Предпросмотр материала:
Разработка включает конспект урока литературы в 9 классе в форме устного журнала по теме "Адресаты любовной лирики М. Ю. Лермонтова и послания к ним", карточки для самостоятельной работы, презентацию к уроку.
На уроке рассматриваются стихотворения «Нищий», «Нет, не тебя так пылко я люблю...», «Расстались мы, но твой портрет...».
Цель: создать условия для понимания особенностей любовной лирики М.Ю. Лермонтова.
Задачи:
1) образовательные:
- познакомить с адресатами любовной лирики М.Ю. Лермонтова;
- учить анализировать поэтическое произведение;
2) развивающие:
- совершенствовать навыки выразительного чтения;
- развивать эмоциональную сферу, память, образное мышление;
3) воспитательные:
- формировать отношение к любви как непреходящей ценности человека.
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Рамзаева Т.Г.
Тема: Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание
Учебник: «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Тема: Раздел I. Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста