Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Материалы к зачету по теме "Причастие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Материалы к зачету по теме "Причастие"

библиотека
материалов
  1. Признаки прилагательного у причастия.

  2. Признаки глагола у причастия.

  3. Причастный оборот. Условия обособления причастного оборота.

  4. Значение и словообразование действительных причастий.

  5. Значение и словообразование страдательных причастий.

  6. Гласные в причастиях перед -Н- и -НН-.

  7. Правописание -НН- в причастиях.

  8. Правописание НЕ с причастиями.

  9. - Н- и -НН- в кратких причастиях и прилагательных.

  10. - Н- и -НН- в отыменных и отглагольных прилагательных.



Задание № 1.Раскройте скобки, выберите слитное или раздельное написание с НЕ.
(Не)выполненная вовремя работа; (не)выспавшийся ребенок; письмо (не)прочита(н,нн)о; (не)опубликованный в газете очерк; выступление, (не)состоявшееся вчера; (не)греющее солнце; (не)замерзающий зимой ручей; задание к сроку (не)выполне(н,нн)о; (не)построе(н,нн)ый дом.



Задание №2. Раскройте скобки, выберите слитное или раздельное написание с НЕ.
1. В (не)обыкновенной, (ни)когда (не)слыханной тишине зарождается рассвет. 2. Разнообразие трав в лугах (не)слыханное.3. (Не)дочитанная книга – это (не)оконченный путь. 4. Вдали виднелись горы, но (не)обнаженные, а заросшие лесом. 5. Свечи горели ровным, (не)мигающим пламенем. 6. Снег, ещё (не)изборожденный полозьями, лежал ровной пеленой.


Задание №3. Раскройте скобки, выберите слитное или раздельное написание с НЕ.
(Ни)кем (не)узнанный портрет; ни(с)чем (не)сравнимый идеал; (ни)кого (не)удививший конфликт; режим (не)согласован; (не)проведенный эксперимент; (не)утомимый труженик; (не)признанный современниками писатель; человек проблемой (не)обеспокоен.



Задание № 4. Объясните правописание гласных перед НН .
Рисов..нный, просе..нный, вывез..нный, вымет..нный, разгорож..нный, узн..нный, припа..нный, подхвач..нный, разве..нный, выкач..нный обруч, замеш..нный в деле, разряж..нное ружье.


Задание № 5. Объясните правописание гласных перед НН .
Причисл..нный, взлеле..нный, возглавл..нный, высеребр..нный, вывороч..нный, брош..нный, вывал..нный, зате..нный, полож..нный, выкач..нный воздух, замеш..нное тесто, разве..нный сомнения.



Задание № 6. Вставьте на месте пропусков Н или НН, определите часть речи этих слов.
Дело сдела..о, мысль совреме..а, предложение законче..о, решение революцио..о, событие описа..о, горизонты очерче..ы, платье дли..о, выполне..о квалифицирова..о, пуговица оторва..а, созда..о искусстве..о.





Задание № 7.Объясните выбор написания Н и НН.
Созда..ый документ, слома..ый стул, серебря..ое изделие, исти..ый смысл, лома..ая линия, мороже..ые ягоды, линова..ая бумага, тропинка запута..а, некраше..ый забор, камин..ая решетка, кипяче..ая вода, нечая..ая встреча.



Задание № 8.Объясните выбор написания Н и НН.
Деревя..ый забор, камее..ый парапет, варе..ые овощи, неслыха..ая дерзость, юн..ый возраст, маринова..ые огурцы, витами..ая добавка, нестриже..ый ребенок, работа (не) законче..а, моче..ые яблоки, торфя..ые залежи.


Задание № 9.Объясните выбор написания Н и НН.
Маши..ое отделение, окружё..ый врагами, агитацио..ый листок, нежда..ый гость, скоше..ый луг, стреля..ый воробей, (не)изуче..ый объект, кваше..ая капуст, явление (не)исследова..о, лебеди..ая верность, кухо..ый комбайн, смышле..ый малыш.



Задание № 10.Выберите Н или НН. Объясните свой выбор.
1) Лошади давно подкова..ы. Выпускники эрудирова..ы и хорошо подкова..ы.
2) Мужестве..ые люди всегда эмоционально сдержа..ы. Потоки воды возле города сдержа..ы.
3) Даль тума..а. Звуки речи приглуше..ы.

4) Бумаги прибра..ы. Письма написа..ы и вовремя отправле..ы.
5) Поклонники юн..ы и весьма упита..ы. Мысль революцио..а.

Задание № 11. Выберите Н или НН. Объясните свой выбор.
1) Вещи погруже..ы. Философы задумчивы и погруже.ы в свои мысли.
2) Изображе..ы на картине. Изуродова..ы и обезображе..ы.

3) Украшения бесце..ы. Квартира отремонтирова..а.
4) Чучело сожже..о. Работа механизирова..а.

5) Художники скромны и рассея..ы. Спортсмены собра..ы и дисциплинирова..ы.





Задание № 12. Объясните выбор Е или И в суффиксах причастий.
Обурева..мый чувствами, слыш..мый издалека, вид..мый на поверхности, напева..мый мотив, отправля..мый товар, чита..мый роман, завис..мый от других, предполага..мый срок, опека..мый взрослыми, ненавид..мый соседями.





Задание № 13. Расставьте знаки препинания и объясните свои действия.
1. Обсуждаемый сегодня доклад будет напечатан в сборнике.

2. Между колоннами образующими портик была видна дверь.

3. Над нами черным потолком нависло небо затянутое тучами.
4. Почти (не)согреваемая весенним солнцем земля не испаряет ночную влагу.
5. Эта незабываемая гроза закончилась и мы заснули.
6. Ничем (не)защищенный от ветра дом мог скоро развалиться.




Задание № 14. Расставьте знаки препинания и объясните свои действия.
1. Заря ещё (не)закрытая черной тучей освещала окна.
2. Сквозь незанавешенные окна мы видели молнию.
3. (Не)умолкавший ни на минуту гром оглушал нас.
4. На земном шаре не осталось природного комплекса (не)измененного человеком.
5. Мой отец изучает жизнь (не)тронутой человеком степи.
6. Весь день дворы (не)защищенные растительностью лежали в ярких лучах солнца.






Краткое описание документа:

Одним из видов итоговой работы по теме является внеурочный зачет. Учащимся за неделю выдаются теоретические вопросы, список учебной литературы и очерчивается круг практических заданий. Билет состоит из теоретического вопроса и практического задания, которое учитель дает каждому ребенку на свое усмотрение.

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров212
Номер материала ДВ-159032
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх