Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Материалы к конкурсу "Подарок первокласснику"

Материалы к конкурсу "Подарок первокласснику"

Скачать материал

http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen09.jpg

 

Донецкая Народная Республика

управление образования администрации города Донецка

                    Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 86  Министерства

образования и науки Донецкой Народной Республики

 

 

 

 

МТЕРИАЛЫ  К  КОНКУРСУ

«Подарок первокласснику»

 

Номинация:

«Весёлый  и познавательный досуг»

(Пособие-календарь по организации

воспитательной работы с учащимися

1 классов на классных часах, переменках, в  группах продленного дня).

                          (ОСЕНЬ)

 

 

        

                                                                     ПОДГОТОВИЛА:

                                                                         учитель  начальных классов

                                                                      НОВИКОВА  И.А.

 

 

                               

                               ДОНЕЦК  2015

 

 

Надпись: Данное пособие предназначено для учителей и воспитателей групп продлённого дня. Цель пособия – помочь педагогам в организации воспитательной работы. В пособии подобраны разнообразные материалы, направленные на формирование и развитие гармоничных личностей.
http://www.lenagold.ru/fon/list/gezekr/gezekrlist08.jpg

 


 


Надпись: ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ http://s004.radikal.ru/i208/1102/82/d46cc4d59d77.jpg http://сезоны-года.рф/sites/default/files/summer_0.jpg http://xrest.ru/schemes/00/12/31/dd/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%22%20%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22-1.jpg http://rodnaya-tropinka.ru/zolotaya-osen-stihi-dlya-detej-v-kartinkah/#ixzz3s9dfLlWt http://russchool.ucoz.com/_ld/11/83493611.jpg http://eneja.com/detskaya-literatura/skazki/skazka-pro-osen.html http://razumniki.ru/korotkie_rasskazy_leto.html http://razumniki.ru/zimnie_igry.html http://razumniki.ru/images/articles/poleznaya_informaciya/maska_myshka.jpg veselajashkola.ru/igry-onlajn/podvizhnye-igry-dlya-1-klassa/ http://rodnaya-tropinka.ru/skazki-pro-vesnu/#ixzz3sWXMFhqY http://vashechudo.ru/ http://kladraz.ru/ http://www.maam.ru/ http://snova-prazdnik.ru/konkursy-s-sharami/ http://nas2.net/igry-s-vozdushnymi-sharami-dlya-detej.html http://nattik.ru/?p=5912 http://sharlot.ru/articles/igri_s_vozdushnymi_sharami/ http://shari-vari.ru/index/0-51 http://www.solnet.ee/skazki/1021.html детский портал «Солнышко» http://www.solnet.ee/sol/007/r_028.html http://ped-kopilka.ru/blogs/andzhela-olegovna-slobodskaja/viktorina-na-osenyu-tematiku.html http://ped-kopilka.ru/images/img197.jpg http://ped-kopilka.ru/blogs/elena-nikolaevna-nechaeva/pozdravitelnaja-otkrytka-veteranam-velikoi-otechestvenoi-voiny-maki-k-9-maja-master-klas-s-poshagovym-foto.html http://ped-kopilka.ru/blogs/svetlana-leonidovna-mesha/novogodne-pole-chudes-istorija-pro-lochku-dlja-uchaschihsja-nachalnyh-klasov.html
http://www.lenagold.ru/fon/list/gezekr/gezekrlist08.jpg


 


Надпись: Маленькая осень была на самом деле маленькой. Но все же достаточно большой, чтобы отправить ее на работу. Осени сказали, что она уже достаточно выросла, чтобы получить свое первое серьезное задание. И маленькую осень отправили в маленький городок. Осень очень перепугалась. Ее, конечно же, учили всему, что должна знать каждая осень, но вдруг оказаться одной в чужом городе.. И маленькая осень села на скамейку в парке и немножко поплакала мелким осенним дождиком. Потом она успокоилась, вытерла нос и вздохнула. Тучки над ее головой расползлись в разные стороны, и солнце снова засияло в синем небе. Надо было с чего-то начинать. Осень вздохнула и вытащила из кармана баночку с осенними мыльными пузырями. Легкий выдох - и по городу поплыли легкие радужные пузыри, серебристые паутинки и нежный запах влаги, опавших листьев и дымка из печных труб. А утром в кронах деревьев появились первые брызги желтых листьев, и сонные осенние мухи грелись на подоконниках в первых лучах уже немножко побледневшего солнца. Осень бродила по городу, выдыхала облачка пара в холодеющий воздух и раскладывала горсти желтых листьев в укромных уголках. Небо все чаще затягивалось акварельными облаками, а солнце по утрам просыпалось все с большим трудом, а иногда даже не вставало до самого полудня. В лужах отражалось небо, а деревья украшались пестрыми листьями и гирляндами желудей и каштанов. Под ногами уже начинало шуршать, а в зябкие утра так не хотелось вылезать в холодные комнаты из-под теплого одеяла. Из шкафов повылезали теплые вещи, вкрадчиво обвиваясь вокруг мерзнущих рук и ног. Клочья тумана по утрам и тонкий лед на лужах. Маленькая осень очень старалась. Город ей нравился, и она хотела сделать все как можно лучше. Вечерами из труб курился дымок, а по утрам дворники шаркали метлами по асфальту. А люди, выходя на улицу, поднимали голову, смотрели в небо и тихонько произносили, улыбаясь: "Осень пришла…"
http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Осенние праздники 1 сентября – Первый звонок 9 сентября – Всемирный день красоты. 1 октября – Международный день музыки 5 октября – Международный день учителя 11 октября – День Ильи Муромца День матери отмечают в последнее воскресенье ноября Осенью проходят традиционные посвящения в первоклассники, гимназисты и студенты. Осень – финальная пора для сбора и переработки урожая. И просто осень – прекрасное и золотое время года. Не забудьте насладиться красотой осенней природы. Листья падают, кружатся И у ног моих ложатся. Я ладошку протяну И один листок возьму. А потом другой и третий... Хороши они, поверьте! Я от осени привет Соберу в большой букет! Автор: Г. Ключникова http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg


 


Надпись: Осень. Сказка для детей Татьяна Домаренок Целых три месяца девушка Лето гуляла по лесу. С ней подружились буквально все: зверушки и птицы, деревья, кусты, цветы, бабочки и жучки. С девушкой Лето было так хорошо и тепло! Потому что Лето – девушка веселая, с ней очень интересно. Она дарила луговым цветам яркие и нежные краски, лесным ягодам – чудесный аромат. А сколько звонких песен она сочинила для птиц, ими наслаждался весь лес! Но вот прошли три летних месяца – июнь, июль и август, и вечером тридцать первого августа девушка Лето, попрощавшись со всеми, убежала куда-то в другие края. И сразу вслед за ней, подули неизвестно откуда прилетевшие холодные ветры, а на деревьях появились первые желтые листочки. Теплолюбивые птички забеспокоились – холодно! – Нужно лететь вслед за Летом в теплые края! – размышляли вожаки птичьих стай. Заплакали цветы, склонив свои головки. Они-то знали, что скоро совсем замерзнут. Да и деревья приуныли, глядя, как с их ветвей слетает на землю пожелтевшая листва. Зверушки в лесу совсем растерялись. Что теперь будет? Наступил первый день осени – первое сентября. Ранним утром все в лесу увидели, как к ним через поле идет уже совсем другая девушка с умными немножко грустными глазами. – Это Осень, – прошептали деревья. – Да, это она! – подтвердили травы и цветы. – Что ж вы приуныли! – сказала Осень, с улыбкой глядя на всех. – Не бойтесь! Все будет хорошо. Только всем жителям леса нужно как следует подготовиться к приходу холодов. Вам, травы и цветы, помогут эти опадающие желтые листья. Они укроют и защитят ваши корешки от зимних морозов. Так, чтобы весной вы смогли снова расцвести. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpgНадпись: А вы, воробьи и синицы, галки и вороны, тоже не волнуйтесь. Я вам приготовила к зиме пищу. Посмотрите на эти ягоды шиповника и рябины. Они для вас! Малыши: ежики, мышки и белочки, почему растерялись? Ищите в лесу грибы, орехи и яблоки, а в поле зернышки. Делайте для себя запасы на холодную и голодную зиму. Тогда она вам не будет страшна! Деревья и кусты, не плачьте! Все листики, которые вы потеряете сейчас, весной снова вырастут из ваших почек. Только не растеряйте запасы живицы, что течет по вашим стволам. Она – ваше питание на долгую зиму. Ну, а вы, наши дорогие певчие птицы! Вам не уберечься здесь от холодов. Потому летите на юг. Вы перезимуете там, а весной, когда потеплеет, вновь вернетесь к нам. Мы вас будем ждать с нетерпением!


 


Надпись: После таких приободряющих слов золотокудрой Осени весь лес повеселел, зашумел, загудел в работе. А певчие птицы, обсудив планы перелета и отдохнув, как следует, собрались в далекое путешествие. И вот уже ранним утром к югу потянулись стаи перелетных птиц. А девушка Осень, провожая их, глядела в небо им вослед и желала доброго и счастливого пути.
http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: ПРИМЕТЫ ОСЕНИ Белки делают большой запас орехов - жди холодной зимы. Большой урожай рябины - к большим морозам. Высоко птицы перелетные летят осенью, так снегу много будет, а низко - так малы снега будут. Если листопад пройдет скоро, надо ожидать крутой зимы. Если мыши отрывают норы на теплую сторону - зима суровая. Как рябины много - так дождливая осень, мало рябины - значит, осень сухая будет. Кожица на луковках тонкая - зима будет мягкая, кожица толстая и грубая - зима суровая. Кошка мордочку прячет - на холод. Кроты и мыши делают большие запасы - к суровой и снежной зиме. Куры начинают линять рано осенью - к теплой зиме. Листья у березы начинают желтеть с верхушки - ждите ранней, а если снизу - поздней зимы. Много паутины на бабье лето - к ясной осени и холодной зиме. Облака редкие - будет ясно и холодно. Орехов много, грибов мало - зима будет снежная и суровая. Осенний иней - к сухой и солнечной погоде, к вёдру, к теплу. Паутина стелется по растениям - к теплу. Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме. Появились опенки - лето кончилось. Появление комаров поздней осенью - к мягкой зиме. Пчелы к осени леток улья залепляют воском, оставляя чуть видное отверстие, - зима будет холодная; оставляют леток открытым - теплая. Раннее опадание листвы - к ранней зиме. Строгой зиме быть, коли птица дружно в отлет пошла. Теплая осень - к долгой зиме. Хлебород - перед строгой зимой. Чем больше муравьиные кучи, тем суровее будет зима. В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало - сухая. Если журавли летят высоко и поют - будет стоять хорошая осень. Гром в сентябре предвещает теплую осень. Пока лист с вишен не опал, сколько б снегу ни выпало, оттепель его сгонит. Облака редкие - будет ясно и холодно. Птицы со двора и опенки у пня — наступила осенняя пора. Осенью гусь летит — к дождю, а лебедь — к снегу. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg 

         

 

 

 

                       

                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Надпись: Пословицы и поговорки об осени В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льет и снизу метет. Весна красна цветами, а осень снопами. Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна. Весной что рекой прольет - капли не видать, осенью ситцем просеет, а воду хоть ведром черпай. Весною дождь парит, осенью мочит. Мысли - цветок, знание - завязь, а опыт - плод. Не будь в осень тороват (щедрый, расточительный), будешь к весне богат. Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется. Осень - время собирать урожай. Осень - погоды перемен восемь. Осенью и у воробья пир. Осень - запасиха, зима - подбериха. Осень прикажет, а весна свое скажет. Осень-то матка: кисель да блины; а весна - мачеха: сиди да гляди. Брюзжит, что худая муха в осень. Весна говорит: уклочу, а осень говорит: как захочу. От осени к лету поворота нету. Упал с дерева один лист — жди осени. Сентябрь холоден, да сыт. В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина. Октябрь на пегой лошади ездит. Октябрь ни колеса, ни полоза не любит. Ноябрь без топора мосты наводит, декабрь без гвоздя загвазживает. Ноябрь с гвоздём, декабрь с мостом. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

          Загадки про осень

 Утром мы во двор идём -                            Солнца нет, на небе тучи, 
Листья сыплются дождём,                           Ветер вредный и колючий,
Под ногами шелестят                                     Дует так, спасенья нет!
И летят, летят, летят...                                     Что такое? Дай ответ!
(Осень)                                                                 (Поздняя осень)

Несу я урожаи,                                                  Рыжий Егорка
Поля вновь засеваю,                                       Упал на озерко,
Птиц к югу отправляю,                                   Сам не утонул
Деревья раздеваю,                                         И воды не всколыхнул.
Но не касаюсь сосен и елочек.                      (Осенний лист)
Я - ...
(Осень)

Пришла без красок                                         Кто всю ночь по крыше бьёт  
B без кисти                                                        Да постукивает,
И перекрасила все листья.                           И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(Осень)                                                             (дождь)

Лес разделся,                                                   Осень в гости к нам пришла
Неба просинь,                                                  И с собою принесла...
Это время года - ...                                          Что? Скажите наугад!
(Осень)                                                               Ну, конечно ...
                                                                                                                  (Листопад)

Листья желтые летят,                                      Не колючий, светло-синий

Падают, кружатся,                                           По кустам развешан ...

И под ноги просто так                                     (Иней)

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?                             Не снег, не лед,          

Это просто ...                                                    А серебром деревья уберет.

(Листопад )                                                       (Иней)

 

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду... (лужи)

Надпись: Сентябрь - Хмурень, потому что погода начинает хмуриться и капризничать. Приглядись-ка к деревьям. Листья пожелтели, некоторые едва-едва, а некоторые совсем желтые и начали уже опадать. Пора надевать куртку и брать с собой зонтик, чтобы не промокнуть. Ведь осенью дождь не такой теплый, как летом. Что мы делаем в сентябре Начало осени - сентябрь. Это пора бабьего лета, когда сухо и тепло, а природа постепенно готовится к холодам. Самая грибная пора и время, когда можно понаблюдать за тем, как первые птицы готовятся к отлету в теплые края. Если посмотреть в небо, то можно увидеть, как птицы все больше кучкуются и сбиваются в стаи. А в лесу становится тише, листья заметней желтеют и скоро начнется листопад. Что мы празднуем в сентябре 1 сентября - День Знаний. У школьников начинается учебный год, а первоклашки идут в первый раз в школу на Первый Звонок! И. Соколов-Микитов Пролетело жаркое лето Рассказ Пролетело жаркое лето. Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. По опушкам лесов еще растут подосиновики, сыроежки и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся тонконогие опёнки... В эти осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. А некоторые от холода и голода поторопились улететь раньше. Уже улетели ласточки и быстрокрылые стрижи... В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы... Осеннее солнышко не обжигает лицо. Оно греет мягко и ласково, как будто нежно гладит на прощание кожу... . http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 

 

 


                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                  

                                                                                        

 

 

 

 

                                                                                                         


 

Надпись: Стихи про осень Краски осени Осень щедрою рукой Разукрасила природу: Небо — в ярко-голубой, В темно-синий — в речке воду, Лес — в багрянец, прям горит, И немного в золотой, Он, как царь, теперь стоит, Восхищая всех собой. Дети в школу уж пошли, В поле собран урожай, И, прощаясь, журавли Улетают в чужой край. Все готовятся к зиме: Люди, звери, птицы, Осень правит на дворе, Осень — чаровница. * * * Яблоки в садах созрели, Между летом и зимой А в лесу грибы всех ждут, Этот праздник золотой Будто краски акварели, Осенью зовется! Побывали там и тут. Когда каникулы кончаются, Журавли летят высоко - И ты проснулся ровно в восемь, Будет осень хороша, Златое время начинается, Паутинка одиноко И это золотая осень! Пролетает не спеша. Когда деревья раздеваются, Осень заглянула в гости, Бросая платья свои оземь, Всем подарки принесла, Какое время начинается? И туманом легкой грусти Все вместе: золотая осень! Все вокруг обволокла. Чуть приправила дождями, Вечерами холодит, Осень с грустными глазами Все вокруг позолотит. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Дмитрий Кедрин БАБЬЕ ЛЕТО Наступило бабье лето — Дни прощального тепла. Поздним солнцем отогрета, В щелке муха ожила. Солнце! Что на свете краше После зябкого денька?.. Паутинок легких пряжа Обвилась вокруг сучка. Завтра хлынет дождик быстрый, Тучей солнце заслоня. Паутинкам серебристым Жить осталось два-три дня. Сжалься, осень! Дай нам света! Защити от зимней тьмы! Пожалей нас, бабье лето: Паутинки эти — мы. Владимир Орлов В ЛЕСУ ТЕПЕРЬ СВЕТЛЕЙ И ТИШЕ В лесу теперь светлей и тише, Видна сквозь ветви вышина. Его вершина, словно крыша, Огнем осенним сожжена. Среди стволов туман пушистый, Как дым клубится на заре, Слетают листья, словно искры, И догорают на земле.
http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpgНадпись: Посвящение в ученики. Сценарий 1 урок. Посвящение первоклассников в ученики (вторая учебная неделя). Учитель: Добрый день, ребята! Вы уже две недели учитесь в школе, уже многое узнали, друг с другом познакомились. Настала пора вам познакомиться с учителями нашей школы поближе. Старшеклассник: Пришло время вас посвятить в ученики и показать тайны и секреты нашей школы. Вы теперь не просто дети, вы теперь — ученики. Чтобы стать настоящими учениками, нужно пройти испытание. Учитель: А помогать вам сегодня будут те, без кого не может существовать школа. (В зал входят директор школы, зам. директора по УВР в начальных классах, педагог-организатор, психолог, библиотекарь.) Слово предоставляется гостям. Старшеклассник: Как вы думаете, что умеют делать наши учителя? (Малыши отвечают, высказывая свое мнение.) Директор школы: Ваши учителя умеют играть на музыкальных инструментах и петь. (Звучит музыка, и преподаватели музыки исполняют детскую песню.) Старшеклассник: Вы тоже научитесь исполнять песни, а начнем мы это делать прямо сейчас. (Несколько старшеклассников начинают исполнять песню, которую знают малыши. «От улыбки станет всем светлей». Дети поют вместе со всеми.) Старшеклассник: Ни для кого не секрет, что у нас в школе работают самые лучшие учителя. И сейчас преподаватели хореографии покажут вам, как вы будете танцевать на вашем выпускном балу через 11 лет. (Если в школе один хореограф, нужно привлечь старшеклассников. «Вальс».) Хореограф: А сейчас я вам, ребята, предлагаю станцевать «Танец маленьких утят». Учитель: На вас, дорогие, возлагают большие надежды ваши родные, учителя, страна. Педагог-организатор: Кто знает, может, сегодня мы посвящаем в ученики будущего космонавта или врача, артиста или певца, спортсмена или продавца, учителя или художника, депутата или президента. Но кем бы вы ни стали в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, потому что слово предоставляется вам. 1-й ученик: Здравствуйте, друзья! Перед вами 1 «А». 2-й ученик: Школа! Самый лучший друг, Второй наш дом родной! Здесь постигаем курс наук Мы дружною семьей. 3-й ученик: Научусь читать и к лету Запишусь в библиотеку. Математику поизучаю — В школе все пересчитаю. 4-й ученик: Всего две недели мы в школе, но уже знаем правила для учащихся и стараемся их выполнять. 5-й ученик: Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. 6-й ученик: Попросили — дай, пытаются отнять — старайся защищаться 7-й ученик: Не дерись без обиды, не обижайся без дела. 8-й ученик: Сам ни к кому не приставай. 9-й ученик: Зовут играть - иди, не зовут - попроси, чтобы приняли это не стыдно. 10-й ученик: Играй честно, в игре не хитри. 12-й ученик: Не перебивай учителя, когда он объясняет всему классу. 13-й ученик: Никогда не ябедничай.


 


Надпись: 11-й ученик: Никого не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого дважды ни о чем не проси. 12-й ученик: Не перебивай учителя, когда он объясняет всему классу. 13-й ученик: Никогда не ябедничай. 14-й ученик: Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят. 15-й ученик: Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть! Пойдем вместе домой!» 16-й ученик: Не воображай, ты не лучше всех и не хуже всех! 17-й ученик: Уважай старших, заботься о младших. 18-й ученик: Иди в школу с хорошим настроением. 19-й ученик: Дорогу переходи осторожно, не торопись. 20-й ученик: Не знакомься на улице с чужими людьми. 21-й ученик: Не поднимай брошенные пакеты на улице, остановке, у подъезда. Это опасно для жизни. 22-й ученик: В классе дружно, весело живем, Мы читаем, лепим и поем. Сочинять стихи и рифмовать - Очень трудно, должен вам сказать. 23-й ученик: Будем все же мы стараться — Сил и времени не жаль. Мы успешно одолеем Нашей грамоты букварь. 24-й ученик: Звонок голосистой птицей В класс прилетел поутру. И мы начинаем учиться... Все: Труду, вдохновенью, добру. 2 урок. За 25 минут ученики заходят в гости в заранее подготовленные классы на уроки. Далее дети идут на урок английского языка на 5 минут, их на иностранном языке приветствует учитель и старшеклассники. Дарят им подарки. (Рисунки с надписями на иностранном языке.) Затем дети идут на урок химии. (Учитель химии одет в накидку старика Хоттабыча. На столе стоят пробирки с жидкостями и химреактивами. Смешивая их, учитель и старшеклассники показывают детям опыты и фокусы, производят легкие взрывы.) Дети переходят в кабинет физики. (Учитель физики показывает опыт.) Учитель биологии показывает различные цветущие цветы, чучела птиц, скелет человека. 3 урок. (25 минут, 10 минут в кабинете технологии и 15 минут в библиотеке) Дети смотрят, как старшеклассницы изготовляют (заканчивают изготовление) игрушки и дарят их малышам. После этого дети заходят в библиотеку и им разыгрывают старшеклассники эпизод, в котором Мальвина учила Буратино. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 4 урок. Веселые старты (25 минут). Проводит учитель физкультуры. (Желательно, чтобы соревновались два первых класса. Можно устроить соревнование со второклассниками, но морально подготовить детей второго класса, чтобы они не рвались к лидерству.) Подведение итогов праздничного учебного дня. — Что вам запомнилось? — Что было самым интересным? — Понравились ли вам учителя и старшеклассники нашей школы? — Хотелось бы вам научиться всему тому, что уже знают ученики старших классов? (Ответное слово первоклассников.) Носим ранцы мы большие, Повзрослел я, войдя в этот дом, Книги, ручки, промокашки. Здесь учусь я читать и писать. Теперь не просто дети мы: Но украдкой под партой своей Теперь мы первоклашки! Продолжаю.... В игрушки играть. Мы приходим в класс с бантами, Брюки гладим теперь сами! Посмотрите, стрелки есть! Может, 5, а может, 6... Привыкаем мы к порядку, Утром делаем зарядку. И встаем мы всякий раз, Как учитель входит в класс! В классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что перемена В школе очень коротка. Здесь рисуют и поют, Здесь читают и считают. В школе дроби вычисляют! Можно многое узнать, Если только не зевать. Сколько в школе мы узнаем! Сколько книжек прочитаем! Нам по этому пути Много лет еще идти! (Звучит песня о школе, дети поют под фонограмму.) (Использованы материалы из газеты для педагогов начальной школы «ПедСовет» № 7 за 2000 год.») http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Октябрь - Грязник, потому что золотую осень начала октября сменяют дожди второй половины месяца. Смотри! Весь лес стал золотым. Листья от легкого дуновения ветра слетают, искрясь пестрыми красками на солнце. Эту пору называют "Золотая осень". Совсем немного времени и листья слетят с деревьев полностью. Что мы делаем в октябре Самая яркая и красивая пора золотой осени приходится на начало октября. Ветер шумит листопадом. В парке и в лесу можно собрать цветной гербарий из листьев самых удивительных раскрасок. Становится прохладней, уже и куртку можно застегивать на все пуговицы и не забывать брать с собой зонтик. Ведь осенняя погода капризная, да и дождик не такой теплый, как летом. Что мы празднуем в октябре 14 октября - Покров Пресвятой Богородицы. С этого дня становится холоднее и может выпасть первый снег. Ветки в парке шелестят, Сбрасывают свой наряд. Он у дуба и березки Разноцветный, яркий, броский. (Листопад) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Почему осенью листья деревьев меняют цвет и опадают? Автор: В. В. Занков В середине весны на деревьях начинают набухать почки, и вскоре после этого распускаются листья. В зелёный цвет их окрашивает хлорофилл — очень важное для жизни деревьев вещество, которое находится в листьях. Хлорофилловые зёрна — это своеобразная природная «кухня». Корни дерева добывают из земли продукты и воду, которые затем доставляются в листья и попадают на «кухню». Там из них при помощи солнечных лучей готовится пища для дерева. Но вот наступает осень. День убывает, света становится всё меньше. Земля остывает, а холодную воду корни всасывать не могут. Работа на чудесной «кухне» постепенно замирает. Хлорофилловые зёрна начинают разрушаться, и вследствие этого зелёная окраска листа бледнеет. А в листе, оказывается, есть и другие красящие вещества. Летом зелень хлорофилла заглушала их. Теперь же, когда исчезает хлорофилл, они проступают всё ярче и ярче. Листья становятся жёлтыми, красными, багряными или фиолетовыми — в зависимости от того, какого красящего вещества в них больше. Осенью листья не только меняют цвет. Когда «кухня» внутри листа завершает свою работу, на конце черенка, который соединяет лист с веткой дерева, образуется тончайшая пробка. При её возникновении сцепление листа с веткой уменьшается, и листья начинают облетать от малейшего прикосновения или дуновения ветра. Это явление называется листопадом. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Сценарий детского праздника "Сюрпризы осени" Младшим школьникам заранее дается задание подготовить к детскому празднику рисунок, песню, танец, стихотворение на осеннюю тематику. Зал украшен осенними листьями, цветами, ягодами. Появляется ведущая в образе Осени. Осень: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Кто я? Дети: Осень! Осень: Правильно, ребята. А вы знаете, что происходит осенью? Осенью день становится короче, погода уже не такая жаркая, как летом, природа как бы засыпает, все деревья одеты в золотой наряд. Многие птицы улетают в теплые края, некоторые животные засыпают. Еще это время сбора урожая. И начало учебного года. Для многих ребят этот учебный год первый: они первый раз пришли в школу и начали учиться. Но вы уже в третьем классе, уже многое знаете и поэтому сможете справиться со всеми моими заданиями. Перед началом соревнования хочу представить тех, кто будет оценивать ваше выступление, - наше жюри. Итак... Осень представляет членов жюри. Затем раздает ребятам карточки: с изображением кленового и дубового листа. Осень: Ребята, у всех вас есть карточки. На одних изображены кленовые листья, на других -дубовые. А теперь разделимся на команды: те ребята, у кого карточки с кленовыми листьями, станьте с правой стороны, а у кого дубовые - с левой. Ребята разбиваются на две команды. Осень: Теперь, когда вы разбились на команды, вам дается одна минута на то, чтобы придумать название своей команды и выбрать капитана. Время пошло! Дети говорят название команды и представляют своего капитана. Осень: Теперь у каждой команды есть название и капитан. Можно начинать наше соревнование. Но перед тем, как начать, хочу напомнить жюри, что во всех наших конкурсах выигравшая команда получает 1 балл. Итак, первый конкурс - конкурс загадок. (Осень по очереди задает командам загадки.) Снесли птички Синеньки яички, Развесили по дереву: Скорлупка мягонька, Белок сладенький, А желток костяной. (Слива) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Весной зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы. (Рябина) Сама в земле - коса на улице. (Морковь) Меня частенько просят, ждут, А только покажусь, Так прятаться начнут. (Дождь) Кругла, а не луна, С хвостом, а не мышь. (Репа) Посреди двора - золотая голова. (Подсолнух) Жюри определяет победителя. Выигравшей команде Осень вручает "балл" в виде желудя, если выиграла команда, получившая карточки с дубовыми листьями, или в виде каштана, если выиграла другая команда. И так в каждом конкурсе. Осень: А сейчас следующий конкурс. Каждая команда получит слова, из которых нужно составить известную пословицу. Какая команда быстрее и правильнее составит пословицу - та и победит в этом конкурсе. Осень раздает одной команде карточки со словами: осень, весна, цветами, красна, а, пирогами; другой - осенью, что, припасешь, весне, к, береги. После решения жюри Осень вручает желудъ или каштан выигравшей команде. Осень: Вот вы какие умные! Молодцы! А теперь угадайте, что это за предметы. Все они вам хорошо знакомы, вы встречаетесь с ними каждый день в школе и дома, когда делаете уроки. (Осень задает по очереди командам загадки.) Черные птички на каждой страничке молчат, ожидают, когда их прочитают. (Буквы) По черному белым пишут то и дело, Потрут тряпицей - чиста страница. (Мелом на доске) В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. (Дневник) Я - фигура непростая, Точка подо мной большая. Коль спросить что соберешься, Без меня не обойдешься. (Знак вопроса) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Есть в трудной книжке Хитроумные братишки — Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры) 6. Коль ему работу дашь, Зря трудился карандаш. (Ластик) Осень награждает победителей конкурса. Осень: А теперь вам придется немного потрудиться, кое-что написать. Сейчас капитан выберет одного игрока, который будет писать то, что вы ему подскажете. Все готовы? Итак, задание: чья команда напишет больше названий школьных наук за время звучания песни, та и победила. Подводятся итоги этого конкурса, Осень вручает победителям желудь или каштан. Осень: Какие вы молодцы! Хорошо справились с заданием. Как вы знаете, осень - это время сбора урожая. Так давайте и мы соберем урожай. Сейчас капитаны команд выберут по одному человеку для участия в следующем конкурсе. Задача каждого участника - без помощи рук откусить яблоко, висящее на нитке. Кто первый откусит - тот и победил. Команды соревнуются. Осень: А сейчас новое задание. Поскольку у нас равное количество ребят в командах, я прошу вас выстроиться параллельно в две линии. Задача такова: нужно без помощи рук передать от первого участника последнему яблоко, зажав его подбородком. Чья команда справится быстрее, та и победила. После решения жюри Осень вручает "баллы" выигравшей команде. Осень: Ребята, представьте, что к вам пришли гости и вам нужно угостить их фруктами из вашего сада, но на улице идет дождь. Что же вы будете делать? Я прошу капитанов выбрать по пять человек из своей команды. (В центре комнаты ставят 2 стула.) Теперь объясняю задание. Обе команды выстраиваются в ряд, готовясь к эстафете. В руках участников , стоящих впереди, раскрытые зонты, с которыми они должны обежать вокруг стула, затем передать зонты следующим участникам эстафеты. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием. Команды соревнуются. Осень: Молодцы, ребята! Видите, как можно весело собирать урожай. А теперь давайте посмотрим ваше домашнее задание. Многие подготовили сегодня рисунки, стихи, песни, танцы. И сейчас мы посмотрим, какие вы талантливые. А жюри выберет лучших в каждом жанре. Обратите внимание, что это задание вне конкурса. Победители получат сладкие призы. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Ребята декламируют стихи, исполняют песни, танцуют демонстрируют рисунки, Осень вручает победителям конфеты. Осень: А теперь вернемся к нашим конкурсам. Мы уже убедились, что участники нашего праздника талантливые, многие отлично рисуют. А пробовали вы когда-нибудь составлять букеты? Сейчас вам будет предоставлена возможность попробовать себя в искусстве составления букета. Прошу капитанов выбрать двух участников из команды. (Участникам дается материал для составления букета и ваза.) Этот конкурс не на быстроту, а на качество, жюри выберет самый красивый букет, так что не торопитесь, старайтесь. Когда букеты готовы, Осень подносит их жюри. Победителям вручают "баллы". Осень: Как красиво стало у нас в зале! А давайте вспомним, как красиво бывает в лесу, в парке осенью. Ребята, кто живет в лесу? Дети: Звери, птицы... Осень: Правильно. А что осенью делают птицы? Дети: Улетают в теплые края. Осень: Все улетают? Дети: Нет. Осень: А какие остаются? Дети: Воробьи, голуби, вороны, сороки, синички. Осень: Молодцы, все знаете о птицах. А теперь посмотрим, какая команда знает больше названий птиц. Для этого проведем аукцион птиц. Первой начинает команда... Ко мне подходит один из участников и называет птицу. Затем возвращается на место. И теперь птицу должен назвать участник другой команды. Победит та команда, участник которой последним назовет птицу. Осень вручает "балл" победившей команде. Осень: Вы, ребята, так много знаете птиц, знаете, что они делают осенью. А теперь скажите мне, что осенью делают звери? Дети: Засыпают. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Осень: А какие звери делают себе на зиму запасы? Дети: Грибы, ягоды, зерно и т.д. Осень: А что зайчики едят зимой? Дети: Веточки. Осень: Молодцы, всё знаете. А теперь давайте в танце изобразим животных. Я предлагаю капитанам выбрать по пять человек из команды для участия в этом конкурсе. Во время звучания музыки Осень предлагает детям изобразить зайцев, медведей, волков, лисиц, страусов. Жюри подводит итоги конкурса. Осень вручает победителю" балл". Осень: А теперь посмотрим, как команды смогут проявить себя в следующем конкурсе. Для этого приглашаю капитана и еще четырех игроков. Задача каждого капитана - показать участникам конкурса движения, которые те должны будут повторить. Команда, участники которой повторят движения более синхронно и красиво, - выиграла. Начинает команда... Подводятся итоги конкурса, победителю присуждается "балл". Осень: А сейчас мы будем танцевать давно известный и всеми вами любимый танец - ламбаду. Первой танцует команда... Команды танцуют по очереди. Осень: Молодцы, ребята, дружно танцевали! Просто замечательные команды! А теперь предоставляем слово жюри. Жюри подводит итоги и объявляет победившую команду. Осень вручает призы. Осень: Как хорошо с вами! Команда..., не расстраивайтесь, что проиграли. Вы все молодцы! Не получилось сейчас, получится потом. Все вы доказали, что не боитесь трудностей, с легкостью преодолеваете препятствия. Мой вам наказ: берегите природу, не обижайте птиц и зверей, ведь они - ваши младшие братья! Гуляйте, любуйтесь красотой осени! И тогда природа вокруг вас станет вашим лучшим другом. Осень берет поднос с фруктами и угощает детей, членов жюри. Осень: До свидания, ребята! До новых встреч! Уходит. И.Зинина "Сценарии праздников в детском саду и дома" http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: УЧИТЕЛЮ И снова в позолоте тополя, А школа — как корабль у причала, Где ждут учеников учителя, Чтоб новой жизни положить начало. На свете нет богаче и щедрей, Чем эти люди, вечно молодые. Мы помним всех своих учителей, Хотя и сами уж почти седые. Они в судьбе у каждого из нас, По ней проходят словно красной нитью. Мы гордо произносим каждый раз Простых три слова: «Это мой учитель». Мы все в его надежнейших руках: Ученый, врач, политик и строитель... Живи всегда в своих учениках Сценки на День учителя В сценарий праздника на день учителя организаторы стараются включить разнообразные интересные истории из школьной жизни. В этих сценках ребята вместе с учителями в юмористической форме показывают отношения между учениками и учителями. Благодаря наличию таких сценок сценарии праздника День учителя становится интересными и весёлыми как для учителей, так и для учеников. Сценка «Веселая школа» Действующие лица ведущие, учителя, директор. Ход представления Звучит музыка Г. В. Свиридова «Время, вперед». Появляются двое ведущих. 1-й ведущий. Все понимают, что для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства. 2-й ведущий. Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства. Думы, губернатора и многих других организаций. 1-й ведущий. Завтра День учителя! 2-й ведущий. После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагогические открытия, методические эксперименты. 1-й ведущий. Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы №... 2-й ведущий. В студии у нас директор школы. Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы? Директор. М-м-м... Надо подумать. 1-й ведущий. Подумайте. 2-й ведущий. У вас есть любимые ученики? Директор. М-м-м... Надо подумать! 1-й ведущий. А учителя? Директор. М-м-м... Надо подумать! http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 1-й ведущий. А любимый класс? Директор. М-м-м... Надо подумать! 2-й ведущий. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! 1-й ведущий. Бедняжка! 2-й ведущий. Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей. Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку пепси-колы, журналы мод, большой пакет чипсов, плеер, диски, наушники... Директор. А где же книги, тетради? Ученик. А вот! (В руках маленькая записная книжка). Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям. Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у него карта, глобус, книги. 1-й ведущий. Кто это? Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (Директор дает ему два пистолета.) Ну, теперь все в порядке… Два ученика держат большую простынь, на ней написано «10 А класс». Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т. д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий. Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили? Ведущие. Вы видите, что это школа радости и счастливого детства! Сценка «Веселая переменка» 1-й ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену. Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах. Конкурс «Нащупай и угадай» С завязанными глазами учитель угадывает предметы: мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т. д. Конкурс «Подумай и угадай» Учителям показываются следующие карточки: и задаются следующие вопросы и задания: к 1-й карточке: Любимое время года ученика? ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя? к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много... 2-й ведущий. В этой школе уделяют большое внимание художественному воспитанию. Сценка «Посещение музея» Воскресенье. Музей. Картина на стене. Группа учащихся со словами «Посмотри, вот это да!» тычут пальцем в картину. Первый ученик. А это подлинник? Ученики отдирают что-то от картины, кушают конфеты, пьют воду, смотрят на картину. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Второй ученик. А где здесь туалет? А где здесь буфет? Один из учеников приносит свою картину, в которой размалевано все в грубой, вульгарной манере. Третий ученик. Вот моя картина называется... Это настоящее искусство! 1-й ведущий. Теперь можно быть уверенными: будущее России в культурных руках! Исполняется песня «Чудо-школа» (на мотив песни «Чунга-Чанга»). Как мы дружно, весело живем, Учим буквы, песенки поем. Школа наша — наш родимый дом, И без школы мы не проживем. Припев: Наша школа — это чудо, В ней так весело всем людям, В ней так здорово всем людям, Пусть так будет? (Припев повторить два раза.) Знает точно каждый ученик, Что без школы мир тускнеет вмиг. Любит школу наша детвора. Школа, школа — лучшая пора. Припев. 1-й ведущий. Да, я думаю, что учителя... тоже... люди! 2-й ведущий. Ты уверен? 1-й ведущий. Я — да! А ты? А вы? Напишите нам. Наш адрес? Да вы знаете. Учителями исполняется веселый танец. 1-й ведущий. С праздником, дорогие учителя! Спасибо за то, что в работе пытливы, Что к нам, непоседам, всегда терпеливы. 2-й ведущий. За то, что без нас вы прожить не смогли бы Спасибо, родные! Большое спасибо! Все хором. Здоровья, бодрого настроения вам! Мы вас любим http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Подарки своими руками на День учителя Панно из пряжи УЧИТЕЛЬНИЦА И УЧЕНИКИ Изготовление панно 1. Из шаблона вырезаем деталь и наклеиваем на основу. 2. Наматываем пряжу на картон. Снимаем пряжу, середину перевязываем нитью, концы обрезаем. 3. Полученный пучок пряжи наклеиваем на деталь. 4. Делаем хвостики. Завязываем и приклеиваем бантики. Шаблон для изготовления панно. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Астра из бумаги своими руками Для работы понадобится: - цветная бумага зелёного, жёлтого и розового цвета, - ножницы, - клей, - кисть. Ход работы: 1. Вырежьте из красной бумаги 20 полос шириной 1 сантиметр и длиной 7 сантиметров и 2 круга диаметром 3,5 сантиметра. 2. Из полосок склейте петельки. 3. На один из кругов наклейте 8 петелек, расположив их в два ряда в шахматном порядке. То же самое повторите со вторым кругом, приклеив оставшиеся петельки. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 4. Из жёлтой бумаги вырежьте прямоугольник размером 3 сантиметра на 4 сантиметра. Скрутите его трубочкой, заклейте. С одной стороны сделайте длинные надрезы, с другой короткие. 5. Получившиеся тычинки приклейте в середину круга с большим количеством петелек. 6. Соберите все части цветка, склеив круги между собой. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 7. Из бумаги зелёного цвета вырежьте полоску длиной 18 сантиметров и шириной 5 сантиметров. Сверните из неё трубочку и склейте. Сделайте несколько надрезов на одном из её концов и приклейте к головке цветка с нижней стороны. 8. Для изготовления листочков вырежьте 2 прямоугольных треугольника со сторонами 9 см. Сложите их гармошкой начиная со стороны, противоположной прямому углу. 9. Сложите гармошку пополам и склейте. Боковой стороной приклейте листья к стеблю. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Астра готова http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Ноябрь - Листогной, потому что опадают последние листья и природа готова к зиме. Вот и потеряли деревья последние листья. Лес стал просвечивать, пустым и мокрым. Стало заметно холодать, тут не далеко и до морозов, но вот показался первый снег. И радость заполнила прохожих, ведь на улице все в одночасье стало белым бело, а значит наступает зима. А значит скоро новый год. О ноябре говорят: «В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен, то плачет, то смеётся». Что мы делаем в ноябре Становится все холодней и пришло время для теплых вещей, таких, как пальто, шарфик, шапка и резиновые сапоги. Ведь на улице сыро и холодно, а до зимы еще долго будут моросить дожди, иногда с мокрым снегом. Но вот в один из дней ноября можно выглянуть утром в окно и увидеть, как все белым-бело. Всюду лежит снег. И может он еще, скорей всего, растает, но зима уже недалеко. Что мы празднуем в ноябре День матери отмечают в последнее воскресенье ноября. В этот день во многих странах отмечается международный праздник наших любимых мам. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Осенний подарок маме. (Ко дню матери) Татьяна Домаренок Наступила золотая осень. В парке у реки, кружась и порхая, словно золотые бабочки, с деревьев опадали листья. Яркое солнышко окрасило их в желтые, оранжевые, шоколадные цвета. Листья падали и падали, укрывая землю мягким шуршащим ковром. Веселый Ветерок подлетал к падающему листику, подхватывал его за острые кончики и уносил к реке. Ветерку нравилось бросать золотистые осенние листики в темную воду реки. Таким образом, он украшал ее. И реке нравилось это яркое украшение. Она плескалась у берега и что-то в благодарность шептала Ветерку. Попав в незнакомую обстановку, листики сначала пугались, но потом понимали, что по реке можно уплыть далеко-далеко, туда, где они еще никогда не были. Осенние листья подхватывало течение реки, и они уплывали вдаль на интересную экскурсию. Кленовые, дубовые, тополиные листья превращались в малюсенькие лодочки, на которые с удовольствием усаживались крошечные путешественники – мошки, жучки, бабочки, пчелки. Вот в такой очаровательный яркий и веселый осенний денек в парк у реки пришли дети вместе со своей воспитательницей Анной Ивановной. Это были малыши из детского садика №1. Их детский садик стоял на высоком берегу реки. В окна садика дети всегда рассматривали парк. И вот сегодня, в такой солнечный день, парк у реки им показался необыкновенно красивым! Девочка Катя, поглядев в окно, громко объявила всем: – Я знаю, завтра праздник – День Матери. Об этом мне сказал мой брат Павлик. Он ходит в школу и все знает. Я подумала: если б мы пошли в парк, можно было бы собрать для мамы красивый букет из золотистых листиков. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: – Правильно, Катюша. Ты все очень хорошо придумала, – поддержала девочку Анна Ивановна. – Дети! Пойдем в парк за букетами для мам? – предложила она, глядя на малышей. – Да! Пойдем! Ура! Мы пойдем в парк! – радостно отозвались дети. – Ну, тогда бегом одеваться! – сказала воспитательница. Через какое-то время малыши уже гуляли по парку и наслаждались его сказочной красотой. Солнышко освещало аллеи, а детишки отыскивали на земле самые красивые ярко-желтые, оранжевые, шоколадные листочки клена, дуба, ясеня, березки и складывали из них чудесные букеты. Молодые галчата, сидя на ветках деревьев, с интересом наблюдали за детьми. – И что это они делают? Зачем им эти листья? – спрашивали птицы друг у друга. – Как зачем? – каркнула старая седая Ворона. – Завтра они подарят эти осенние букеты своим мамам на праздник День Матери. Галчата переглянулись. Наверное, каждый галчонок в этот момент подумал про свою маму-галку. Ее-то он тоже хотел бы поздравить! Ведь мама подарила ему жизнь! Вскоре в клювиках у галчат уже красовались яркие осенние листочки. Птицы умудрялись подхватить с земли не один, а сразу несколько красивых листиков, чтобы получился букет, похожий на те, что уносили из парка малыши. Старые мудрые клены и тополя, березки и рябины, ясени и дубы с высоты наблюдали за тем, что происходило сейчас в их родном парке. Они тихонько шептали друг дружке, показывая веточками на малышей, идущих по аллее с роскошными осенними букетами в руках, и на галчат, уносящихся вдаль с ярко-желтыми листиками в клювиках: – Как хорошо, что Осень раскрасила всю листву парка в чудесные золотистые цвета! А наши гости смогли собрать из осенних листочков красивые букеты, чтобы порадовать своих мам! http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Игровая программа на День матери для младших школьников «ДОЧКИ-МАТЕРИ» Сценарий развлекательной программы, посвящённой Дню матери Зал красочно оформлен. В углу стоит огромная коробка, где спрятана Кукла. Звучит музыка, выходит ведущая. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я нашей встрече очень рада! А повод для встречи прекрасный – Поговорим о праздниках разных. Говорить о них бесконечно можно, Ведь их великое множество! Каждый день – какая-то дата. Мы в них разберёмся с вами, ребята. Вам табличку покажу, А от вас ответа жду – Нужно дату отгадать, Названье праздника сказать! Игра «Назови праздник» Ведущая показывает табличку с надписью, а дети называют праздник: 1 января – Новый год 7 января – Рождество 23 февраля – День защитников Отечества 8 марта – Международный женский день 9 мая – День Победы Ведущая показывает табличку с надписью «_____ ноября» - А какой праздник мы будем отмечать _____ ноября (дети отвечают) ____ ноября мы будем отмечать День матери. - Среди многочисленных праздников. День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. - Ребята, а как вы думаете, как можно отпраздновать этот день? Какие будут предложения? (дети отвечают). - Совершенно верно! Подарить подарок маме, Который сделан своими руками. Ни для кого не секрет – Порадует маму прекрасный букет! Этот день ваша мама запомнит, Если по дому окажите помощь! http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: ( Слышится стук.) Ведущая: Ребята, кто из вас стучал? Стук повторяется. Стук идёт из этой коробки… Интересно, что там? Открывает коробку. Звучит музыка, из коробки выходит кукла, танцует Кукла: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Что вы тут празднуете? Так много ребят! Мне здесь нравиться! Ведущая: Здравствуйте! Кто Вы? Не хотите представиться? Кукла: Я – Кукла! Ведущая: А как Ваше имя? Кукла: Я только что из магазина. Меня, наверно, зовут Зина, Может Маша, или Даша, А возможно и Наташа. Ксюша, Света, Вероника, Таня, Лена, или Вика. Я открою вам секрет – Имени пока что нет! Ведущая: Мы решим твою проблему – Будет имя непременно! Сейчас ребята называют имена – Ты имя себе выбираешь сама! Аукцион «Имена» Кукла: Красиво звучит слово «Марина» – Это будет моё имя! Итак, я – Марина! Я вас как зовут? Перезнакомимся мы в пять минут: Как скажу я цифру «три», Каждый громко, очень громко Своё имя назови! Раз, два, три! (дети кричат) Ой, как тихо! Не уже ли Вы сегодня мало ели? Ещё разок: один, два, три – Своё имя назови! (дети кричат) Молодцы! Вот это класс! Вот так силища у вас! Хоть кричали вы невнятно, Кое-что я поняла, http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Познакомиться приятно – Теперь я знаю ваши имена! А ещё хочу я знать, Что за праздник вы сегодня здесь решили отмечать? Ведущая: Сегодня мы говорим о празднике День матери, который наша страна будет отмечать в воскресенье –_____ ноября! Вот рассуждаем о том, что подарить мамам на праздник… Кукла: Понять суть данного вопроса Очень даже просто: Предлагаю всем вам Поставить себя на место мам! Ведущая: Скажи, Марина, это как? Кукла: Это нужно сделать так: Есть одна игра занимательная, Называется «Дочки-матери»! Ведущая: Что за игра такая? Кукла: Слушать всем – я объясняю! Дочки-матери — детская игра, имитирующая взрослую семейную жизнь. В неё играют не только девочки, но и мальчики. Для игры, как правило, используются куклы и всевозможный детский «инвентарь» — игрушечная посуда, бельё, интерьеры мебели, предметы быта. У меня есть две замечательные подружки – кукла Маша и кукла Даша(показывает). Они то и будут дочками, а все ребята – их родители, девочки – мамы, мальчики – папы! Ведущая: Ну, как же играть в этой игре: Родителей много, а дочки лишь две? Кукла: Мы, между прочим, Будем играть по очереди! Первыми те играют, Кто загадки отгадает. Когда ребёнок рождается, Он во многих вещах нуждается. Об этих вещах и будут загадки. Вы их отгадайте, ребятки! Загадки (отобрать 8 человек) 1.Кусок ткани, Очень нужен маме. Им будет мать Малыша пеленать………….ПЕЛЁНКА. 2.Эти детские штаны Самым маленьким нужны…..ПОЛЗУНКИ. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 3.Эту рубашку нельзя застегнуть, Её можно распахнуть. Все мальчишки и девчонки В детстве носят…………..РАСПАШОНКИ. 4.Этот предмет малышу пригодиться, Пока на горшок не начнёт он проситься…….ПАМПЕРС. 5.Пока маленькие ножки, На них не наденут сандали, сапожки. Первая обувь маленькой детки Называется………………..ПИНЕТКИ. 6.Чтоб не плакала малышка, Ей соску дают под названьем……….ПУСТЫШКА. 7.Потрясёшь – гремит, Малыша веселит. Это первая игрушка, А зовётся…………….ПОГРЕМУШКА. 8.Ответить ещё на вопрос остаётся: Как первая шапка ребёнка зовётся?..........ЧЕПЧИК. Ведущая: Нужно в 2 команды встать – Игру будем объяснять! (выстроить детей в 2-е команды) Кукла расставляет реквизит и показывает, что нужно делать. Реквизит: столики – 2шт., кукла – 2 шт., косынка – 2 шт., пелёнка – 2 шт., покрывало – 2 шт., лента – 2 шт. Это столик пеленальный, На нём младенцы и предметы специальные: Косынка, пелёнка, покрывало и лента – Нам для игры пригодиться всё это. Первый должен прибежать – Косыночку младенцу повязать. Второй – пеленает ребёнка В пелёнку. Третьего задача – Малыша в покрывало заворачивает. Четвёртый завершает эстафету – Повязывает ленту! Задание понятно для вас, Или повторить ещё раз? Раз, два, три – К эстафете приступи! Эстафета «Пеленаем малыша» фоном музыка http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Кукла: Здорово мы поиграли – Малыша запеленали! А теперь кормить пора. Кто этим будет заниматься? Ведущая: Есть у меня одна игра! Придётся вам, ребята, постараться. Лучшая еда для малыша – каша. Тот детей кормить пойдёт, Кто мне каши назовёт. Аукцион «Каши» (дети называют каши, отобрать 10 человек) Нужно в 2 команды встать – Игру будем объяснять! (выстроить детей в 2-е команды) Кукла расставляет реквизит и показывает, что нужно делать. Реквизит: столики, где лежат куклы и стоят тарелки. Перед командами коробка, в которой муляжи: овощи, фрукты. У каждой команды ложка. Здесь в коробке лежат продукты. Вы кормите ребёнка овощами, вы – фруктами. Первый кладёт продукт на ложку И в путь-дорожку. До столика добегает, Продукт в тарелку помещает, И в команду со всех ног, Чтоб следующий приступить к заданию смог. Чья команда быстрее задание выполнит и не ошибётся – Та лучшими мамами признаётся! Раз, два, три – Малыша накорми! Эстафета «Кормим малыша» фоном музыка Ведущая: Мы ребёнка накормили, А теперь пора гулять. Кто это задание будет выполнять? Кукла: Первый транспорт малышей – детская коляска, Ведущая: С ней по улице гулять, увы, не безопасно! Кукла: Кто правила уличного движения соблюдает, Тот в неприятности не попадёт. Гулять с ребёнком тот пойдёт из вас, Кто правильные ответы на мои вопросы даст. Вопросы по правилам дорожного движения: (выбрать 10 человек) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 1. Какой свет светофора разрешает переходить улицу?..............ЗЕЛЁНЫЙ; 2. Чем пользуетесь при переходе через улицу?...................... ПЕШЕХОДНЫМ ПЕРЕХОДОМ; 3. Какая организация следит за соблюдением…………………….. ; 4. Как называется место посередине улицы, где пешеход чувствует себя в безопасности?.................... ОСТРОВОК БЕЗОПАСНОСТИ; 5. Как нужно обходить стоящий на остановке автобус?.......... СЗАДИ; 6. Где нужно стоять в ожидании автобуса?............... НА ОСТАНОВКЕ; 7. По какой стороне нужно идти по тротуару?............. ПО ПРАВОЙ. Кукла: Нужно в 2 команды встать – Игру будем объяснять! (выстроить детей в 2-е команды) Ведущая расставляет реквизит и показывает, что нужно делать. Реквизит: кегли -8 шт., детские коляски – 2 шт. Гулять отправятся родители, Детей в коляски положите. Ведущая кладёт кукол в коляски. А как вы будете гулять? Препятствия вам нужно объезжать – Пройти дистанцию эту. Вначале первый выполняет эстафету, Затем второй, третий, четвёртый, пятый… Задание понятно? Раз, два, три – К прогулке приступи! Эстафета «Прогулка» фоном музыка Ведущая: Погуляли просто класс! Есть ещё игра для вас. Вам, друзья, даю подсказку – Речь сейчас пойдёт о сказках. Просят дети свою мать На ночь сказку рассказать. И должны все мамы, папы очень много сказок знать. Я вам сказки расскажу, Должны вы быть внимательны, Если что не так скажу – Топайте старательно! Игра «Найди ошибку в сказке» http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 1.Добрый доктор Айболит Под берёзою сидит (дети топают) А как правильно? (дети отвечают) Добрый доктор Айболит, Он под деревом сидит. 2.Муха-муха Цокотуха Посеребренное брюхо (дети топают) А как правильно? (дети отвечают) Муха-муха Цокотуха Позолоченное брюхо 3.Муха по полю пошла Муха сапоги нашла (дети топают) А как правильно? (дети отвечают) Муха по полю пошла Муха денежку нашла! 4.Пошла Муха на базар И купила бутерброд.(дети топают) А как правильно? (дети отвечают) Пошла Муха на базар И купила самовар! 5.Жили-были дед и баба И была у них Красная шапочка (дети топают) А как правильно? (дети отвечают) Жили-были дед и баба И была у них Курочка Ряба. 6. Дед плачет, баба плачет, а курочка смеётся… А как правильно? (дети отвечают) Дед плачет баба, плачет, а курочка кудахчет 7. Бабка по коробу помела, по сусекам поскребла, набрала муки и испекла пирожки! А как правильно? (дети отвечают) Бабка по коробу помела, по сусекам поскребла, набрала муки и испекла колобок. 8.Отвечает бабушка: «Дёрни за верёвочку, дитя моё – дверь и отвалится» (дети топают) А как правильно? (дети отвечают)«Дёрни за верёвочку, дитя моё – дверь и откроется» 9.Красная шапочка спрашивает: «Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие руки?» А волк ей отвечает: «Чтоб побольше денег загрести!» (дети топают) А как правильно? (дети отвечают) А волк ей отвечает: «Чтобы покрепче обнять тебя, дитя моё!» http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Кукла: Дорогие папы, мамы, вы сегодня целый день Кормили ребёнка, гуляли, играли, Его пеленать вам было не лень. Но вот настал вечер, устали все очень, Пора спать ложиться спокойной всем ночи! Ведущая: А давайте все вместе Споём для ребёнка колыбельную песню. (Песня «Спят усталые игрушки») Кукла: Дети уснули, игра завершилась, Ведущая: Очень хорошей она получилась. Кукла: Мам же поздравить вы не забудьте! Ведущая: А лучший подарок – послушными будьте! Кукла: Они вас растили ведь с колыбели, Ведущая: Любовь им свою докажите на деле: Учитесь на «пять»! Кукла: Помогайте по дому! Ведущая: Будет мамочка рада подарку такому! Кукла: Вам же желаем счастья на веки! Ведущая: Счастлива мама, если счастливы дети! Кукла: В «дочки-матери» сыграю ещё с вами обязательно! А сейчас всех приглашаю на танец зажигательный! Танец http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: РЕБУССЫ, КРОССВОРДЫ. ГОЛОВОЛОМКИ http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: ГОЛОВОЛОМКА "РАДУГА" Здесь спряталась известная пословица. Чтобы ее отыскать, надо "пройти по радуге": сначала прочитать все буквы красного цвета, затем - оранжевого и так далее. Чтение - как в книге: слева направо, с верхнего ряда до нижнего. Начинай с красной буквы "Н". http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРТНА Автор: Ступченко Ирина Николаевна учитель начальных классов первой категории МБОУ СОШ № 19 город Краснодар Описание: Данный материал можно использовать учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий, уроков литературного чтения для учащихся младших классов. Цель: Формирование знаний и навыков по сказкам через восприятие детских литературных произведений. Задачи: - развивать навыки самостоятельного чтения; - развивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зрения; - способствовать правильному ориентированию в детской литературе; - организовать эмоционально-эстетическое восприятие; -развивать речь учащихся; развивать навык осознанного и правильного чтения; - формировать умение отвечать на вопросы по содержанию викторины; Оборудование: листы с тестовыми заданиями, слайды, интерактивное оборудование. Задания викторины 1. В каком литературном произведении главную героиню звали Герда? а) «Снегурочка» б) «Снежная королева» в) «Щелкунчик» г) «12 месяцев» 2. Зачем отправила мачеха в лес героиню сказки «12 месяцев»? а) за подснежниками б) погулять в) собрать грибы г) собрать орехи 3. Как добралась мама дяди Фёдора в Новогоднюю ночь в Простоквашино? а) на электричке б) пешком в) на самолёте г) на лыжах 4. Кого напугали главные персонажи сказки «Зимовье»? а) старушку б) медведя в) волков г) детей 5. Кем была варежка для маленькой девочки? а) котом б) собачкой в) белочкой г) ёжиком 6. Кому должен был доставить письмо снеговик-почтовик? а) лесным обитателям б) маленькому мальчику в) гномам г) Деду Морозу 7. Кто превратил прекрасного принца в Щелкунчика? а) крыса б) волшебник в) Снежная королева г) фея 8. Почему уснула Алёнушка в сказке «Морозко»? а) от укуса пчелы б) съела отравленное яблоко в) очень устала г) дотронулась до посоха Деда Мороза 9. Что подарил месяц Апрель Падчерице? а) шоколад б) колечко в) цветы г) игрушку 10. Какая сказка лишняя? а) «Снегурочка» б) «Щелкунчик» в) «Морозко» г) «Дюймовочка» http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Ребусы по правилам дорожного движения Автор: Малышева Юлия Владимировна Ребус 1 (Пешеход) Ребус 2 (Регулировщик) Ребус 3 (Перекресток) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Осенние грибы. Автор: Н. М. Павлова Грустно сейчас в лесу, голо, сыро пахнет прелой листвой. Одна отрада — опёнки. Весело на них смотреть. Громоздятся кучками на пнях, влезли на стволы деревьев, рассыпались по земле, будто бродят здесь в одиночку, оторвавшись от стада. Весело смотреть и приятно собирать; в несколько минут наберёшь корзинку. А ведь собираешь только шляпки, да и то с выбором. Очень хороши маленькие опята, у которых шляпка ещё натянута, как чепчик у ребёнка, а под ней белый шарфик. Потом она отстанет и будет настоящей шляпкой, а шарфик превратится в воротничок.Вся шляпка в махорчатых чешуйках. Какого она цвета? Трудно определить точно, но это приятный, спокойный буроватый цвет. А пластинки под шляпкой у молодых опят белые, у старых чуть желтоватые. А замечали, когда шляпки старых грибов наползают на молоденькие, те точно напудрены? Думаешь: «Не плесень ли на них выросла?» Но тут же вспомнишь: «Это же споры!» Насыпались из-под старых шляпок. Хочешь есть опёнки — твёрдо знай все их приметы. Часто, очень часто на рынок вместо опят приносят ядовитые поганки. Есть похожие и тоже растут на пнях. Но у всех этих поганок под шляпкой нет воротничка, на шляпке нет чешуек, цвет шляпки яркий, жёлтый или красноватый, пластинки жёлтые или зеленоватые, а споры тёмные. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Викторина для детей 7-9 лет «Тихая охота» Автор: Сидорова Зоя Григорьевна Назначение: использование данного материала поможет закрепить знания о грибах в игровой форме. Вопросы викторины: 1. Что означает выражение «тихая охота»? Сбор грибов ещё называют — тихая охота, это самая настоящая охота, только молчаливая, нешумная, "тихая" одним словом. Шумят осины там, берёзы, Средь сосен старые дубы. Под ними рыжие лисички, Маслята, белые грибы. Люблю я тихую охоту, В ней есть азарт, нет суеты. Всегда я вами восхищаюсь Земли осенние дары. (Автор: Кондрат Свой) 2. Почему белый гриб называется белым? Секрет прост, все кроме верхней части шляпки, маскировки гриба, белое. И при любом приготовлении, мякоть белого гриба не меняет цвет. Именно это привело к названию белый. Белый гриб считается «царем грибов» среди грибников, найти белый гриб это высшая ступень везения. Именно белые грибы считаются самыми ценными находками. Любят полакомиться питательными вкусными грибами и лесные звери. Белочка сушит боровики, нанизывая их на сучки, а потом прячет в свой лесной домик. Почти килограмм грибов запасает на зиму этот шустрый ловкий зверек! Скачет белка-шалунишка, Рвет с еловых веток шишки, А потом на землю — прыг И отыщет боровик. Гриб нанижет на сучок — Подсушись, боровичок! 3. Какие грибы называют «лесными оборотнями» ? Ядовитые грибы называют так, потому что эти грибы похожи на съедобные. К ядовитым грибам относятся ложные опята, которые ловко подделываются под опята настоящие. Грибы растут большими группами на трухлявых пнях. Отличительный признак ядовитых ложных опят — отсутствие на ножке кольца из остатков пленки. http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Ложные лисички У взрослых грибов шляпа напоминает по форме воронку. Поверхность является немного бархатистой. Ножка гриба не сужается книзу, имеет цилиндрическую форму. Если разрезать взрослый гриб, то ножка полая. Но самый опасный ядовитый гриб — бледная поганка! Бледная поганка. Даже маленький кусочек этого гриба может погубить человека. В бледной поганке содержится сразу несколько смертельных ядов. 4.Почему волнушка так называется? Потому, что расцветка её шляпки напоминает расходящиеся круги на воде или волны, именно этим она и неповторима. Волнушка не бывает червивой. Горький вкус отпугивает грибных червей. 5. В каких грибах больше каротина, чем в моркови? В лисичках. Оранжевый цвет лисичкам придает каротин, который укрепляет здоровье. Каротина в лисичках больше, чем в моркови. 6. Нужно ли уничтожать мухоморы? Мухоморы - опасные, ядовитые грибы! Эти грибы называются так потому, что они содержат мушиный яд, убивающий мух, тараканов, клопов. Но, лось, например, охотно ест мухоморы. «Захворавший лось заходит в ельник, находит среди елочек мухоморы и поедает их». (П. Сигунов «Лесное счастье»). «Сороки-белобоки тоже лечатся мухоморами, ведь самый сильный яд в малой дозе часто действует, как лекарство» (П. Сигунов «Лесное счастье»). 7. Какие грибы называют «навозниками»? В народе шампиньон называют грибом-навозником, коровьим грибом. Название «шампиньон» происходит от французского champignon, означающего просто «гриб». Шампиньоны луговые - прекрасно чувствуют себя на лугах, удобренных навозом. Но есть случаи, когда эти грибы растут прямо на огороде, их разводят в теплицах. Люди ходят за грибами, В березняк идут, и в бор, За лесными, за дарами, И ведут там разговор: Только в нашем огороде, Есть грибочки тоже вроде, Поселились шампиньоны, Так ведь просто чемпионы! Автор: Ирис Ревю http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 8. У какого гриба «масляна головушка»? Шляпка у масленка, будто смазана маслом, она блестит и напоминает румяный блин. 9.Какие грибы называют сыновьями березы? Подберёзовики. У деревьев с грибами — большая дружба! «Ученые считают, что если бы не было грибов, не было бы на земле таких пышных лесов, не встречались бы в лесах деревья-великаны», — написал Владимир Солоухин. 9.Какие грибы называют сыновьями березы? Подберёзовики. У деревьев с грибами — большая дружба! «Ученые считают, что если бы не было грибов, не было бы на земле таких пышных лесов, не встречались бы в лесах деревья-великаны», — написал Владимир Солоухин. 10. Какой гриб дружит с осиной? Красивые и очень вкусные грибы получили свое название от дерева, под которым они довольно часто растут – под осиной В лесу Рассвет затаенный, робкий, Приятный лесной холодок. Под елью, у самой тропки Сорву молодой грибок. Какой он крепкий, ядреный! Порадовать хочет меня. Роса на травах зеленых, Как бусинки из хрусталя. Я полюбуюсь немножко Подарком гномов и фей И положу в лукошко Свой первый лесной трофей. Н. Гладков http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: Вопросы осенней викторины 1. Он на толстой ножке белой, В яркой шляпке загорелой, Кто в лесу его найдет Тот от радости поет. (Белый гриб.) 2. Ловко спрятаться умеет, Там, где лес с березняком, При засушке он чернеет, Хоть и бел его излом. (Подберезовик.) 3. Меж осиновых ветвей Красной шапочкой своей, Словно ягодка горит, Будто — «Вот я!» — говорит. И хоть яркий вид имеет, Срежь — мгновенно посинеет. (Подосиновик.) 4. Этот гриб смертельно страшен И не менее опасен. Бледен, чуть зеленоват И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.) 5. За семьей семья в сосенках, Малышата в клейких пленках. Сжались в желтые комочки, Словно маленькие кочки. (Маслята.) 6. Маскируются под мох, Снизу желт и скромен, Этот гриб не так уж плох, С синью на изломе. (Моховик.) 7. Не тигренок, не лисенок, Кругл, пластиночками тонок, С головы до самых ног Ярко-рыжий паренек. (Рыжик.) 8. Он меж зелени желтеет, Имя «хитрое» имеет. Хоть и не кусается, Странно называется. (Лисичка.) 9. Я сморщен, я весенний гриб. На вырубках встречаюсь. И от собратьев всех своих Я видом отличаюсь. (Сморчок.) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 10. Разноцветные береты — Лета яркие приметы -Разбрелись в лесу, как стая, Чудо-радуга грибная, (Сыроежка.) 11. То светлы, то темноваты, Краешек короночкой. Розоваты, чуть мохнаты, Шапочки вороночкой. (Волнушки.) 12. Этот крепкий Кабальеро Носит белое сомбреро, Под листвою и хвоей Скрыт от взора с головой Но когда в азарт войдешь — Целый выводок найдешь! (Груздь.) 13. Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щели, под кору деревьев). 14. Какие птичьи тайны раскрывает листопад? (гнезда). 15. Собирают ли птицы запасы на зиму? (да, совы и сойки). 16. Как готовятся к зиме муравьи? (закрывают входы и выходы муравейника). 17. Куда исчезают на зиму лягушки? (прячутся на глубину под камни или в ил). 18. Когда от нас улетают последние утки? (когда замерзают реки). 19. Какие деревья сбрасывают зеленую листву? (ольха и ива). 20. Какие садовые цветы цветут до первого снега? (астры, хризантемы). 21. Листья каких деревьев осенью краснею? (осина, рябина, клен). 22. Кто собирает яблоки спиной? (еж). 23. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1.Мы осенние частушки Пропоем сейчас для вас! Громче хлопайте в ладоши, Веселей встречайте нас! 2.Как красиво всё кругом Золотым осенним днем: Листья желтые летят, Под ногами шелестят! 3.Золотистый лист кленовый, Не гордись своей обновой — Форму новую свою И мы наденем к сентябрю. 4.Осень — времечко сырое, Дождик льется с высоты. Люди чаще раскрывают Разноцветные зонты! 5.Осень — чудная пора, Любит осень детвора! В лес с корзинками мы ходим, Много там грибов находим! 6.Нет вкуснее яблок спелых, Это знает детвора. Как мы яблоки увидим, Сразу все кричим: «Ура!» 7.Любим свёклу мы, морковку И капусту тоже есть, Потому что витамины В овощах и фруктах есть! 8.Ох, художница ты, Осень, Научи так рисовать. Я тогда в твоей работе Тебе буду помогать! (И. Агеева) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 9.Тучка глупая не знала, Что уж осень здесь настала. Огневой лесной наряд Ливнем тушит час подряд. (И. Агеева) 10.Осень щедрая такая Всех одарит за труды. Мы на праздник Урожая Принесли ее плоды. (И. Агеева) 11.Тыкву нашу поливали Утром, вечером и днем! Тыква выросла большая, И теперь мы в ней живем! (И. Агеева) 12.Разудалый я силач — Гну рукой подковку! Потому, что я жую Каждый день морковку. (И. Агеева) 17.Осень, Осень золотая, Хорошо, что ты пришла! Ты и яблок, ты и меду, Ты и хлеба принесла! (Т. Петрова) 18.На дворе похолодало – Надо курточки надеть. Это осень подсказала Про нее частушки спеть. (Т. Петрова) 19.Вот и осень наступила, Можно в куртке пофорсить. Летом мне ее купили, Не давали поносить. (Т. Петрова) Вы на шапочку мою. (Т. Петрова) http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: 20.Еле осени дождАлась – Очень модничать люблю. Ох, ребята, полюбуйтесь Вы на шапочку мою. (Т. Петрова) 21.Лист на дереве висит, На ветру качается… С сожаленьем шелестит: «Осень–то кончается». (Т. Петрова) 22.Утром я по льду катался, Листик в лужице замерз – Это ночью постарался Добрый Дедушка Мороз. (Т. Петрова) 23.Ой, ребята, только гляньте Вы на наших на девчат: С головы до ног оделись, Только носики торчат! (Т. Петрова) 24.Осень, осень, до свиданья, Мы прощаемся на год. Улыбнись нам на прощанье, В гости к нам зима идет! http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 


Надпись: http://www.lenagold.ru/fon/list/klen/klen41.jpg

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Материалы к конкурсу "Подарок первокласснику""
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 297 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2016 3899
    • DOCX 11.1 мбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Новикова Ирина Анатольевна
    Новикова Ирина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14303
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 091 человек

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 256 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 250 человек

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе