Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыМатериалы к зачету по геометрии 7 класс

Материалы к зачету по геометрии 7 класс

Скачать материал

Билет № 1.

1. Признаки равенства треугольников.

     Доказать один на выбор.

2.  Задачи № 10; 12.

3.  Задача № 16.

 

Билет № 2.

1.     Равнобедренный  треугольник и его свойства (с доказательством).

2.     Задачи № 13; 22.

3.     Задача № 15.

 

Билет № 3.

1.     Параллельные прямые и их свойства (с доказательством).

2.     Задачи № 9; 21.

3.     Задача № 17.

 

Билет № 4.

1.     Построить медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

2.     Задачи № 24; 27.

3.     Задача № 12.

 

Билет № 5.

1.     Доказать теорему о сумме углов треугольника.

2.     Задачи № 28; 29.

3.     Задача № 3.

 

 

Билет № 6.

1.     Теорема о соотношении между углами      и сторонами треугольника.

2.     Задачи №25; 6.

3.     Задача № 11.

Билет № 7.

1.     Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.

2.     Задачи № 18(a); 26.

3.     Задача №  16.

 

Билет № 8.

1.     Свойства прямоугольных треугольников(с доказательством).

2.     Задачи №23.

3.     Задача № 17; 4.

 

Билет № 9.

1.     Признаки равенства прямоугольных треугольников.

2.     Задача № 10.

3.     Задачи № 1; 9.

 

Билет № 10.

1.     Свойство равнобедренного треугольника (с доказательством).

2.     Задачи № 21; 8.

3.     Задача № 18(б).

 

Билет № 11.

1.     Признаки равенства треугольников (с доказательством).

2.     Задачи № 6; 12.

3.     Задача № 30.

 

 

Билет № 12.

1.     Определения и свойства смежных и вертикальных углов (с доказательством).

2.     Задачи № 2; 15.

3.     Задача № 18(в).


Вопросы к зачёту по геометрии для 7 класса

( III четверть).

1.    Дать определения понятий: отрезок, луч, угол, длина отрезка, градусная мера угла. Уметь строить отрезок равный данному; угол равный данному, середину отрезка, биссектрису угла.

2.    Дать определения понятий: смежные углы, вертикальные углы. Уметь доказывать их свойства.

3.    Дать определение понятия треугольник. Назвать виды треугольников. Дать понятие равных треугольников. Уметь формулировать 3 признака равенства треугольников и доказывать один (на выбор). Доказать теорему о сумме углов треугольника.

4.    Дать определения понятий медианы, высоты, биссектрисы треугольникаСформулировать  их замечательные свойства. Уметь их строить. Дать понятие равнобедренного треугольника. Знать и уметь доказывать свойства равнобедренного треугольника.

5.    Дать определение параллельных прямых. Сформулировать признаки и свойства параллельных прямых. Уметь доказывать  1 (на выбор).

6.    Сформулировать аксиому параллельных прямых и следствия из неё. Знать другие аксиомы геометрии.

7.    Сформулировать теорему  о соотношении между сторонами и углами треугольника и следствия из неё. Сформулировать неравенство треугольника.

8.    Знать и уметь доказывать свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников.

 

 

 

 

 

 

 

 

Перечень задач к зачёту по геометрии для 7 класса(III четверть)

1.      При пересечении двух прямых образовались четыре угла меньше развёрнутого. Найдите эти углы, зная, что градусные меры двух из них относятся как 4:5.

2.      Один из смежных углов больше другого на 40°. Найдите эти углы.

3.      Точки А, В и С лежат на прямой а, причём АВ=5,7 м, ВС=730 см. Какой может быть длина отрезка АС в дециметрах?

4.      На отрезке MN=8 дм, лежат точки А и В по разные стороны от середины С отрезка MN,       СА=7 см, СВ=0,24 м. Найдите длины отрезков AN и BN в дециметрах.

5.      Угол, равный 160°, делится лучом с началом в вершине угла на два угла, один из которых меньше другого на 20°. Найдите эти углы.

6.      ∆МЕР =∆АВС, МР=АС, <Е= 45°. Найдите <В.

7.      Внутри ∆АВС взята точка О, причём <ВОС=<ВОА, АО=ОС. Докажите, углы ВАС и ВСА равны.

8.      На сторонах равнобедренного ∆АВС с основанием АС отмечены точки М, К, Р соответственно так, что <АМР=<РКС и АМ=КС. Докажите, что МР=РК.

9.      На прямой последовательно отложены отрезки АВ, ВС, СD. Точки К и Р лежат по разные стороны от этой прямой. <АВК=<РСD=143°,  <РВD=49°, <АСК=48°. Докажите, что   a)прямые ВК и РС параллельны, б) прямые РВ и СК пересекаются.

10.         Докажите, что диагональ прямоугольника делит его на два равных треугольника.

11.         АВ=ВС и AD=DC. Докажите, что BD- биссектриса <АВС.

                                                                                                                   C

 

 

 

B

 

 

 

     

                                                           

 

 

 

  D

 

 

 

 

 

                                                                                                                               A                

12.      АВ=ВС, МА=РС, <АМО=<ОРС. Докажите, что ∆АМО=∆CРO.

                           B

 

M

         P

 

 

 

 

       A                                O                             C                                                                                      

13.         Дан равнобедренный ∆ АВС с основанием АС. Точки М и N лежат соответственно на сторонах АВ и ВС, АМ=СN. MС пересекает АN в точке О. Докажите, что ∆АОС равнобедренный. 

14.         В ∆АВС  <С=41°, <В=91°. На продолжении стороны АВ за точку В взята точка D такая, что BD=BC. Найдите углы ∆АСD.

15.         Известно, что в треугольнике АВС  <А=55°, внешний угол при вершине В равен 125°. Найдите остальные углы ∆АВС.

16.         Найдите внутренние углы треугольника, если известны два его внешних угла:  145° и 105°.

17.         Найдите сумму внешних углов треугольника, взятых по одному при каждой вершине.

18.         Две параллельные прямые пересечены третьей прямой. Найдите все образовавшиеся углы, если       а)<4 меньше <3 на 40°;             б)<4 меньше <3 в четыре раза;                 в)<8 : <7=2:3.

 

19.         *Прямая АВ II прямой СD. Через точку А проведена секущая MN так, что <BAM=α, а <DAN=β. Найдите углы BAD и ADC.

 

B

    C

 

M

 

α

 

 

 

 

 

 

  A

β

   D

 

 

 

 

 

 

 

 

  N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.         В равнобедренном ∆АВС (АВ=ВС) из точки А опущен перпендикуляр АН на сторону ВС. Найдите углы ∆АВС, если <САН=25°.

21.         Отрезок AD—биссектриса ∆АВС. Через точку D проведена прямая, параллельная АС и пересекающая сторону АВ в точке К. Докажите, что ∆ADK—равнобедренный.

22.         Докажите, что если биссектриса внешнего угла треугольника параллельна стороне треугольника, то этот треугольник равнобедренный.

23.         Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего

из катетов равна 30 см.  Найдите гипотенузу треугольника.

24.         В равнобедренном ∆АВС с основанием АС проведены биссектриса AF и высота АН. Найдите углы ∆АНF, если <В=112°.

25.         Найдите сторону равнобедренного треугольника, если две другие стороны равны 7 см и 3 см.

26.         Используя данные рисунка, докажите, что ВС II AD.

                                                      B                              C

 

 

 


                                        A                                                          D

27.         В ∆АВС <А=40°, <В= 70°. Через вершину В проведена прямая BD так, что луч ВС—биссектриса <АВD.  Докажите, что АС II BD.

28.         Один из внешних углов равнобедренного треугольника равен 115°. Найдите углы этого треугольника.

29.         Биссектрисы углов А и В треугольника АВС пересекаются в точке М. Найдите <АМВ, если <А=58°, <В=96°.

30.         Через точку пересечения биссектрис ВВ₁ и СС₁ треугольника АВС проведена прямая, параллельная прямой ВС и пересекающая стороны АВ и АС соответственно в точках M и N. Докажите, что MN=BM+CN.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы к зачету по геометрии 7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2015 2195
    • DOCX 67.5 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бойцова Анна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бойцова Анна Олеговна
    Бойцова Анна Олеговна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18059
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 548 человек

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе