных точках конструкций десятки датчиков, прогибомеров, тензометров. Данные всех приборов поступали на компьютер.
    Баржи вели по реке шесть буксиров мощностью 4500 л.с. каждый (три спереди и три сзади). Расчётную скорость сплава – 0,2 м/с при скорости течения реки 0,5 м/с – выдержать было трудно. Приходилось постоянно тормозить. В сплаве участвовали около 200 человек. По прогнозам специалистов, на новом месте мост простоит ещё 100 лет. Для этого сделали всё возможное: отчистили его, капитально отремонтировали, загрунтовали и покрыли высококачественной краской.

  • Со второй половины 20-х гг. ХХ в. начали сооружать железобетонные мосты. Опор...

    24 слайд

    Со второй половины 20-х гг. ХХ в. начали сооружать железобетонные мосты. Опоры облицовывали гранитными глыбами, и мосты выглядели неуклюжими. С середины 1930-х гг. мосты начали строить в стиле прошлого столетия – с решётками, фонарями и прочими украшениями. В период блокады ни один большой мост серьёзно не пострадал – помогла искусная маскировка. Сегодня под охраной государства находятся 14 мостов.

  • Переправы для военныхСерьёзное препятствие на пути военных – реки. Переправу...

    25 слайд

    Переправы для военных
    Серьёзное препятствие на пути военных – реки. Переправу наводит тяжёлый механизированный мостоукладчик (ТММ). Он может перекинуть мост через реку в считанные секунды. По сути дела, это автомобиль высокой проходимости с закреплённым на нём складным мостом. Длина одного пролёта 10,5 м, ширина проезжей части – 3,8 м. Конструкция опоры позволяет изменять её высоту от 1,7 до 3,2 м; сооружение выдерживает нагрузку до 600 кН.

  • 26 слайд

  • Выводы:	На примере разных конструкций мостов мы увидели взаимосвязь предметов...

    27 слайд

    Выводы:
    На примере разных конструкций мостов мы увидели взаимосвязь предметов физика и химия, сопротивление материалов.
    Чтобы стать мостостроителем, необходимо знать о многих явлениях и законах из разных наук.

  • Спасибо 
за внимание!

    28 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель – это финальный результат достижения идеального или реального предмета, к которому определенный субъект сознательно или бессознательно стремиться.

Задача – это решение какого-либо процесса для достижения цели.

Цель работы – создание понимания у учащихся связи учебных предметов (химии и физики) на примере конструирования мостов.

Разновидности мостов:

•Висячий мост

•Вантовый мост (классический дизайн)

•Вантовый мост (дизайн в стиле арфы)

Материалы для мостов:

•металл (сталь и алюминиевые сплавы)

•железобетон, бетон, природный камень, дерево, верёвки.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2018 437
    • PPTX 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тележинская Елена Леонидовна
    Тележинская Елена Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 177
    • Всего просмотров: 7314317
    • Всего материалов: 4416

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 989 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции