Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Материалы к сочинению по пьесе А.Н.Островского "Гроза"

Материалы к сочинению по пьесе А.Н.Островского "Гроза"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Путешествие по Волге В 1856-1857 годах А.Н.Островский участвовал в известной...
История создания драмы «Гроза» Пьеса была написана быстро: начата в июле, а о...
Жанровое своеобразие пьесы Драма: 1) жанр; 2) литературный род, принадлежащий...
Основной конфликт А.Н.Островский показал, как «зреет протест против вековых т...
Система художественных образов Литературные персонажи «Темное царство» Кабано...
Значение имен в драме Екатерина – разговорное Катерина, в переводе с греческо...
Город Калинов и его обитатели Действие происходит в городе Калинове, располож...
Быт и нравы «темного царства» «Ничего святого, ничего чистого, ничего правого...
«Самодуры русской жизни» Дикой Савел Прокофьич - типичный представитель «темн...
Дикой Савел Прокофьич – «пронзительный мужик», «ругатель», «самодур», что зн...
«Самодуры русской жизни» Кабанова Марфа Игнатьевна – типичная представительни...
Сделаем вывод Кабанова Марфа Игнатьевна - воплощение деспотизма, прикрытого х...
Молодые герои пьесы Катерина Борис Тихон Варвара Кудряш Дайте характеристику...
Сделаем вывод Тихон - добрый, искренне любит Катерину. Измученный укорами и п...
Борьба Катерины за счастье Чем Катерина отличается от других героев драмы «Гр...
Прокомментируйте иллюстрацию к произведению. Почему Катерина остается одна со...
Почему Катерина решила прилюдно покаяться в своем грехе? 2. Какую роль играет...
Смысл названия драмы «Гроза» Гроза – это стихийная сила природы, страшная и д...
Финал пьесы Докажите, что развитие действия неизбежно ведет к трагическому ко...
«Гроза» в русской критике Н.А.Добролюбов: «Катерина – луч света в темном царс...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Путешествие по Волге В 1856-1857 годах А.Н.Островский участвовал в известной
Описание слайда:

Путешествие по Волге В 1856-1857 годах А.Н.Островский участвовал в известной «Литературной экспедиции», организованной морским министерством. Поездка по Волге, пребывание в волжских городах расширили представление драматурга о русской действительности. Это положило начало работе над драмой «Гроза».

№ слайда 3 История создания драмы «Гроза» Пьеса была написана быстро: начата в июле, а о
Описание слайда:

История создания драмы «Гроза» Пьеса была написана быстро: начата в июле, а окончена в октябре 1859 года. Драматург воссоздал необычайно яркие, живые и узнаваемые в жизни характеры. Жители нескольких поволжских городов спорили, где же на самом деле происходили события, показанные в драме «Гроза». «Волга дала Островскому обильную пищу, указала ему новые темы для драм и комедий и вдохновила его…» (участник «Литературной экспедиции» С.В.Максимов).

№ слайда 4 Жанровое своеобразие пьесы Драма: 1) жанр; 2) литературный род, принадлежащий
Описание слайда:

Жанровое своеобразие пьесы Драма: 1) жанр; 2) литературный род, принадлежащий одновременно театру и литературе. Особенность драмы: конфликт, членение сюжета на сценические эпизоды, сплошная цепь высказываний персонажей, отсутствие повествовательного начала.

№ слайда 5 Основной конфликт А.Н.Островский показал, как «зреет протест против вековых т
Описание слайда:

Основной конфликт А.Н.Островский показал, как «зреет протест против вековых традиций и как старозаветный уклад начинает рушиться под напором требований жизни». Конфликт между «темным царством» и новым человеком, живущим по законам совести.

№ слайда 6 Система художественных образов Литературные персонажи «Темное царство» Кабано
Описание слайда:

Система художественных образов Литературные персонажи «Темное царство» Кабанова Марфа Игнатьевна Дикой Савел Прокофьич странница Феклуша мещанин Шапкин служанка Глаща Жертвы «темного царства» Катерина Борис Кулигин Варвара Кудряш Тихон

№ слайда 7 Значение имен в драме Екатерина – разговорное Катерина, в переводе с греческо
Описание слайда:

Значение имен в драме Екатерина – разговорное Катерина, в переводе с греческого: чистая, благородная. Варвара – в переводе с греческого: иноземка, чужестранка. Марфа – от арамейского: госпожа. Борис – сокращение имени Борислав, от болгарского: борьба, от славянского: слова. Савел – от Савелий, из древнееврейского: испрошенный (у бога). Тихон – от греческого: удачный, спокойный.

№ слайда 8 Город Калинов и его обитатели Действие происходит в городе Калинове, располож
Описание слайда:

Город Калинов и его обитатели Действие происходит в городе Калинове, расположенном на берегу Волги. В центре города- Базарная площадь, неподалеку старая церковь. Кажется все мирно и спокойно, но грубостью и жестокостью отличаются хозяева города. Расскажите о жителях Калинова. Какие порядки царят в городе? (Ответ подтвердите текстом).

№ слайда 9 Быт и нравы «темного царства» «Ничего святого, ничего чистого, ничего правого
Описание слайда:

Быт и нравы «темного царства» «Ничего святого, ничего чистого, ничего правого в этом темном мире: господствующее над ним самодурство, дикое, безумное, неправое, прогнало из него всякое сознание чести и права…» (Н.Добролюбов) 1. Согласны ли вы с этим высказыванием критика? 2. Докажите справедливость слов Н.Добролюбова.

№ слайда 10 «Самодуры русской жизни» Дикой Савел Прокофьич - типичный представитель «темн
Описание слайда:

«Самодуры русской жизни» Дикой Савел Прокофьич - типичный представитель «темного царства». Что означает слово «самодур»? Каково ваше представление о Диком? Что является причиной необузданного произвола Дикого? Как он относится к окружающим? Уверен ли он в безграничности своей власти? 6. Охарактеризуйте речь, манеру говорить, общаться Дикого. Приведите примеры.

№ слайда 11 Дикой Савел Прокофьич – «пронзительный мужик», «ругатель», «самодур», что зн
Описание слайда:

Дикой Савел Прокофьич – «пронзительный мужик», «ругатель», «самодур», что значит дикий, крутой сердцем, властный человек. Цель его жизни – обогащение. Грубость, невежество, брань, ругань привычны для Дикого. Страсть к ругательству становится еще сильнее, когда у него просят денег. Сделаем вывод

№ слайда 12 «Самодуры русской жизни» Кабанова Марфа Игнатьевна – типичная представительни
Описание слайда:

«Самодуры русской жизни» Кабанова Марфа Игнатьевна – типичная представительница «темного царства». 1. Каково ваше представление об этом персонаже? 2. Как она относится к своим домашним? Каково ее отношение к «новым порядкам»? 3. В чем сходство и различие характеров Дикого и Кабанихи? 4. Охарактеризуйте речь, манеру говорить, общаться Кабановой. Приведите примеры.

№ слайда 13 Сделаем вывод Кабанова Марфа Игнатьевна - воплощение деспотизма, прикрытого х
Описание слайда:

Сделаем вывод Кабанова Марфа Игнатьевна - воплощение деспотизма, прикрытого ханжеством. Как верно ее охарактеризовал Кулигин: «Ханжа…Нищих оделяет, а домашних заела совсем!» Для нее не существует любви, материнских чувств к своим детям. Кабаниха - точное прозвище, данное ей людьми. Она «блюстительница» и защитница обычаев и порядков «темного царства».

№ слайда 14 Молодые герои пьесы Катерина Борис Тихон Варвара Кудряш Дайте характеристику
Описание слайда:

Молодые герои пьесы Катерина Борис Тихон Варвара Кудряш Дайте характеристику каждому литературному герою.

№ слайда 15 Сделаем вывод Тихон - добрый, искренне любит Катерину. Измученный укорами и п
Описание слайда:

Сделаем вывод Тихон - добрый, искренне любит Катерину. Измученный укорами и приказаниями матери, думает о том, как бы вырваться из дома. Он безвольный, покорный человек. Борис - мягкий, добрый, действительно понимает Катерину, но помочь ей не в силах. Он не способен бороться за свое счастье, выбирает путь смирения. Варвара - понимает бессмысленность протеста, для нее ложь - защита от законов «темного царства». Она убежала из дома, но не покорилась. Кудряш – отчаянный, хвастливый, способен на искренние чувства, не боится своего хозяина. Он всеми путями борется за свое счастье.

№ слайда 16 Борьба Катерины за счастье Чем Катерина отличается от других героев драмы «Гр
Описание слайда:

Борьба Катерины за счастье Чем Катерина отличается от других героев драмы «Гроза»? 2. Расскажите историю ее жизни. Приведите примеры из текста. 3. В чем трагизм ее положения? 4. Какие пути она ищет в борьбе за счастье?

№ слайда 17 Прокомментируйте иллюстрацию к произведению. Почему Катерина остается одна со
Описание слайда:

Прокомментируйте иллюстрацию к произведению. Почему Катерина остается одна со своим горем? Почему Борис не взял ее с собой? 3. Почему она не вернулась к мужу? Достойны ли Борис и Тихон ее любви? Был ли у Катерины другой выход, кроме смерти? Борьба Катерины за счастье

№ слайда 18 Почему Катерина решила прилюдно покаяться в своем грехе? 2. Какую роль играет
Описание слайда:

Почему Катерина решила прилюдно покаяться в своем грехе? 2. Какую роль играет сцена грозы в пьесе? 3. Прочитайте выразительно монолог Катерины в сцене покаяния. Какую роль он играет в раскрытии идейного содержания произведения? Борьба Катерины за счастье

№ слайда 19 Смысл названия драмы «Гроза» Гроза – это стихийная сила природы, страшная и д
Описание слайда:

Смысл названия драмы «Гроза» Гроза – это стихийная сила природы, страшная и до конца не изученная. Гроза – это грозовое состояние общества, гроза в душах людей. Гроза – это угроза уходящему, но еще сильному миру кабановых и диких. Гроза – это христианское поверье: гнев божий, карающий за грехи. Гроза – это зреющие новые силы в борьбе со старыми пережитками прошлого.

№ слайда 20 Финал пьесы Докажите, что развитие действия неизбежно ведет к трагическому ко
Описание слайда:

Финал пьесы Докажите, что развитие действия неизбежно ведет к трагическому концу? Могла ли Катерина найти счастье в семье? При каких условиях? С чем борется героиня: с чувством долга или с «темным царством»? Выразительно прочитайте последние слова Катерины. Кто виноват в ее гибели?

№ слайда 21 «Гроза» в русской критике Н.А.Добролюбов: «Катерина – луч света в темном царс
Описание слайда:

«Гроза» в русской критике Н.А.Добролюбов: «Катерина – луч света в темном царстве. В трагическом конце…дан страшный вызов самодурной силе. В Катерине мы видим протест против кабановских понятий о нравственности, протест, доведенный до конца…» (Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве». Д.И.Писарев: «Воспитание и жизнь не могли дать Катерине ни твердого характера, ни развитого ума…Она разрубает затянутые узлы самоубийством, которое является совершенно неожиданно для нее самой». (Д.И.Писарев «Мотивы русской драмы») Какого мнения вы придерживаетесь и почему?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1535
Номер материала ДВ-063491
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх