Материалы по подготовке к экзамену по английскому языку в 8 классе

Test   (Form-7, Unit 6)

I. Put in the articles where necessary.

1. Let's have ____swim. ___sun is shining brightly and it is very hot. 2. John likes to go for___ walk in___ evening and he always has ____good time. 3 . ____next train to Glasgow is at four. 4. "I'm tired. Let's have____ break," Pete said. I was at___ loss and didn't know what to answer. We hadn't done even 20% of ___things we were asked to do. 5. In____ near future, I'm sure, he will tell you___ lie again. 6 Mary never sits in __ sun. 7.  On __Sunday I get up late. 8. My dog always sleeps at __ door. 9. He is __vegetarian.10. We were near __place. 11.She had ___small bag in her hand. 12. I have ... friend in London. 13. Is there __ school  in the street? 14. Great Britain consists of ___ three parts. 15. I have left my book in ___kitchen and I would like you to get it for me. 16. Can you give me ___book over there? 17. Give me ___apple, please.

________________________________________________________________

Test   (Form-7, Unit 6)

I. Put in the articles where necessary.

1. Let's have ____swim. ___sun is shining brightly and it is very hot. 2. John likes to go for___ walk in___ evening and he always has ____good time. 3 . ____next train to Glasgow is at four. 4. "I'm tired. Let's have____ break," Pete said. I was at___ loss and didn't know what to answer. We hadn't done even 20% of ___things we were asked to do. 5. In____ near future, I'm sure, he will tell you___ lie again. 6 Mary never sits in __ sun. 7.  On __Sunday I get up late. 8. My dog always sleeps at __ door. 9. He is __vegetarian.10. We were near __place. 11.She had ___small bag in her hand. 12. I have ... friend in London. 13. Is there __ school  in the street? 14. Great Britain consists of ___ three parts. 15. I have left my book in ___kitchen and I would like you to get it for me. 16. Can you give me ___book over there? 17. Give me ___apple, please.

_______________________________________________________________________________

Test   (Form-7, Unit 6)

I. Put in the articles where necessary.

1. Let's have ____swim. ___sun is shining brightly and it is very hot. 2. John likes to go for___ walk in___ evening and he always has ____good time. 3 . ____next train to Glasgow is at four. 4. "I'm tired. Let's have____ break," Pete said. I was at___ loss and didn't know what to answer. We hadn't done even 20% of ___things we were asked to do. 5. In____ near future, I'm sure, he will tell you___ lie again. 6 Mary never sits in __ sun. 7.  On __Sunday I get up late. 8. My dog always sleeps at __ door. 9. He is __vegetarian.10. We were near __place. 11.She had ___small bag in her hand. 12. I have ... friend in London. 13. Is there __ school  in the street? 14. Great Britain consists of ___ three parts. 15. I have left my book in ___kitchen and I would like you to get it for me. 16. Can you give me ___book over there? 17. Give me ___apple, please.

__________________________________________________________________________

Test   (Form-7, Unit 6)

I. Put in the articles where necessary.

1. Let's have ____swim. ___sun is shining brightly and it is very hot. 2. John likes to go for___ walk in___ evening and he always has ____good time. 3 . ____next train to Glasgow is at four. 4. "I'm tired. Let's have____ break," Pete said. I was at___ loss and didn't know what to answer. We hadn't done even 20% of ___things we were asked to do. 5. In____ near future, I'm sure, he will tell you___ lie again. 6 Mary never sits in __ sun. 7.  On __Sunday I get up late. 8. My dog always sleeps at __ door. 9. He is __vegetarian.10. We were near __place. 11.She had ___small bag in her hand. 12. I have ... friend in London. 13. Is there __ school  in the street? 14. Great Britain consists of ___ three parts. 15. I have left my book in ___kitchen and I would like you to get it for me. 16. Can you give me ___book over there? 17. Give me ___apple, please.

 

 

                                  The Passive Voice (страдательный залог)

 Образование

The Passive Voice показывает, что лицо или предмет, обозначенные подлежащим, являются объектами действия, выраженного сказуемым:

• She was woken from her sleep by his singing. - Она была разбужена его пением.

Образование

The Passive Voice образуется при помощи вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, лице и числе и причастия прошедшего времени смыслового глагола Participle II:

The Passive Voice to be + Participle II

Passive Voice Present Past Future Indefinite Continuous Perfect Perfect Continuous am/are/is given am/are/is being given has/have been given - was/were given was/were being given had been given - shall/will be given - shall/will have been given -

Например:

Active Passive Mary helps John.- Мэри помогает Джону. Mary helped John. - Мэри помогла Джону. Mary will help John. - Мэри поможет Джону. Mary is helping John. - Мэри помогает Джону. Mary was helping John. - Мэри помогала Джону. Mary has helped John. - Мэри помогла Джону. Mary had helped John before Mother came. - Мэри помогла Джону до прихода мамы. Mary will have helped John. - Мэри поможет Джону.       John is helped by Mary. - Джону помогает Мэри. John was helped by Mary. - Джону помогла Мэри. John will be helped by Mary. - Джону поможет Мэри. John is being helped by Mary. - Джону (сейчас) помогает Мэри. John was being helped by Mary. - Джону помогала Мэри. John has been helped by Mary. - Джону помогла Мэри. John had been helped by Mary before Mother came. - Джону помогла Мэри до прихода мамы. John will have been helped by Mary. - Джону поможет Мэри.

Отрицательная и вопросительная формы образуются по тем же правилам, что и формы действительного залога:

в отрицательной форме частица подставится после вспомогательного глагола:

• John isn't helped by Mary. - Джону Мэри не помогает.

При сложной форме вспомогательного глагола частица not ставится после первого вспомогательного глагола:

• John hasn't been helped by Mary. - Джону Мэри не помогла.

в вопросительной форме вспомогательный глагол (в сложной форме первый по счету) обычно ставится перед подлежащим:

• Is John helped by Mary? - Джону Мэри помогает?
• Has John been helped by Mary? - Джону Мэри помогла?

Сказуемому в действительном залоге, выраженному сочетанием одного из модальных глаголов can (could), may (might), should, ought и т.д. с инфинитивом действительного залога, в страдательном залоге соответствует сочетание того же модального глагола с инфинитивом страдательного залога:

• We must finish our work as soon as possible. - Мы должны закончить работу как можно скорее.
• Our work must be finished as soon as possible. - Наша работа должна быть закончена как можно скорее.
• You ought to translate this article at once. - Тебе следует перевести эту статью сразу же.
• This article ought to be translated at once. - Эту статью следует переведести сразу же.

Если в страдательной конструкции указывается исполнитель действия, выраженный одушевленным существительным или местоимением, ему предшествует предлог by:

• The book was written by O.Wilde. - Книга была написана О.Уайльдом .

Если в конструкции указывается объект или материал, при помощи которого совершено действие, употребляется предлог with:

• The room was filled with smoke. - Комната была полна дыма.
• The finger was cut with a knife. - Палец порезали ножом.

В английском языке есть глаголы, употребление которых в пассиве чаще всего невозможно без by-phrase, т.е. фразы, указывающей на деятеля производимого действия: to follow, to overtake, to seize, to visit, to govern, to characterize, to attract, to control, to rule, to influence, to confront, to attend, to accompany, to join, to cause, to bring about, to mark и т.д.:

• Не is followed by the police. - Его преследует полиция.

Present Perfect - настоящее совершенное время

Время Present Perfect обозначает действие, которое завершилось к настоящему моменту или завершено в период настоящего времени. Хотя английские глаголы в Present Perfect обычно переводятся на русский язык в прошедшем времени, следует помнить, что в английском языке эти действия воспринимаются в настоящем времени, так как привязаны к настоящему результатом этого действия.

I have done my homework already.

Я уже сделал домашнее задание.

We have no classes today, our teacher has fallen ill.

У нас сегодня не будет уроков, наш учитель заболел.

Образование Present Perfect

Утвердительные предложения:

I have played  We have played

You have played        You have played

He / she / it has played           They have played

Вопросительные предложения:

Have I played?           Have we played?

Have you played?       Have you played?

Has he / she / it played?         Have they played?

Отрицательные предложения:

I have not played        We have not played

You have not played  You have not played

He / she / it has not played     They have not played

Время Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы».

To have в настоящем времени имеет две формы:

has – 3 лицо, ед. ч. (He has played)

have – 1 и 2 лицо ед.ч. и все формы мн. ч. (I have played)

Артикли

Употребление неопределенного артикля

1. Неопределенный артикль употребляется перед существительным, когда оно только называет предмет, классифицирует его как представителя определенного рода предметов, но не выделяет его конкретно.

a table — какой-либо стол (именно стол, а не стул)

a chair — стул

2.  при упоминании предмета или лица впервые

That's a pretty girl. — Красивая девушка

3. в обобщающем значении:

Существительное с неопределенным артиклем в этом значении обозначает: любой, всякий.

A cow gives milk.

Корова (всякая) дает молоко.

3. с профессиями:

My Dad is a Doctor. — Мой папа — врач.

She's an architect. — Она архитектор.

4. с некоторыми выражениями количества:

a pair — пара

 a little — немного

 a few — несколько

5. в восклицательных  предложениях: перед исчисляемым существительным в единственном числе стоящим после слова what (какой).

What a beautiful day! — Какой чудесный день!

What a pity! — Как жаль!

Употребление определенного артикля

Определенный артикль ставится в том случае, если предмет или лицо, о котором идет речь, известны и говорящему, и слушающему (из контекста, окружающей обстановки или как ранее упоминавшиеся в данной речи).

It is a chair — это стул

The chair is at the table — стул стоит возле стола

Попробуйте подставить слово тот или этот перед существительным. Если смысл высказываемого не изменится то, перед существительным надо ставить определенный артикль, а если изменится, то перед существительным в единственном числе (если оно исчисляемое) ставится неопределенный артикль, а перед существительным во множественном числе — не ставится вообще.

1. Повторно упомянутый, когда из предыдущего текста ясно, о чем речь:

 The girl was beautiful. — (Эта) Девушка была прекрасна.

2. Ясный по ситуации, когда понятно, что/кто имеется в виду:

The lesson is over. — Урок окончен.

3. Имеющий индивилизирующее определение, то есть определение, выделяющее это лицо или предмет из ряда им подобных.

3.1. Определение, называющее признак:

This is the house that Jack built. — Вот дом, который построил Джек

3.2. Определение, выраженное прилагательным в превосходной форме

This is the shortest way to the river — Это самый короткий путь к реке

3.3. Определение, выраженное порядковым числительным

He missed the first lecture. — Он пропустил первую лекцию

3.4. Определение, выраженное именем собственным

the Bristol road — дорога в Бристоль.

3.5. Определения, выраженные словами:

next

only

previous

right

same

upper

very

 wrong

central

coming

following

last

left

 main  

 The next stop is ours. — Следующая остановка наша.

4. Перед существительными единственными в своем роде:

the sun — солнце

the moon — луна

the Earth — Земля

the floor — пол (один в комнате)

the sea — море (единственное в данной местности)

5. Перед прилагательными и причастиями, превратившимися в существительные, со значением множественного числа:

the strong — сильные, the old -  старики, the young — молодежь,

Отсутствие артикля (нулевой артикль)

1. Если перед существительным есть местоимение или существительные в притяжательном падеже.

My room is large — Моя комната большая.

2. Существительное употребляется без артикля во множественном числе в тех случаях:

2.1. когда в единственном числе перед ним стоял бы неопределенный артикль:

I saw a letter on the table. — Я увидел письмо на столе.

I saw letters on the table. — Я увидел письма на столе.

3. Неисчисляемые вещественные существительные.

water вода, milk молоко, chalk мел, sugar сахар, tea чай, snow снег, grass трава, wool шерсть, meat мясо и другие.

4. Неисчисляемые абстрактные существительные (отвлеченные понятия).

weather погода, music музыка, power сила, knowledge знание, art искусство, history история, mathematics математика, light свет, love любовь, life жизнь, time время

I like music — Я люблю музыку.

Но при этом с неорпделенным артиклем могут употребляться некоторые абстрактные существительные, выражающие разновидность качества, состояния.

He got a good education. Он получил хорошее образование

Тест 7 класс (Способы выражения будущего времени)

1.      I think it...tomorrow

A/ will snow B/snows  C/is snowing

2.      I promise I ___ to the party without you.

A/ don’t go B/ won’t go C/ not go

3.      I expect you ___ the exam.

A/ are going to pass  B/ are passing  C/ will pass

4.      The seminar ___ at 8 a.m. on Monday.

A/ starts  B/ is starting  C/ is going to start

5.      The plane ___ at 10 o’clock tomorrow morning.

A/ is landing B/ lands C/ is going to land

6.      Our train ___ in Moscow at 6 tomorrow morning.

A/ arrives B/ is going to arrive C/ is arriving

7.       We ___ for dinner  in the evening.

A/ will meet    B/    meet    C/ are meeting

8.      My friends … a party tomorrow.

A/will have   B/are having   C/have

9.      I ..... to London tomorrow; I will phone you when I arrive.

A/ am coming  B/ will come C/ will be coming 

10. I ..... to a party tomorrow. Would you like to come?

A/ am going  B/ will be going C/ go

11. Jerry and Carol ___ married next Saturday.

A/ get  B/ are getting  C/ will getting

12.Trevor … a football match tomorrow at 8 p.m., so he won’t go to the party with us. 

A/will be watching B/will watch  C/will be watched

13Tomorrow at 6 pm Boris…to Vladivostok.

A/will fly   B/will be flying C/fly

14. My mum is returning from Italy next Monday at 7 p.m. So this time next Monday I__ her at the airport.

A/ will meet  B/ will have met C/ will be meeting

• 1 слайд

  Тест
  7 класс (к экзамену)
  Способы выражения будущего времени
  

• 2 слайд

  I.Будущее простое время
  (Shall/will +V1)
  1. I think it...tomorrow
  A/ will snow B/snows C/is snowing
  2. I promise I ___ to the party without you.
  A/ don’t go B/ won’t go C/ not go
  3. I expect you ___ the exam.
  A/ pass B/ are passing C/ will pass
  
  

• 3 слайд

  Настоящее простое
  V1/Vs, do/does V1
  1. The seminar ___ at 8 a.m. on Monday.
  A/ starts B/ is starting C/ is going to start
  2. The plane ___ at 10 o’clock tomorrow morning.
  A/ is landing B/ lands C/ is going to land
  3. Our train ___ in Moscow at 6 tomorrow morning.
  A/ arrives B/ is going to arrive C/ is arriving
  
  

• 4 слайд

  Настоящее длительное
  1. We ___ for dinner in the evening.
  A/ will meet B/ meet C/ are meeting
  2. My friends … a party tomorrow.
  A/will have B/are having C/have
  3. He ..... to London tomorrow; He will phone you when I arrive.
  A/ is coming B/ will come C/ will be coming  
  4. I ..... to a party tomorrow. Would you like to come?
  A/ am going B/ will be going C/ go
  
  

• 5 слайд

  Будущее длительное
  1. Jerry and Carol ___ married next Saturday.
  A/ get B/ are getting C/ will getting
  
  2.Trevor … a football match tomorrow at 8 p.m., so he won’t go to the party with us. 
  A/will be watching B/will watch C/will be watched
  
  

• 6 слайд

  3. Tomorrow at 6 pm Boris…to Vladivostok.
  A/will fly B/will be flying C/fly
  
  4. My mum is returning from Italy next Monday at 7 p.m. So this time next Monday I__ her at the airport.
  A/ will meet B/ will have met C/ will be meeting
  
  

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?

________________________________________________________

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?

________________________________________________________

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?

________________________________________________________

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?

________________________________________________________

Put in the article (a/an, the,-) where necessary

1.Give me__orange. 2. Look out of__window! What is going on outside? 3. What is__ longest river in the world? 4. I love__oranges. 5. There is a red pen on the table. Give me__pen. 6. Would you like__ cup of coffee? 7. Jane is__ tallest girl in our class. 7. Marilyn Monroe was__ actress. 8. It is 5 o’clock in___morning. 9. Nick’s brother is__ writer. 10. ___sun shines by day and ___moon shines by night.  11. Don't tell _____ lie! I can't stand it any more! 12. What _____ shame! She couldn't help her brother to do the sum. 13. Kate has ____ lot of friends. 14. What about to have__walk together?