Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Материалы к уроку "История изучения клетки. Клеточная теория"

Материалы к уроку "История изучения клетки. Клеточная теория"

Выберите документ из архива для просмотра:

2.62 МБ antonio-vivaldi-vremena-goda.-leto-(mp3-crazy.net).mp3
4.97 МБ antonio-vivaldi-vremena-goda.-osen-(mp3-crazy.net).mp3
3.26 МБ antonio-vivaldi-vremena-goda.-zima-(mp3-crazy.net).mp3
1.84 МБ Клеточная теория 10 класс.ppt
18.41 КБ задачи к уроку Клеточная теория.docx

Выбранный для просмотра документ Клеточная теория 10 класс.ppt

библиотека
материалов
История изучения клетки. Клеточная теория Биология 10 класс
«Смею Вас заверить, что путешествие в недра клетки так же занимательно, как...
1. Вспомните Какие бывают организмы по строению? В чем выражается особенность...
XVII век - век открытий, противоречий, взлётов в науке, искусстве, литературе...
2. Изучение нового материала Захарий Янсен Роберт Гук Антони ван Левенгук Уил...
3. Проверка изученного материала Первый микроскоп был изобретен… В 1665г Робе...
4. Работа в группах: решение задач 5. Домашнее задание: Выучить положения кле...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История изучения клетки. Клеточная теория Биология 10 класс
Описание слайда:

История изучения клетки. Клеточная теория Биология 10 класс

№ слайда 2 «Смею Вас заверить, что путешествие в недра клетки так же занимательно, как
Описание слайда:

«Смею Вас заверить, что путешествие в недра клетки так же занимательно, как полет на Луну. Но думается мне, человек прежде достигнет Луны, нежели познает все тайны живой клетки» Раиса Георгиевна Бутенко

№ слайда 3 1. Вспомните Какие бывают организмы по строению? В чем выражается особенность
Описание слайда:

1. Вспомните Какие бывают организмы по строению? В чем выражается особенность одноклеточного организма? В чем выражается особенность многоклеточного организма?

№ слайда 4 XVII век - век открытий, противоречий, взлётов в науке, искусстве, литературе
Описание слайда:

XVII век - век открытий, противоречий, взлётов в науке, искусстве, литературе «Природа – источник жизни» Работы голландского живописца Якоба ван Рейсдала

№ слайда 5 2. Изучение нового материала Захарий Янсен Роберт Гук Антони ван Левенгук Уил
Описание слайда:

2. Изучение нового материала Захарий Янсен Роберт Гук Антони ван Левенгук Уильям Гарвей Карл Бэр Роберт Броун Матиас Шлейден и Теодор Шванн Рудольф Вирхов Август Вейсман Основные положения клеточной теории! Учебник стр.24 Год Ученый Вклад в развитие клеточной теории

№ слайда 6 3. Проверка изученного материала Первый микроскоп был изобретен… В 1665г Робе
Описание слайда:

3. Проверка изученного материала Первый микроскоп был изобретен… В 1665г Роберт Гук… Антони ван Левенгук открыл… Роберт Броун в растительных клетках впервые описал… В 1827г Карл Бэр обнаружил… В 1838-1839гг основные положения клеточной теории сформулировали… Матиас Шлейден доказал, что… Теодор Шванн считал, что новые клетки образуются… В 1855г Рудольф Вирхов доказал, что… Основной единицей строения и жизнедеятельности живых организмов является… Все клетки живых организмов имеют… Клетки образуются только…

№ слайда 7 4. Работа в группах: решение задач 5. Домашнее задание: Выучить положения кле
Описание слайда:

4. Работа в группах: решение задач 5. Домашнее задание: Выучить положения клеточной теории (Учебник п.2.1.) Подготовить ответ на вопрос: Как развивается клеточная теория в настоящее время? Где применимы знания о клетке?

Выбранный для просмотра документ задачи к уроку Клеточная теория.docx

библиотека
материалов

Задача 1. К уроку Клеточная теория.


Известно, что с помощью методов глубокого замораживания можно консервировать не только продукты питания, но и живую ткань. Действуя по специальной методике, охлаждая организм с помощью жидкого гелия или водорода до температуры -269 или -2530С соответственно, можно добиться полной остановки всех жизненных процессов. Положительный результат был достигнут в опытах с целым рядом живых организмов. Также успешно замораживали, а потом восстанавливали культуры человеческих тканей. Как можно использовать этот процесс для сохранения редких и исчезающих видов растений и животных?






Задача2. К уроку Клеточная теория.


В середине прошлого века зоолог Теодор Зибольд обратил внимание ученых мира на одно странное обстоятельство. В телах пресноводной гидры, некоторых червей и инфузорий он обнаружил хлорофилл. Позднее хлорофилл обнаружили и у других животных: губок, гидроидных полипов, медуз, кораллов, коловраток, моллюсков. Они, как показали опыты, могли месяцами обходиться без пищи. Это обещало интересное открытие, и оно было сделано. Правда, оказалось, что «животный хлорофилл» создан тоже растениями. О каком открытии идет речь?



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Материалы к уроку биологии 10 класса "История изучения клетки. Клеточная теория": презетнация, сопровождающая урок, задачи для группового решения и последующего обсуждения в классе, музыкальные файлы А.Вивальди "Времена года". При подготовке материала использовались: Мишаков В.Н., Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И. Методическое пособие к учебнику В.И.Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой (отдельное искреннее "спасибо" авторам пособия за очень качественное, полезное издание); музыка с сайта mp3-crazy.net.

Общая информация

Номер материала: ДБ-218044

Похожие материалы