Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
В мире сказок
2 слайд
Цель, объект, предмет
Цель: сравнение русской народной и английской народной сказки.
Объект исследования: народные сказки.
Предметом исследования являются общие и отличительные черты русских народных и английских народных сказок.
3 слайд
Задачи исследования
1) Познакомиться с историей народных сказок.
2) Проанализировать особенности народных сказок.
3) Установить общие и отличительные черты русских и английских народных сказок.
4 слайд
Джозеф Джекобс
1854-1916
Президент английского фольклорного клуба
5 слайд
А.Н.Афанасьев(1860-е гг.)
6 слайд
Особенности английских сказок
Основной мотив английских сказок — избегание неудачи. Это значит, что деятельность героев сказок направлена не на достижение каких-то результатов, а на то, чтобы избежать проигрыша, провала, а так же на удовлетворение физиологических потребностей. Но и здесь нужно сказать, что ярко выраженных мотивов в английских народных сказках нет. Следует также отметить, что деятельность героев подобного фольклора обусловлена не столько их собственными пожеланиями, сколько внешними обстоятельствами, долгом и т.д.
В текстах английских сказок преобладает конкретная информация, констатация неких фактов. Это значит, что сказки у англичан не такие уж сказочные и волшебные, это скорее просто грустные поучительные истории с не всегда хорошим концом, в которых главный герой ходит по свету и наблюдает за какими-то событиями.
По сравнению со сказками других народов в английских сказках такие мотивы деятельности, как желание власти и достижение успеха, выражены менее всего.
7 слайд
Особенности русских народных сказок
В русских сказках часто встречаются повторяющиеся определения: добрый конь; серый волк; красная девица; добрый молодец, а также сочетания слов: пир на весь мир; идти куда глаза глядят; буйну голову повесил; ни в сказке сказать, ни пером описать; скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается; долго ли, коротко ли…
Часто в русских сказках определение ставится после определяемого слова, что создает особую напевность: сыновья мои милые; солнце красное; красавица писаная…
Характерны для русских сказок краткие и усеченные формы прилагательных: красно солнце; буйну голову повесил;- и глаголов: хвать вместо схватил, подь вместо пойди.
Языку сказок свойственно употребление имен существительных и имен прилагательных с различными суффиксами, которые придают им уменьшительно – ласкательное значение: мал-еньк –ий, брат-ец, петуш-ок, солн-ышк-о…Все это делает изложение плавным, напевным, эмоциональным. Этой же цели служат и различные усилительно-выделительные частицы: то, вот, что за, ка…( Вот чудо-то! Пойду-ка я направо. Что за чудо!)
8 слайд
Английская народная сказка «Волк и три котёнка»
Русская народная сказка «Волк и козлята»
Волк и три котёнка
Волк и коза с козлятами
Думают и говорят
Волку нужно утолить голод, козлятам спастись, а козе помочь им
Беда-козлята съедены
Козлята выходят из сложной ситуации победителями
Помощь охотников.
Волк и козлята
Волк и кошка с котятами
Думают и говорят. Действуют, как более современные герои: читают, пишут письма
Волку нужно утолить голод, а котятам спастись от него
Волк не смог съесть котят, они спрятались
Котята выходят из сложной ситуации победителями
Котята сами справляются с бедой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 960 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ярец Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.