Материалы к уроку по теме "Прямая речь" (5 класс)

• 1 слайд

  Однородные члены предложения и знаки препинания при них
  
  
  Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей№1» Балукова Е.Г. Г. Петрозаводск
  
  
  
  

• 2 слайд

  Девятнадцатое ноября
  Классная работа
  
  

• 3 слайд

  Отгадайте ребусы!
  
  
  
  

• 4 слайд

  Выделите в предложениях грамматическую основу
  
  А) Окно стеклит стекольщик.
  Б) Бетон мешал бетонщик.
  В) Стены красили маляры.
  Г) Двери делали столяры.
  

• 5 слайд

  
  С этим словом Вейнямейнен
  Взял плакучую березу.
  Целый день ее строгал он,
  Долгий день над ней работал,
  Кáнтеле построил за день,
  Сделал гусли из березы
  На мысу среди тумана,
  На пустынном побережье.
  («Калевала», перевод С.Маршака)
  
  

• 6 слайд

  Тема : Однородные члены предложения и знаки препинания при них.
  

• 7 слайд

  Цель:
  знакомство с понятием «однородные члены предложения» и правилами постановки знаков препинания при них
  

• 8 слайд

  Что надо знать
  Что надо уметь
  1.Признаки однородных
  членов предложения
  2. Правила постановки
  знаков препинания при
  однородных членах
  3. Роль ОЧП в речи
  Находить в тексте однородные члены предложения
  Правильно расставлять знаки препинания.
  Употреблять в своей речи.
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  1
  5
  4
  3
  2
  

• 10 слайд

  Признаки однородных членов:
  
  Относятся к одному и тому же члену предложения
  Являются одним членом предложения
  Отвечают на один и тот же вопрос
  Обычно выражены одной и той же частью речи
  Произносятся с перечислительной интонацией
  

• 11 слайд

  Слова есть в русской речи,
  Не очень-то внешне похожие,
  Но, полномочия на них
  Поровну возложены.
  И подчеркнуть в строке их нужно одинаково,
  И между ними правильно
  Должны расставить знаки мы.
  Шагают вереницею они за словом главным,
  Оно ими командует и за собой их тянет.
  Наверное, вы поняли,
  Слова те благородные
  Их называют в языке,
  Конечно,… однородными.
   
  
  

• 12 слайд

  Знаки препинания при однородных членах
  ?
  

• 13 слайд

  Схемы соединения и разделения однородных членов предложения
  О и О.
  О,О.
  О, а О. (могут употребляться союзы но, да)
  4. и О, и О, и О, и О.
  5. О и О, О и О.
  

• 14 слайд

  « Сказание о карельской земле» (отрывок)
  Яакко Ругоев
  
  Моя земля!
  Красивое и доблестное племя,
  Взлелеянное бережно тобой,
  Росло,мужало,
  ширилось в пространстве
  И находило дивные названья
  Для островов, проливов, рек и гор;
  Для мысов и загубин;
  Для полян;
  
  

• 15 слайд

  Для ламбушек, озер и водопадов,
  Для самых дальних и глухих болот;
  Для скал и сопок...
  Годы шли, столетья —
  И креп мой край;
  И добрая молва
  О нем по белу свету шла...
   
  
  

• 16 слайд

  Динамично
  Ритмично
  Вырази-
  тельно
  

• 17 слайд

  Физкультминутка
  

• 18 слайд

  1. Составьте предложение с однородными членами
  Встретятся на празднике двое.
  Рунопевцы сядут друг напротив друга.
  Они возьмутся за руки.
  Товарищи заведут неторопливый рассказ, затянут негромкую песню.
  
  

• 19 слайд

  Встретятся на празднике двое, сядут друг напротив друга, возьмутся за руки и заведут неторопливый рассказ, затянут негромкую песню.
  
  

• 20 слайд

  2. Распространите предложение!
  Вот Вяйнямейнен мастерит себе челн.
  

• 21 слайд

  
  3. Прочитайте предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Соотнесите предложения со схемами.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  4.Попробуй объясни!
  С утра до вечера кует Илмаринен волшебную мельницу Сампо и делает много нужных людям вещей.
  1) ПП с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
  2) ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
  3) СП, перед союзом И нужна запятая.
  4) СП, перед союзом И запятая не нужна.
  
  

• 25 слайд

  5. Продолжи предложение!
  Герои Калевалы отстаивают право людей на мир и…
  

• 26 слайд

  Неустаревшие заветы предков
  Лучше лаптем воду черпать
  У себя в родной сторонке,
  Чем в стране чужой, далекой
  Мед сосудом драгоценным.
  
  «Калевала»,руна 39
  

• 27 слайд

  Знаем
  Умеем
  Признаки однородных членов предложения
  2. Правила постановки
  знаков препинания при
  однородных членах
  3. Роль ОЧП в речи
  
  
  Находить в тексте однородные члены предложения
  Правильно расставлять знаки препинания.
  Определять их синтаксическую роль.
  Составлять схемы предложений с однородными членами
  Употреблять ОЧП в речи
  
  

• 28 слайд

  Сегодня на уроке
  Я научился…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Этот урок дал мне для жизни…
  Я понял, что…
  
  

• 29 слайд

  Домашнее задание
  1. Параграф 21 (теория)
  2. Упражнение 288 (письменно), 290 (устно)
  или
  Творческая работа «Какими я вижу героев «Калевалы»?» ( с использованием однородных членов)
  

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

ТЕСТ

Вариант 1

1 Укажите правильную формулировку.  Однородные члены  отвечают…

    А. на разные вопросы

    В. на один и тот же вопрос

    С. на какие хотят

2. Укажите правильную формулировку. Однородные члены …

    А. относятся к одному и тому же члену предложения

    В. читаются без перечислительной интонации

    С. относятся к разным членам предложения

3. Найдите предложение с однородными членами

1. Хохот  и песни слышались повсюду.
2. На весенней лужайке расцвели колокольчики.
3. Мы любим свою Родину.

4. Укажите, в каких предложениях есть однородные члены:

      А. Няня надевает Марине  сапоги.

      В. Девочка капризничает,  шалит, болтает ногами.

       С. Прогулка отменяется.

5. Найдите предложение с однородными подлежащими:

1. Ослепительное солнце заглянуло в окно.
2. В лесу живут разные звери.
3. В лесу весело поют соловьи и кукушки.

  6. Найдите предложение с однородными сказуемыми

A.   Звезда горит и светит в темноте

B.   Травка зеленеет , солнышко блестит

C.   Над озером стоял туман

7. В предложении (По морям плавают пассажирские и грузовые суда.) однородными   членами являются:

1. подлежащее
2. определение
3. сказуемое

8. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

1. Захотел медведь меду, и полез на дерево.
2. Травка зеленеет , и  солнышко блестит.
3. Мы любим зимой кататься на лыжах.

Вариант 2

1. Укажите правильную формулировку. Однородные члены предложения…

A.   относятся к одному и тому же члену предложения

               В. читаются без перечислительной интонации

               С. относятся к разным членам предложения

        2. Укажите правильную формулировку. Однородные члены  предложения…

               А. обычно выражены одной и той же частью речи

               В. выражены разными частями речи

               С. их не может быть в предложении

       3. В предложении (Мухи, осы , шмели укрываются  в сухих убежищах.)    однородными   членами являются:

A.   сказуемые

B.   подлежащие

C.   дополнения

4.    Укажите предложение с однородными сказуемыми

A.       Ночь была тёплая.

B.       Яркая луна освещала путь странникам.

C.      Сухой лист трепетал на ветке, опадал и крутился в воздухе.

5.    Найдите предложения с однородными определениями.

A.   Иногда Илюша просыпается добрый и  весёлый.

B.   В обед он с хорошим настроением идёт гулять

C.   В саду весело щебечут птицы.

6.    Найдите  предложение с однородными подлежащими:

A.   Налетела туча, и засверкала молния.

B.   Весной на лугах расцветают белые ромашки, голубые васильки и колокольчики.

C.   Сметала осень в высокие стога душистое сено.

7.    Найдите предложение с однородными  дополнениями:

A.   Весело, весело встретим Новый год.

B.   На лесной поляне я увидела много грибов и ягод.

C.   По высокому синему небу плыли облака.

8.    В предложении (Снег падал медленно и бесшумно.) однородными членами  являются:

A.   сказуемые

B.   определения

C.   обстоятельства.

Вариант 3.

1. Укажите правильный ответ. Если  2 однородных члена соединены одиночным союзом   И, то между ними…

    А.  ставитcя  запятая

    В.  не ставится запятая

    С.  ставится точка с запятой

2. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

1.  Я помню лес, палатку у костра
2. Ученье , и труд к славе ведут.
3. Нам не видать былых сражений

3. Укажите правильный ответ. Если  2 однородных члена соединены союзом   А, то между ними…

    А.  ставитcя  запятая

    В.  не ставится запятая

    С.  ставиться точка с запятой

4.  В предложении (Чаще всего ворона таскала сахар, печенье, колбасу.)    однородными   членами являются:

1. сказуемые
2. подлежащие
3. дополнения

5.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

A.   Я люблю не только читать но и петь.

B.   Я читал, читаю и буду читать.

C.   В лесу мы собирали ягоды и грибы.

6.Найдите предложение с однородными подлежащими:

A.   Наступила долгожданная весна, и побежали ручейки.

B.   Свежесть утра, роса, ветерок и пение птиц наполняли сердце Лизы.

C.   Вкрадчиво пронеслись первые звуки симфонии.

7.Найдите предложение с однородными  дополнениями:

A.   Щедр на слова, но скуп на дела.

B.   По лугу разносился аромат мяты, полыни, ромашки.

C.   Палило солнце, шелестел камыш.

    8. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

А. Через поле и лесок раздаётся голосок.

В. Не по словам судят а по делам.

С. Снег падал  и медленно, и бесшумно.

Вариант 4.

   1. Укажите правильную формулировку.  Однородные члены  отвечают….

A.   на разные вопросы и относятся к одному и тому же слову.

B.   на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.

C.   на один и тот же вопрос, но относятся к разным членам предложения.

2. Укажите правильную формулировку. В простом предложении …

A.   может быть только один ряд однородных членов.

B.    может быть несколько  рядов однородных   членов.

C.   нет и не может быть однородных членов.

    3. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

А. Славят солдата смелость, победа, награда.

      В. Мы изучаем историю, и литературу.

       С. Принесите мне книгу о животных.

1.     Укажите, в каком предложении допущена  пунктуационная ошибка:

A.   Труден и почётен труд хлебороба.

B.   Ученик выполнил работу быстро, но допустил ошибку.

C.   Ребята принесли картошку, помыли её , и испекли в костре.

2.    Найдите предложение с однородными сказуемыми:

A.  Песня бьётся о камень, стонет, плачет, оживает.

B.  Пройдут холода, и пёстрым ковром покроются луга.

C.  Чудным звоном заливается колокольчик.

3.    Найдите предложение с однородными обстоятельствами:

A.   Постепенно гаснут в небе звёзды.

B.   Настало доброе летнее утро.

C.   Летом мы бегаем в лес, на  озёра.

4.      Найдите предложение с однородными подлежащими:

A.   И бор, и поле, и запах багульника запоминаются надолго.

B.   И над рекой, и   над озером стоял туман.

C.   Дымится под тобою дорога, гремят мосты.

 8.  В предложении (Снег падал медленно и бесшумно.) однородными членами  являются:

А. сказуемые

В. определения

     С. обстоятельства

     9.  В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

А. Захотел медведь меду, и полез на дерево.

В. Травка зеленеет , и  солнышко блестит

С. Мы любим зимой кататься на лыжах

    10. Найдите предложение с однородными членами:

А.Хохот  и песни слышались повсюду.

В.На весенней лужайке расцвели колокольчики.

С.Мы любим свою Родину.

Вариант 5

1. Укажите правильный ответ. Если  2 однородных члена соединены одиночным союзом  но, то между ними…

A.   ставитcя  запятая

B.   не ставится запятая

C.   ставится точка с запятой

2. Укажите, в каких предложениях есть однородные члены:

A.   В весеннем лесу появились первые цветы.

B.   Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.

C.   Весна спешит, а зима не отступает.

3. Найдите предложение с однородными подлежащими:

A.   Зелёная крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.

B.   Цапли живут на болотах и озёрах.

C.   Вишни и миндаль зацвели в нашем саду.

 4.  Если при однородных членах отсутствует союз, то:

A.   ставится тире.

B.   ставится запятая.

C.   ничего не ставится.

  5.  Обязательно ли  , чтобы однородные члены имели одинаковое лексическое значение?

A.    необязательно

B.   обязательно

  6. В предложении (Весной запели соловьи о верности, о дружбе, о любви.) однородными членами являются:

A.   обстоятельства

B.   дополнения

C.   определения

  7. Найдите предложение с однородными сказуемыми:

A. По морям плавают пассажирские и грузовые суда.

B. Пришла осень и без красок и кисти перекрасила все листья.

C.Ученик выполнил работу быстро и хорошо.

 8. В предложении (Тучи ползли по небу медленно, скучно и однообразно) однородными   членами являются:

A.   сказуемые

B.   дополнения

C.   обстоятельства

   9. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

A.   Славят  солдата смелость, победа, награда.

B.   Мы изучаем историю, и литературу.

C.   Принесите мне книгу о животных.

   10. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах?

A.   Через поле и лесок раздаётся голосок.

B.   Не по словам судят а по делам.

C.   Снег падал  и медленно, и бесшумно.

1 группа

Определите, опираясь  на  предложение,  признаки однородных членов предложения:

Много веков назад в стране шумящих сосен и елей, в краю лесных озер и порожистых рек сложил народ эти предания.

Признаки   ОЧП:

1.

2.

3.

4.

5.

2 группа

РАССКАЖИТЕ  О ЗНАКАХ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Подумайте, может ли быть в предложении не один ряд однородных членов?

( Например:   Руны  «Калевалы»  рассказывают  о  долгой и  упорной  борьбе  народа  солнечной  Калевалы  с  жителями края  мрака  и  холода.)

Какие ряды однородных членов могут называться открытыми и почему? А есть ли закрытые ряды однородных членов?

( Сравни:  Вяйнямейнен   может  людей  вылечить  от страшной  болезни,  сделать  кантеле,  поле  засеять, сплести сеть, смастерить  лодку.                

Вяйнямейнен   может  людей  вылечить  от  страшной болезни,  сделать  кантеле,  поле  засеять,  сплести  сеть   и  смастерить  лодку.)

« Сказание о карельской земле» (отрывок)

Яакко Ругоев

Моя земля!

Красивое и доблестное племя,

Взлелеянное  бережно тобой,

Росло,

мужало,

ширилось в пространстве

И находило дивные названья

Для островов, проливов, рек и гор;

Для мысов и загубин;

Для полян;

Для ламбушек, озер и водопадов,

Для самых дальних и глухих болот;

Для скал и сопок...

Годы шли, столетья —

И креп мой край;

И добрая молва

О нем по белу свету шла...

Выразите основную мысль стихотворения с помощью раздаточного материала.

О какой земле идет речь? Как вы об этом догадались? Понравилось ли вам это стихотворение замечательного карельского поэта Яакко Ругоева? Какие чувства вызвало у вас это стихотворение?

ПРОЧИТАЙТЕ ОТРЫВОК ВЫРАЗИТЕЛЬНО.

Вставьте в текст  слова из предложенного списка:

Автор стихотворения - …………………….   своей родины. Он воспевает красоту и ……………………… своего края. Ряд однородных членов предложения позволяет читателю представить …………………….. создает  картину природных богатств земли, создает ощущение ……………………………, движения. Интонация  ………………………… позволяет почувствовать ритмичный рисунок стихотворения.

Список:

1.    Патриот

2.    Своеобразие

3.    Развернутая(ую)

4.    Динамика

5.    Перечисление

Сделайте вывод о роли  однородных членов предложения в художественном  тексте.

Задание:

 Прочитайте предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Соотнесите предложения со схемами.

Герои Калевалы прон…кают в мрачное подз…мелье и забирают Сампо.	[О,О   ОиО, ОиО].
Упала  в  пучину  моря  чудесная  мельница  и  ра(з,с)билась  на тысячи  кусоч(?)ков.	[О и О].
Обнаруж…ла  Лоухи  пропажу  Сампо  в  ярости  послала   вслед калевальцам  грозы  и  молнии  шт…рмовые  ветры  и  страшные туманы.	[О  ОиО  О,но  О].
Настигла  она (Лоухи) Вяйнямейнена  и  его  друзей   мертвой хваткой  вц…пилась  в  Сампо   но  (не)  см…гла   уд…ржать   ее.	[и О, и О, и О].
Пряч…т  злая  волшебница  в  г…ре  и  солнце  и  месяц и чудесную мельницу.	[ не только О, но и  О].
Вяйнямейнен   не  только  собрал  осколки   Сампо  со  дна  моря  но  и  засе…л  ими  поле.	[О и О].

1.  Составьте предложение с однородными членами

•         Встретятся  на празднике двое.

•         Рунопевцы сядут друг напротив друга.

•         Они  возьмутся за руки.

•          Товарищи заведут неторопливый рассказ, затянут негромкую песню.

2. Распространите предложение!

     Вот Вяйнямейнен мастерит себе челн.

      3.  Прочитайте предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Соотнесите предложения со схемами. ( см. таблицу на обороте)

4. Продолжи предложение!

 Герои Калевалы отстаивают право людей на мир и…

     5.    Попробуй объясни!

С утра до вечера кует Илмаринен волшебную мельницу Сампо и делает много других нужных людям вещей.

•         1) ПП с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

•         2) ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

•         3) СПП, перед союзом И нужна запятая.

•         4) ССП, перед союзом И запятая  не нужна.