337139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыМатериалы по ИРР на стенд "ОГЭ по химии - 2016"

Материалы по ИРР на стенд "ОГЭ по химии - 2016"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m787bf0b0.jpghello_html_5d7b6e2d.gifhello_html_m2eb30a53.gifhello_html_m6c81bbc8.jpg

В 2016 г. на выбор органов управления образованием субъектов РФ предлагаются 2 модели экзаменационной работы по химии.

Демоверсия-2 усилена практико-ориентированной составляющей, в связи с чем в экзаменационную работу включено задание для выполнения реального химического эксперимента (23).

В обеих моделях экзамена (демо-1 и демо-2) изменена структура варианта КИМ: Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, в их числе 15 заданий базового уровня сложности (порядковые номера этих заданий: 1, 2, 3, 4,…15) и 4 задания повышенного уровня сложности (порядковые номера этих заданий: 16, 17, 18, 19). При всем своем различии задания этой части сходны в том, что ответ к каждому из них записывается кратко в виде одной цифры или последовательности цифр (двух или трех). Последовательность цифр записывается в бланк ответов без пробелов и других дополнительных символов.

Часть 2 в зависимости от модели КИМ содержит 3 или 4 задания высокого уровня сложности, с развернутым ответом.

hello_html_396f1c1f.jpg

Реальный химический эксперимент - задание № 23

hello_html_m198181c.jpghello_html_6202c604.gif



Части

работы


Количество

заданий

М1/М2

Тип заданий

и уровень

сложности

Максимальный

первичный

балл

М1/М2

Процент максимального первичного балла за данную часть работы

от общего максимального первичного балла, равного

М1 – 34 /М2 – 38




Часть 1


15/15

С выбором ответа,

базового уровня

сложности

15/15

44,1/39,5

4/4

С кратким ответом, повышенного

уровня сложности


8/8

23,5/21,0

Часть 2


3/4

С развернутым ответом, высокого уровня сложности


11/15

32,4/39,5

ИТОГО

22/23


34/38

100%




hello_html_e7da1fe.jpg

hello_html_m4d5bed95.gif


hello_html_m156959e7.gif

использование дополнительных материалов на экзамене по химии:

    • hello_html_m35ef0efd.jpgНепрограммируемый калькулятор;

    • Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;

    • Таблица растворимости кислот, оснований, солей;

    • Электрохимический ряд напряжений металлов.

hello_html_m6b1ded4.gif

иметь при себе мобильные телефоны и иные средства связи, любые электронно-вычислительные устройства, справочные материалы и дополнительные материалы, недопустимые для использования в день экзамена,

При нарушении выпускником (поступающим) правил поведения или отказе в их выполнении, выпускник будет удалён с экзамена ответственным организатором в аудитории. Решение о повторной сдаче экзамена принимает государственная экзаменационная комиссия.

hello_html_6c7cbe67.jpg

hello_html_m7901fcf8.jpghello_html_m219c56b8.jpghello_html_m263d4dee.jpg





hello_html_5ced6df4.gif


Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:

1) для каждого задания части 1 – 3 – 8 минуты;

2) для каждого задания части 2 – 12–17 минут;


Общая продолжительность выполнения 1модель2 часа (120 минут).

экзаменационной работы составляет 2 модель – 140 минут.








Каждый вариант экзаменационной работы, составлен по единому плану: состоит из двух частей и включает 22/23 задания.

Одинаковые по форме представления и уровню сложности задания сгруппированы в определенной части работы.


Часть 1 содержит 15 заданий с выбором ответа (базового уровня сложности). Их обозначение в работе: 1, 2, 3, … 15.

4 задания с кратким ответом (повышенного уровня сложности). Их обозначение в работе: 16, 17, 18, 19.


Часть 2 содержит 3 или 4 задания с развернутым ответом (высокого уровня сложности). Их обозначения в экзаменационной работе 1: 20–22; в работе 2: 20–23.


hello_html_726301c7.jpghello_html_m77a8db47.gif




Проект

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2016 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов по 14 учебным предметам. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

Разработанные специалистами ФИПИ шкалы перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения ОГЭ носят РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР.









Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы (без реального эксперимента), – 34 балла.


Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале (работа без реального эксперимента, демоверсия 1)


Отметка по

пятибалльной шкале



«2»



«3»



«4»



«5»



Общий балл



0 – 8



9 – 17



18 – 26



27 – 34

Отметку «5» рекомендуется выставлять в том случае, если из общей суммы баллов, достаточной для получения этой отметки, выпускник набрал 5 и более баллов за выполнение заданий части 3.

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 23 баллам.


hello_html_m2c922508.jpgХИМИЯ


Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом), – 38 баллов.


Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку

по пятибалльной шкале (работа с реальным экспериментом, демоверсия 2)


Отметка по

пятибалльной шкале



«2»



«3»



«4»



«5»



Общий балл



0 – 8



9 – 18



19 – 28



29 – 38


Отметку «5» рекомендуется выставлять в том случае, если из общей суммы баллов, достаточной для получения этой отметки, выпускник набрал 7 и более баллов за выполнение заданий части 3.

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 25 баллам.



Проект


Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)



Спецификация


контрольных измерительных материалов для проведения

в 2016 году основного государственного экзамена по ХИМИИ


подготовлен Федеральным государственным бюджетным

научным учреждением



«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»



hello_html_7b42bd7e.png








Проект


Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)



Кодификатор


элементов содержания и требований к уровню подготовки

обучающихся для проведения в 2016 году

основного государственного экзамена по ХИМИИ



подготовлен Федеральным государственным бюджетным

научным учреждением


«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»



hello_html_7b42bd7e.png





Проект


Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)


Демонстрационный вариант №1


контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году

основного государственного экзамена по ХИМИИ



подготовлен Федеральным государственным бюджетным

научным учреждением



«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»



hello_html_7b42bd7e.png







Проект


Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)


Демонстрационный вариант №2


контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году

основного государственного экзамена по ХИМИИ



подготовлен Федеральным государственным бюджетным

научным учреждением



«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»



hello_html_7b42bd7e.png




Общая информация

Номер материала: ДВ-182953

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.